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高中學生處分決定

高中學生處分決定4篇

高中學生處分決定1

  經查,原高一(7)班學生,自進校以來紀律意識淡薄,自我要求不嚴,置學校反覆強調的紀律於不顧,期中考試期間在一號公寓衛生間裡抽菸,被值日領導當場發現。

  為嚴肅校紀、整頓校風、教育其本人,根據《x市北門中學學生違紀處罰條例》的有關規定,經學校研究決定:給予記大過處分並記入其學籍檔案。

xxx

  xx年xx月xx日

高中學生處分決定2

  經查,原高一(7)班學生xxx,自進校以來紀律意識淡薄,自我要求不嚴,置學校反覆強調的紀律於不顧,期中考試期間在一號公寓衛生間裡抽菸,被值日領導當場發現。

  為嚴肅校紀、整頓校風、教育其本人,根據《xxx市北門中學學生違紀處罰條例》的有關規定,經學校研究決定:給予xxx記大過處分並記入其學籍檔案。

  xxx市北門中學

  xxxx.11.20

高中學生處分決定3

  我校、三位同學,至開學以來,不能嚴格要求自己,無視學校校紀校規,經學校研究決定,分別給予如下紀律處分。

  在1103班學習期間,經常曠課遲到,想來就來,想走就走。不服從班主任老師管理,頂撞老師。學校為了挽救他,將其調到1104班,仍然我行我素。特別嚴重的.是僅x年11月1日,連續三次出現違紀行為。一是上午第二節課時,在課堂上玩手機,被科任老師發現,經教育管理,拒不接受,態度惡劣。二是上午第三節課時,又夥同他人在課堂上玩撲克牌。三是中午午休時間,在306寢室將課桌有意損壞。該生的行為已嚴重違反學生管理條例,並造成了惡劣影響,為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人,根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定,經學校研究決定,給予該生記大過處分,並賠償損壞的課桌。扣除學分30分。

  該生在新生軍訓期間不積極參加軍訓,想方設法逃避。不服從教官和班主任管理,造成不良影響。學習期間又經常曠課遲到,不積極參加各項活動。特別是x年11月1日中午,在306寢室夥同有意損壞並將損壞的桌子扔向居民區,差點砸到小孩,在社群造成不良影響。為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人,根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定,經學校研究決定,給予嚴重警告處分,並賠償損壞的課桌。扣除學分20分。

  在校學習期間,經常惹是生非、曠課遲到,不服從管理,頂撞老師。尤其是在x年11月1日上午第三節課期間,組織他人在課堂上玩撲克牌。為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人,經學校研究決定,根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定,給予嚴重警告處分,扣除學分20分。

  以上三位學生處分後,如在校三個月內,確有悔改的決心和表現,可提出書面申請,報班主任、學工處審批,撤銷其處分。如再有違紀行為,開除學籍。

xxx

  xx年xx月xx日

高中學生處分決定4

  我校xxx、xx、xx三位同學,至開學以來,不能嚴格要求自己,無視學校校紀校規,經學校研究決定,分別給予如下紀律處分。

  xxx:在1103班學習期間,經常曠課遲到,想來就來,想走就走。不服從班主任老師管理,頂撞老師。學校為了挽救他,將其調到1104班,仍然我行我素。特別嚴重的是僅xxxx年11月1日,連續三次出現違紀行為。一是上午第二節課時,在課堂上玩手機,被科任老師發現,經教育管理,拒不接受,態度惡劣。二是上午第三節課時,又夥同他人在課堂上玩撲克牌。三是中午午休時間,在306寢室將課桌有意損壞。該生的行為已嚴重違反學生管理條例,並造成了惡劣影響,為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人,根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定,經學校研究決定,給予該生記大過處分,並賠償損壞的課桌。扣除學分30分。

  xx:該生在新生軍訓期間不積極參加軍訓,想方設法逃避。不服從教官和班主任管理,造成不良影響。學習期間又經常曠課遲到,不積極參加各項活動。特別是xxxx年11月1日中午,在306寢室夥同xxx有意損壞並將損壞的桌子扔向居民區,差點砸到小孩,在社群造成不良影響,。為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人,根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定,經學校研究決定,給予xx嚴重警告處分,並賠償損壞的課桌。扣除學分20分。

  xx:在校學習期間,經常惹是生非、曠課遲到,不服從管理,頂撞老師。尤其是在xxxx年11月1日上午第三節課期間,組織他人在課堂上玩撲克牌。為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人,經學校研究決定,根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定,給予xx嚴重警告處分,扣除學分20分。

  以上三位學生處分後,如在校三個月內,確有悔改的決心和表現,可提出書面申請,報班主任、學工處審批,撤銷其處分。如再有違紀行為,開除學籍。

  江漢油田職業技術學校學工處

 20xx年十一月三日