高一學生檢討書合集六篇
在學習、工作或生活中出現了過錯後，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編精心整理的高一學生檢討書6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
這次犯錯誤，學校停了我一個月的課，在家待了半個多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要透過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想早日回學校繼續學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才高二，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，在家半個月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學校上課，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來就很緊，學起來就很費勁，這加上自己一個人在家更難複習了，預習的課程只能自己記一下，重點知識不好掌握，也怕回學校跟不上課程，所以希望能儘快回到學校繼續學習，跟上學校的進度，不要一落在落，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕
記得剛進入二中時，班主任朱老師和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學期，選我當了班裡的班長，做什麼事也都有了一些責任感，但是隨著學校裡的事物增多，大部分時間花在了管理班級上，學習下降了很多，心理也有了不小變化，在當班長的一年多里，也就是高二下半學期實覺得學習有些吃力，便和班主任商量將班長一職辭掉了，主要是想安心學習，提高學習成績。經過自己刻苦學習了一段時間，在高二上學期期未考試中，學習成績有所提高，各課都比原來有了進步。學習是有進步了，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床。站在窗前看著那些去上學的學生。我的心在顫。老師讓我上學去吧，想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情，在今後二中的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。
高一學生檢討書 篇2
親愛的班主任：
我是xxx中學高三14班的一名普通學生，我叫XXX，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥倖心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之後，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反覆教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今後的生活學習中，消除這些不良習慣，紮實的學好專業課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：20xx年11月3日，我們正在高三15班的教室裡進行期中考試的高中數學考試。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿於懷，我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。於是就趁監考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。
關於我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
但透過深深的反省和檢討之後，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧!我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
1、要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔後果。
2、制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今後的每一門測試中，做好考前複習工作。
3、以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績為班級爭得榮譽。
此致
敬禮
學生：××
時間：××年××月××日
高一學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我在軍訓的時候，沒有遵守紀律，而是把手機也帶到了學校裡面，還在休息的時候玩手機，不好好休息，也是影響了同學們的休息，我要在這裡檢討，同時對於老師沒收了我的手機，我也是沒有任何的意見，我也是知道老師是為了我好，希望我能好好的軍訓，同時該休息的時候也是休息好，只有這樣，在第二天的軍訓中，也能以更好的狀態來迎接軍訓了。
不管是在學習還是軍訓中，我都是不能玩手機的，雖然現在還是軍訓期間，並沒有上課，但是學校也是有規定，不能帶手機來到學校裡面的，可是我確是違反了，也是讓老師操心了，經過反省，我也明白為什麼學校會有這種規定了。這不但是對我們負責，同時也是讓我們知道，在學校裡面學習是非常重要的一件事情，像軍訓其實也是一種學習，我就在軍訓中懂得了堅持的重要性。
而玩手機會分散我們的精力，像我就是，我有時候玩起手機來，就不會想別的事情，特別是刷小影片的時候，一刷就是幾個小時，而這些時間，完全可以用來學習，當然軍訓的時候沒有那麼多時間，但是我確是在休息的時間玩，那麼我就少了很多的休息時間，這樣第二天的軍訓，我可能就不能夠堅持下去了，或者沒那麼多的精力，當然我也可以靠意志力堅持下去，但是這樣的結果就是我可能勞累過度，這也是不可以的，對身體有很大的傷害。
玩手機同樣也是會給其他同學造成不好的影響，讓他們也效仿，那麼學校就成了玩手機的地方了，而不是軍訓，不是學習的地方了，那不是害了自己又害了別人嗎，大家都不學習，那我們的前途怎麼辦，而老師的沒收，老師的批評也是讓我明白我不能做這種害人害己的事情。
老師，您的批評是對的，我也已經反省了，以後我一定會好好的休息，同時好好的把軍訓給搞好，認真的做好每一個動作，堅持下去，不但是為了鍛鍊自己的體能，也是培養自己堅持的能力，讓自己不再懶散，不再只知道玩，而是要有一種軍人般的精神，在以後的學習中也是要有這股精氣神，能夠抓緊學習，讓自己有更多的成長，而不是玩手機虛度這美好的青春年華。軍訓我也要給我們班級爭光，不能給班級丟臉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高一學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的一名學生，我叫xx，就在今天上午上您的課時，因為我在課堂上玩手機被您發現，所以我的手機被您給沒收了。在發生了這次事件後，我對自己的行為進行了深刻的反思，現在我已經意識到了自己玩手機的錯誤了，所以為了讓老師您消消火氣，我給您寫下了這份飽含我悔意的檢討書。
老師您也知道，現在手機實在是太流行了，莫說我一個高一學生有手機，就連許多的小學生都有自己的手機，畢竟現在的確需要用手機來溝通以及娛樂。咱們的學校其實是不推薦學生帶手機來學校的，因為怕學生們因為玩手機而耽誤了學習，而且老師們也很重視上課玩手機的行為，一旦發現就要進行嚴厲的處罰。儘管我知道作為學生不應該在上課的時候玩手機，可我沒能控制好自己的思維，還是犯下了錯事。
在上午上您的課時，由於我覺得老師您講的知識點太難了，我本來就有點跟不上課，所以我聽的都是雲裡霧裡的。聽了一節課後，我感覺自己實在是聽不懂了，於是我就在上第二節課時拿出了自己的手機，在平日裡我都會把手機書包裡，其實我玩的次數也不多，在學校裡只是閒來無事才會看看手機。為了不讓老師您發現我在玩手機，我還特意的`用書攔住了您的視線，就這樣，我偷偷地玩起了手機，不一會兒我就看手機看的入迷了，連頭都不抬了，也不回應老師的問題了，而且動也不動。
我的這種行為引起了老師您的注意，您看到我一直趴在課桌上後，悄悄地來到了我的身邊，發現了我正在玩手機。當我的手機被老師您一把拿走時，我依然還是出於一種懵逼的狀態，周圍的同學都發出了笑聲，這讓我的臉一下子就變得通紅了。在眼睜睜的看著手機被收走後，我也不知道該幹嘛，只能坐在位置上繼續聽課了，當下來課後，我發現老師您絲毫沒有想把手機還給我的意思，而是直接拿走了。
現在的我對自己上課玩手機的行為感到格外地後悔，同時希望老師您能諒解我一次，我保證以後絕對不會再在上課時玩手機了，我一定好好地、認真地聽您的課，碰上不懂的地方就問您，等您認為我的表現好了後，再把手機還給我也不遲！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高一學生檢討書 篇5
尊敬的領導：
您好！
在昨天下午的歷史課上，我沒控制住我自己，趴在桌子上睡著了，沒有認真學習歷史知識，也不尊重歷史老師的教學，我檢討。
歷史本來是一門有趣的課程，裡面有很多故事，甚至有的同學還把它當故事書看，經常跟我們講解那些知識，甚至一個歷史年表都看的津津有味，但是我卻不行，我一聽故事就犯困，在家裡的時候，如果我睡不著，我只要到書架上拿一本故事書，看著看著就容易睡著了。經常作為我失眠的一個有效治療手段，但是在學校裡面的上課卻不是應該睡覺的。
歷史課是一門有趣的課，有時候老師講一些歷史事件，我也是會很認真的聽講的，但是昨天中午我沒有午休，而是和同學一起探討課外的一些知識，而且聊得很愉快，所以午休直接就沒睡了，到了下午著實犯困，然後又是歷史課，老師在上面講著課，我就不自覺的點頭，剛開始我還能堅持住，迷迷糊糊的聽老師講課，但是沒過多久我就支撐不住了，趴在桌子上睡著了，這一覺睡得，老師過來叫我，我都還沒醒過來，直到搖晃了好幾次，我才慢慢的醒了過來。
上課睡覺是不應該的，我很不尊重歷史老師辛苦的給我們講課，雖然我會在高二分班的時候選擇學習理科，但是現在還是高一，既然學習到了歷史，那麼就要好好的學下去，不能說以後高考不考，所以就不認真對待了。而且作為一名高一的學生，剛來到高中還沒有一年，就這種學習態度，真的不應該，當初，中考的時候也是認認真真學習的，現在怎麼就這樣了，我仔細的想了下，的確我的態度太不對了。
在接下來的日子裡，我要把我的態度端正過來，無論是歷史課，政治課，還是其他科目，無論是上午還是下午，我都要好好的把課上好，像晚上和中午這些該休息的時間裡，我不要做其他的事情，而是認真的休息好，這樣才有精力來上課。在上課的時候，也要認真聽講，積極的回答老師的問題，只有學好了知識，無論哪一門課，這種認真的態度都是要有的。
請老師監督，以後我會好好上課的，不在上課的時間睡覺了，最後特別的對歷史老師說一聲對不起，我真的不應該，今後請您相信，我會認真聽課的，可能我對這個科目的興趣沒那麼大，但是我還是會把課上好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高一學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好!
我是xxx，真的很抱歉，我對自己在這次的課堂上偷完手機的事情感到非常的抱歉!我真的感到很對不起，老師明明早就已經和我們說過，學校也定下了規矩，我們在校園裡，是不能持有手機的!這個規定，我自己也非常的清楚。但是，自己這次卻犯下了最為錯誤的事情!自己不僅將手機帶到了校園裡來，甚至還在上課的時候偷偷的開啟，在上課的時候玩遊戲!!
現在冷靜下來仔細的想想，我真的感到非常的後悔。我作為一名高一的學生，明明在之前踏入高中校園之前自己已經發誓要在高中的學習中努力拼搏，誓要在高中的生活中提高自己，要在三年後的高考中取得不讓父母失望的好成績!
但是，現在才不過是高一而已，自己卻早早的走偏了前進的路線!現在的自己，不僅沒能認真的學習知識文化，甚至還沉迷於手機遊戲，被這些東西給迷住了前進的腳步!我自己的問題f132.Com，我也非常清楚是為什麼。確實，自從進入高中以來，自己每天承受的壓力也變的大了很多。在繁重的學習下，我沒有選擇正確的發洩方式。我還記的自己選擇使用手機的時候，認為自己能夠控制自己，以為自己能管理好自己，用手機給自己帶來更大的效率。但是，我錯了，徹徹底底的錯了!這根本行不通，我實在是太高看自己了，自己完全抵擋不了這樣的誘惑，一次次的被手機擋住了前進的道路，甚至到這時，自己已經忍不住在上課時也要玩手機了!這完全和自己的最初目的相反，但是自己卻深深的被手機迷惑，完全無法自拔!
這次的問題，我也不知道說是幸運還是不幸，自己犯下了錯誤，被老師批評了，這本身在我開來說算不上什麼好事。但是現在仔細一想，這也許是自己擺脫手機的最好機會!我很感謝老師能發現並制止我的錯誤!現在我有了再一次出發的機會!我感到非常的感動。
但是，我也很後怕，見識過自己控制力的我對自己現在的自我管理能力實在是感到非常的擔心。我明白，如果還有什麼東西乘虛而入，自己很難控制住自己。但是我不會永遠這樣，我會努力的要求自己，改變自己!希望老師能幫助我，讓我能在錯誤的道路上走回來!謝謝您!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日