暢談進步的活動方案
一、活動目的：
1、透過談進步、演進步，讓少先隊員人人感受進步的快樂、享受成功的喜悅，不斷增強上進的信心。
2、透過活動，促進少先隊員說話、唱歌、跳舞、書畫等能力進一步提高。
二、活動準備：
1、確定主題，競選主持人，擬定節目，討論整個活動步驟
2、排練節目
3、審查節目，將各節目有機組合，確定隊會流程
三、活動步驟：
1、主持人宣佈主題中隊活動開始
2、現場電子琴演奏、書法、繪畫展示
3、女生小合唱合《歌聲與微笑》
4、相聲《變了》
5、舞蹈《快樂寶貝》
6、隊員發言
7、中隊輔導員總結
四、活動過程：
（一）佇列儀式
1、中隊長：“全體集合，立正，對正看齊、向前看、稍息、立正、各小隊清理報告人數。
2、小隊長前跨一步，向後轉：“稍息、立正、報數。”本小隊報數完畢後，小隊長口令：稍息
3、小隊長：依次令本小隊立正，跑步到中隊長面前向中隊長報告：（互敬隊禮）“報告中隊長，第X小隊應到X 人，實到X人，報告完畢。”
4、中隊長：“接受你的報告”（互敬隊禮）
5、小隊長：轉身跑步歸隊命令本小隊隊員稍息。
6、中隊長：全體立正。跑步至輔導員面前向輔導員報告：（互敬隊禮）“報告輔導員，五六中隊應到 人，實到 人，報告完畢。請輔導員參加我們的活動。”
7、輔導員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，並預祝你們的活動取得圓滿成功！”（互敬隊禮）
8、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。（奏出旗曲，輔導員和少先隊員敬隊禮）
9、中隊長：禮畢，唱隊歌。（安排指揮，輔導員跟隊員一起唱）唱完後請各小隊歸位。
10、中隊長：“本次活動的主題是暢談進步，共享快樂。下面我宣佈：五六中隊活動現在開始。
（二）活動過程
男：秋風送爽，金果飄香；
女：五（6）中隊，喜氣洋洋；
男：五年來，學校變了樣；
女：五年來，我們幸福成長；
男：五（6）中隊，40名少先隊員像一隻只可愛的鷹，向前飛翔！
女：我們進步了，我們鼓足幹勁，充滿希望！
男女：暢談進步，發揚進步，讓我們明天更加陽光！你進步了，我進步了，我們進步了！
（隊員談進步）
男：他們有愛心，會感恩，環保節能記在心。
女：他們愛集體，愛勞動，遇到困難鼓幹勁。
男女：講文明，懂禮貌，禮儀常規要做到！變了，變了，他變好了！
相聲《變了》
（隊員談進步）
男：你進步，我進步，他進步！
女：朱薏欣的電子琴演奏進步可不小，有請——
隊員電子琴演奏
隊員書畫展示
男：微笑創造了快樂，微笑時的你自己喜歡，別人更喜歡！
女：微笑是我們中隊又一進步！會微笑的夥伴們，上——
女生小合唱《歌聲與微笑》
（ 隊員談進步）
女：是啊，大家進步了，班級受表彰，今年我班被評為“優秀班集體”
男：我們進步了，我們高興，爸爸媽媽也高興，掌聲有請張琦沛的媽媽！
男女：我們進步著，我們快樂著，我們是一群快樂的乖寶貝。
舞蹈〈〈快樂的`寶貝〉〉
（三）佇列儀式
1、中隊長：“全體集合，立正、對正看齊、向前看、稍息、立正。請輔導員講話，大家歡迎。”
2、輔導員走到隊伍前（敬隊禮）：“少先隊員朋友們，透過這次活動，我們五六中隊人人尋找進步，人人暢談進步，人人展示進步，真了不起！我們要發揚進步，不斷進步！做最好的自己！”。
3、中隊長：呼號（隊旗下，輔導員領呼：準備著，為共產主義事業而奮鬥！）
4、少先隊員齊呼：“時刻準備著！”
5、輔導員：呼號畢。
6、中隊長：退旗，敬禮！奏樂
7、中隊長：五6中隊《暢談進步，共享快樂》主題中隊會到此結束。（隊旗帶頭，依次退場。）
活動目的：
1、透過此次活動，彙報中隊特色文化“摺紙”活動的成果，展示學生摺紙才能，交流摺紙感悟日記。
2、將摺紙與環保宣傳教育活動緊密結合，培養學生熱愛大自然、保護環境的良好習慣。
活動過程：
一、出旗
二、唱隊歌
三、活動安排
主持人甲、乙上臺
合：各位領導、各位老師、同學們，大家好！
甲：綠色的地球是生命的搖籃，是我們生活的家園。當我們看到工業汙水源源不斷地流入，潔淨的天空瀰漫著黑煙毒塵；成千上萬的動物正漸漸從地球上消失。親愛的同學們，我們能為環保做些什麼呢？
乙：我們中隊的特色是摺紙，我們可以用我們靈巧的雙手摺出綠色，堅持環保，折出美麗的世界，為綠色環保工作獻出我們的一份力量。
齊：“沐浴綠色，摺紙為環保”主題中隊會現在開始。（電腦出示主題標語）
（一）現場摺紙
甲：第一個節目是當場摺紙，讓我們來認識這些“摺紙大王”們！她們都是同學們一致評選出的摺紙能手，被選入了“巧巧手摺紙社”。
乙：這位是“巧巧手摺紙社”社長盧意，這幾位是社員：傅玉、楊馨瑜、蔡禕涵、羅靖、婁瀟瀟。（各個社員向大家致意：大家好。）
甲：請社長透露一下，你們準備折什麼？
生（作神秘狀）：這是個秘密，要留到最後我們請你們觀看摺紙作品才能揭曉謎底。
甲：好，你們好好地折，我們等待著你們送給大家的驚喜。
（二）小組競賽
甲：同學們，你覺得我們這學期的摺紙比起上學期來有哪些不同？
（學生們自由發言）
乙：同學們說得不錯，我們的摺紙水平又邁上了一個新臺階。有小組合作摺紙、有立體摺紙、有主題摺紙、
有環保摺紙。把摺紙與建立“綠色學校”活動相結合，取得了不少好成績。
甲：對，請大家把最佳作品亮出來，讓我們開開眼界。
（以小組為單位，小組長邊展示作品邊介紹作品）
甲：盧意，評評看，到底哪組更好？
乙：同學們用一雙勤勞的小手發揮出聰明才智，每個組都可以打“★”。
合：我們向每個小組祝賀，大家熱烈鼓掌。（電腦出示各組得“★”結果。）
（三）環保在我手中
甲：前不久我們舉行了摺紙飛機比賽，有的同學到現在還興致勃勃呢。
乙：請欣賞情景劇《環保在我手中》。
生1說：咱倆來比一比誰折的飛機飛得遠，如何？
生2說：好，誰輸掉的話誰是小狗。
生2輸了，氣急敗壞地說都怪這破飛機，踩死你，踩死你（腳踩著飛機就走了。）
甲：同學們，這兩個同學做得對嗎？為什麼？請大家來評一評。
（學生自由發言）
甲：我們同學知道保護環境在我們的一舉一動，這不，小動物們也來保護環境呢！請欣賞情景劇《快樂豬和花花狗》。
（學生們自由發言評論，對錯是非。）
（四）環保小天使在行動
乙：保護環境不是放在嘴裡說說的，而是應該落實到行動中。
甲：我們班的環保小天使在行動。（生1、生2上講臺）
（出示三個垃圾桶）廢電池箱、飲料罐箱和廢紙箱。
生1：一節1號電池可以使一平方米的土地永遠失去利用價值，一粒鈕釦電池可以汙染6萬立方米水，電池對環境的汙染遠超過其他汙染性生活垃圾，所以環保行動從不亂丟棄廢電池開始。 所以，在教室角落放置一個專門收集廢電池的箱子，待收集到一定數量以後，運至廢品回收處。
生2：我們每天髒亂丟棄的飲料罐、報紙、草稿紙等，如果能夠分類清理乾淨，就可以為回收可利用品、及處理不可回收品都提供方便。而把垃圾分類對我們每個人而言只是舉手之勞，這樣方便而環保的事為什麼不馬上開始呢？
生齊：環境就是我們的家園，保護環境就是保護我們的家園！
（五）十二生宵鬧猴年
合：請大家用熱烈的掌聲請出魔術師曾韜文。
生：環保工作中有一個內容就是保護動物，維持生態平衡。動物是我們人類的朋友，今天我變的魔術叫“十二生宵鬧猴年”。不過，我手上一個動物也沒有，需要同學們的大力支援。
生依次展示十二個動物的摺紙作品。
（六）創新摺紙
甲：我們中隊的口號是“折出奇思妙想，折出千變萬化”。（生齊說）
乙：被丟棄的廢紙、飲料罐經過同學們智慧的大腦修整成一件工藝品了。下面是“創新摺紙大揭密”。
生上臺邊說邊演示由廢紙和飲料罐而折成的作品。
乙：全體起立唱校歌。
綠色環境保護工作非常重要，需要整個社會的共同關注，更需要我們少年兒童的參與和努力，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，節約水電能源，愛護一草一木，用我們的行動傳播綠色，才能沐浴綠色，透過我們靈巧的雙手摺出綠色，宣傳綠色，為我們學校早日成為“綠色學校”貢獻力量。
五、呼號
六、退旗
3月12日是一年一度的植樹節，為給學校發展作點貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，學校大隊部大隊委員就著手準備，發動組織了植樹節系列活動。
一、活動目的
1．瞭解樹的知識。
2．進一步瞭解樹與人類的關係。
3．提高學生的保護責任感。
4．增強愛護樹木的能力。
二、行動口號：
行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：
20xx.3.11——20xx.3.14
四、活動內容
1．成立領導小組：全體領導、班主任
2．開展系列活動
(1)圍繞愛樹，進行樹類知識講座。（班主任，講課稿2份）
(2)學生們在學校和社群進行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。
(3)製作綠化心願卡
(4)大隊部提出一項建議、倡議書（建議書、倡議書各一份）