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春季期教師個人工作計劃

春季期教師個人工作計劃

  轉眼間新的一年到來了,新的學期開始了,面對嶄新的一學期,我們或多或少都有自己的計劃和打算,都想讓自己能在新的學期裡更加出色,創造更大的價值。新的學期我們都在努力著。因此為了更好的在新的學期做好自己的工作,提高自己的業務水平和教學素質,提高幼兒學習和遊戲的積極性,現將未來一學期的個人計劃總結如下:

  一、教育教學方面

  1.向書本學習,多讀書,運用書中的知識來充實自己的頭腦,從而發現教育幼兒新的觀念及想法。

  2.在日常教學中,不斷反思總結經驗,找到適合自己的教學方法,不斷創新,從而提高自己的教學水平。

  3.提高教學質量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,教學內容要符合本班幼兒實際情況。

  4.遇到不懂的問題多向有經驗的教師請教,學習各位老師們先進的理念和思想。

  二、思想方面

  嚴格要求自己,要遵守園裡的規章制度,積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園裡組織的各項學習,學習新理念,不斷更新思想,以飽滿的熱情投入工作,時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。

  三、工作方面

  對工作做到主動、積極、踏實,勇於承擔責任。對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關係,做孩子們的朋友。

  上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,活動後認真分析和反思活動的效果。做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,發現不安全的`隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。培養幼兒良好的生活衛生習慣,養成飯前便後洗手的良好習慣,培養幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐後組織幼兒散步或做安靜遊戲。並且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。

  四、個人學習方面

  積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,並讓他們能夠從玩中學,學中玩。生活中處處嚴格要求自己,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化地影響幼兒。平時在工作中遇到問題和班級人員共同商量,在教學中遇到問題時,虛心向有經驗的老師學習,認真參加園裡組織的培訓活動,樹立“終身學習”的目標。

  堅持每天讀一點對自己有用的書,不斷學習,開闊自己的視野,從而也提高自己的寫作水平。

  五、家長工作

  對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,並向家長反饋幼兒在園的表現,做到對每個幼兒心中有數,視家長為自己的教育夥伴。

  學會與家長溝通,瞭解家長對幼兒感興趣的方面,耐心細心的解答家長的疑問,幫助家長更好的教育幼兒。

  六、個人努力方向

  1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。

  2、提高自己的課堂組織能力,使自己能靈活自如的控制課堂。

  3、加強自身基本功的訓練。

  4、提高自己的寫作的能力,多看書,多動筆。

  幼兒教育是一項深遠性的教育,它關係著孩子的一生,作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決幼兒教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們的使命。