有關雷鋒精神演講比賽的實施方案
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的有關雷鋒精神演講比賽的實施方案，希望對大家有所幫助。
雷鋒精神演講比賽的實施方案 篇1
一、活動目的：
緬懷革命先烈，弘揚雷鋒精神；
豐富校園生活，濃郁人文氛圍；
拓展人際溝通，努力完善自我；
鍛鍊學生的漢語聽說能力、提高學生的口語水平；
方便學生之間的交流、增進各學生之間的團結友誼；
展示龍化中學學生的'青春風采，增強同學們的自信心和自豪感，繁榮校園文化。
二、活動主題：
“雷鋒精神永放光芒”。
三、活動時間：
3月30日下午2、3、4節課。
四、活動地點：
教學樓前。
五、活動物件：
龍化中學在校生。
六、組織機構：
主辦單位：龍化中學語文教研組龍化中學團委。
七、活動簡介:
演講題材有關雷鋒的作品；可以是原創，也可不是原創；參賽人員可以自由選擇是否用配樂、背景音樂等。
演講內容：
朗誦內容切合主題。
演講時間：
3至5分鐘。
比賽評出前九名給予獎勵：
一等獎（3名），頒發獎狀和獎品；
二等獎（3名），頒發獎狀和獎品；
三等獎（3名），頒發獎狀和獎品。
八、評委老師：
宋老師、王老師、段老師、郭老師、閆老師。
九、活動流程：
前期工作：
確定比賽時間，申請比賽場地（教學樓前）；
週五中午全體參賽選手到政教處抓鬮確定參賽選手的序號；
在比賽前，團委在比賽當天提前半個小時佈置會場；
在比賽前確定兩名主持人和主持稿（在比賽前4天確定下來）；
確定評委，請評委老師在比賽當天提前20分鐘到場，方便講明評分規則；
比賽當天邀請各部門工作人員，全程報道；
比賽前打印出評分表以及評分規則（計算平均分精確到小數點後兩位）；
確定比賽用品（評委用筆、飲用水，計算器、話筒以及評委嘉賓、選手、觀眾的座位安排等）。
活動流程：
主持人入場；
介紹來賓及評委；
校長致辭；
宣佈評分細則；
演講比賽開始；
評委點評；
宣佈獲獎名單並頒獎；
主持人總結，宣佈比賽結束；
全體工作人員、參賽者、嘉賓、評委合影留念；
組織學生會幹部打掃衛生，歸還物品。
十、注意事項：
參賽者必須提前到場，到指定區域就坐，保持場地的安靜；
參賽選手及所有人員聽從部門安排，並注意安全；
各參賽選手按照公平、公正、公開的原則進行演講；
比賽期間，如有異議請及時向評委老師反映，以便評委會及時作出調整。
雷鋒精神演講比賽的實施方案 篇2
一、活動主題：
三月，“雷鋒”踏著春天的腳步向我們走來。為弘揚雷鋒同志助人為樂、無私奉獻的精神，我機電工程系團總支，將以“弘揚雷鋒精神，展示大學生風采”為主題，以班為單位舉行“弘揚雷鋒精神”演講比賽。
二、活動時間：
xx年3月25日課外活動。
三、活動地點：
機電工程系308教室。
四、活動內容：
（一）賽前準備工作：
1、參賽團隊：以班為單位，選拔部分選手或組隊參賽。
2、比賽形式：每名限時3-5分鐘，團隊限時8分鐘。
3、比賽內容：根據學院前期雷鋒日組織的活動，圍繞以“雷鋒精神”，自己組織材料，要求內容豐富、形式創新。
4、評分及裁判：十分制；邀請系部幹部為裁判。
5、觀眾：機電高職（3）09-1班全體人員。
6、其他準備：
（1）數碼相機、秒錶。
（2）主持人臺詞。
（二）比賽過程：
1、開場：主持人開場致詞，再請班主任講話，然後對裁判和各選手進行介紹。
2、比賽：各選手隊輪流上場（順序、抽籤）。
3、總結：請副書記作總結髮言。
4、頒獎：獎項以班為單位設一、二、三等獎和兩名有勝獎，請系部各幹部頒獎。
（三）活動結束：
由班裡有關成員負責打掃衛生。
五、活動意義：
“弘揚雷鋒精神”演講比賽，是一次具有形式創新和重大意義的活動。透過這次活動所有參與者都能感受到雷鋒精神的可貴，使大學生生活更加充實，增強大學生奉獻精神，營造一個和諧的校園環境。
雷鋒精神演講比賽的實施方案 篇3
一、指導思想
為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神，進一步推進我校校風建設，最佳化學校育人環境，結合中共竹山縣委開展“五城聯創”工作要求，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使雷鋒精神賦予時代內涵，讓學生在豐富的活動中受薰陶和教育。經學校研究決定，校政教處、團委、體衛藝處將舉辦舉辦一次以“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”為主題的演講比賽活動，具體活動方案如下：
二、組織領導
（一）領導小組：
組長：
副組長：
（二）執行領導小組：
組長：
成員：
三、參賽物件
高一年級全體學生。
四、參賽要求
1、決賽時間初步定於3月28日晚（7：00）在學校圖書館二樓禮堂舉行。
2、演講題目自擬，1分鐘內完成自我介紹，演講限時5分鐘，參賽選手脫稿演講。
3、演講內容主題突出，內容健康，層次分明，邏輯性強。
4、各參賽選手參賽順序在賽前一週抽籤決定演講順序。
5、參賽選手要儀態端莊，口齒伶俐，精神飽滿，自然大方，能展示當代高中學生的風采。
6、比賽分預賽和決賽兩個階段。預賽由年級組組織語文老師負責本班選手篩選工作，各班選派一名選手參加決賽，並將參加決賽的選手、參賽題目於3月20日以前上報團委。
五、注意事項
1、演講內容必須緊扣主題、健康向上。
2、參賽者必須準時參加，延誤比賽者做棄權處理。
3、參賽者要求著裝規範，脫稿演講，獨立完成比賽。
六、計分及評獎方法
1、評委：
2、評委打分：
去掉一個最高分，去掉一個最低分，計算平均得分作為最終得分，主詩人當場宣讀比賽最終成績。
3、獎項設定：
比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳組織獎1名，優秀獎若干名。
七、活動籌備及相關負責人
1、各班參賽選手由各班班主任和語文老師進行篩選、指導、培訓。責任人：
2、活動方案制定、宣傳協調、會場佈置和禮堂清潔衛生。責任人：
3、比賽當晚在前籃球場集合並負責組織有序進場。責任人：
4、比賽當晚大禮堂班級區域劃分以及組織進場、退場、會場紀律、安全保障。責任人：