高中學生處分決定4篇
高中學生處分決定1
經查，原高一(7)班學生，自進校以來紀律意識淡薄，自我要求不嚴，置學校反覆強調的紀律於不顧，期中考試期間在一號公寓衛生間裡抽菸，被值日領導當場發現。
為嚴肅校紀、整頓校風、教育其本人，根據《x市北門中學學生違紀處罰條例》的有關規定，經學校研究決定：給予記大過處分並記入其學籍檔案。
xxx
xx年xx月xx日
高中學生處分決定2
經查，原高一(7)班學生xxx，自進校以來紀律意識淡薄，自我要求不嚴，置學校反覆強調的紀律於不顧，期中考試期間在一號公寓衛生間裡抽菸，被值日領導當場發現。
為嚴肅校紀、整頓校風、教育其本人，根據《xxx市北門中學學生違紀處罰條例》的有關規定，經學校研究決定：給予xxx記大過處分並記入其學籍檔案。
xxx市北門中學
xxxx.11.20
高中學生處分決定3
我校、三位同學，至開學以來，不能嚴格要求自己，無視學校校紀校規，經學校研究決定，分別給予如下紀律處分。
在1103班學習期間，經常曠課遲到，想來就來，想走就走。不服從班主任老師管理，頂撞老師。學校為了挽救他，將其調到1104班，仍然我行我素。特別嚴重的.是僅x年11月1日，連續三次出現違紀行為。一是上午第二節課時，在課堂上玩手機，被科任老師發現，經教育管理，拒不接受，態度惡劣。二是上午第三節課時，又夥同他人在課堂上玩撲克牌。三是中午午休時間，在306寢室將課桌有意損壞。該生的行為已嚴重違反學生管理條例，並造成了惡劣影響，為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定，經學校研究決定，給予該生記大過處分，並賠償損壞的課桌。扣除學分30分。
該生在新生軍訓期間不積極參加軍訓，想方設法逃避。不服從教官和班主任管理，造成不良影響。學習期間又經常曠課遲到，不積極參加各項活動。特別是x年11月1日中午，在306寢室夥同有意損壞並將損壞的桌子扔向居民區，差點砸到小孩，在社群造成不良影響。為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定，經學校研究決定，給予嚴重警告處分，並賠償損壞的課桌。扣除學分20分。
在校學習期間，經常惹是生非、曠課遲到，不服從管理，頂撞老師。尤其是在x年11月1日上午第三節課期間，組織他人在課堂上玩撲克牌。為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，經學校研究決定，根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定，給予嚴重警告處分，扣除學分20分。
以上三位學生處分後，如在校三個月內，確有悔改的決心和表現，可提出書面申請，報班主任、學工處審批，撤銷其處分。如再有違紀行為，開除學籍。
xxx
xx年xx月xx日
高中學生處分決定4
我校xxx、xx、xx三位同學，至開學以來，不能嚴格要求自己，無視學校校紀校規，經學校研究決定，分別給予如下紀律處分。
xxx：在1103班學習期間，經常曠課遲到，想來就來，想走就走。不服從班主任老師管理，頂撞老師。學校為了挽救他，將其調到1104班，仍然我行我素。特別嚴重的是僅xxxx年11月1日，連續三次出現違紀行為。一是上午第二節課時，在課堂上玩手機，被科任老師發現，經教育管理，拒不接受，態度惡劣。二是上午第三節課時，又夥同他人在課堂上玩撲克牌。三是中午午休時間，在306寢室將課桌有意損壞。該生的行為已嚴重違反學生管理條例，並造成了惡劣影響，為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定，經學校研究決定，給予該生記大過處分，並賠償損壞的課桌。扣除學分30分。
xx：該生在新生軍訓期間不積極參加軍訓，想方設法逃避。不服從教官和班主任管理，造成不良影響。學習期間又經常曠課遲到，不積極參加各項活動。特別是xxxx年11月1日中午，在306寢室夥同xxx有意損壞並將損壞的桌子扔向居民區，差點砸到小孩，在社群造成不良影響，。為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定，經學校研究決定，給予xx嚴重警告處分，並賠償損壞的課桌。扣除學分20分。
xx：在校學習期間，經常惹是生非、曠課遲到，不服從管理，頂撞老師。尤其是在xxxx年11月1日上午第三節課期間，組織他人在課堂上玩撲克牌。為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，經學校研究決定，根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定，給予xx嚴重警告處分，扣除學分20分。
以上三位學生處分後，如在校三個月內，確有悔改的決心和表現，可提出書面申請，報班主任、學工處審批，撤銷其處分。如再有違紀行為，開除學籍。
江漢油田職業技術學校學工處
20xx年十一月三日