小學建議書 15篇
在日新月異的現代社會中，接觸並使用建議書的人越來越多，建議書是一隻無形的手推動展某項工作、任務或活動開展。建議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學建議書 ，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學建議書 1
1) 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句囉嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
2) 語言過於簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敘寫枯燥，乾癟呆板，毫無生氣。作文開頭：
3) 感情過於濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。
4) 文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
5) 文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的慾望
6) 以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動。
7) 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕鬆愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
8) 敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
9) 對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
10) 透過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
11) 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏於文中，但未能深入挖掘。
12) 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。事理：反覆從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
13) 引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
14) 論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
15) 例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
16) 感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
17) 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
18) 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
19) 文章開頭簡而得當，透過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。開頭簡明扼要
20) 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
21) 文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
小學建議書 2
尊敬的校長：
您好，我是一個畢業班的學生，馬上就要畢業了。我的母校――南昌市鐵路第一小學，在您的指導下，校園變得更美麗了，這都是您嘔心瀝血的結果。但是還是有些地方做的不夠好，在此我要把這封信獻給我的母校，想為母校的建設做出一份貢獻。您看行不？如果採用我會很高興的。
學校裡的美化建設做的不夠好，學校中間大草坪上的小草都開始枯黃了，那麼大的草坪卻只讓人感到幾分綠色。所以我建議在草坪四周都圍上圍杆，再在草坪中種上許多的小花，並請專人照顧，草坪就會恢復原樣了。
學校裡有一些同學經常放學不回家，在學校裡寫作業，搞到很完才回去，讓父母著急，還容易出事故，所以我建議中午和下午放學都排路隊。
小學建議書 3
尊敬的環保局長：
您好！
我是XX小學的一名六年級學生。在我上學時，經常發現大街兩旁的垃圾箱內空無一物，但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。
這是人們圖方便，隨手一扔造成的；但追根究底，其實是因為人們缺少環保意識。為了街道的清潔，為了人們有一個舒心的生活環境。我提出一些小建議：
１、加大正面宣傳力度，培養人們環保意識。
２、與報社電視臺合作，曝光這種情況，特別是突出蒼蠅亂飛的畫面。
３、加強監管，對隨手一扔這種現象進行勸誡。
小學六年級一班蔚藍
20xx年11月8日
小學建議書 4
親愛的同學們：
當我們漫步街頭盡情地欣賞那繁華景象時;當我們滿足地吃著零食聊著天時;當我們在享受豐富的物質與精神生活時此時此刻，你可曾想到，在同一片藍天下，有的家庭因為孩子受到意外傷害而痛苦不堪，有的家庭因為孩子得了重病而失去歡樂，還有的家庭因為經濟貧困無力支付孩子的學費而悲觀失望。
這些孩子有的就是我們身邊的夥伴，他們應該獲得友愛、獲得幫助、獲得教育。
當我們快樂時，請別忘記別人的痛苦，讓我們伸出友愛之手。
下週五下午，大隊部將以中隊為單位舉行愛心義賣活動。
我們建議，同學們將家中不用的玩具、書本、文具、小飾品等捐獻出來，歡迎全校師生積極參加到愛心義賣的活動中。
義賣所得款項將放入學校愛心基金，捐助那些需要幫助的夥伴和家庭。
讓我們從自身做起，把關愛行動落到實處。
讓我們從身邊小事做起，從這次的“愛心義賣”做起，或許只是一元錢兩元錢，但這是生命的熱情和力量的關愛。
關注夥伴們的困難，維護他們的切身權益;關心夥伴們的家庭，幫助他們早日脫困;讓他們享受積極健康的生活;讓他們感受到社會的溫暖。
同學們，讓我們一起行動起來，共同參與到這次“愛心義賣”活動中去吧!
小學建議書 5
XX市環保局：
地球是我們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣為我們提供著生存的資源和條件。誰不希望自己的家園變得更美好，更漂亮？然而，隨著科學技術的發展，質優價廉的塑膠製品逐步走進了人們的生活，大量包裝袋......等給人們帶來了方便，同時，也給環境帶來了危害，白色汙染日漸嚴重，使環境遭到極大破壞。形成的原因是，人們的環保意識十分淡薄，對白色汙染缺乏緊迫感。為此，特提出以下建議：
1.提倡不要亂扔垃圾，應進行垃圾分類。
2.教育市民不浪費資源，包括一滴水。
3.加強環保宣傳，形成良好的環保氛圍。
4.提高塑膠製品的利用率，並盡力讓周圍的人少用。
希望你們研究並採納我的建議。
祝工作順利！
x校x班x學生20xx年1月1日
小學建議書 6
全體少先隊員：
三中是我家，美麗靠大家！還三中校園一片乾淨！從自己做起。彎一彎腰，動一動手，讓我們一起努力，讓三中的美麗在我們手中綻放。
我向全體少先隊員提出以下建議：
一、不隨地吐痰，不隨地亂丟亂倒廢棄物。
二、省一度電，少一分汙染，多一份貢獻。
三、隨時關緊水龍頭，不讓水孤獨的流淚。
四、要節約用水，要學會迴圈利用水。
五、節約用紙，要把紙寫滿，不要還沒寫完就丟掉。
六、儘量不用一次性筷子，因為那是樹木做的。
最後讓我們用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩
起環保重任，把新建建設成美麗、和諧的校園。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
小學建議書 7
各位同學：
地球是我們的家，同時也是我們的母親。
地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧後果的去破壞她。
正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞地球移居到別的星球上去。
地球如果滅亡了，那麼降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上!所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：
1、珍惜現在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能撥出新鮮空氣，還能淨化空氣。
要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開採，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。
雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。
雖然我們一兩個人改變不地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
小學建議書 8
敬愛的校長：
您好!
我是六一班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那裡的一切。我真有點捨不得。
現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、音樂教室應有盡有，成為了設施完備的學校，所以，大家在這裡學習得也很輕鬆、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬鬆許多，不容易發生意外事故。
2、學校經過了幾十年的風霜，卻依然沒有塑膠操場。許多同學在操場打鬧時，總會有些不安全的因素，經常摔倒，把腿、胳膊等四肢磕破了，如果安上了朔膠操場，相信這些危險也就不會再出現了!
3、學校的綠化有點少，雖然也種了不少的樹，但是卻一朵花也沒有，是整個校園少了一些生氣。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議!
此致
敬禮
小學建議書 9
親愛的同學們：
“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動倡議書愛是一種文明，愛是一種品德，愛更是一種責任。有人說善良的本質就是有一顆愛心，有人說一個人如果有了一顆愛心，他就是一個幸福的人。愛心是社會的每一分子都應該具備的基本道德準則，是做人最起碼的修養。有了愛心，人與人，人與自然，人與社會才會變得更加和諧與親切，自身也會因為擁有愛心而變得愉快、健康和滋潤。對於今天的小學生來說，愛心意識是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格。擁有一顆愛心，我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆愛心，我們才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆愛心，我們就會勤奮學習，真愛自己;擁有一顆愛心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼;擁有一顆愛心，我們就會擁有快樂，擁有幸福，擁有陽光，快樂成長，我們就能夠擁有一個美好未來。
“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動即將拉開了序幕，在今後的學習生活中我們要做得到：
1.愛自己，做一名身心健康的小學生;
2.愛師長，做一名常懷感恩的小學生;
3.愛集體，做一名有益集體的小學生;
4.愛祖國，做一名立志報國的小學生;
5.愛他人，做一名團結互助的小學生。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學建議書 10
敬愛的校長：
您好！
在我們星光學校有很多的優點，也有少量的缺點，據我觀察，我校在以下幾個方面浪費的很多：
1.當同學和老師都不在教室的時候，點燈和大螢幕都沒有關閉。在夏日，空調和電風扇也沒有關閉，如果一直都這樣，那對現在的電資源浪費的很多。
2.在下午放學以後，做清潔時開啟的水龍頭沒有關閉，裡面的水嘩啦啦的流個不停。據不完全統計，我校在一天內發現了11個沒有關閉的水龍頭，如果一直這麼流下去，那一年浪費十幾噸的自來水，把水資源浪費了很多，很多。
對以上的幾個問題，我在此提出我的建議：
1.可以專門找一個同學，等大家基本上全部走完，把所有的裝置關閉。
2.可以在不必要大螢幕的課上把大螢幕關閉，這樣可以節約不必要浪費的電。
3.在用完水之後扭頭再看一下水龍頭是否已經關閉。
4.如果看見沒有關閉的水龍頭應上前去關閉。
5.遇到不能關閉的水龍頭應及時向學校報告，讓學校及時更換。
如果我們都為學校出一份力，那我們的校園就會變得美好。
建議人： x年級x班 xxx
x月x日
小學建議書 11
尊敬的師長、親愛的同學們：
今天，我們沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，享受快樂童年。但在我們的身邊，還有夥伴因為種種緣故，生活暫時有困難。我們要伸出我們的小手，奉獻我們愛心，讓校園充滿溫暖，為建校xx週年增光，為祖國70歲生日獻禮。
在這個丹桂飄香的秋天，讓我們行動起來，積極投入到愛心義賣行動中來，將自己閒置的書籍、文具、玩具等捐贈出來參加義賣。並積極參與購買，為自己選擇實用的、喜歡的物品，為暫時困難的夥伴奉獻一份愛心!
一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤乾渴的心田。我們相信：“童年幸福”需要相互幫助，生活有愛才精彩!我們熱切期盼您的參與，請獻出您的愛心，請伸出您的援助之手，讓關愛成為我們的習慣，讓慈善在校園開花。
老師們，同學們，讓我們一起行動起來!用我們的愛心為祖國成立xx週年增添一份溫暖，用我們的行動讓母校xx週年校慶充滿溫情!
謝謝大家!
小學建議書 12
親愛的同學們：
一個良好的環境能給人心的愉悅，陶冶人的情操。使人擁有好的心情去學習、工作和享受生活。然而，在我們校園裡卻出現了不好的現象，一些同學無視垃圾桶的存在，隨手丟棄紙屑和喝過的飲料瓶。這種行為嚴重汙染了我們校園的環境，應引起我們高度的重視。在這裡倡議大家都來保護環境，自覺加入保護環境的隊伍中，從身邊的小事做起。
一、同學們利用課餘時間收集一面印刷過的紙，如：掛曆紙、包裝紙等等，然後整理裝訂成：“節約簿”，用作演算草稿或做筆記。
二、愛護花草樹木，不隨便踐踏花草，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
三、同學們應做到“物盡其用”把用過飛廢紙疊放整齊，看見校園中有垃圾應將它撿起並扔進垃圾箱裡，如是可回收物應放到可回收站中。
四、利用節假回去外面做一些環保工作及宣傳環保知識。“播下一個行動，收穫一種習慣”做一種人生的改變，人人都可以做到，但未必人人願意行動，只要付諸行動，沒有什麼可以。一個人的.力量是一限的，但人多的力量是無限的，同學們勇敢地參加到保護環境的活動中來吧！只要行動，就有奇蹟，相信我們的校園我們的社會將會變得更加和諧美好！
小學建議書 13
親愛的時代小學同學：
你們好！我在學校裡經常會發現一些玩水、浪費水資源的現象，而且有時候廁所中的水籠頭也時常在流淚。
有一次，我看見幾個低年級的同學，把洗拖把的水開得很大，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來，而低年級的同學，有的洗完拖把，水沒關，就在發上把拖把踩幹，而有的人，水沒關就走了。除此，有些甚至不僅忘關水籠頭，還用拖把在水池邊打來打去，這樣，既浪費水資源，又容易傷到人，還浪費中午午自修的時間，真是百害無一利啊！
還有一次，我發現在學校廁所中總有那麼一些，在洗好手後，沒有把水籠頭關緊，所以我提出以下幾點建議：
一、我建議如果有同學看見廁所中的水籠頭沒有關緊的話，要把水籠頭給關緊，免得水資源繼續被浪費。
二、同學們上好廁所，在洗手洗好後，動作慢幾秒，這樣可以減少水的浪費。
三、如果看見有同學在水池邊沒關水就在旁邊玩，一定要提醒他。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月x日
小學建議書 14
敬愛的校長：
您好，我是六（3）班的王夢，很冒昧給您寫這封信，您為我們這個校園嘔心瀝血，為我們創造了良好的學習環境，使我們的校園好似一座美麗的大花園。那裡有美麗的籃球場，那裡有鬱鬱蔥蔥的樹木。我從二年級轉來，現在已有五年了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，一切都是那麼美，那麼熟悉。但是，在這充滿詩情畫意的校園裡，還有一些美中不足的的地方，我們不難發現。比如：飲水問題、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的一些問題，我還想到了一些具體的辦法：
第一、人飲水是常規的問題，原來校園還有定點供水的地方，可是現在沒有了，有很多同學在小店裡買一些三五食品飲料，不僅學生們沒有得到好處，反而對自己的身體也不好，還在校園裡增加了一系列的垃圾，引響校園的環境。所以，校園可以在每個樓層都設定一臺飲水機，並且每一個學期每個學生可以交一點飲水的錢，這樣不僅校園乾淨了，而且學生們也有水喝了，這真是兩全其美。
第二、校園樓下的門面很容易使學生分心。我知道那些門面房可以為校園解決經濟負擔，但校園可以再租店給人的時候問一問是幹什麼的，如果對學生的身心有害，就不讓他在這裡開店。
第三、校園為了學生身心的健康，在每個班開展了圖書角，但是，那裡的是實在是太少了，而且也沒有鎖，圖書的不到保證。所以，校園可以開展一個大圖書館，為學生提供更好的讀書環境。可以把每一個年級的書分開，以便借閱方便。還可以在圖書館安置桌子和凳子，如果又借閱的，可以在圖書室裡讀，也可以拿回家讀。為了書的新奇，校園還可以在每一個學期購進一批新書，供學生們長期閱讀。
以上就是我的建議，望校長考慮採納。
建議人：xx
小學建議書 15
尊敬的校長先生：
我們的學校雖然已改建，是眾所學校中的佼佼者，但還有些不足，為了同學們的身心和在一個舒適的環境中學習。具體建議如下：
1學校樓層太高，不便如上面的同學到下面玩，上面的走廊太窄，如果同學們在上面玩，既不安全，又妨礙了通行。為了同學們的安全起見，我建議開闊一個活動室，讓同學門高高興興的玩，上課時精力充沛，專心聽講。何樂而不為呢?
2 我校的衛生不好，這都是因為亂丟亂扔造成的。我建議每個星期六抽派一個班去打掃學校，這樣亂丟亂扔的現象減少了，還可以保證學校乾淨，讓同學們在一個舒適的環境中上課。
3 為了發揚同學們的運動精神。我建議多建一些乒乓球岸，讓同學們一邊學一邊運動永遠充滿活力。
同學們讓我們以實際行保護學校的環境吧!