致家長的一封信11篇
在我們平凡的日常裡，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是人們是人們傳遞傳遞資訊、交流思想感情的一種交際工具。那麼你知道一封好的書信該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的致家長的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致家長的一封信1
致我親愛的爸爸媽媽：
親愛的爸爸媽媽，開學已經一個多月了，在您們的體貼照顧下，我的成績也有了夢幻般的提高。下面就讓我來跟您說說這一個月我取得的進步和受到的挫折吧！
這一多月以來，我每一天都在努力著、進步著。在這個月的月末，劉老師總結了一下我們的綜合素質成績。我的自律與交往：加了12分，那是我自律得到的收穫。我的自主學習：扣了1分，那是因為我遲到而扣的。我的課堂學習：加了6分，那是我注意力集中得到的回報。我的自理與衛生：加了1分，那是因為我愛乾淨。我的文體活動：加了16分，那是因為我在小組比賽中出了一份力。我的積善成德：加了1分，那是我奉獻愛心，心繫災區小朋友所得到的回報。我的總分：135分，我竟然得到了全班前七名的好成績！
不過，我也不能驕傲。開學這一個多月，我也受到了許多挫折，如：原來一些知心的好朋友漸漸離我而去；數學考試得了99分，因為馬虎沒有得滿分；數學作業總是得不到三星……
其中，令我印象最深的還是那次數學作業得了零分。記得那一天中午我忙的不可開交：1、要判口算2、要國旗班訓練3、要寫自學筆記等，就是事情太多，所以我的數學園地改完一次我就沒有再看它，就交給了老師，結果因為計算錯誤，最終得數都不對，所以第二天就成了零分。為此，我還反思了好幾天呢！
最後，我期待我的優點越來越好，缺點能變成優點，為我加油吧！相信在老師、家長和同學共同努力下，我會勇往直前，像一匹駿馬，又好又快地奔跑，在學習的路途中飛奔在前，取得好成績回吧您們吧！
您的寶貝女兒：張清宜
20xx年4月7日
致家長的一封信2
親愛的家長朋友：
寒假將至，為了讓孩子這個假期過的越快而又充實，在此向家長朋友提出幾點建議：
1，寒假期間請您安排好孩子的作息時間，保持孩子有規律的作息生活和飲食，提醒孩子多喝水，養成良好的生活習慣。
2，平時在家看電視的時間不宜過長，提醒幼兒要注意用眼衛生，要保護好自己的眼睛！
3，嚴禁私自到江河湖海等不安全的地方遊玩。
4，嚴格遵守交通規則、公共秩序，講文明、講衛生，注意孩子的飲食安全，不吃不潔、變質的食物，培養良好的飲食習慣。
5，年終歲末正是燃放煙花爆竹的時間，請家長不要讓幼兒接觸到易燃易爆的物品。節日期間，家長帶幼兒到公園、商場等人多的公共場所時，請注意預防手足口病及流感，確保出行健康安全。
6，在寒假生活中要讓孩子多留意身邊發生的事，感受春節的意思，可以自己表達對春節的感知。在此，大班所有老師恭祝您和家長在新的一年了“大吉大利，萬事如意，身體健康，閤家歡樂”！！！！！！！！
致家長的一封信3
親愛的家長朋友：
你們好！
在您的關心和支援下，我園一學期的工作又將圓滿結束了。在此，我們謹向您表示衷心的感謝！寒假將至，也將迎來中國的傳統佳節——春節。新的一年將帶給大家更多的祥和與喜慶，預祝各位家長春節愉快，閤家幸福！
根據鹿城區教育局工作安排，本學期將於1月17日（星期五）結束，
中午11:30開始接送孩子。
為了讓您的孩子度過一個安全、文明、祥和、愉快而有意義的假期，我園特給小朋友提出如下建議與要求，敬請各位家長給予配合並加以督促指導。
1.加強安全教育工作，教育孩子注意交通、用火、用電、用氣等安全，不要讓孩子玩煙花、爆竹及其它危險物品。
2.家長與幼兒一起制定幼兒寒假一日生活作息表。讓孩子養成良好假期生活習慣、學習習慣。
3.每天堅持看一些增長知識的書籍，請為孩子購買1—2冊有益的圖書。陪同他們一起閱讀故事書；一起聽故事磁帶；一起畫畫等等。
4.培養孩子良好的行為習慣，引導他們正確消費，鼓勵孩子參加家務勞動。在春節走親訪友之際，對幼兒進行文明禮儀、公共意識、尊老敬幼等傳統美德教育。
5.堅持鍛鍊身體，每天有一定的戶外活動時間並進行體育鍛煉專案，注意活動中的安全。如：跳繩、投沙包、滑板車、拍球等。
6.在正月裡，和您的孩子一起收集關於我們中國傳統節日—春節的知識和照片，開學的時候，一起為我們的教室佈置主題牆。
7.如果寒假裡和爸爸媽媽一起去旅遊，可以製作一份剪貼報，開學的時候帶來和大家一起分享。
春節將至，我園全體教師在此鄭重向廣大家長作出承諾：今年過節不收禮，絕不接受家長的禮金、禮券、禮卡，讓我們大家共同追求健康的生活方式，追求高尚的精神面貌！
（溫馨提醒：2月17日（週一）正式上課）
最後，祝願您的孩子假期愉快，並祝您身體健康、新春快樂、閤家安康！
致家長的一封信4
尊敬的家長：
您好！本學期的最後一週，很高興向您彙報這一週的情況。
緊張的複習過後，週四，我們開始了幾門主要科目的期末考試。首先是昨天的英語，然後就是今天的語文和數學。
因為沒有看到孩子們的試卷，所以先來說說這張試卷吧。試卷的題目量比較大，雖然難度不大卻很靈活。看拼音寫詞語是這段時間反覆聽寫過的，並不要動什麼腦筋。而後面積累部分的題目則都是要想一想才能答出來的，比如有一題說雲南某地有一個奇特的天氣特點，相隔不遠的地方，一邊在下雨，另一邊卻是出太陽。要求寫出一句與這一現象相關的詩句。如果之前沒有對相關詩句有很清楚的瞭解，這樣的題目做起來就會毫無頭緒。而試卷中所有積累一類的題目都是這樣，沒有直接問答案的。這就要求孩子們在平時的學習過程中，對於所學的知識不但要知其然，而且要知其所以然。
閱讀理解題有兩篇，感覺這次的閱讀題出得比較好，能夠考出孩子們真正的理解水平。而這也正是我所擔心的，孩子們平時在做這類題時，總是不能靜下心來認真讀文章，今天在考前反覆強調過了，也不知道孩子們聽進去了沒有。
今天和孩子們說了，試卷要等到下週一才開始批改，所以成績最快也要到28日下午才能出來。
6月29日，班上二十一位同學要出發去上海參加世博之旅夏令營。應該說這對於孩子來說，是一個不錯的經歷，本來學校派我參加的，但考慮到最近一段時間比較累，還沒有緩過勁來，旅行也是一個力氣活，特別是對我這樣一個暈車的人來說，加上帶著這麼多孩子，責任重大，到時身體吃不消了不但不能幫孩子們，還要大家來照顧我就麻煩了。當然還有一個原因就是女兒還沒放假，也有點放心不下。所以，最終還是決定不去了，我知道有不少家長希望我能帶著孩子們去，在這裡只能對您說一聲，真的很抱歉！您在家裡也要教育孩子，外出一定要聽帶隊老師的話，千萬不能擅自行動，否則出了問題就不好辦了。
學校定於7月2日上午8點返校拿成績報告單，而那些要參加夏令營的同學則要提前到29日上午十點。其實本來想大家都在29號拿成績的，可特別請示了學校，沒有同意，所以，只能把孩子們分成兩批了。
這兩天，學校要進行常規檢查，所以把孩子們的作業都收上來了，特別是日記本，我知道有些孩子已經養成了天天寫的習慣，那麼，您就讓孩子寫在另外的本子上吧。
好了，今天就聊到這裡吧，預祝孩子過一個愉快的假期。
吳老師
20xx、6、25
致家長的一封信5
尊敬的家長：
近來可忙？
我是一個孩子的父親，也是您孩子的語文老師。請原諒我的唐突，在您不願或無暇之時，突然來信打攪。因為我實在想和您談談教育您孩子的問題了。
是的，在當下這個時代裡，由於家長文化層次的不斷提高，也由於在生活質量品位日漸提升的情形下，社會對人本身生存能力的要求逐漸嚴苛，更由於古來望子成龍抑或望女成鳳的傳統思想的傳承和薰染，因此，包括您在內的所有家長已愈來愈關注自己孩子的教育問題了。我作為您孩子的老師，當然也希望使您的孩子有一個健康的心靈，有一個積極向上的姿態，且有著一個和諧發展的走向，以至於擁有一個比較完美的人生。
但可惜的是，作為家長的我們，卻在教育孩子的問題上存在著諸多的誤解或不恰當的教育方式。其誤解如下：①誤以為一個孩子學習成績好就什麼都好。②誤以為滿足孩子的一切需求就是愛孩子。③誤以為教育是學校的事，與家庭無關。④誤以為孩子的一切行動皆聽信於家長，且這樣的孩子就是一個聽話孩子。⑤誤以為把什麼事都安排好了，孩子就有一個幸福美滿的人生。因此在如此的理念支撐下，我們家長諸多的教育方式就出現了以下問題：①對孩子只問分數，不問其他。②在孩子提出某些要求時，不考慮它的適切性，一概應允。③把孩子交與學校後，幾乎少與學校的教育保持一致。④在孩子面前擺出君王的姿態，以打罵教育為主。⑤不讓孩子參與他們可以做的事務，時常包辦替代。
以上所描述的教育誤解或不恰當的教育方式，或許只是某些層面的問題，尚不足以囊括全部。但它們確是當下教育裡存在的問題。為了陳述這種教育給予孩子們的傷害，下面我想請大家跟我一起看看相關的資料：
1、一則報道。
三年前，中國39健康網根據官方報道的一些資料披露了這樣一個事實：即中國少年兒童自殺率世界第一。在其自殺原因的排列中，學習壓力過重佔第一位（45.5%）。在年齡排列中，12歲佔第一位（40.3%），其次為14歲（22.7%），11歲和13歲（13.6%）。
2、幾起學生自殺案例：
①20xx 年５月１９日晚７時許，甘肅雙城鎮6名中小學生先後自殺。
②、20xx年9月2日，常熟一個12歲小男孩就在上學之前的7點多鐘，從6樓自家的窗戶跳下，結束了自己的生命。而據知情人士透露，該生跳樓僅僅是因為學習問題受到了母親的批評。
③、20xx年國考後，四川一個20歲女孩兒給父母寫下遺書服毒自盡，遼寧營口一男孩跳河，大連一男孩從十五層樓跳下身亡。
④、據新京報報道：20xx年9月22日，湖南臨澧2名高中生疑因學業壓力墜樓身亡。
尊敬的家長，像以上學生自殺的案例，當然不勝列舉。但僅僅幾例就讓人看了心痛。雖然孩子自殺的原因是多種的，雖然教育也不是萬能的，可教育卻難辭其咎。那就是我們的教育在伴行孩子成長的過程中，沒有給予他們一顆正常的心。如果擁有正常心態的人，是絕不會自殺的。
而家庭在孩子成長的過程中，起著決定性的作用。在這裡且不說遺傳基因的影響，光與之日常生活在一起的家長言行舉止的耳濡目染就足以決定著孩子的一生。因為孩子學習的主要途徑是觀察學習，家長的一舉一動都會在孩子的心靈上烙下痕跡。而這樣的痕跡會慢慢在他們身上孵化，從而演化成他們的習性、態度、觀念、人格，以至於形表於他們的行為。故家長的言行舉止不可不慎也。
但是家長也是一個凡人，也有著七情六慾的袒露，更不是一個偉大的教育家。但是教育好自己的孩子卻又是我們所有家長的共同心願。因此，為了心想事成，我想提出如下的一些僅供參考的建議：
1、注意輻射。此意即是說家長給予孩子的影響是深刻而巨大的。因此，當我們家長說與做的過程中，特別是有孩子在場的時候，不要讓自己不文明、不道德的言詞或行為產生輻射。要做到這一點，先要觀察身邊是否有孩子在場，二要提醒自己不亂說，不亂行。您堅持做幾次，自然就會具有一種預防意識。當然我這裡所說到的孩子，還包括其他家的孩子。
2、講求溝通。言之講求是指溝通要有策略性。溝通當然是指在一起聊一聊。所謂策略就是說當我們與孩子聊話之時，時間、地點、方式要靈活運用，而不一定僅侷限於正規談話。譬如，和孩子一起散步，就可邊走邊聊。而聊話則更具有平和的氛圍，絕不是居高臨下式的訓話。它要求聊的雙邊關係似朋友，彼此間因話而起，隨說隨至，說笑自如。其方式可以對面說說話，也可以借用紙條之類聊。
3、有意培植。小孩子是動物性的人，家長需要有意識、有選擇性地培植孩子某些態度、某些習慣、某些情感。比如，讓孩子學習整理自己的臥室，就可先想辦法讓他感覺到臥室的凌亂，而後指導他整理，並時常提醒他堅持。還如，您想讓孩子學習某一種特長，您可以經常帶他去玩，而後讓他自己提出學習的要求等等。需要指出的是，沒有哪一個孩子是天生的人才，任何人才都是慢慢培養出來的。
4、低調要求。我之所以要說這個話題，就是我們很多的家長對孩子的期望值太高了。其根源一是“怕輸在起跑線上”二是想和他人的孩子進行攀比。其實每一個孩子都是唯一的，是無法進行比較的。即使要比，也只能是比較孩子的今天和昨天。因此，我們的家長在對待自己的孩子時，首先要站在孩子的視角去考慮，即要考慮到他現有的認識程度和理解層次。其次要儘量把指標降低到他可能企及的高度。一味做強做大，只會害了他。
5、賞識為主。任何人都有一種被理解、被接納、被認可的渴求。對於小孩子則更需要理解、接納和認可。而每一個小孩子幾乎都是有缺點的好孩子。因此我們的家長就需要以賞識為主，哪怕是微不足道的優點或進步，都要積極去讚賞。這樣，孩子的自信以及自我超越的心就會慢慢滋長。而有了這樣的心，他的一生就會不斷上進。需要提醒的是，教育孩子是一個慢進的過程。因為會出現屢教屢犯的現象。遇到這樣的孩子，則更要默許犯錯，只需要提醒孩子延長犯同樣錯誤的時間。當然，嚴重的錯誤，也是需要懲戒的。因為要讓孩子從小具有為自己行為負責，甚至付出代價的常識。
尊敬的家長，雖然我說了這麼多，卻不一定就具有多大的參考價值。我之所以寫信於您，就是想和您商議教育孩子之事。如果有什麼建議，儘可以多種方式垂教。
祝順心。
致家長的一封信6
尊敬的家長朋友：
你們好。
首先我代表樊村校區全體教職工感謝各位家長對我們樊村教育工作的支援並向你表達最誠摯的謝意。
一年來，在全體教師的辛勤努力下，我們校區教育教學工作又邁上了一個新臺階，無論是硬體建設還是教育質量均已發生翻天覆地的`變化，課堂改革工作已領跑臨西教育，教學成績已跨入全縣前例，今年六年級畢業生全部進入臨西建新中學實驗班。更值可喜的是，今年秋季我們將在中心小學建設一棟高標準的餐廳、宿舍樓，宿舍樓內暖氣、電扇、學生洗澡設施將安裝到位，學生免費吃住（有500元的住宿生補助），學生宿舍實行三星級賓館式管理，整個中心小學實行全封閉軍事化管理，讓每個孩子在這裡學的開心、吃的順心、住的舒心；我們還將為趙莊完小建一棟高標準教學樓，規劃一個標準化的運動場，為每個教室配備多媒體電視，裝備圖書室、實驗室、少先隊活動室、多媒體等專用教室，中午為路遠的孩子提供午餐，讓孩子們足不出村也享受到和縣城一樣的優質教育；另外我們在中心小學周圍建一所高標準的幼兒園（提供午餐和午休）；為郝莊學校建一棟小幼一體的綜合教學樓，以上專案已經審批完畢，即將動工，明年的這個時刻一個個嶄新的學校將呈現在你面前，讓我們農村的孩子真正享受到最好的教育。
家長朋友，你最關心的還是孩子們學習情況吧，目前，我們校區課堂教學改革工作已走在全縣前例，課堂改革的目的就是提高孩子們的學習成績，培養孩子們的綜合能力，現在我們已取得良好效果，我們不用多說什麼，你問一問你的孩子就知道了，特別中高年級的孩子們成績提高很快，校內校外敢說話了、成績差的孩子有人幫助了、綜合能力提高了。為此，教育局的領導多次到我們校區指導工作，並對我們的課堂改革工作給予肯定，4月12日河北日報記者方素菊到中心小學採訪，並在河北日報上發表了“生動的教學模式讓孩子成為學習的主人”文章，臨西電視臺全程報導了我校區的課改成果，截止到目前縣二完小、三完小、下堡寺校區、臨西玉蘭學校、大劉校區、臨西進修學校、尖莊、臨西鎮等十多所學校200多人到我們校區參觀學習，教育局領導要把樊村的教育模式推向全縣，看看我們的成績吧：20xx年五六年級全縣統考取得中上等水平；縣春季運動會我們連續四年進入全縣前八名；在縣組織的排球賽中連續三年穩居第二名；在演講比賽、歌唱比賽、徵文比賽中我校區40餘名學生獲獎；中心小學、王廟幼兒園被評為“邢臺市標準化學校”，葛蕊老師、楊青梅老師、吳麗麗老師曾代表縣教育局為全縣教師作培訓課；張建娥老師在全縣教師素質大賽中講課成績獲得第一名；王廟幼兒園吳愛君老師在縣五項技能大賽中獲全縣二等獎；曹善峰老師被評為全縣優秀體育教師；葛蕊、楊青梅、豆煥喜、劉書霞、蔣愛華、曹秀菊、徐俊芳、高冬青、尹喜玲、張秀霞等位老師先後被評為市縣教學名師、教學骨幹、教壇新秀榮譽稱號；鄧明霞、侯春娟、張紅彩被評為縣級優秀班主任；吳麗麗、陳曉東、陳曉文、馬學恆、金成全、吳春玲、被評為校區課改名師，每一道光環的背後都凝聚著老師們的心血，每一份成績都有包含老師們辛勤的汗水。
雖然我們取得一定的成績，但離家長朋友的要求還有不少差距，學校環境亟待改善，個別老師工作態度不端正，教學工作嚴重滯後，為整頓教育紀律，我們出臺了“教職工違紀處理辦法”，“教職工競聘上崗和異校交流實施意見”，在各個學門口安放了“群眾見意箱”，讓不好好幹工作的老師在我們校區無處可藏，力爭二年內把樊村每個學校打造成教學質量一流、環境優美、老師敬業愛崗、學生知書達理的一所優秀學校。
家長朋友，我們樊村教育雖然有了較大的改觀，前進的路依然很漫長，但有了你的參與、信任和支援樊村教育將會變得更加美好，樊村全體教職工將不辜負你們的厚望，我們有信心、有決心把我們校區的教育工作做得更好，讓樊村每個孩子有個幸福的童年和光明的前途。
致家長的一封信7
尊敬的各位家長：
您好！
五一將至，首先祝您和您的家人節日快樂！根據上級通知，五一放假時間為： 4月29日、4月30日、5月1日三天， 5月2日（星期四）正常上學。5月2日起，我校將執行夏季作息時間，上午作息時間不變，下午作息時間推遲半小時，即2：30預備，2：40上課，學生2：10以後到校，放學時間具體如下：一年級4：30、二年級4：50、三年級5：00、四年級——六年級5：10。為確保您孩子的安全，望家長在規定的時間內準時接送孩子。
為了讓孩子度過一個愉快、平安、健康的假期，希望您重視孩子假期期間的安全，教育孩子提高安全意識和自我保護能力。特別提醒家長朋友們注意以下幾點：
第一方面：安全第一，防範意外。
首先，要注意交通安全，要遵守交通規則，嚴守交通法規。特別要注意的是，未滿十二週歲的學生，不能騎腳踏車。旅遊或回家要乘坐由正規營運執照的車和船。
其次，要防止溺水事故，教育孩子河邊池塘，不能隨意靠近。不準私自或擅自下水游泳，或者去河邊釣魚摸蝦。
第三，要注意飲食衛生安全，要做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。 不吃“三無產品”，不暴飲暴食，不吃腐爛變質的瓜果食物，並要注意防止食物中毒。
另外，需要我們注意的其他安全事項還有：不要隨便接觸電源、電線和帶電電器。不能玩火，注意消防安全。外出時應向家長交待去向以便及時聯絡，未經家長同意不要私自外出和遠遊。
第二方面：勞逸結合，不忘學習。
1、看好的影片，讀健康書。假期中，要多欣賞愛國主義教育方面的電影或電視，培養自己的性情，陶冶自己的情操。
2、關注孩子的身體健康，家長要督促孩子積極鍛鍊身體，做一些力所能及的家務勞動，養成良好的生活習慣，增強體質，提高抵抗力。
最後，祝各位家長節日愉快！閤家幸福！
致家長的一封信8
家長：
您好！
還有五天時間，孩子就要邁入二年級了，時間過的比我們想象的還要快！對於孩子成長必經的種種艱難坎坷，你們有充分的心理準備嗎？一路上，孩子會覺得累，覺得辛苦，覺得孤獨，覺得無助……這些和他們得到的快樂和幸福是相輔相承的，這就叫成長。我們回頭看看自己走過的路，那成長的艱難與疼痛都是有所體會的，我們曾經也是孩子，現在面對自己的孩子，究竟該怎麼做才能讓他們最好的成長呢？無論如何，沒有經歷過一次又一次的摔倒，誰能堅實有力的走路？
我想說的是，不要太多聽信輕鬆學習、快樂成長的神話。一分耕耘，一分收穫——這才是千古不變的真理。當然，身為教師和他們的家長，我們要盡力給孩子們營造寬鬆、愉悅的成長環境。但遇到困難，在孩子迷茫時，請不要躲避，多花時間和孩子一起走過，要知道，孩子是較弱的花草，父母的關愛是他們的陽光雨露。
新的學年即將開始，作為孩子們的老師，家長們的朋友，我想在這裡提一些建議，請家長朋友看過後提出寶貴的意見，不合適的也歡迎指正。
一、課本是我們的主要學習內容，請家長在平日裡幫助孩子們養成良好的學習習慣：
（一）預習
1.標自然段（這一點學生基本都已掌握。）
2.熟讀課文，請家長簽字，不要僅僅簽上您的姓名，請簽上具體朗讀情況，您的肯定是孩子最大的動力。
3.圈畫生字詞。
4.給會認字注音，並能說出字的結構部首，口頭組一個詞。
5.會寫字的預習情況詳細寫在預習本上（經過上學期的練習，大部分學生都能完成），請讓學生逐步地建立獨立預習的好習慣，只有自己預習的，才能在課堂上和其他學生有交流的火花。
（二）所謂的“作業”
1.其實上面已經提到了，主要是要求讀書、背誦的，希望家長能詳細的簽上孩子的讀背情況；
2.如果在家有書面練習生字的，也希望家長能夠及時檢查糾正，這比老師課後批改要及時有效的多。
二、課外閱讀，將閱讀進行到底，這是我所要重點強調的。
（一）制定計劃。每日誦讀
1.每天背兒歌，可以是一首可以是兩首可以是更多，孩子們自己決定，但決定了，必須要堅持。
2.每天閱讀半小時，可出聲讀也可以默讀，孩子自己選擇閱讀方式。在書的選擇上，可以是繪本也可以是文字故事，推薦書目：《小巴掌童話》、《笨狼的故事》、《風鞋和火鞋》、《日有所誦（二年級）》
請家長幫助孩子制定計劃表，每日完成可做標記，如打鉤或畫星。
（二）學校裡的閱讀課。
學校安排的課程，一週只有一節閱讀課，時間很少所以很珍貴。一年級以師生共讀為主要形式，所讀的都是繪本。二年級了，孩子們認的字也越來越多，除了課堂上師生共讀的繪本，孩子們需要更多的閱讀形式，我希望家長能在剛才我所推薦的書裡選擇兩本作為平時孩子的讀物，我們也可以在課堂上自讀、互讀、齊讀。當然您要有好的推薦，可以及時推薦給我，我也能再推薦給其他家長。這學期我們班的閱讀目標是：我能完整地讀2~3本喜歡的書（除繪本）。
小學生閱讀整本書的能力，有很多是從小培養的，但也有很多是在上學後在同學、朋友的吸引下，不知不覺跟出來的。我們讓孩子讀書，並不是為了讓他們成為一個讀書人，而是希望他們能開闊自己的視野，汲取更多的知識，提高自身的修養，俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”，當然這話不全對，但我希望孩子們能透過讀書，讓他們的世界多開一扇窗，讓他們更能懂得人生。
（三）一些小建議
1.請家長在開學前給孩子們準備兩個透明檔案袋。低年級主要是語文、數學兩門主課練習本比較多，頭一天整理書包時可以把語文書和語文所有的練習本、生字卡放在同一個檔案袋內，這樣就不會和數學上的練習本弄混了。數學上同樣。
2.建議家長給孩子們配雨衣，秋雨綿綿雨水多，下雨時放學路段擁擠，雨傘明視訊記憶體在安全隱患，雨衣是更合適的選擇。
3.儘量選擇筆袋。
先交流到這裡，作為朋友，希望家長們及時溝通，別忘了孩子是船長，而我們是燈塔和他們的內在動力，為了孩子人生的這艘小船行進的更平穩更遠，攜手努力吧，謝謝。
致家長的一封信9
尊敬的貴家長：
積極支援和參與傳染病防控工作是每位公民的義務和責任。目前，登革熱疫情在中山已經發生，我市各級醫療機構對疑是登革熱病例都及早篩查，對確診登革熱病例均進行集中診治。為了廣大兒童青少年和社群居民的健康，我們倡議每個家庭都共同學習登革熱防控知識。登革熱是一種主要由白紋伊蚊叮咬傳播的急傳染病，主要症狀有：發熱和頭痛、肌肉痛、關節痛（三通）及皮疹和麵、頸、胸部潮紅（三紅症），全身出血症狀的嚴重者亦有發生、而且患者通常有外出郊遊或到登革熱流行區停留的經歷。同時，我們倡導在9月份延續開展“加強滅蚊防蚊預防登革熱疾病”活動。請貴家長帶領自己的孩子清除居家的蚊蟲孳生地，並且儘量避免到流行疫區去，外出遊玩時做好噴塗蚊怕水、穿長袖褲等防蚊工作。另外，如有發熱和頭痛、眼痛、肌肉痛等症狀儘早到正規醫療機構就醫。
加強滅蚊防蚊，預防登革熱疾病。請貴家長和您的孩子一起來完成下面的健康作業吧！而且要堅持到的時候哦！並請督促孩子把健康作業交回班主任處備查。謝謝！
中山市中小學生衛生保健所
2014年9月
致家長的一封信10
尊敬的家長：
你們好！
時間總是過得很快，又到了暑假時，學生們也要回家休息，過一個快樂的暑假，在假期內，我們學校給每一位學生都安排了任務，幫助他們鞏固學習所得的知識。
沒有了學校約束，在家中需要各位家長保護好學生，同時及時通知他們學習。現在夏天天氣熱，很多學生喜歡下河游泳，我們學校不贊同學生私自下河游泳，這樣非常不安全，我們希望各位家長在家中，嚴加管束，禁止學生下河游泳，禁止他們去危險的河段戲水，畢竟安全第一，不能因為天氣炎熱就忽視了安全。孩子是各位家長心中的牽掛，也是我們學校的學生，希望他們在假期平平安安。
暑假比較長，有兩個月時間，在這段時間，我們給學生布置的暑假任務，家長必須要及時督促，因為長時間不認真複習資料，不鞏固知識很容易遺忘，每個學期都有新的學習任務，如果上個學期的知識在假期內完全忘記，不利於接下來新課程的開展，也不利於學生髮展，學生在假期遊玩時，也希望他們可以每天抽出一點時間及時完成當天的暑假作業，這些需要家長及時約束和監督，我們會在開學時統一收取暑假作業，檢查假期學生作業情況。
在做作業時，學生遇到什麼問題，如果各位家長有能力解決可以指導學生，如果遇到不會的題目可以聯絡我們學校老師，每個老師都會在假期保持微信線上，方便每一位家長或學生聯絡，希望在假期中，遇到的問題可以有解決的發放。我們學校每個老師都會認真負責教導好學生。
這個學期結束，卻也是另一個學期的開始，我們學校會在暑假期間，對部分同學進行家訪，只會隨機抽取十位學生，並且會及時與家長通知家訪時間，對於學生的成績我們也以都已經發送到每一位學生手上，如有遺失可以及時聯絡各位班主任，有什麼疑問也可以找班主任解決。
學生的未來發展，需要重視每一分鐘，各位家長在假期內注意培養學生學習，為了保證學生安全，儘量避免學生去車流密集的地方，避免車禍；禁止學生在家中抽菸，學生年紀小仇怨有害健康，不利於學生成長；尤其是假期內注意眼睛保護，儘量避免學生沉迷網路遊戲，遊戲不但傷害眼睛，也容易讓學生沉迷，會印象學期的學習。最後祝願各位家長身體健康，各位小朋友假期快樂。
此致
敬禮！
xxx小學
20xx年xx月xx日
致家長的一封信11
尊敬的學生家長：
您好！感謝您一直以對xx教育工作的關心和支援，根據省、市相關精神，全市學生暑假時間具體安排為：20xx年7月6日正式放假，9月1日正式入學。
為了能讓您的孩子度過美好的暑假，進一步做好暑假安全工作，特提出如下建議：
一、強化“珍愛生命，預防溺水”教育。天氣炎熱，嚴禁孩子私自到江河湖泊游泳，避免溺水事故的發生。廣大家長務必引起高度重視，克服麻痺思想和僥倖心理，切實增強孩子防溺水的安全意識和責任意識，教育孩子若發現同學、同伴溺水時，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大傷亡。
二、加強交通安全教育。教育孩子嚴格遵守交通法規，不闖紅燈，不違騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄，不在公路上追逐打鬧。嚴禁乘坐無牌、無證車輛和超載車輛，防止各種交通安全事故的發生。
三、加強食品衛生安全教育。加強食品衛生安全教育。教育孩子注意飲食衛生，不食用“三無”食品和“過期”食品，不暴飲暴食；關心孩子的飲食起居，做好季節病和流行病預防工作。
四、加強防電、防火、防雷等安全教育。教育孩子正確掌握電器、天然氣等裝置的操作和使用方法，出現意外要及時求救並撥打110報警；要注意用火安全；汛期要注意防雷電，要注意防範洪水、體滑坡、泥石流等自然災害。
五、加強社會活動安全教育。教育孩子不得進入營業性的遊戲廳和“網咖”等場所，不登陸不健康網站，不玩不良網路遊戲；外出活動必須徵得家長同意，不要獨自與陌生人接觸和出行；要教育孩子自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動，維護正常的社會秩序。
六、關注孩子心理健康，加強親情教育。多與孩子雙向平等談心，要充分尊重和理解孩子，家庭教育中杜絕寵愛、妥協、物質利誘和威嚇等不正確方式。若孩子在學習和生活上遇到問題，可與學校、老師加強溝通，共同對孩子進行疏導。
平安是福，安全第一。敬請各位家長務必在百忙之中加強對孩子的安全監督力度，時時提醒孩子注意安全，一切以安全為重，確保孩子度過一個安全、明、健康、快樂的暑假！
順祝各位家長閤家歡樂，身體健康，工作順利，感謝關心，敬請支援、配合！
xx區教育體育局
20xx年x月x日
回執
學校已透過□家訪、□召開家長會、□學校集體發放方式將《xx區20xx年暑假學生安全致家長的一封信》交給我，我認真閱讀了信的內容，瞭解了交通安全、預防溺水等的相關要求，一定承擔起監護責任，確保孩子的安全（請在□處劃√）。
學校名稱：班級：
學生姓名：家長簽字：
20xx年__月__日