鎖鏈_450字_小學作文
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的鎖鏈_450字_小學作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
鎖鏈_450字_小學作文1
在夜的時候,是誰還在哪兒俯著身子;在夜的時候,是誰的窗子還閃著黃色的光芒……是您,我們的羅老師。
每當我們在夜裡甜甜地進入夢鄉時,您還在桌子前改我們的作業;每當我們在夜裡酣睡時,您還在準備第二天的課件…
——前言
尊敬的羅老師:
您好,近來您的身體還好嗎?您的傷好了嗎?什麼時候再回來教我們呢?
記得五年級快要開學時,您突然間不小心從樓梯上失足摔傷了,引發了舊傷(我媽媽說您是因為擔心我們才不小心摔的)。以至於開學前一天打掃教室時,您一瘸一拐的,便發了簡訊叫同學們過去學校幫忙,我很抱歉那時爸爸沒有收到簡訊,所以沒有過去。
開學那一天,當您一瘸一拐地來到教室時,我很驚訝。您問我們;“為什麼昨天只有幾個同學去幫忙,其他的為什麼不去?”我當時是丈二和尚——摸不著頭腦的,知道我問了一下一些同學才知道您發了簡訊叫我們幫忙搞衛生。我那時就非常內疚,為什麼我沒有收到簡訊?回到家問爸爸才知道他沒有收到簡訊,所以也不知道這件事。
您那時候請了一年的假,現在傷應該養好了吧。希望在六年級開學時見到您。
祝您身體健康,萬事如意!
您的學生:xxx
20xx年4月25日
鎖鏈_450字_小學作文2
尊敬的崔老師:
您好!我早就聽說過您的名字,也知道您是我們的校領導,我在《陽光報》上讀過您寫的文章,感覺寫的很好。沒想到我這麼幸運,竟然能當您的學生,您剛來給我們上課時,我覺得您是校領導,肯定對我們要求的很嚴格,可是經過這段時間的接觸,我發現您是多麼的平易近人呀!您上課時總是面帶微笑,從不懲處學生,您還經常給我們搞一些小幽默,讓我們覺得上您的課是一種享受。您教孩子的方法也不同,我以前的老師都喜歡讓學生背誦一些範文,以便考試時拿出來用上。我覺得這樣不好,可是也沒辦法。您不提倡我們背作文,您說別人的文章是別人寫的,自己寫的文章才算自己的。
記得那一次上作文課,要求寫一篇看圖作文《勝似親人》,同學們都愁眉苦臉,不知道怎樣寫才好,我也不例外,您一一給我們分析,讓我們一段一段的寫,在您的教導下,我提起筆來,好像有許多寫不完的東西。您又選了幾個同學的作文讀了出來,一一修正不足的地方,讓我學會了怎樣寫這篇作文。這節課下來,我感覺收穫不少,這是我上小學以來最快樂的一堂課了。
啊!我敬愛的崔老師,您永遠是我心中最美麗的老師。
敬祝:工作順利!
您的學生
鎖鏈_450字_小學作文3
親愛的生活老師:
你們好!現在,走進奎光學校當內宿生也有兩個學期了,我不禁在教師節拿起筆寫下了這封信。
開學進入奎光學校內宿的那一天起,就認識了許多的生活老師:陳老師、曹老師、廖老師,也就是你們。你們每天都輪流換班,監督我們搞好內務。這些美好的回憶都深深的留在了我們的心裡:起床後記得疊好被子,搞好衛生,抓緊時間做好內務,下操場集隊做晨練。
而我們的一言一行,卻在無時無刻使你們煩惱。原本能夠完成的,卻有時也忘記你們的提醒:早上起床後忘了倒垃圾,忘了掃地,忘了拖地,中午晚上時不時講小話影響他人的休息,而每當發生這些,我們總能找藉口說沒時間了,忘記了,每次發生這些的時候,總使你們頭痛。記得有一個晚上,我們宿舍有五人:我、劉傑、李海軍、袁卓成。文華端。
當時已是打鈴熄燈的時候了,而我們關了燈後,又開始幹自己的事情了:袁卓程和文華端在洗自己的衣物,我拿了把扇子在袁卓程床上邊吹空調邊和劉傑他們聊天。沒過多久,危險降臨了,原來吳俊偉老師站在門口已經有一兩分鐘了,然後,把我們全部叫了出去,對我們進行教育。這件事讓你們感到了羞恥,感到自己沒教好我們,而我們也感到十分慚愧,認為丟了你們的臉,也從此引以為戒。
現在,我們初二了,你們信任我們了,雖然宿舍有了改變,不過,在即將到來教師節,祝你們教師節快樂。
此致
敬禮!
鎖鏈_450字_小學作文4
肖老師:
春雨,染綠了世界,可自己卻無聲無息地消失在了泥土之中;春蠶吐出了縷縷絲線為人民奉獻,自己卻猝然長逝;老師,為我們編織了未來五彩的夢,不知暮年已悄然而至。老師,我要向您獻上崇高的敬意!
課堂上,您口若懸河的講得津津有味,為了多傳授知識給我們,您總是拖堂,不辭辛勞的繼續上課。這時不免有些人抱怨,但您總是背這個黑鍋,如老黃牛一般耐心的講解分析。有時,您嘴上老掛著一句說:“我真不想走進這間教室。”可我們知道,您絕對不是真心的,您的話飽含著對我們的期待和激勵。
下課後,當我們馳騁於走廊之上時,您又匆匆踏進辦公室,堅守陣地。那一沓沓比人還高的作業,我們看著就眼暈,而您卻司空見慣,嫻熟地操作著一切,筆尖在作業上圈圈點點,有時翻閱字典,有時思考一會兒,有時也閉目養神幾秒鐘。老師,您是多麼不辭勞苦,多麼一絲不苟。
放學後,教室裡傳來一陣柔和而又嚴厲的教誨聲,您老是不休息,好像永遠也不勞累給那些在黑板上提名的人設講座,您總是細心的教導,給他們講道理,曉以懲戒,儘管有的是再犯。有一位同學曾這樣告訴我:“老師的話真摯而懇切,感人至深,即使你有不服氣的地方,也會被她說的心服口服外帶敬服,這些話不僅讓你受益匪淺,終身受用,還會把你感動的掩面抽泣。”
老師,我想送您一株紫丁香,讓那嫩綠的枝葉和您作伴,綠葉沙沙沙響,那是我們的歌聲,希望能消除您一天的疲勞;盛開的花朵,是我們的笑臉,感激您日日夜夜為我們操勞,那沁人心脾的花香會引導您進入夢的故鄉。
敬祝
笑口常開,萬事如意
您的學生
鎖鏈_450字_小學作文5
親愛的何老師:
大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽培的樹苗中的一棵。我的萌芽、生長,無不沐浴您的陽光雨露。
歲那年,媽媽把我帶到校園的第一天,是您用那慈祥、溫和的笑容把我們帶入屬於我們自己的課堂。當時,您用溫和的語氣還有和藹的笑容向我們大家做了一個自我介紹,接著就帶領我們大家來認一個個陌生的音節,讀一首首動聽的歌謠,又教會了我們“誰知盤中餐,粒粒皆幸苦”的道理;遇到不懂的難題,你總會耐心地講給我們聽,這使我一下子便喜歡上了您。
但是,儘管您如此慈祥,但我還是不懂事的給您添了不少麻煩,沒少讓您為我操心,您時常強調上課時不許說話,不許做小動作,可我還是那麼淘氣,不聽您的話,因此,上課總是時不時地被您“光榮”地點到名,我這才羞愧地低下了頭。六年的歲月即將逝去,我從一個無知、懵懂的小丫頭,逐漸變成一個懂事的大姑娘,這一切,還不都是您的.功勞?今天,我忽然發現,您那一頭烏黑亮麗的黑髮,在不知不覺中已變成黯淡的白髮。我彷彿看見,看見其中其中一根頭髮是為我而白;看見您額頭上一絲皺紋是因我而起的。老師啊老師,縱有萬語千言也表達不出我對你的深情厚意,老師啊老師,是您用那寶貴的青春換去了對我們的悉心照料,在這裡,向老師深深的問聲好:老師,謝謝您!老師,您辛苦了!
再見,敬愛的老師,是您教會我們做人的道理,為我們開啟智慧之門。“
誰言寸草心,報的三春暉。”您的哺育深情將永遠刻在我們心上!
祝您:
青春常在!
您的學生顧雨薇
20xx年6月7日
鎖鏈_450字_小學作文6
親愛的孫老師:
您好!
這些年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖。時光一去不復返,歲月已經在您的臉上留下了長長的痕跡,您的頭髮也不知不覺地斑白了……
老師,您還記得嗎?我七歲那年,來到這所學校的時候,是您,微笑地把我領進教室。您的笑容是那麼的燦爛,您的目光是那麼的溫和,您還親切地問我:“您叫什麼名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙,在我的心上輕輕一點,我頓時感到一種溫暖從我的心裡傳來。於是,我張開嘴,發出一陣幼稚的童聲:“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對話,那種溫和的目光,它已經成了我生活的美好回憶,永遠不會忘記。
老師,您還記得嗎?讀五年級上冊的時候,我們剛學完了《桂花雨》那一課,您就對我們說:“同學們,我們的後花園有一棵桂花樹,你們可以到那裡去看桂花哦!”我們聽了,高興地跑到後花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香,讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師,感謝您讓我們感受大自然,感謝您,給我們上的這一堂課。
還有一次,上課鈴聲已經響過了,您卻沒有出現。當您來的時候,我們才發現,您不停地打噴嚏,還不停地咳嗽。老師,您生病還堅持上課,這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶,您有可能忘記了,但是您的培育我們感激不盡!老師,謝謝您!願您在接下來的歲月裡幸福快樂!
祝您:
一生久安,健康快樂!
您的學生何雨諾
xxxx年xx月xx日
鎖鏈_450字_小學作文7
敬愛的老師:
您好!
樹葉隨風搖拽,是葉孩子在聆聽風伯伯的教導!蝴蝶在大自然中翩翩起舞,是蝴蝶妹妹在聆聽大自然的音樂!蒲公英媽媽讓孩子隨風離去,是蒲公英媽媽在聆聽孩子們想獨闖天涯海角的心聲……那老師,您能聆聽一下我對同學們的心聲嗎?
老師,在六(1)班的教室中,我經常能聽到骯髒、齷齪的話語:“怎麼啦?我就罵你!怎麼啦?”“笨蛋!混蛋!”……灌進我的耳朵,我真覺得十分刺耳……
囂叫聲停止了,不一會兒,其中的一方“嗚嗚”地哭起來,而另一方洋洋得意,好像在說:“哼打不過我吧!孬種!小樣!”原來,他們又做了一件“好事”打架!
每天,這樣的“好事”都在不斷髮生,原因都是些“雞毛蒜皮的小事”“你的爛紙怎麼扔到我座位上!”“你怎麼把我的英語書‘扔’到地上了!”……
老師,我只是班級中小小的一員,做不了太大的改變。但我,會盡我最大的努力改變班級!
老師,您苦口婆心的教導,可就是有的同學不聽,每當您走出教室,教室裡就會亂成一鍋粥。每當這個時候,我就心裡在想,老師您發揮一下您的魔力,讓同學們自覺遵守記錄,讓班級變成同學們和睦相處的樂園!讓班級變得更加美好!
您的學生(侯翔)
鎖鏈_450字_小學作文8
尊敬的教師:
您好!
當我提起筆給你寫的時候,我的心中就有一種愧疚之情,後悔之情,感覺怎樣樣也是對不起教師。就在前不久,我打梁朝旺,把他氣走了,當時你明白後把我叫到辦公室,我自我往門後一站,站了一會,我抬起頭看你的時候,我震驚了,滿臉的著急和生氣。
你當時又對我說:“我和他媽打電話了,他媽說他不在家。”我一聽就著急了,沒回家那他上哪去了。教師還和我說他回家了他媽就會給我大電話。當時我心中就產生了一個念頭:等我把這件事平息了,我不想再來上學了,因為我在班裡不是惹事就是幹壞事,沒臉再來上學了,因為在我發生這件事之前,李修陽打別班的小學生,才平息沒多久,就發生了我這樣的一件事。我站在辦公室一節了。
其他教師也都老到辦公室了,當時自我往辦公室一站,那麼多的教師,真是把面子丟光了,教師前面說的話我還記在心裡,突然一個教師說了這樣一句話:“這個孩子別在想不開了”我一聽,心裡就更慌了,滿腦子的後悔,突然,教師的手機響了,說他回家了。我心裡的高興那是無法表達的。隨後。教師和我去了我家。和俺媽說說情景,當時您說的話。我此刻還記得呢!
正如您說的那樣,你打別人別人10次不要緊,當你在再打11次的時候,出了事,你後悔也就來不急了。您的教育雖然我只聽進去一點點,可是您對我的教育很深很深。教師您對我們的教育恩重如山,我們會永遠記住您的。
祝您身體健康!桃李滿天下!
XXX
20xx年X月X日
鎖鏈_450字_小學作文9
親愛的老師:
您好!
我有一件事,憋在心上好幾天了,今天終於鬆了一口氣。 “瞧,這是我的大女兒,成績不錯,一直在90分以上!”“看,這是我的大女兒,游泳一向都遊800米整,跳水也不錯,可厲害了!”……爸媽又在客人或朋友面前喋喋不休地誇我。以前我聽了他們對我如此高度的評價,心裡美滋滋的,而現在懂事的我卻對此無比厭煩。因為,世界上又多了幾個知道我成績拔尖的人,這樣一個傳一個,大部分人都知道了,也就是等於又在我的身上多加了一節鎖鏈。
如果有一天,我的某種成績忽然退下去了,我應該怎麼面對他們?他們又能如何保全自己的面子?誰知道他們會怎麼說?爸爸媽媽總是把我的成績作為一種向別人炫耀的資本,我也似乎成了這個家庭中一隻起著點綴作用的美麗花瓶! 舉一個例子說吧。前幾個星期前,開了個家長會,我尾隨著媽媽來到學校。媽媽一來到班級門口,只見許多家長都在討論著我,見媽媽來了,便一擁而上,異口同聲地問我的成績多少。我知道前幾天考不好,只得了“87”分,臉上火辣辣的,於是,便一溜煙跑開了,後來發生什麼事,我並不知道。
爸爸媽媽,只有你們能為我開鎖鏈,請你們聽我的呼聲吧!
祝您身體健康!工作順利!
xxx
5月19日
鎖鏈_450字_小學作文10
親愛的雷先生:
你好!
我是葉依倩,你的學生。轉眼間,三年過去了。很高興認識你併成為你的學生。我感到非常榮幸!雖然你從一年級就沒教過我們,但從四年級到今天你一直陪著我們。
你還記得我們第一次見面嗎?
那是一個炎熱的夏天,我收到通知,要和我的兩個堂兄弟一起去學校發一份黑板報紙。第一次見到你,我以為我是同學的妹妹,所以我問我媽媽,“這個妹妹是誰?”媽媽搖搖頭:“我不知道。”後來,你說,“我是你的新班主任。”現在我知道這個“大姐”是我們的班主任。現在想想,我覺得很好笑。
後來,在四年級的第二階段,你舉辦了一次“輔導小組”活動,並向你的同學推薦我為大師。隨著活動接近尾聲,沒有人願意做我的學徒。當時,我哭得很傷心。放學後,你把我叫到辦公室和我交談,並教我不要拒絕任何人,不要只和優秀的學生交朋友,和各種各樣的朋友交朋友,因為每個人都有自己的優勢,每個人都可以成為朋友。我一直記得你的話,因為這些話給了我很大的啟發。現在,我交了很多朋友。我和我的朋友互相鼓勵,互相幫助,感情深厚。謝謝你今天所做的一切!謝謝你!
我祝你:
身體健康,萬事如意!
你的學生:葉·錢乙
20xx年5月18日
鎖鏈_450字_小學作文11
尊敬的老師:
您好!
老師我們已經相處四年了,您的音容笑貌,您的舉手投足,時常展現在我的面前;您的關心、愛護,一直縈繞在我的腦海裡。總之千言萬語,化成一句話:“老師,您辛苦了!”
那是一個雷雨交加的下午,天氣灰暗,烏雲把燦爛的陽光攔在後面。放學了,我急匆匆地跑到門衛室,那時我沒帶傘,心想:怎麼辦,如果我衝出去,肯定成“落湯雞”。一個個人從我身旁擦肩而過,個個視而不見,沒有人向我伸出援助之手。正當我絕望的時候,老師急忙跑過來,問:“你是沒帶傘嗎?用我的吧!”我猶豫不決,不知如何是好。突然,老師抓住我的手,迅速把傘遞給我,老師戴上帽子,一轉眼消失在我視線中。我心裡湧起愛的浪花,眼眶裡都是激動的淚花。我慢慢撐起傘,走在回家的路上,我的腦海裡一直遐想……
還有一次,放學回家,三下五除二就把作業草草的做完,就丟掉書包迫不及待地看起電視來。第二天早上,第一節課下了後,老師把我叫了過去說:“昨天怎麼做作業的,咋那麼多都做錯誤了,用心了嗎?”我結結巴巴小聲說:“沒……沒有。”我的心情頓時低落,目光灰暗,嚥了一口水。“老虎不發威,當老師是病貓啊。”老師嚴厲地面孔使我有些害怕,使我的小腿直髮抖,生怕老師打我。老師笑著說:“嘿嘿,看你嚇地發抖,一點也沒有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯誤哦。”我勉強地笑了笑。
老師,我愛您,愛您對我的無微不至地照顧,給予我豐富多彩的知識,使我在知識的海洋裡遨遊。
祝您
工作順利、身體健康!
XXX
20xx年X月X日
鎖鏈_450字_小學作文12
敬愛的老師:
您好!
時間過得很快,轉眼間,我們已經分別差不多半年了。想起今年的教師節。我不由得回憶起了我們剛剛認識時的場面……
老師!難忘的老師們!是您為我們打開了知識的寶庫,是您照亮了我們前進的道路,是您教會了我們做人的道理……六年來,您看著我們長大,看著我們一點一點地進步,我們又怎能忘記您——親愛的老師!
劉老師,在您教我們之前。我還是班裡一個普普通通、內向的女生。自從您教了我們,我的作文有了很大的提升,不再幹巴巴的平淡無奇。更重要的是,您讓我找到了自信。那節課,您讓我們站在講臺上展示我們做的“紅軍長征”的課件。我又緊張又激動。因為在這之前我還從沒站在講臺上對著全班同學講話呢。輪到我了,我站在講臺上,心裡想裝了只小兔子,砰砰亂跳。生怕自己會出錯,引來同學們嘲笑。
但我發現同學們都在認真聽,這令我鼓起了勇氣。於是,我抬起頭,用清晰響亮的聲音,有感情的讀起紅軍長征時的感人故事。雖然這次的表現還是不如其他同學,但卻讓我找到了自信。相對於原來那個膽小內向的我來說,我已經向前跨出了一大步,已經很棒了。
也許,讓我們站在講臺上展示,只是您無心插柳之為。但,是那節課讓我由膽小變得自信,更使我明白,我們應當以自信的心態面對生活,自信是能夠戰勝挫折的勇氣。也是那節課,讓我慢慢變得優秀。
老師,謝謝您這些年來對我的精心栽培,謝謝您給了我勇往直前的動力,謝謝您對於我的諄諄教誨,謝謝您……千言萬語化成一句話:謝謝您!謝謝您!
祝
事事順心!
xxx
20xx年xx月xx日
鎖鏈_450字_小學作文13
敬愛的吳老師:
您好!
昨天上完象棋課,媽媽來接我的時候,您又說我了。您說我那個殘局都沒做出來,以前還講過的。
可事實上,講過嗎?沒有,您記錯了,是上一個曾講過的,但也是很久以前了,只有一點模糊的印象。而我,平時坐最後一排,一個不留意,便將棋子的位置擺錯了而解不出來,放棄了這種想法,那上一個殘局便沒有做出來。而您說的那個呢?是真沒有講過,我一遍又一遍地嘗試,卻還是以一步之差而失敗了。不是我不想做出來了,只是……您卻不知情,當著很多同學家長數落我。
我想說明緣由,但不能。您向來雷厲風行,自然不會給我這個機會,而且,您每次都不會細聽。您的記性已隨歲月流逝而變得不太好,我心知肚明,您希望每個人都各方面好,象棋一方面十全十美。只是,這也許無法實現,因為沒有人說學象棋,最後就會成為胡榮華、王天一那樣的風雲人物。即使成為了,也會有失敗的時候。您是女子象棋特級大師,身經百戰,能理解的,不是嗎?
您也覺得我下棋不太兇,衝殺力、攻擊力不算太強,下棋太穩了。可能是因為性格的原因吧,而讓我喜歡防守,走穩重風,省裡的比賽老和棋。但是,沒有人的棋風會一樣,對嗎?
您說我下棋膽子小,我會努力改變;您說我要多練殘局、多下棋,我也會在空餘時間裡勤練習勤思考。我理解您的一片苦心、對學生的求急心切,只是也希望老師您可以理解我,一切真不是您有時想的那麼簡單。
鎖鏈_450字_小學作文14
尊敬的邊老師:
您好!
自我二年級轉學之後,我們就只見過一次面了,我在那一段時間中對您的到來視而不見,可是,您知道嗎?我一直很想念您!
邊老師,我永遠記得您在我轉學時對我的挽留,邊老師,我知道您對我的一片心意,我也明白那天您和我媽媽爭吵的緣故,我知道很多很多,那天我和媽媽去向您領新書,您卻固執的不肯給我新書,反而罵了我媽媽一頓,我知道您不給我們書是為了挽留我,讓我留在您所在的學校繼續做一個讓您寵愛的學生。可是,您考慮過嗎?我轉到一個更好的學校後,不就會有一個更好的前途了嗎?您和我自那次之後就再也沒有見過面,只有國慶節時我哥哥結婚時咱們見過一次面,我當時很尷尬,不知道該怎麼辦才好,但更多的是羞愧和內疚,老師,邊老師,我敬愛的邊老師,我甚至連一句話也沒有和您說哪!老師,您為此感到傷心嗎?
邊老師,學生有好多話要和你說呢!正可謂“復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。”這一張紙能表達我的千思萬緒嗎?不能!邊老師,您的身體還好嗎?最近過得還好嗎?紙筆代替不了我的心聲,等我考上一個好初中之後,我就去見您,和您一起度過一個美好的時光。
祝
身體健康,笑口常開!
學生:武曌
20xx年12月25日
鎖鏈_450字_小學作文15
尊敬的孫老師,李老師∶
拿起筆來給老師寫信,心情愉快又激動,有很多想說的話不知從何說起!記得孫老師五年級當我的班主任時,您擔任我班數學老師,上課時,您嚴厲而且幽默,你把數學講的有聲有色,讓我感到從前枯燥無味的數學變得生動有趣,從此,我對數學產生了極大的興趣,下決心以後要發奮努力學好這門功課!平時,孫老師對我們的思想教育方面也抓得很緊,使我懂得了尊重老師,幫助同學增強集體榮譽感的很多方面的生活常識!在過去兩年中,在孫老師的影響下,我的學習態度有了進一步提高,性格變得更加開朗,樂觀,思想也逐漸變得成熟起來!
李老師,你好,雖然你教我學才有兩個月,但我感覺到你更像一位父親,即嚴厲又親切,您要求學生做題一定要一絲不苟,嚴格要求,不能有半點馬虎!如果說孫老師百分之七十幽默,百分之三十嚴厲,你就是百分之三十的幽默和百分之七十的嚴厲。我也不明白這是為什麼?這也許是小學與初中課程不同的原因吧!但我還是非常喜歡上你的課,你讓我感覺到知識來不得半點馬虎,任何結果,資料,得數都得準確無誤。現在我想起我媽媽對我說的一句話∶“嚴師出高徒。”往後,在您的嚴格要求下,我想我的數學成績會更上一層樓!
尊敬的老師,這些都是我的心裡話,你們是我生活中的嚴父,慈母,使我學習中的良師益友,使我最親密,最敬仰,最值得信賴的人!
致此
敬禮!
學生 嘻嘻嘻
20xx年xx月xx日