學生認錯態度檢討書（通用16篇）
在有過錯的情況下，為了避免今後再出現此類事件，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。快來參考檢討書是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的學生認錯態度檢討書（通用16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生認錯態度檢討書1
尊敬的導員：
您好！
從我私自離校到來校算起，我大概失蹤了半個月，不算國慶七天，我缺了一個星期的課。我的心裡從沒請假的那一時刻，就帶著慚愧與自責，時隔這麼長時間，我依然沒有勇氣去面對你，連電話都不敢撥，即使那個熱心的班幹部姑娘一直鼓勵我找你談談。可我卻遲遲不出現。但我想在這裡解釋一下，不是我不想找你，而是我已經認識到我的，承擔後果我終究是會去承擔的，只是我想不出以一種什麼樣的方式來面對你。
今天，上完播音主持課，我調整了一下心態，對說無論怎樣都得去找你，那怕你會大發雷庭。見到了你，你的卻很生氣，這是我預料之中的，我本想好好的接受你的一番批評教育，但你批評的言辭不多，但話說的很到位，你說都大了，不想過多的批評，但是去哪裡總得讓人知道你去哪拉。無意之中流露的是一個對學生的擔心與那份責任心。那時我覺得無地自容，老師的工作本來很辛苦又繁忙，而我由於對自己的不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂。我不知道該怎麼說聲抱歉或我錯了。但我說不出，覺得那些語言太輕薄。我在新聞業務知識其他綜合知識方面的欠缺及就業的困難已足以使我鎮定下來潛心思考與鑽研。
尊敬的老師，你今天的話，不能不成為我生活和學習的一個轉折點，我也希望是這樣，並且我也可以敢在這裡向你保證。你將不會再看到我私自曠課逃課。
為什麼？首先是，我對我的專業很感興趣，我喜歡新聞這一行業，我奮鬥的路選擇的也是這條，我從來沒在心裡放棄過學習，我對我自己的要求是學習是一生的事情，不僅僅在學校裡才會學。更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了，每天都有危機感。
再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。
我辜負了您的一番心血，事無鉅細。見微知著，由小及大，我作為一名大學生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對於我逃課的事情，所造成的嚴重後果我做了以下深刻的反思：
這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我沒能按時出現，造成熱心的班幹部和老師擔心，而這樣的擔心很可能會導致班幹部的學習和老師工作分心，造成更嚴重的後果。
在同學們中間造成了不良的影響，由於我一個人的逃課，有可能激發另一個欲逃課的同學的堅定決心，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
望請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生認錯態度檢討書2
尊敬的領導：
您好！
這是我進入初中的第一個學期，忘記之前小學生的身份，我已經是一個可靠的初中生了。自從入學以來，我一直保持低調，從來不敢私自違反紀律，也不敢在集體中營造不良的影響。我努力的保持著這一份良好的狀態，也勉勵自己可以在學習上繼續努力。我平時比較膽小，不太愛講話，在的課堂上也很少舉手回答問題，因此我覺得自己的存在感也不是很強。經常被同學們忽視，也常常得不到老師的重視。而此次我卻因為一次犯錯走進了的視野，我也因為這次犯錯和老師有了最近距離的接觸。這種和大家拉近距離的關係是我怎麼也想到的，我面對的不是讚美反而是批評，我很失望，也無比的愧疚和懊悔。如果這件事情還有可重來的機會，我一定會用自己的實際行動證明自己，走進大家，而絕非是用這種方式。
今天上午第三節課的時候，我在上英語課的時候偷偷玩遊戲被老師發現了。老師當場抓獲且當著全班的面對我進行批評指正。我當時有點嚇懵了，一時沒有反應過來，因此對老師的指責我也沒有做出任何回應。這是我初中第一次犯錯，還是在上課玩手機遊戲。這將是我成長史上的第一大汙點，會伴隨著我整個成長，也會伴隨著我的整個人生。
後來下課之後老師把我帶到了辦公室，老師這時的情緒才慢慢平復下來。也許老師也知道我被嚇蒙了所以才沒有繼續追究我，只是問我為什麼要在上課玩手機，手機又是從哪裡來的。我一五一十的和老師都交代了清楚之後，老師讓我把手機帶回去交給家長，順便寫一封檢討並且在全班認錯，以此禁止這種不良風氣的蔓延。聊到後面，老師很溫柔的跟我說，“我知道你是一個默默無聞的孩子，你也在學習有了一些進步。希望你以後在上課的時候多多參與進來，這樣老師才能看見你的發光點，你也才能在大家面前發光發亮，而不是像這次一般被批評。”
我當時聽完之後很感動很懊悔，我不能被自己的自卑束縛了雙手雙腳，我要掙破這些枷鎖，為自己創造更多的可能，也為自己的將來規劃一條更寬敞的道路。透過此次錯誤我認識到了自己隱藏的缺陷，也意識到了紀律的重要性，更清楚作為一名學生，應當遠離手機。在這裡也很抱歉這次給大家的學習帶來的困擾，希望大家不要像我一樣因為玩手機而被老師批評，希望大家都可以有一個好的成績，也希望我們能夠在學習上更加精進，考上一個最好的高中！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生認錯態度檢討書3
親愛的老師：
您好！
本學期以來，我在學習和生活上都給您添了不少的麻煩，不僅在成績和學習態度上讓您操心，生活中也總愛和同學們打打鬧鬧，讓您平白多了許多辛苦，這些問題，我都真的感到很對不起。但是，相比起過去的這些問題，如今我犯下的xx錯誤才是讓我醒悟的關鍵。我的從未想犯下這樣的錯誤，更不希望給老師和同學們帶來這樣的影響。但如今，錯誤已經犯下，我真的感到無比的後悔和遺憾。
但如今，老師您嚴厲的批評聲如雷貫耳，讓我從自己的世界中清醒過來，徹底認識到了自己的學習和生活問題，發現了自己習慣中的錯誤，瞭解了為什麼自己會犯下這樣的錯誤，知道了錯從何來。
聽著您的教導，我一點一點的回顧自己過去的時間。一直以來，我都太多貪戀鬆懈輕鬆的生活，在學習上不重視，在生活中不管理，導致身上處處都是毛病。一直以來，您雖然經常教導我，提醒我的，但的我卻漸漸將您的忠言當做是耳邊的清風，完全進入了自我為中心的狀態，再沒有意識到自己的行為是多麼的錯誤，沒有發覺自己給同學們帶來了怎樣的影響。如今回想起來，我真的很慚愧，也很抱歉。
這次犯下的錯誤的關鍵也是如此。以為我在思想上已經鬆懈且封閉了自己，沒有意識到自己做的是錯誤的，不好的事情，為此，明明老師您已經及教導多次，但我仍然犯下了錯誤。
但我明白，不在意並不意味著我可以隨意的犯錯，這並不是正確的行為，反而是個的身邊同學們最大的影響！經過反思，我想起了我們是一個團隊，是一個以班級為中心的集體！但我卻在行動上隨意且散漫，這又給同學們帶來了多少麻煩問題！
老師，我知道自己錯了。我不該不重視的紀律，更不該不重視班級和團隊。如今犯下這樣的錯誤，我很後悔，我並不希望再給班級和朋友們帶來這樣的影響，也不希望給您造成更多的麻煩。
為次，在這次的檢討之後，我會從思想上去糾正自己的態度，調整自己的學習目標和個人責任感。我會從根本上去努力改變自己，讓自己能成為一個對班級有益，在學習上出色的好學生！我知道這很困難，但還望老師和同學們能多多幫助我，監督我，我一定會積極改變自己，將自己的錯誤彌補回來！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生認錯態度檢討書4
尊敬的老師：
您好！
作為一個正處於高三複習階段的學生，我為自己上課看小說的惡劣行為感到非常的後悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受。同學都說，為什麼我那麼大膽，事實上，我這又何止是大膽，簡直就是放肆。
同學們都在認真複習功課，迎戰高考。而我居然抵制不住小說的誘惑，在作業未完成的情況下拿去手機在看小說。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的。因為我被您發現，而且被您收繳手機，才能讓我及時的醒悟。
說真的，昨晚被您叫到辦公司訓話之前，我的心裡是糾結的，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子裡充斥著各種各樣的想法，第一次有如此沉重的內疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽到很多同學都議論我，議論我的會不會被您責罰。
其實進入高中之後，我就覺得我和其他同學不太一樣，大多數學生都是自己考試進來的，而我是被爸爸媽媽想盡辦法弄進來的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內的重點高中，就是為讓我在一個好的環境裡學習。可我卻如此的不珍惜，高一高二就常常會跟同學在下課時候打鬧，上課有時候也不太專心。現在到高三複習階段，卻依然沒有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯被您抓，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾其他同學學習，所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為，我不想做什麼解釋，因為我真的做錯。我現在能挽回的就是努力學習，以優異的成績來報答父母，來回報老師的諄諄教導。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生認錯態度檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我是高二三班的學生xxx，這次我因為自己的無知和衝動，導致在學校裡犯下了彌天大錯，給我們校園的風氣帶來了一些惡劣的影響。我知道自己作為一名高中生，很多時候都要懂得剋制，雖然自己的年紀有了十多歲了，但是我覺得自己還是太過無知和莽撞了。所以希望您能夠再給我一次改正和努力的機會，我需要這樣的一次機會，希望老師你能夠給予我！
進入高二之後，我發現自己在做一些事情方面越來越衝動了，對待學習也越來越鬆懈了，我知道這並不是一個很好的狀態，但是我前一段時間完全沒有辦法調整過來，所以才導致出現了此次這樣的事情。當我發現自己喜歡同班的一名女同學之後，我就開始了一系列瘋狂的行為。我知道在學生時代裡，我最應該做的事情不是去喜歡誰，而是應該努力工作，保持一個向上的態度，但是我還是被自己的衝動所控制了，導致毫無理智的做了這次這樣一件事情。
其實事情的整體經過是這樣的，昨天是那個女生的生日，平時我們也是很要好的朋友，大概她也知道我對她有點意思吧，所以在我送她生日禮物之後她選擇了拒絕。這的確傷了我的心，我並沒有很過分的要求，只是想當做朋友一樣的來往，儘管我很衝動，但是我也還保留了一份理性去控制自己。但是我發現她竟然收了別人的禮物，但是就是不收我的。我當時就有點生氣了，直接跑過去把另外一個男生送給她的禮物給摔碎了。當時那個男生就過來問我什麼意思，然後我們就爭吵了起來，後來還打了起來。
現在想一想，我是一個多麼愚蠢的人啊。年少輕狂，既沒有把重心放在學習上，反而還要毫無節制的衝動去破壞我們集體的環境，讓大家都處於一個不舒適的狀態裡。老師您跟我說現在我們這個年紀產生一些感情是很正常的，但是如果我們不能剋制自己，那麼我們就會犯錯，這次就是這樣，我就是因為自己沒有懂得去剋制，所以才出現了這樣的一個情況。
對於那名女生和那位男生，我都覺得很抱歉，是我太過沖動，沒有尊重你們，導致給我們的班級造成了這樣的影響，也給我們學校的風氣造成了一定的影響。這次事情影響也是很大的，而我也成為了大家的笑柄，真的很後悔。未來，我也不會再繼續這樣無知和莽撞了。我會把心思放在學習上，努力考上一個好的大學。不會再因為這樣的事情給他人造成一些不良的影響了。請老師您原諒我一次吧，我真的知錯了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生認錯態度檢討書6
尊敬的老師：
您好！
這次我犯了一個非常幼稚的錯誤，您後來把我叫到了辦公室去談話。當時我也在想，我其實也是因為太沖動了所以沒有顧及到太多，所以才會出現這樣的問題的，其實我能夠儘快改正過來，只是希望老師您要多給我一次機會，給我一些諒解。
經過您耐心的講解和教育，我也認識到了自己的錯誤了，進入初中也已經好幾年了，我應該清楚自己要怎麼去做事，也應該要明白自己的使命是什麼。所以這一次，老師，我非常誠懇的和您道個歉，希望您原諒我，也希望您能夠再給予我一次信任，我一定能夠在今後做得更好，保持一個更好的態度去學習，感謝您！
這個學期我正式跨入了初三，一開始我覺得初三和初二也沒有什麼不同，就是考試多了一些，班級的氛圍也稍微緊張了一些。可能我是一個比較慢熱的人吧，所以直到現在我還是沒有意識到時間的緊張，反而還出現了早戀的情況。我作為一名女生，有些事情理當是應該去剋制的，但是我沒有選擇剋制自己，反而是選擇放縱自己。
老師，現在我明白我錯了，我這個年紀，應該去想的不是各種感情，而是應該先讓自己學習、長大，然後再在一個正確的時間點去想這些問題。我很抱歉這次給您帶來了很大的困擾，也希望老師能夠原諒我這一次，我以後絕對不會再往那個方向去想了。希望您可以再信任我一次好嗎？我一定會拿出行動，一步步去向您證明。
這次我早戀也是因為自己太沖動了吧。當時那個男同學說喜歡我，我也沒有去怎麼想這些問題，就是覺得這種感覺很有趣，就試著去和那個男同學瞭解了一段時間，後來我才知道這樣的行為是不對的，因為現在我們的想法還很稚嫩，我們不應該把精力和時間花在這些事情上，而是應該放到學習上去。
我真的很抱歉我因為自己的無知而給我們的班級以及整個校園環境都帶來了一些不好的影響，也給老師您帶來了一些困擾，真的很抱歉。以後我會和那個男同學保持距離，不再衝動行事了。我會把自己的學業放在第一位，不會再轉移自己的注意力，更不會去給自己、給整個環境都造成一定不好的影響了。老師，請您原諒我，請您再次相信我，我一定可以做到的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生認錯態度檢討書7
尊敬的老師：
您好！
首先我為自己這一次做的錯事向老師您道歉，我知道我的行為是讓您非常的失望的，我也知道自己作為一名學生是不應該犯這樣的錯誤的，但是既然這個錯誤我已經犯了，那我就應該要承擔自己犯錯的後果。我現在也已經明白了自己的行為和思想都是有一些問題的，我也做出了深刻的反思，我清楚了自己之後應該要做的是什麼。很希望您能夠原諒我這一次，我會用我的表現來說明我是值得您的信任的.。
我是絕對不會犯這樣的錯誤了，也不會再讓老師您對我感覺到失望了的，我希望您能夠繼續的相信我。我心裡是非常的清楚作為一名學生最應該做的事情是什麼的，但我在明知道自己的行為是錯誤的情況下還是放任自己犯了這樣的錯誤，我也知道自己這樣做會帶來怎樣的後果，但我還是選擇這樣去做了。我知道這是很不應該的，不管我的成績是優秀的還是不優秀的，我都是不應該去做一些這樣的事情的，這對我的成長和發展是沒有一絲幫助的。
現在自己確實是很後悔的，但是後悔是沒有用的，重要的是要去改變自己的一些不好的東西，這樣才能夠讓自己成為一名好的學生。我知道學生最重要的就是學習了，其它的一些耽誤我們學習的事情我是不應該去做的，但我此次確實是犯了一個這樣的錯誤，我感覺到非常的羞愧，自己是辜負了您對我的信任和期望的，之後我想我是一定會努力的去改變自己的，讓自己能夠花更多的心思在學習上。作為學生是必須要把自己的心思都放在學習上的，只有這樣才能夠讓自己在學習中有進步，能夠學到一些東西。
現在我正是處在發展的階段，所以很多的事情我是不應該去做的，我自己是明白這個道理的，但我卻沒有約束好自己的行為讓自己做出了這樣的事情。現在我也已經明白自己之後應該要怎麼做了，所以這樣的錯誤我之後是絕對不會再犯了的，我一定會努力的去學習的，去提高自己的學習成績，再也不會做一些錯誤的事情讓老師您失望了。我知道我還是有很大的進步的空間的，所以我是一定會努力的讓自己的學習成績能夠有進步的，讓自己能夠變得更好。我希望老師您能夠原諒我這一次的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生認錯態度檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我先為我這一次犯的錯誤向您道歉，很抱歉我沒有聽您的話，做出了這樣不好的行為。不僅影響到了我自己，也影響到了同學們。現在我心裡是非常的後悔的，對於自己這一次所做的這一件事，但我想不管我怎麼後悔也是沒有用的了，我應該做的是在之後約束好自己的行為，不讓自己再做出這樣的事情，並且對自己這一次犯的錯誤做出反省和檢討。
我明白作為一個學生我的主要任務就是學習，我應該要把自己的心思都放在學習上，努力的去提高自己的學習成績，這才是我作為一個學生應該要做的事情。但現在我卻因為一些無關緊要的事情耽誤到了自己的學習，還讓自己做了不應該做的事情，我是感覺到非常的羞愧的，我辜負了我的父母對我的期望，辜負了他們為我更好的學習所做的付出。在學校的時候我就應該要努力的去學習，把自己的精力都放在學習上，在學校都不努力學習的話回家就更加不會學習了。
我並不是應該天資聰穎的人，想要有一個自己和家長都滿意的成績的話就應該要多多的努力，把握好自己在學校的每一分鐘。學校的學習氣氛是很好的，有問題也能夠透過跟老師和同學請教的方式去解決，所以我是不應該做一些不該做的事情去浪費自己的時間的。在班上有很多跟我一樣並不是那麼聰明的人，但是他們通過了自己的努力也有了不錯的成績，他們跟我不一樣的是他們是把時間都花在了學習上的，我想我也是應該要和他們一樣的努力的。
我會犯這樣的錯誤歸根結底是我的紀律意識不夠強烈，對自己也沒有很好的約束力，不能夠做到嚴格的去遵守學校的規章制度，聽從老師的教導。如果我能夠做到遵守紀律的話是一定不會犯這樣的錯誤的。在自己做出這樣不好的行為之後我也反省了很久，現在是已經知道自己存在的問題了，在之後我一定會努力的去改正自己的行為，端正自己對待學習的態度，努力的去提高自己的學習成績。
現在我是意識到了自己的錯誤的，我很感謝老師這一次批評了我，沒有對我的錯誤視而不見，讓我能夠知道自己這樣的行為是錯誤的。之後我是一定會把自己的精力都放在學習上的，去提高自己的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生認錯態度檢討書9
尊敬的老師：
您好！
人的這一生啊，難免會犯下不少的錯誤，在生活中之後會有著和家長們來管束我們，所以在犯錯之後我們還是能好好地改正一下，不過這也得分情況來看，畢竟雖然我們常說知錯能改是好事情，但是要是人長時間頻繁的犯錯誤的話，那麼這也就代表著這個人必定是在某些方面出現了問題。我這個人在學校裡就屬於這樣一個人，犯錯誤是我的家常便飯，我經常就會在各個方面出現一些小問題，這也就導致了我的學習都收到了不小的影響，甚至還給其他同學帶了一個不好的頭，所以我在這裡也是十分的懊悔自己此前所做的傻事，我多麼希望自己能成熟一點點。
這一次犯下了這樣的錯誤之後，我的心裡一直都在糾結這件事情，我自己其實也沒有想到我的一些小舉動居然會造成這樣的後果，而且影響還比較惡劣，所以在出現錯誤之後我也受到了老師的批評和同學們的評點，這更加讓我意識到了自己是多麼愚蠢啊。我身為咱們xx小學的一名學生，本應該在學校裡安分守己才對，不敢說要我把各個方面都事情都做到最好，但是我至少要遵守好學校、班級的規章制度才對，隨意任性的犯錯就是對學校的公然挑釁，這不是一個合格的小學生應該做的事情。說到這裡，我也想起了自己的小時候，我從小其實就是一個喜歡調皮搗蛋的人，周圍的鄰居都覺得我太跳了，我在上幼兒園的時候就是因為不服從管教而被家長們給教育過好多次了，直到上了小學後，這個情況才漸漸地好了一點。
現在，我們每天都在學校裡面學習著新的知識，這對於我的成長是有著不小的幫助的，不過我也能體會到老師們的難處了，畢竟我們這麼多的學生，如果我們每天都給您來添亂的話，那麼一定足以讓您感到焦頭爛額的，以前都怪我太不懂事了，所以在今天我要向您好好地道個歉，以後我絕對不會再隨意給您惹事添麻煩了，我一定把自己全部的心思都放在學習和思想品德的建設上，我會認真地遵守好班級班規，和身邊的同學保持良好和諧的關係，遇到問題及時向老師們彙報，爭取讓老師對我放心！如果以後我做不到如上的承諾的話，請老師您嚴厲的處罰我吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生認錯態度檢討書10
尊敬的老師：
您好！
遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事後為了逃避處罰而說謊的錯誤。
簡單回顧下我的錯誤：20xx年xx月xx日下午第二節化學課我在抽屜裡拿出手機上網看小說，後來被老師發現當場沒收了手機，下課之後班主任您來找我談話，嚴肅批評了我，並做出週末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定，當時我是答應您的。可是事後等我週末回來謊稱手機被我爸沒收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話給我媽核實情況，發現是我在說謊。我真是慚愧萬分，無地自容啊。
現在，我對自己的錯誤深感懊悔，對於因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這麼多時間精力，給班級同學做了不好的示範，向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。
經過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：
1.違反了學校規章、課堂學習紀律，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。
2.說謊不信守、不講誠信。這點尤其不能容忍，我犯錯之後，老師做出相應處罰，當時我也同意。可是事後我卻謊稱手機被我爸沒收，就是對老師的欺騙，就是對當初的背叛，極其不應該。
3.知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。
如今，當我深深意識到這些，內心是多麼的懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發生，深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師。
痛定思痛之後，我決心悔改！
根據此次錯誤暴露出的種種問題，我決心採取以下改正措施：
第一，從今往後我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校，嚴格遵守學校規章制度。
第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。
第三，我今後要恪守誠信，老實本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時間認錯，第一時間徹改。
第四，對於耽誤老師的大量時間，我從今往後一定透過努力學習，提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。
老師，此次錯誤的發生是我不成熟的充分體現，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經驗。從今往後，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規範自己的行為舉止，認真學習思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生認錯態度檢討書11
班主任老師：
您好，向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
面對此次的錯誤，我意識到錯誤根源在於我不夠徹底端正學習態度，思想覺悟也沒有達到足夠高度。今天在這裡發生的一切，恰恰是反映出我對於自身要求不夠嚴格，也反應出自身的責任意識不到位。經過這兩天的反思和對照檢查，我深刻地認識到此次學習中出現問題的根源，是源於我對自己放鬆要求，學習作風渙散的必然結果。
我沒有嚴格要求自身，導致瞭如此渙散的工作作風！現在，我深深感到後悔莫及，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，透過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向班主任做出檢討的同時，也向您表示發自內心的感謝。
如今，我的錯誤是不爭事實，我並無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今後的改正措施：
第一，針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學習高中生行為規範，從根本上提升自己對於學習任務與校園規範的思想覺悟。
其二，針對我責任心不強，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，透過如上對我此次錯誤的全面認識，我深刻意識到身為一名高中生，不應該辜負培育自己的父母，不能辜負老師的辛勤教育。今後我一定要嚴格端正自己行為、思想，加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。
其三，針對我的剋制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓，今後生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。
總之，我的行為給班上的同學們帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。“人非聖賢，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝領導的教誨，希望在今後的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生認錯態度檢討書12
尊敬的老師：
您好！
首先，今早我錯誤的深刻懺悔，今天早上由於他懶惰，只是錯過了1-2節中國古典文學和造成嚴重影響在課堂上，老師的教學後，我知道我的錯誤，對自己的行為深感內疚和不安，最早當我第一次走進學校的時候，學校和大學有時間，一再強調，作為一個大學生，上課不應該遲到，也不應該缺席。然而，現在我錯過了上課。
老師教的反覆調整，嚴肅的表情的眼睛，我深感震驚，也深深認識到這件事的重要性，所以我不斷地告訴自己把這件事作為首要任務，不能辜負老師對我們的辛苦，但在實際生活中，由於個人的慣性，我把老師的諄諄教誨。今天的寫作自我批評，不僅因為學校紀律處理程式的需要，更確切地說是想透過複習，讓你記住老師的教導，更多的時刻提醒自己。
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在，本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。
由於以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心裡十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，並且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4、學會正確處理問題。後來在處理事情的時候要冷靜，總是要三思而後行，權衡多角度的利弊，不能再像以前那樣衝動，這是為了你自己，還是做事情都是很重要的。我已經深深地意識到我以前犯過的錯誤的嚴重性，我仔細地看了一下這篇評論，讓老師批評，希望老師原諒我。我向我的老師保證以後不會再犯任何錯誤，特別是如果我沒有無緣無故地逃學。我希望老師能給我一個改正的機會，我真誠地接受老師的批評和教誨。同時，我希望老師將來能監督我，提醒我。我不會再讓老師失望了。
5、制定學習計劃，努力克服生活的懶散和粗心，努力取得好成績，為我的錯誤補足成績。
我不認為很多人會寫這樣的錯誤評論，評論只是一件死活，糾正錯誤不是透過寫評論，而是透過實際行動！只有真正瞭解自己的錯誤，你才能改正錯誤。任何事情都是一個過程，正確的錯誤，還有一個回顧的過程，這將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步步的建設者糾正錯誤！我真誠地希望老師能給我一個瞭解我的機會。這一次，不要因為我的錯誤而懲罰我，因為我必須用自己的行動來證明我的覺醒，我也不會辜負你的努力！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生認錯態度檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我於20xx年xx月xx日xx課上玩手機被老師發現，手機被當場沒收，教務處責令停課兩週，現在我很後悔，經過認真反思，我錯了，確實錯了。
一個人只有安於本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給後人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候玩手機，並且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這麼做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候玩手機也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以後，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。
據我所犯錯誤，我決定有如下個人整改措施：
1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
我所曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知告知我。從這件事說明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。近日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是誰，都應該時刻牢記的座右銘。對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了不該發生的事發生了
其次，我在上課的時候玩手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。
同時，也對學校形象造成了一定損害，“第xx中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在上課的時候偷玩手機，當時我想玩手機和認為老師不會發現的僥倖心理之下釀成了現在的後果。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候玩手機，還傳染其他同學一起，這並不是真的和別人好，而是在害自己和同學們，晚自習是讓學生複習一天的學習的課，不論是什麼原因在上課的時候玩手機都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了和別的同學討論什麼問題才在上課的時候玩手機，這是不能成為我玩手機的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候決不玩手機，而我卻在上課的時候玩手機了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候玩手機欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，如果在上課的時候別的同學找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班裡營造良好的學習的氣氛。
按理來說，作為一個學生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時間，更是不應該的不應該，可我也部知道為什麼，會跟中魔似的，竟會玩上手機遊戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的後遺症，我在上初中的時候，也是因為玩遊戲而浪費了一年的美好時光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經因為我的貪玩而痛打過我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這裡，我內心非常低沉重萬般無奈，熱血湧上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。教師您也經常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。而我當時貪玩，我想過嗎?沒有，辛苦掙錢的爸媽，我真對不起你們，你的兒子及沒有給你們爭氣，反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會多麼傷心，難過。
老師給我改過自新的機會，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候玩手機實際上就是在班上和系裡面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。
謝謝老師對我的幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生認錯態度檢討書14
尊敬的輔導員：
您好！由於本人在學風檢查中曠課情況嚴重，以致收到警告通知，更令輔導員花費時間悉心教導，吾深感不安。
作為一個學生，我深知學習之重要，術業之根本，如今聽了輔導員的教導，更讓我由衷覺得十多年的求學經驗沒有錯，老師們都是過來人，我們的道路他們都走過，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經驗，這不是金錢所能衡量的，更不是書本上的泛泛知識可以概括的。由小到大，我的成績不說在上游，至少也在中游飄蕩，如今，透過訓導，得知我已進“黑名單”之前三，這張警告單好比一雙大手，在我騎著瘋馬往懸崖邊飛去的時候，它毅然把我拉了回來。
聽說畢業生就業統計調查是如此嚴謹的，我忽然覺得學校對學生是如此的負責，這種不是敷衍的負責，就如同學院對班幹部的負責，班幹部對同學的負責，輔導員對違紀學生的負責。在這個經濟環境下，得幸於還有學校這片樂土，可以讓我們棲身於此，犯了錯還能有人糾正，給警告，我深恐一年之後，走向萬惡的社會，階級分明利益纏身，曠課就不僅是警告，還要扣工資。
開始的時候，我不瞭解老師所說的曠課和人身安全的關聯，透過解釋才明白，原來我們睡覺的時候如果睡去了馬路，那將是非常危險的，在教室上課，就算打不起精神，怎麼也睡不到馬路去，一天最多的有足足8節課，如果學生們都堅持不曠課，那馬路事故的機率將會大大的降低，學校不僅關心學生們的學習情況，更多的是為我們人身安全著想，這兩個星期，當我酣睡於宿舍之時，學院、老師和同學關心的竟然是我的人身安全問題，慚愧啊。
對於這次曠課問題，我深感自責。作為一個大學生，違反了“學生守則”明令禁止的行為，實屬不該，我認識到自身的錯誤，而且知道找理由是不對的，在有人教育的時候，我們應該把握機會。我會提高自己的思想覺悟，重視問題，並真正實行，以後會盡量不曠課，好好學習專業知識，並謹遵老師的教導。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學生認錯態度檢討書15
尊敬的老師：
您好，向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書，以反省我的年少無知與行為不檢。此時此刻，我清醒地意識到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜，擅入班級舊教室用餐，更為惡劣的是用餐後沒有進行妥善的衛生清理，給教室環境造成汙染。我的行為是如此的惡劣，我為此悔恨不已。因為我錯誤導致的種。種不良影響，在此我表示十分地懊悔與抱歉。
關於我犯錯誤的原因種。種，我如今清醒地認識到了三點原因：
第一點是根本原因，我還年少無知。主觀意識太多淺薄。身為一名初中學生，沒有清醒地規範自己的行為，總是我行我素絲毫沒有估計行為後果。
第二，我缺乏必要責任感。身為在校學生，學校課堂這樣的公共環境是大家的，不是我一個人的。我們每位學生都有共同維護公共環境的責任。此事之時，我卻如此的不清醒，缺乏必要環境責任感。
第三，我性格有些孤僻，沒有很好適應學校大環境的用餐環境。
回顧我的錯誤，固然有年少無知的客觀必然，然而我作為一名14週歲學生，也應該具備起碼的辨別能力，理應為自己的所作所為負責。此次錯誤，我已經給學校環境造成了汙染與影響，對於我造成的不潔。我應當主動承擔錯誤，積極進行打掃。
針對我思想方面的不成熟，我發誓今後一定真誠改過，努力學習，長大做一個負責任的人。另外，在今後的學習生活中，我也盡我所能保護學校公共環境。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生認錯態度檢討書16
尊敬的老師：
你好！
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日