致學生家長的一封信（通用6篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是人們是人們傳遞傳遞資訊、交流思想感情的一種交際工具。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的致學生家長的一封信（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
致學生家長的一封信1
各位家長：
春季是呼吸道傳染病多發季節，因受氣候影響容易引發呼吸道傳染病的流行，如麻疹、猩紅熱、腸道病毒感染、流感、流腦、風疹等，需要全體教師、學生及家長特別提防。例如腸道病毒感染是指腸道病毒引起的傳染病，它可透過密切接觸傳播，部分也可透過呼吸道傳播，感染者會出現嘔吐、低熱、乏力等症狀，近期部分地區出現人感染H7N9禽流感病例，外地學校還發生甲型H1N1流感、腸道傳染病等疫情的情況。而各類傳染疾病重要的是預防，因此希望家長與學校共同配合做好以下幾方面工作：
一、教育孩子養成良好的個人衛生習慣，用肥皂和流水洗手，勤洗頭理髮，勤洗澡換衣，勤洗手剪指甲，勤曬衣服被褥，不與他人共用毛巾，咳嗽或打噴嚏時應該用紙巾遮住口鼻。
二、避免接觸禽類（家禽、野禽）、牲畜等易於攜帶流感病毒的動物，一旦接觸禽鳥或禽鳥糞便，要立刻用肥皂和清水徹底清洗雙手。
三、注意均衡飲食，適量運動，保證充足睡眠，提高自身免疫力。
四、每天開窗通風，保持居所空氣流通，注意家庭環境衛生，屋內設施經常消毒。
五、結合自身情況，在醫生指導下，適當服用一些具預防作用的藥物。
六、儘可能少帶孩子去人員密集、空氣流通不暢的場所，儘量避免與在外務工回鄉人員接觸，以減少染病機率。
七、學校將進一步加強晨檢、午檢工作，及時統計各班缺課人數及原因。家長若發現孩子有發燒、嘔吐等症狀，請帶孩子及時就醫，留在家中休息，並與學校取得聯絡。
八、及時帶孩子去正規醫療機構接種疫苗。
為了家庭的幸福、學生的健康，希望各位學生、家長加強預防，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，防止傳染病的發生。我們相信，有全體家長的大力支援，我校春季傳染病的預防工作一定能取得實效。
寫信人：
日期：
致學生家長的一封信2
尊敬的學生家長朋友：
為了孩子的健康，您不惜投入重金，給孩子食用各種補品，惟恐在身體上輸給同齡人。但當看到孩子們把路邊小攤販兜售的“三無食品”、“垃圾零食”不斷往嘴裡送，大吃特嚼的時候，您是否感到震驚呢？
據專家介紹，校園周邊的流動攤販以賺學生的錢為目的，出售的小食品大多是“三無食品”，是純粹的“垃圾食品”。“三無”食品中含有大量防腐劑和人工色素，它們的副作用會慢慢地侵害人的身體，使人產生慢性中毒。由於慢性中毒不易被發現，因此危害也就更大。儘管學校已對學生進行教育，但孩子們的鑑別力與自制力差，僅憑自覺又難以抵禦這些花哨食品的誘惑，貪吃零食難以節制。，更主要的是很多的家長難以在這方面對孩子進行約束，孩子想買了，家長經不住他（她）的“要挾”，便買了給孩子吃，同時會使孩子養成亂花錢、不講衛生的壞習慣，既影響了學生的健康成長，又增加了學校管理的難度，助長了學生的消費心理和同學間不良的攀比風氣，更不利於學生安心學習。
為了孩子的身心健康，我們特提出以下建議：
1、對孩子零用錢的來路及花銷情況做到心中有數。建議我們學校的家長不要隨意給學生零花錢，經過與家長朋友的交流，發現我們在這方面做的還是不錯，但是有個別家長為孩子買“小吃”的事情還是有的，所以，希望我們的家長在這一方面要及時對孩子進行教育和指導，幫助他們提高鑑別能力和自控能力。
2、進入秋季，氣溫變化大，初秋時，氣溫較高，一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發，到了晚秋，氣溫逐漸下降，風大幹燥，這時是呼吸道傳染病的高發季節。因此，秋季加強傳染病的防治，對維護身體健康很重要。應該讓孩子知道病從口入的道理，合理膳食，增加營養，教育孩子加強鍛鍊；如有發熱或其它不適要及時就醫，也請及時、如實地告知學校。
3、堅決杜絕學生自主在小攤點購買零食；禁止把飲料、小食品等零食帶入校園，禁止學生在校園、教室內吃零食。提倡孩子多喝開水，不喝飲料，不吃冷飲。
讓我們家校齊努力，狠抓有關安全的細節問題，共同把祖國的花朵培養的更美麗！謝謝！
寫信人：
日期：
致學生家長的一封信3
尊敬的家長：
您好！
溺水事故是危害假期青少年安全的“第一殺手”，為確保學生安全，嚴防溺水事故的發生，加強學校、家長互相配合，有效對孩子進行防溺水安全教育，提高孩子防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。現將《致家長的一封信》發至每位家長，請學生及家長認真閱讀，提醒家長應盡的'義務與責任如下：
一、要對子女進行防溺水知識教育。堅決不允許子女在節假日和上、下學路途中私自或和其他學生結伴去池塘、水庫、江河等水域附近玩耍、洗澡、游泳等，不得與社會上的閒雜人員往來，居住在可能發生溺水事故區域的家長更要教育和監管好子女。教育子女牢記防溺水“六不”相關知識：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與他人結伴遊泳；
3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳；
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
二、尤其是外出務工的家長要切實落實對子女的監管。教育子女按時到校、回家。節假日對孩子的活動去向更要多加關注，不得讓孩子參加有安全隱患的活動，發現孩子隨意外出，及時尋查。
三、要切實加強對子女安全教育和監護。持續向孩子進行識別險情、緊急避險和遇險逃生的各類安全知識教育，在學生往返學校途中和假期中，若因家長教育或監護不力造成的一切安全事故與學校無關。
尊敬的學生家長，安全無小事，責任大於山。請切實承擔起對子女的監護責任，特別是假期，嚴格看管孩子，勿讓悲劇發生，讓我們攜起手來，共同為孩子築起一道安全防線。
寫信人：
日期：
致學生家長的一封信4
尊敬的家長朋友：
突如其來的新冠肺炎疫情，打亂了2020年原本既定的春季開學時間。在這場沒有硝煙的戰“疫”中，各位家長和孩子密切配合學校落實各項防控措施，積極投入抗疫阻擊戰，為有效遏制疫情蔓延貢獻了自己的力量，以實際行動支援了全市教體系統的疫情防控，xx市教育體育局誠摯地感謝您的理解、支援和付出！
根據省市統一安排，4月7日普通高中高三年級學生返校，中小學校（含市縣所屬中職學校）其他年級和幼兒園的返校復學具體時間以上級教育行政部門正式通知為準。為紮實做好開學復課工作，保障師生的身體健康和生命安全，我們倡議廣大家長全力支援、積極配合、共同參與到學生返校復學工作。
一、全力配合學校疫情防控工作。各學校已經制定了嚴格的開學預案，認真開展相關培訓和模擬演練，全面做好校園重點區域清潔消毒等各項準備工作，家長務必瞭解孩子復學後的一切行動要求，包括上學、放學路上的注意事項，進入學校後的體溫檢測、上課、就餐、就寢等環節流程，熟知出現異常症狀後的上報流程，確保與學校共同時刻關注孩子的健康狀況。復學後，各學校實行封閉管理，對師生採取嚴格的進校管控，中高風險人群暫緩進校，並實行錯時上學放學，請各位家長在學校指定區域接送學生，快接快送，不隨意進入校園，避免人群聚集。
二、如實填報孩子的健康資訊及假期行蹤。開學前，學校將研判每一位學生身體狀況及假期行蹤是否達到按時返校的標準；開學後，班主任將會每天三次監測孩子體溫情況等相關資訊。請各位家長務必如實、準確填報孩子健康資訊及假期行蹤，並保持電話暢通。如果由於孩子暫時不能返校或開學後因病請假，耽誤了功課，學校將會安排教師開展針對性的補課，確保孩子及時完成學業。
三、科學指導孩子掌握防疫措施。請及時教會孩子掌握一次性口罩正確的佩戴方法；告知孩子在人與人之間接觸時保持安全距離，相互之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱；引導孩子養成良好的衛生習慣，如勤洗手、課間不聚集；有身體不適等狀況要立即報告老師等。在接送孩子上學、放學途中，請做好個人衛生防護。
四、合理引導孩子做好開學準備。引導孩子紮實做好復學前的居家學習，確保孩子實現線上教學與線下教學的兩種模式無縫切換、完美過渡。與孩子進行一次認真的對話，建議涉及復課的來之不易和復課後的安全防護、學習和生活建議。及時干預、改變孩子的作息，嚴格執行上學的時間表，準時聽課，按時完成作業。加強孩子的心理引導，幫助孩子端正學習態度，調整焦躁的心態，鼓勵孩子積極轉換視角，多關注正面資訊，增強戰勝疫情的信心，必要時尋求專業的心理幫助。
五、理解支援學校各項安排。根據省教育廳要求，學校將實行階段性小班化教學，課程和課時的安排也將與平時有所不同，教師將可能承擔比平時更多的工作任務；上課時師生需要佩戴口罩；學生將錯時就餐就寢。這些臨時的變化，都需要學生和學生家長的理解、支援和配合，學校也將盡一切可能落實教學進度，確保複習迎考工作有序進行。
各位家長，希望您在做好自身防護的同時，繼續密切配合學校做好教育教學及疫情防控工作，攜起手來共同為孩子創造一個平安健康的學習環境，確保學生學業發展和疫情防控兩不誤，全力保證孩子實現人生目標！
寫信人：
日期：
致學生家長的一封信5
尊敬的家長朋友們：
孩子在考試中取得理想成績、進入理想院校、擁有理想職業是我們共同的願望！但是，翻開一些學生的作業本，乾淨整齊的寥寥無幾，無形物體、歪歪扭扭，信手塗來、神仙難辨，讓家長老師搖頭無奈。塗改液、粘膠帶使作業本變得不堪入目！中國教育協會副會長，高考評卷委員會主任黃麟生說：“中高考作文明確規定有10分卷面分”。每年考試中也有太多的考生因卷面問題，幾分之差而與心儀的大學失之交臂。因此，我們認為“孩子練好鋼筆字迫在眉睫”！
據統計，中小學生中能寫好鋼筆字的只佔5%。在2004年的安徽省高考中就出現了2000份考生的作文試卷，因書寫不好而導致電腦不識別，最後經過反覆處理，還是出現了幾十份作文卷，因書寫過於潦草，使電腦無法讀取，最終作文得了0分。自2008年起，全科考試均採用網上閱卷，字跡潦草導致掃描不清當錯字論，“錯一字，扣一分”！
同時，字是門面，在以後的求職就業、工作生活中，會處處充滿自信，更易獲得成功。現在好多單位在招聘人才時，不就要求應試者當場填寫簡歷嗎？其目的不就是測試應聘者的寫字功底嗎？這正是因為漢字書寫水平是體現一個人綜合文化素質的重要方面，字如其人這種說法，在中國50年不會改變。
尊敬的家長，為了讓您的孩子寫好規範字，考試不丟分，加強鋼筆字訓練迫在眉睫！在2014年暑假來臨之際，全國書畫考試中心桐城考點、中國硬筆書法協會直屬書法學校、中國教育學會書法教育專業委員會會員單位——桐城市玉軒文化藝術培訓學校獨家進行書法教育推廣，第一期培訓火爆報名中。
寫信人：
日期：
致學生家長的一封信6
尊敬的各位家長：
孩子已經進入假期，孩子在假期的表現是至關重要，將直接影響孩子今後的前途。以往的經驗告訴我們，孩子在假期最容易拉開差距，因為在假期內，沒有了學校的統一的要求，沒有了來自同學的競爭和壓力，沒有了學校濃厚的學習氛圍，而孩子的自制力大都比較差，所以假期能否利用好、能否認真完成作業、能否做到查漏補缺、能否保持在學校的良好習慣，將對孩子的發展產生至關重要的影響。本假期是孩子在進入高三前唯一的一次擁有較多的自主支配時間，是查漏補缺的大好機會。暑期即將面臨高三，所有的孩子都在刻苦努力，如果屆時您的孩子落在後面，將很難有翻身的機會，將造成終身的遺憾。相信孩子在您的督促教育下，假期後會發生翻天覆地的變化。下面就假期對孩子的要求，提出如下建議，希望您也能有所配合。
1、根據假期作業的情況，和孩子一起制定每天的學習計劃。由於開學後不能對作業進行講評，所以假期後我們會把作業答案發至校園網，目的是發現問題，及時糾正，切實提高。開學後，班級將進行作業檢查，對不符合要求的，將與家長溝通。同時學校將在開學第一週進行考試，考試內容為本學期的期末考試考查範圍。請在完成各科書面作業的同時不要忘了老師佈置的軟作業如提醒孩子語文、英語等文科性質的科目內容應該大聲朗讀。
2、認真分析本班級提供的本學期四次大考成績，和孩子共同分析薄弱學科、薄弱環節，制定切實可行的查漏補缺計劃。制定計劃時要注意各學科交叉進行；每半天安排2科較好。
3、正確對待家教問題，最能提高學習成績的方法是孩子自己的總結、反思、歸納。建議將集題本上的錯題、經典題反覆推敲，深思。
4、建議家長進行2—3次與孩子長時間的坦誠交流，真正靜下心來了解孩子存在的心理和學習問題，並提出合理化的建議，真正走進孩子的心裡，幫助孩子提高。
5、合理安排假期作息時間，與學校的作息時間儘量相似，使孩子的生物鐘不遭到破壞，返校後能夠迅速的投入到下學期的學習、生活中。建議將計劃安排表貼在醒目的位置，督促孩子完成
6、一定要對孩子進行集體意識教育、精神教育，要多鼓勵孩子，培養孩子不到長城非好漢的勇氣和毅力。
7、教育孩子不能沉溺於網路，要文明上網。
8、要求孩子必須進行適當的體育鍛煉，主動承擔家務，每天勞動不少於半小時，尊老愛幼，體諒父母。
9、注意安全。假期注意交通安全，不能隨便燃放鞭炮，不到特別擁擠的地方等。
10、引導孩子積極參加社會實踐活動，並完成社會實踐報告。
希望您能配合學校，共同幫助孩子度過一個有意義的假期！提前祝各位家長新春快樂，身體健康，工作順利！
寫信人：
日期：