幼兒園小班健康教育活動簡報（通用9篇）
在日常生活和工作中，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報是指我們日常就一個題目而簡單向聽眾簡述報告內容的過程。那要怎麼寫好簡報呢？下面是小編整理的幼兒園小班健康教育活動簡報（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園小班健康教育活動簡報1
為了促進幼兒養成良好的文明衛生習慣，4月7日“世界衛生日”到來之際，城關鎮中心幼兒園開展了講衛生促健康主題教育活動。
一是各班根據幼兒年齡特點，透過看影片、講故事、學兒歌等形式上好健康教育課，讓幼兒瞭解衛生健康的重要性。
二是向幼兒介紹春季是傳染病多發的季節，適時的進行預防手足口傳染病的教育，引導幼兒講究個人衛生，不吃生冷、不乾淨的食物，養成飯前便後要洗手的好習慣，讓他們在輕鬆愉悅活動中掌握了正確洗手的方法。
三是實踐活動。小班寶貝在老師帶領下，到戶外拾撿各種垃圾，讓他們懂得保護環境衛生靠大家。中班寶貝拿起抹布認真地擦洗自己的桌椅。大班寶貝在老師指導下，擦陽臺、門窗等，營造清潔的學習環境。
四是家園互動，把“世界衛生日”的意義帶回家，利用班級微信群、宣傳欄等形式，讓衛生健康的理念潛移默化地深入幼兒及家長們的心中。
此次活動教育與實踐並舉，如同春雨把幼兒園洗滌得更加乾淨、敞亮，孩子們的心靈也得到了美的淨化，在孩子幼小的心靈中播下了“愛清潔、講衛生”的種子，將會生根、發芽、開花、結果。
幼兒園小班健康教育活動簡報2
為了更好的瞭解幼兒生長髮育狀況，為幼兒健康的成長、疾病預防提供有效依據，20XX年5月27日大坪衛生院的醫生們分別為大坪幼兒園的孩子們進行了一年一度的健康體檢。
此次體檢的內容有身高測量、體重、齲齒、血常規等方面的常規健康檢查，基本涵蓋幼兒生長髮育的重要指標。
隨著一群白衣天使的到來，大坪幼兒園的孩子們健康體檢開始了。從大班到小班，孩子們排著整齊的隊伍，一一進行體檢。
最後鄧文英鄧園長和醫護人員對幼兒進行了“健康教育，從齒開始的知識講座”。
透過一年一度的身體檢查，不僅可以及時瞭解幼兒的生長髮育及身體狀況，對孩子的疾病做到早發現早治療，同時也提高了幼兒愛護自己身體的意識，讓幼兒園及家長對幼兒的身體健康情況有了更深入地瞭解，更為幼兒的健康、快樂的成長提供了依據。每年一次的幼兒體檢已成為幼兒園衛生保健工作的一項常規內容。
幼兒園小班健康教育活動簡報3
隨著時代的發展，社會中不僅僅需要智商高的人才，心理健康也同樣重要。兒童時期是培養健康心理的黃金時代，各種習慣和行為模式，都在這時奠定基礎，如果有一個好的開始，將來可使孩子們的品德智力得到健康的發展;如果在此時忽略了孩子的心理衛生，那麼，希望孩子成人後有健全的人格和健康的心理，就比較困難，甚至是不太可能的了。所以說兒童時期的心理健康是非常重要的，因此，窯灣鎮中心幼兒園幼兒園在20XX年3月24日開展了幼兒心理健康教育活動。
活動中小班級部透過開展《寶寶笑了》引導幼兒學習用語言表達感受，用適當的方式表達自己的情緒；中班級部透過開展《好孩子不任性》引導幼兒初步學習正確的方式排解不開心的情緒，養成積極樂觀的生活態度；大班級部透過開展《高興和生氣》引導孩子在遊戲中認識日常生活中高興和生氣的表情。
透過這次活動，小朋友們都知道了要時時刻刻做一個開心、快樂的小朋友，與人交往坦誠、隨和，不掩飾自己的喜怒哀樂，樂意接受別人的意見，遇到困難和挫折所引起的不良情緒能很快釋放，不淤積心裡。
幼兒園小班健康教育活動簡報4
三月是青少年宮學前素質學校（幼兒園）健康教育宣教月，在三月份我園開展了豐富多彩的《健康課堂》宣教活動，小朋友們在學中玩，玩中學，非常開心。
在《科學防疫》健康課堂中，時老師像小朋友們介紹了奧密克戎變異株，透過觀看《疫情防控宣傳片》告訴小朋友們疫情防控六大秘訣，戴口罩、勤洗手、常通風、不聚集、不離漢、保持安全距離，疫情防控不放鬆，小朋友們都將科學防疫方法牢記心中。
在《科學預防結核病》健康課堂中，熊老師邀請大家觀看了《重磅出品《功夫結核--校園防控篇》動畫片，動畫中小朋友認識了可愛的熊貓功夫俠，大家一起透過“天天通風”、“天天鍛鍊身體”、“天天早睡早起”、“天天吃飯講營養”連環旋風四大招，幫助小虎同學打敗小邪君（菌），治好了小虎的結核病，小朋友們都很開心。
在《保護我們的眼睛》健康課堂中，熊老師帶小朋友認識了眼睛的結構，邀請小朋友們繪畫出自己喜歡的眼睛虹膜顏色；小朋友們人人爭當“小小眼科醫生”找出了老師展示的圖片中不正確的用眼姿勢；熊老師又透過生活中的案例，讓小朋友明白瞭如何正確用眼，如何科學的保護我們的眼睛，課堂上氣氛活躍，孩子們積極舉手回答老師的問題。
在日常及教學活動中，老師們都會提醒孩子們注意寫字、畫畫姿勢，保護眼睛的意識滲透到每一天每一個教學活動中。今後我園將繼續開展更多有趣的健康宣教活動，將以更多的形式和內容呈現，家園共建，保障幼兒健康。
幼兒園小班健康教育活動簡報5
6月份健康教育中，身體健康著重以“飲食和營養衛生教育”為主題，心理健康著重以“情緒”“勇敢”教育為主題。
一、身體健康:
以“飲食和營養衛生教育”為主題開展教育活動（如飲食不過量、飯菜多樣化、按時進餐、不喝生水等良好習慣的培養。）
老師說了小朋友不吃垃圾食品、少喝碳酸飲料、不挑食，我們只有營養平衡才能健康成長。
多喝開水可以讓我們減少生病哦。
按時吃飯，不挑食，講衛生的小朋友最可愛。
二、心理健康:
以“勇敢”“情緒”為主題開展相關教育活動（如願意跟小朋友們分享自己快樂和不快樂的事，大膽表達自己的情緒；鼓勵幼兒在學習中遇到困難時，勇敢面對並解決它，對自己要有信心。）
每個人都有情緒，那我們有壞情緒的時候怎麼去調節？每個人都會有遇到困難的時候，那我們怎麼去面對呢？
老師說我們遇到困難要勇敢面對，找辦法解決，相信自己！
不開心的時候可以跟好朋友聊聊，笑一笑，就不會那麼難過了
身體健康和心理健康缺一不可，願我們的`寶貝們身心健康，快樂成長！
幼兒園小班健康教育活動簡報6
2019年5月14日上午，厚街醫院的醫護人員來到了愛丁寶貝幼兒園，為全園幼兒進行健康體檢。
看！醫生們耐心、細緻地對孩子們進行體格發育測量、心肺和血常規及視力屈光度、口腔等檢查；
瞧！孩子們都非常配合並勇敢的伸出小手配合醫生們扎手指進行血常規檢查，醫生對孩子們的表現都伸出了大拇指。
在體檢過程中，老師和醫生們用鼓勵、表揚的方式給予孩子們心理疏導，積極營造輕鬆的體檢氛圍，孩子們都表現得特別勇敢，都能按照老師的要求，有序的進行檢查，使各項檢查工作順利完成！
透過這次體檢活動的開展，讓家長、教師及時瞭解孩子身體健康狀況，共同促進孩子們的健康成長。
幼兒園小班健康教育活動簡報7
關注兒童健康,是每個家庭、學校及社會上的一件大事,幼兒健康體檢,可以讓家長及時瞭解孩子生長情況。為確保兒童身心健康,掌握他們的身體健康情況。根據上級部門的管理要求，2020年6月24日縣婦幼保健院於對我園兒童進行了健康體檢。
上午,在兒童們快樂的嘻鬧聲中、在每位醫生的耐心細緻地為孩子們進行了視力、身高、體重、五官、齲齒、內科、血常規、體格發育檢測等專案的檢查,醫生們分工明確、態度溫和,老師們也用鼓勵、表揚的方式積極營造輕鬆的檢查氛圍,孩子們表現得非常好,都能按照醫生和老師的要求有序的進行檢查,婦幼保健院的醫生對體檢結果進行記錄。同時,向老師宣傳兒童秋季易患病的預防知識,增強老師對各種疾病的預防意識,教授預防兒童疾病的有效方法。對在體檢中發現的相關疾病及時向老師家長反饋,並指導其做進一步檢查,提出合理化建議,確保每名兒童健康成長。
透過此次健康檢查，不僅可以及時瞭解幼兒的生長髮育及身體狀況，對孩子的疾病做到早發現早干預，同時也提高了幼兒愛護自己身體的意識，讓幼兒園及家長對幼兒的身體健康情況有了更深入地瞭解，更為幼兒的健康、快樂的成長提供了依據。成為我園園衛生保健工作的一項常規內容。
幼兒園小班健康教育活動簡報8
時代在進步，科技在發展，越來越多的電子產品出現在我們的生活裡，而孩子對新事物的好奇心遠遠超過我們成年人，很容易就被某種新事物吸引過去。好的條件有利也有弊，孩子們從優越的條件裡得到了發展，但同樣也得到了一些傷害，他們沉迷於好看的動畫片，好玩兒的遊戲，家長只為讓孩子開心而忘記了孩子應該養成的好習慣，這種普遍的現象導致許多孩子現在視力下降，不知道怎樣去保護我們的眼睛，為此，雙流區九江蛟龍幼兒園大班組在5月針對孩子的視力問題開展了“保護眼睛，從我做起”的健康教育活動。
活動中，老師先讓孩子閉著眼睛聽音樂做動作，剛開始孩子們不敢閉眼，說太黑了，很害怕，在老師的引導下，孩子們慢慢適應了在黑暗裡做動作，並談了談沒有了光明是怎樣的感受。
體會到了黑暗的感覺，孩子都有意識地開始保護自己的眼睛，隨後老師帶領孩子們瞭解了眼睛的結構，眼睛的作用以及眼睛的重要性。
活動最後，老師和孩子們一起做了眼睛保護操，知道了保護眼睛的方法，和老師玩兒了“矇眼添畫”和“瞎子摸象”的遊戲，在遊戲過程中，孩子們不停地告訴老師，沒有了眼睛真是做什麼都不方便，而且看不見是一件很危險的事情。
透過這次保護眼睛的健康集體教育活動，讓孩子們知道了眼睛對於我們的重要性，眼睛是我們心靈的窗戶，我們要學會保護自己的眼睛，並且不傷害別人的眼睛，好的習慣從小抓起，將活動內容滲入到生活裡，讓孩子在健康的環境裡成長。
幼兒園小班健康教育活動簡報9
為了幫助幼兒更好的調節自己的情緒，樹立樂觀向上、健康陽光的積極心態，20XX年4月12日，華陰市城關實驗幼兒園開展了心理健康教育活動。
此次活動由城關實驗幼兒園汪格格老師主講。首先，汪老師丟擲問題，“你與媽媽都發生過哪些不愉快的事情？”小朋友們紛紛回想起自己與媽媽發生的那些不開心的事情，露出了羞澀的表情。隨後，她為我們分享了一個繪本故事《我討厭媽媽》，用動情的語言向我們講述了小兔子和它的媽媽之間的故事，汪老師一句句深刻的話語深深吸引著孩子們。最後，在馬偉欣老師的引導下，孩子們爭先恐後的說出了自己要為媽媽做的事情，以表達自己對媽媽的愛。孩子們精彩的回答，充分體現了此次活動的意義。
透過此次活動的開展，培養了幼兒調節情緒的能力。同時孩子們學會了表達自己對媽媽的愛，讓“愛的種子”灑在他們的心靈。