標準化自查報告15篇
在經濟發展迅速的今天，報告十分的重要，報告成為了一種新興產業。其實寫報告並沒有想象中那麼難，下面是小編為大家收集的標準化自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
標準化自查報告1
根據省政府關於基礎教育強縣（市區）暨縣域義務教育均衡發展督導評估驗收辦法的要求，我校本著實事求是的態度，從義務教育學校（初中）標準化建設方面進行了認真而全面的自查自評工作，現將具體情況報告如下：
學校位於鞍山市鐵東區山南街11號，始建於1996年，佔地面積41848.31平方米。前身是一所“公辦民助”的走讀全日制學校，2006年8月根據國家教育政策要求，轉製為義務教育公辦學校。
學校現有教職工159人，其中專任教師116名，28個教學班，學生1226人。建校18年來，無論教學體制發生怎樣的轉變，歷任領導班子始終秉承“讓每一個生命都精彩”的辦學理念，本著“德高、孚眾，業精、誨人”的教風，“厚德、篤學、勤謹、拓新”的校訓，樂學、會學、勤學、博學的學風，腳踏實地地開展各項教育教學工作。
在本次自查中，學校得分77分，失分3分。
一、學校管理
該項共20分，得分為20分。
（一）管理制度：
學校建立了校務委員會，建全了教職工代表大會制度，每學年初制定學校的本年度發展規劃和工作計劃，並在校務委員會的監督管理下制定各部門的管理制度及工作計劃。每學期初的教工大會由校長進行工作計劃的部署，學期末進行總結。幾年來，我校根據教育形勢的發展、學校校情的變化，不斷修改、完善了《教職工考核方案》、《考勤細則》、《教學成果獎評選方案》、《名師評選方案》等各項規章制度，全面實行校長負責制，各年段教學副校長實行目標管理，各負其責、各司其職，實現民主、人文化管理，構建和諧校園。
（二）德育工作
學校所有在校學生均實行電子學籍管理，由專任教導處幹事徐月同志負責，學校還成立了德育辦公室，由陳麗華主任牽頭，下設德育幹事兩名，根據三位一體的德育工作方案，結合學校實際工作需要，對學生進行德育教育。近年來，學校以家長學校為依託，實行家校合作的新方式，建立家長學校和基地，定期對學生家長進行教育指導。從德育辦到班主任再到科任教師，每一環節都有相應的德育工作方案，對一些特殊學生實行了“教師學生一對一”的指導。
（三）教學工作
按照國家和省定課程計劃，每學期開足開齊課程。建立建全《教師聽評課制度》《華育學校教師備課上課制度》、《華育學校教案檢查制度》等各項教育教學常規制度，有效地保證了教育教學科學有序地進行。學校先後開發了以第二課堂為陣地的校本課程，構建各年級各學科校本課程體系，由各學科教研組長牽頭，制定本學科校本研訓制度，間周進行一次校本教研活動。全校任課教師均參加教學改革研究。學校還建立了教學裝置分類手冊，專人專管，由教導處負責整理錄入。
（四）後勤工作
華育學校的後勤管理制度健全，所有食堂工作人員均持健康證上崗，定期體檢。財務管理制度健全，嚴格執行政府規定的開支範圍和標準，實行“收支兩條線”管理，納入財政預算管理的收入全額上繳，嚴格按照年初財政批准的預算支出。對學生代辦費的收取我校實行“事先公示、一次收取、專項使用”，並定期在校園公示板公佈審計結果，接受社會各界的監督。
（五）安全工作
學校完善了安全管理組織機構，由副校長耿鵬負責，制定了上至學校下到班級的安全組織機構，制定全校師生參與的應急預案，以學校的宣傳欄、校園網為主要陣地，對學生進行安全教育，每學期組織一次安全演練活動，並列入班級的量化考核成績。
二、隊伍建設
該項共10分，得分為9.5分。
（一）班子建設
班子成員均具備本科以上學歷，中學一級以上職稱、5年以上教育教學工作經歷，崗位培訓合格證書。其中校長任東霞為研究生學歷。班子成員每學期聽課都在90節以上，主管教學的副校長人均聽課在100節以上，並參加每個教研組每週一次的教研集備活動。國家級、省級、市級等教育科研課題均由中層幹部以上領導牽頭，班子成員明確分工，責任落實，在校長負責制下各自參與教育教學管理，每週一次的校長辦公例會集中解決教育教學管理的各項工作，民主決策，大大節省了時間，提高了效率。
（二）教師隊伍
截止2012年9月，華育學校有專任教師122名，從年齡結構上來看，35歲以下教師45人，佔專任教師總數35.2%。專任教師中，中學高階教師63人，佔專任教師比例的52%，中學一級教師42人，佔專任教師比例的34%，助理級及以下教師17人，佔專任教師比例14%。區級及以上教學骨幹19人。專任教師學歷均為本科及本科以上，達標率為100%。98%的教師所學專業與所教學科一致。90.2%教師取得了國家教育技術能力教學人員合格證書或英特爾資格證書。
存在的問題是：有個別違反《中小學教師行為規範》的教師被上級主管部門通報批評。
三、教育質量
該項滿分10分，得分9.5分。
（一）普及率與合格率
學校的年輟學率為0，義務教育完成率達100%，畢業生合格率100%，畢業生升入高中階段的升學率在98%以上。重點高中升學率達到50.3%。
（二）體質健康
學校每天開展兩次“陽光體育”大課間活動，86.3%的學生經過鍛鍊，均達到《國家學生體質健康標準》。並獲得“全國落實中小學每天一小時體育活動現場研討會”優秀組織獎。間周開設學生的心理健康教育和身體健康教育課，由校醫楊韓光主講。常見病發病率低於2%，近視眼發病率為4.83%。
（三）辦學特色
華育學校是一所有著優秀體育傳統的學校，2006年承辦全國體育大課間現場會，被評為全國落實中小學生每天一小時體育活動現場研討會“突出貢獻獎”和“最佳組織獎”。
學校秉承“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，開展了豐富多彩的陽光體育大課間活動。每天二次大課間，進行廣播操、武術操、繩操及佇列訓練，並與音樂完美結合，讓體育以藝術形式走進學生心田。每名學生至少掌握了兩種以上體育技能和技巧，學生體質健康合格率達到86.3%，老師們也把體育運動當做一種習慣。陽光體育讓全體師生走向操場，走進自然，運動的身影遍佈了學校的每一個角落。
學校各種體育訓練隊蓬勃發展，以柏劍為核心的馬拉松長跑隊是我校體育運動的昇華和縮影，這支從校園走出的非專業學生訓練隊在全國享有較高聲譽。他們在國內外大型比賽中多次獲得榮譽：2011年大連國際馬拉松接力賽第三名、北京國際馬拉松半程賽第三名、2012年榮獲丹東國際馬拉松半程賽冠軍和季軍。為我校培養一大批國內外體育特長生，為上級學校輸送了大批優秀學生。
開展特色體育活動已成為我校工作的重要組成部分，成為推進素質教育的突破口，有力地推動了學校特色的不斷髮展。
存在的問題是：近視眼發病率控制不理想，近視防治工作有待加強。
四、辦學條件
該項共40分，得分38分。
（一）校舍面積
學校佔地面積41848.31平方米，生均佔地面積33.2平方米。建築面積19323平方米，生均建築面積15.3平方米。實現校舍樓房化。教學及輔助用房8803平方米，生均7平方米。
（二）普通教室
學校有標準教室45個，每間68平方米，內有可升降桌椅，配有廣播、多媒體裝置，班內可上網查閱資料，所有學科教師均可隨時使用多媒體設施上課。配有圖書角、學生儲藏櫃、班級清潔櫃的等設施。每位教師使用面積4.2平方米。
（三）理化生實驗室
實驗室：9個（每間98平方米：物理
3、生物
3、化學3），各98平，儀器室：4個（物理
2、生物
1、化學1），準備室：4個（物理
1、生物
1、化學1），生物標本室一個，化學藥品室一個，裝備均達到《遼寧省初中理、化、生教學儀器配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規範》相關要求。
（四）地理教室
總面積68平方米，正在改善建設中。
（五）藝術書法教室
美術室（藝術室）：3個（各68平方米），音樂教室：4個（各68平方米）。
裝備均達到《遼寧省初中音樂（美術）教學器材配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規範》相關要求。
（六）語言教室
使用面積308平方米。進行電子閱讀和英語聽力訓練，培養語言表達和交際能力。符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規範》相關要求。
（七）體育活動場所
體育運動場館總面積15029平方米，生均11.95平方米，體育館：1個（864平方米），體育器材室68平方米，田徑場為標準塑膠場地，籃球場、排球場、器械體操區建設和裝置達標。
（八）計算機教室
微機室：大型電子閱覽室308平方米全方位對學生開放。人均生機比6.7：1，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規範》相關要求。
（九）綜合實踐活動室
使用面積兩間共136平方米。裝備均達到《遼寧省初中綜合實踐活動教學器材配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規範》相關要求。
（十）科技活動室
活動室二間各68平方米。可以進行電腦組裝和維修，設計軟體的主題活動，並進行最新模式的資訊化教學探討。
（十一）多功能教室
262.5平方米，設施裝置齊全，功能完備。符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規範》相關要求。
（十二）圖書館
圖書閱覽室：1個（400平方米），藏書室：1個（200平方米），採取了電子查閱借閱系統，達到省級示範校標準，紙質圖書51291冊，生均40.77冊，電子圖書12萬冊。電子期刊2萬多種。圖書管理員經過專業培訓持證上崗。符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規範》相關要求。
（十三）心理諮詢室、活動室
心理諮詢室：1個（23平方米）。活動室二個，一個面積68平方米的心語室和60平方米的發洩室，針對學生年齡特點和心理問題，有效開展諮詢和活動，減緩學生學習壓力和情緒。裝備均達到《遼寧省初中心理諮詢室器械裝置配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規範》相關要求。
（十四）衛生（保健）室
衛生室：1個（23平方米）。可以在校內進行心理和生理衛生教育保健工作。裝備均達到《遼寧省初中衛生保健器械裝置配備標準》，符號符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規範》相關要求。
（十五）體質測試室
測試室2個，共136平。有齊全的器材和，功能比較完備。完成體育測試工作。
（十六）多媒體錄播教室初步建成，正待全面完善。
（十七）衛星接收室設在計算機輔房內。具有相關的衛星訊號接受、衛星資料處理接受等專業裝置，功能完備。
（十八）網路控制室
網路主控室1個（68平方米）。配有空調，設施裝置齊全，功能完備。符號符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規範》相關要求。
（十九）安防監控室
安防監控室二個，分別10平方米和35平方米，設在教學樓一樓正廳處。監控系統覆蓋全校五十一處重要場所。工作制度健全，人防、技防、物防達到省級標準。
（二十）辦公用房
教學辦公室：6個，實現師機比1：1，完全實現現代化網路辦公。行政辦公室14個，廣播室1個，會議接待室1個，德育展室1個，總務倉庫1個，維修管理室1個、配電室1個，傳達室1個，值宿室1個。
（二十一）生活服務用房
教工食堂：1個(129平方米，可容納教師150人就餐)，學生食堂：2個(800平方米可容納1200人就餐）。消毒制度健全，並得到貫徹和落實。配電室、水沖廁所等生活用房齊全，功能完備，滿足教學的第一需要。
（二十二）校園環境
校園文化環境上，學校突出傳統文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設，將自然景觀、人文景觀、現代風格與古典儒雅有機融合，讓每面牆壁都說話，每個景點都育人。學校的每一樓層均有不同的文化教育主題，以傳統文化貫穿其中，孔子、孟子等儒家先哲的影象、《弟子規》等儒家文化經典都在校園裡隨處可見，主樓一樓設有“燦若星河，熠熠生輝”教師風采欄，二樓設有藝苑尋芳學生書畫作品展。室外的櫥窗和牆報流淌著文化，洋溢著文明向上的氣息，溶入心田，過目不忘。古代經典文獻《師說》、《弟子規》、出自《論語》的和而不同、泰而不驕、博學篤志、切問近思等，處處體現了華育人和諧向上，博文約禮、篤學厚德的校園文化。教育充滿了思想，思想充滿了智慧。校園文化的魅力，成為學校發展的不竭動力。校園文化彰顯辦學特色。學校綠化面積4680平方米，每生平均3.7平方米。
（二十三）教育技術裝備
學校教育技術裝備達到《遼寧省初中教育技術裝備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規範》，管理上用《遼寧省義務教育學校教育技術裝備管理細則》統領學校工作。做到制度化、科學化、人文化。
學校已完成裝備管理資訊資料輸入，並納入“遼寧省教育技術裝備網路化管理系統”。
學校教師多次參加省市級自制教具研發和交流活動，並取得優異成績。
生均教學儀器裝置為528元。
存在的問題是：生均體育運動場館面積不達標，地理裝置未達到數字化、多媒體錄播教室正在建設中，不能完全使用。自制研發教具仍然要著力提高科技含量，生均教學儀器裝置投入還有待提高。
建校以來，在上級政府和教育主管部門的正確領導和大力支援下，學校實現了教育教學管理、德育、後勤衛生等各方面的跨越式發展，變約束性機制為引領性機制，用制度的完善保證學校發展的科學性、合理性。在良好的制度保障下，實現人盡其才的公平機制，並將制度內化為學校每一個成員的言行；堅持管理“人文化”，領導班子增強生命意識，展現人文關懷，形成尊重、平等、寬容、接受的生命性關係，在制度中彰顯“尊重”的理念和“人本”的核心；從強調常規管理轉向注重創新管理，從強調有形資產的管理轉向注重無形資產的管理。
近年來，我校先後取得了全國科學教育實踐基地、全國落實中小學生每天一小時體育活動現場研討會突出貢獻獎、遼寧省中小學圖書館示範校、鞍山市教育國際交流協會會員單位、鞍山市文明學校、鞍山市現代技術實驗校、鞍山市擁軍模範單位、鐵東區安全工作優秀達標單位、食堂管理工作先進單位、鐵東區教育系統資訊宣傳工作先進單位等榮譽稱號。
我們將借建立遼寧省基礎教育強區的東風，全面自檢自查我們的工作，繼續發揚華育學校的優良傳統，本著均衡發展、全面提高的原則，以特色求生存，以特長謀發展，為推進我區的教育發展貢獻自己的力量。
標準化自查報告2
根據《xxx市義務教育標準化學校評估操作指標》要求，我校認真對照自評如下，請稽核。
第一項：學校規模
學校規模及班額人數
自評意見：現有18個班級，841個學生。此項指標自評為達標。
第二項：建設標準
1、校舍用房
(1)教學用房：
自評意見：每班教室面積58.4m。學校有科學實驗室、音樂室、計算機教室、綜合實踐教室、儀器室、圖書室等教學輔助用房，總使用面積865.3m2。此項指標自評為達標。
(2)辦公用房
自評意見：學校辦公用房總面積265.1m2。此項指標自評為達標。
(3)生活用房
自評意見：學校辦公用房總面積490.3m。此項指標自評為達標。
2、用地建築
(1)用地面積
自評意見：學校用地面積10416m，生均用地面積12.4m。此項指標自評為達標。
(2)建築面積
自評意見：學校建築面積4235m，生均建築面積5.0m。此項指標自評為達標。
3、建設標準
自評意見：學校選址、佈局合理，建築物無超4層，採用磚混和鋼筋砼結構，採光照明良好，符合各項要求。此項指標自評為達標。
4、學校產權
自評意見：學校有購買土地的憑證和房屋建設資金付出的憑證，但無兩證。此項指標自評為基本達標。
第三項：師資隊伍
1、人事編制
自評意見：學校教師38人，符合省定編制標準。此項指標自評為達標。
2、隊伍建設
自評意見：專任教師35人都具有教師資格，結構合理，佔教師數的92.1%；1970年後出生專任教師22人，大專及以上學歷21人，佔70後教師的95.5%；專任教師具有中高階職稱23人，佔專任教師的65.8%；以上三項達到或高於省定標準。代課教師是今年剛聘用，學歷達到要求。此項指標自評為達標。
3、教師培訓
自評意見：學校制定20xx—20xx年的《xxx鎮二小五年一輪教師專業發展規劃》及近兩年的《xxx鎮二小教師培養培訓計劃》，教師專業發展的培養、培訓、考核、使用等相關制度健全。有《xxx鎮二小骨幹教師培養計劃及措施》、《xxx鎮二小校本教研實施方案》、《xxx鎮二小校本培訓制度》。
積極組織教師參加市、縣小學語文、小學數學、小學音樂、小學英語等學科的領雁工程培訓，培訓學時均在90學時以上，20xx年，我校參加xxx省中小學教師培訓90學時的教師達5人，佔專任教師總數的14.3%。
現在我校取得xxx省教師教育技術能力培訓證書的達12人，佔專任教師總數的34.3%，本學期按要求組織教師參加xxx省教育技術能力培訓，達25人，佔專任教師總數的71.4%。
20xx年學校教師培訓經費支出24670元，20xx年教師培訓經費支出28450元，均高於日常公用經費支出的10%。此項指標自評為達標。
第四項：教育裝備
1、圖書資料
自評意見：學校圖書冊數17505冊，生均21冊，並且每年更新圖書1冊以上。此項指標自評為達標。
2、教學儀器
自評意見：按照《xxx省小學及初中各學科教學儀器裝置配備目錄》配備科學、數學儀器，配備音樂、美術、體育器材，達到規定要求。此項指標自評為達標。
3、資訊環境
自評意見：學校共有18個班級，每班教室均配有多媒體整套裝置，目前配56寸液晶電視機的多媒體裝置教室有8個，配投影幕的多媒體裝置教室10個，裝置完好，使用正常。18個班級均配有網路，充分發揮多媒體的作用。
學校共有97臺計算機，學生數841人(其中三至六年級開設電腦課，學生數為529人)。生機比為5.5：1；每個處室及教師辦公室均配有辦公電腦，共24臺，專任教師35人，師機比為1.5:1。
學校20xx年11月被評為“xxx市中小學資訊建設ⅱ類達標學校”，有較健全的校園網，系xxx縣教育局光纖接入網，擁有出口路由、核心交換裝置等裝置，核心裝置由縣教育局資訊中心統一設定，擁有防火牆、入侵檢測、防毒軟體等安全措施。校園網覆蓋全部教學場所。
學校在校園網的基礎上，建成校園廣播系統、校園電視系統（網路）、校園通訊系統和校園安防系統。20xx年完善校園廣播系統，現在擁有整套完整的系統，共配置教室及功能室新喇叭20個，室外音柱5個，滿足進行全校公共廣播和分割槽廣播的需求；利用校園網路系統點播和收看各類影片需要，如xxx名師大講堂活動，如組織學生在各班教室觀看少兒電影等；學校開通家校通業務及xxx縣教育系統集團簡訊業務，同時各處室配有電信電話共12臺，學生刷卡機4臺（其中兩臺可供學生與家長通話），不斷完善校園通訊系統；學校配有無線報警系統，校門有xxx派出所所安裝的監控系統。
建有學校網站，擁有家校通管理平臺、xxx省教師培訓管理平臺、xxx教育網教育都會網路一體化應用平臺、xxx縣教育局科研網資訊員平臺、xxx市名師大講堂直播影片平臺等平臺，同時擁有xxx省電子學籍系統等平臺、學校資源庫等。並有《學校網路安全管理制度》等校園網路平臺管理使用的有關規定製度。此項指標自評為達標。
第五項：校園條件
1、校園條件
(1)配套設施
自評意見：學校有圍牆、校門、校牌、旗杆、硬化路面、綠化等配套設施。此項指標自評為達標。
(2)綠地面積
自評意見：學校綠地面積3798.9m2，生均綠地面積4.5m2，此項指標自評為達標。
(3)田徑場
自評意見：學校建有一條150m塑膠環形跑道，有4道60m直跑道，此項指標自評為達標。
⑷籃排球場
自評意見：學校體育活動場地符合要求，有一個籃球場和排球場。此項指標自評為達標。
第六項：醫療衛生
醫療衛生自評意見：學校有衛生室，並與礬礦醫院合作，聘請鍾彩虹醫生為學校衛生員。學校沒有小賣部、食堂，沒有向學生提供飲用水。此項指標自評為達標。
第七項：安全工作
1、校園安全
自評意見：學校配有應急照明燈、應急廣播系統、消防防雷安全設施，在緊急疏散通道、安全出口處有批示標誌，每層樓裝有緊急疏散路線圖。此項指標自評為達標。
2、學校保衛
自評意見：學校設有安全保衛處，有兼職保衛人員，聘請保安人員，有安保器械。門衛制度健全，管理規範。學校安裝紅外線報警裝置和影片安防監控系統。此項指標自評為達標。
綜上所述，我校按《xxx市義務教育標準化學校評估操作指標》認真自查對照，確定46項的三級指標中，達標的有45項，基本達標的1項，符合省標準化學校建設相關要求。
標準化自查報告3
根據《安徽省義務教育階段學校標準化建設驗收辦法》、《安徽省義務教育學校標準化建設驗收細則》，我校按照改善辦學條件、最佳化育人環境的工作思路，強化措施，真抓實幹，集中財力、物力重點建設班班通、音、體、衛、科學實驗室等，使田營小學達到了標準化。現將工作情況彙報如下：
一、基本情況
我校堅持走創辦人民滿意學校之路，努力探索，不懈追求，樹立以學生髮展為本，以創新精神為價值取向的人才觀、教學觀和質量觀，發揮教育教學的優勢，透過多種形式的辦學模式、活動系列化的德育工程、生動活潑的學科教學、豐富多彩的課外活動，讓每一個學生都得到適合其特點的最最佳化發展，為學生的終生髮展奠定主動學習和主體人格的堅實基礎。
二、辦學條件
1、教學裝備
（1）、學校規模：我校現有9個教學班，在校學生329人，平均每班不超過45人。
（2）、學校校舍
校舍面積：建築面積1911平方米，生均校舍建築面積5.8平方米。教學用房：每班都有標準教室一個，學校有實驗室、計算機教室、音樂室、美術室、體育室、儀器室、廣播室、隊活動室、心理輔導室等。
辦公用房：學校有滿足教師辦公及會議接待室等。（3）、教學儀器設施
教學儀器：學校按標準配備常規教學儀器、器材、資訊教育裝置，有一個裝置齊全的科學實驗室，教學儀器、器材滿足教學需求，各種制度健全。
電教裝備：農遠電教裝置發揮教育教學作用，有三臺供教師使用的計算機。
學校按照標準配備音、體、美、衛各種教學與生活裝置，各種裝置達標。
圖書設施：學校有一個30平方米的藏書室。
書刊配備：學生圖書總數9000冊，生均圖書27冊，有一定量的教參資料、工具書、電子圖書。
2、學校建設
（1）、校園規模與環境
校園面積：我校有獨立的校園，學校佔地面積7540平方米，學生329人，生均佔地面積22.8平方米。
校園建設：學校佈局、選址、規劃設計、建築標準符合要求，安全、實用、美觀。與街道鬧市緊鄰，前邊是田營小學中心幼兒園，後面二層教學樓是教室。校園環境：學校內沒有宗教場所，沒有鋪設過境架空高壓線，沒有鋪設過境天然氣、石油等易燃易爆、易汙染管道，沒有設定無線電發射、轉播等各類易遭雷擊的鐵塔等設施。
周邊環境：學校與街市緊鄰，但周邊200米範圍內沒有遊戲機室、歌舞廳、桌球室、網咖等經營場所，前面是街面，設立交通安全防護設施（告示牌）。
（2）、學校規模：我校現有9個教學班，在校學生329人，平均每班不超過45人。
（3）、學校校舍
校舍面積：建築面積1911平方米，生均校舍建築面積5.8平方米。
教學用房：每班都有標準教室一個，學校有實驗室、計算機教室、音樂室、美術室、體育室、儀器室、廣播室、隊活動室、心理輔導室等。
辦公用房：學校有滿足教師辦公及會議接待室等。
生活用房：廁所符合安全、衛生標準，沒有食堂、浴池、教職工休息室。
（4）、體育設施
運動場地：教學樓前900平方米，操場1360平方米，合計2260平方米，生均運動場地6.8平方米，樹木綠化面積1600平方米，生均綠化面積4.8平方米，有環形田徑場一個。
體育設定：按標準配備。
3、師資配備
校長配備：校長具有專科學歷，小教高階，符合國家規定的任職條件。
教師配備：按省編標準和教師任職資格規定配備教師26人，無新補充教師，教師年齡、學科結構合理。
三、學校管理
1、辦學方向：學校全面貫徹國家的教育方針，以科學發展觀為統領，以現代的辦學理念和管理理念為指導，堅持以人為本，逐步推進素質教育。
2、管理體制
實行校長負責制，校長負責學校全面工作，能發揮基層組織、少先隊組織在學校工作中的作用。學校內設分管教學、後勤等工作機構，設有語文、數學、常識教研組。學校建立健全規章制度，學校重大事項校委會研究，教師代表參與學校重大事項的研究制度健全。落實校務公開制度，公開內容、形式、程式符合規定。
3、制度建設
學校建有崗位責任制，各機構、科室都制定管理制度和負責人。實行教師績效考核制，學校有教師量化考評細則，獎懲兌現。加強師德教育，召開政治、業務學習，有記錄。教師尊重學生人格，遵守《阜陽市中小學教師十不準》。學校支援、鼓勵教師參加繼續教育、業務培訓和外出學習。按規定參加繼續教育和有關教育教學活動。
4、招生及學籍管理組織兒童按時就近入學，無重點班和非重點班。嚴格學籍管理，有專職學籍管理員，健全學生轉學、休學、復學等制度，建立健全學生流失情況報告制度和動員流失學生復學責任制度，對違反制度的學生進行教育，無開除學生現象。
5、財務管理
按照義務教育經費保障機制的各項要求，建立財務制度，規範財務管理，合理使用經費，提高辦學效益。建立健全對各種設施、資料的管理制度，合理配置教育資源，提高使用效率。
6、安全防範和教育
學校有各項安全管理制度和突發應急預案，校長是第一負責人，副校長分管安全工作。定期進行安全檢查，發現安全隱患及時整改並建臺帳，組織學生參加活動有明確的安全責任人和防範措施。平時加強對學生的教育，召開法制報告會，安排教師夜間值班。
7、校園環境衛生
學校有常態化環境衛生管理制度，校園環境衛生狀況良好。
四、存在問題
常識課專業教師不足，科學、美術無專業教師，學校科學課、美術課程有其他教師兼職。
五、下一步工作打算
在今後工作中，加強學校各項管理，加大常識課教師培訓，採取請進來走出去，使教師專業水平滿足教學需要。
標準化自查報告4
一、學校概況
浦口街道多仁小學座落於嵊州(浦口)經濟開發區多仁村，佔地面積4054.5平方米。全校208名學生，六個教學班，12位專任教師，其中高階教師5名，大專學歷7名。專用功能室齊全，現代化教育裝備齊全，倡導以人為本的管理理念，是一所有活力的郊區小學。20xx學年被嵊州市教育體育局評為教育工作先進集體，20xx年1月被評為首批嵊州市平安校園。
二、自查自評結論
第一條：學校規模及班額人數
達標要求：6班 每班45人
自查情況：我校現有6個教學班 學生208人 平均班額數為34.67人
自查結論：達Ⅲ類標準
第二條：校舍用房的組成
(一)教學及教學輔助用房
達標要求：設定普通教室50平方米;設定實驗室;音樂教室;計算機室;勞技室等專用教室和輔助用房;圖書室;體育室;儀器室等公共用房及輔助用房，使用面積224平方米。
自查情況：學校設定普通教室6個，每個使用面積52.56平方米;設定實驗室1個;音樂舞蹈教室1個;美術勞技室1個;計算機教室1個;多媒體教室1個;並配備了相關的輔助用房。圖書室1個;體育室1個及相關的輔助用房。
自查結論：達Ⅲ類標準
(二)辦公用房
達標要求：設定教學辦公室、行政辦公室、社團辦公室及廣播室、會議接待室、校史德育展覽室、衛生保健室等管理用房，使用面積108平方米。
自查情況：學校教師辦公室1間，行政辦公室1間，少先隊辦公室1間，廣播室1間，使用面積117.04平方米。
自查結論：達Ⅲ類標準
(三)生活服務用房
達標要求：根據實際需要設定教工單身宿舍，教工與學生食堂，開水房，汽車庫，配電室，教工與學生廁所等用房;可以設定學生宿舍，鍋爐房，浴室、腳踏車庫等用房，使用面積194平方米。
自查情況：學校設有教工宿舍3間，教師與學生食堂1間。開水房1間，配電室1間，師生廁所2間，腳踏車庫1個，使用面積217.8平方米。
自查結論：達Ⅲ類標準
第三條：校園用地和校舍建築面積指標
(一)生均用地面積指標
達標要求：6班、生均14.98平方米
自查情況：學校現佔地面積為4054.5平方米，生均用地15.02平方米
自查結論：達Ⅲ類標準
(二)校舍建築面積指標
達標要求：6班，生均建築面積7.09平方米
自查情況：學校現有建築面積為1787.1平方米，生均6.62平方米
自查結論：達Ⅲ類標準
(四)教學用房配置標準
1、普通教室達標要求：每班設1間。使用面積不得小於50平方米
自查情況：學校6個班級，現有普通教室6間，每間教室使用面積52.56平方米
自查結論：達Ⅲ類標準
2、專用教室達標要求：Ⅲ類標準使用面積256平方米
自查情況：學校現有專用教室使用面積295.85平方米，其中配有音樂舞蹈室，美術勞技室，計算機教室，實驗室，書法室等。
自查結論：達Ⅲ類標準
3、公共教學用房達標要求：Ⅲ類標準使用面積224平方米
自查情況：學校公共用房使用面積230.4平方米，其中配有圖書室，體育室，活動室，儀器室，心理諮詢室等。
自查結論：達Ⅲ類標準
4、辦公用房配置標準
達標要求：Ⅲ類辦公用房使用面積108平方米
自查情況：學校現有辦公用房使用面積117.04平方米，其中配有教師辦公室，行政辦公室，大隊部辦公室，廣播室。
自查結論：達Ⅲ類標準
5、生活服務用房配置標準
達標要求：Ⅲ類生活服務用房使用面積194平方米
自查情況：學校現有生活服務用房使用面積217.8平方米。其中配有教工宿舍、食堂、師生廁所。
自查結論：達Ⅲ類標準
第四條：規劃和建設標準
自查情況：
(1)、選址合理，有安靜的周邊環境，根據浦口街道的教育事業發展規劃，科學地確定辦學規模。
(2)、學校總體建設規劃經過上級主管部門批准，街道專家論證，功能佈局合理。
(3)、校舍工程遵循安全、適用、經濟、美觀原則，嚴格執行國家《工程建設標準強制性條文》的規定，工程質量達到優良級。
(4)、學校教學樓建築層數為3層。
(5)、學校建築面積採用框架結構，耐火等級符合《建築設計防火規範》要求。
(6)、學生教室有良好的通風、採光條件，教室採用兩面採光，日光燈照明。
自查結論：達Ⅲ類標準
第五條：校園環境配置
自查情況：
(1)、學校配備通訊、音響、計算機、電子音像資源庫，各辦公室配備電腦，一至三年級配備簡易多媒體，其他教室配有兩機一幕。
(2)、學校四面圍牆，一扇大門，顯眼校牌，運動場上豎有鐵製旗杆。
(3)、努力建立花園式學校，學校綠化面積達707平方米，生均3.4平方米。
(4)、建有60*4米直跑道，標準籃球場1個，乒乓球場2個。
自查結論：達Ⅲ類標準
三、今後建設規劃
近三年以來，學校十分重視硬體設施建設，多方籌措資金20餘萬，大大改善了辦學條件，尤其是在現代化裝備方面取得了很大改善。今後我們的建設規劃主要有：1、配備校園智慧廣播系統;2、硬化籃球場;3、繼續不斷完善校園環境、校園文化建設。努力使學校的教學教育設施與日俱進，適應現代教育的需要。
標準化自查報告5
根據省教育廳《關於實施義務教育標準化建設的意見》檔案精神，對照《遼寧省20xx年度義務教育標準化建設檢查驗收評分細則》，我校進行了認真自查，各項指標基本達到了評估驗收標準，現將自查情況報告如下：
一、基本情況：
安村小學是我們海城地區美術藝術示範校。始建於1986年，距今已有27年的歷史，具有豐厚的文化傳統和底蘊。現有12個教學班，在校生322人，學校有專職教師31人，師資力量雄厚，歷年來我校獲得國家少兒美術示範校、全國作文教學實驗基地、鞍山市少先隊示範校、海城市小學教學改革示範學校、海城市教育系統文明單位、海城市藝術教育示範校等多項榮譽。20xx年財政投資進行了校舍維修、改造，學校佔地面積6400平，建築面積4200平，教學樓建築面積3400平。學校現代化教育裝置完善先進，高標準微機教室，多媒體教室，科學實驗室，圖書室，閱覽室，舞蹈室等各種專用教室應有盡有。“加強學校標準化建設，著力提升教育質量，深化教育內涵發展，打造特色教育”是我們的辦學目標，我們踐行“民主、和諧、篤實、創新”的校風，“樂學、多思、探索、求新”的學風，不斷夯實文化底蘊，打造書香校園。
二、六項指標的完成情況：
1、教學及輔助用房。現有班級12個，6個教師辦公室、一個保安室（門衛設保安亭）。設有科學教室1個、音樂教室（舞蹈室）1個、美術教室1個、書法教室1個、計算機教室1個、綜合實踐教室1個、多功能室、圖書室、閱覽室、體育器材室、衛生室（心理諮詢室）、資料室共12個功能室。各室設施齊全，環境整潔優美。
2、體育運動場館。標劃標準跑道。操場設有籃球場、排球場。
3、教學儀器裝置。學校配備電腦、電視且均已聯網，實現電化教學。各功能室均配備專用教學實施，裝置和儀器。每個室，有專人負責管理和使用。使用率達到了98%以上。
4、計算機。學校設有1個計算機室，每室有45臺電腦，領導、遠端教室各配備一臺，共有計算機47臺。每100名學生擁有計算機14臺。
5、圖書。我校圖書室，於20xx年九月建立，期間陸續添置、購買，現有藏書12014冊。生均圖書30餘冊。.
6、教職工。我校現有在職教師31人，學生322人，職生比為1:11,學校有大專學歷16人、大本學歷14人、研究生學歷1人。中學高階教師2人，小學高階教師26人，小學一級教師3人。
三、主要做法：
1、加大投入，改善條件。20xx年以來，財政投資100餘萬元，用於校舍建設，鋪設操場和甬路。
2、廳廊文化，環境育人。20xx年6月，財政投資，修建升旗臺、體操臺，學校走廊校園文化建設，完善各功能室和牆面文化佈置。各樓層主題：一樓學生剪紙、二樓藝術線描、三樓水粉畫、四樓家長學校，東西樓梯之間是美文詩配畫。各功能室根據自身特點，相應佈置。用牆壁說話，使角落傳情，充分發揮環境育人的隱性作用。
3、強化管理，提升質量。中心校出臺了一系列切合我區實際的校長、教師管理辦法，結合年度考核，極大地調動了廣大教師的工作積極性，增強了內部活力，為我校教育工作的順利開展提供了有力保障。
四、建立標準化學校努力方向：
1、以教師培訓為重點，培養一流教師隊伍。建立學習型學校，提升教師教學水平，促進教師專業化發展。
2、完善學校網路，實現網路辦公，資訊化管理。
3、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質量的'有效路徑。
標準化自查報告6
根據“XX省義務教育學校辦學基本標準”及區教育局的要求，我校對學校現階段標準化學校建設情況進行了認真細緻的自查，現總結如下：
一、自查內容：
1、學校佈局與校園規劃;
2、建設用地和校舍建築面積;
3、裝備條件。
二、自查結果：
(一)基本情況：
1、學校佈局與校園規劃。
(1)可持續發展。本校是鎮直中心小學，現有在籍學生684人，專任教師53人，15個教學班，班額平均為45.6人。學校交通便利，環境安全，規模適宜，可持續發展。
(2)校園佈局合理。校園基本按教學、運動、生活三區合理佈局，現有教學、辦公樓共三棟，學生寄宿樓一棟，並有食堂、餐廳等。
2、建設用地和校舍建築面積。
(1)生均佔地面積達標。校園佔地面積187240平方米，教輔用房達3360平方米，生均用地面積達27平方米，生均校舍建築面積達9平方米，符合省級評估標準。
(2)體育活動場地面積達標。學校有200米環形運動場一個，其中籃球場2個，乒乓球場一個(有7臺乒乓球桌)，羽毛球場2個，基本滿足全校師生同時做操和開展體育活動所需的場地。
(3)校園綠化用地達標。學校綠化用地達到學校用地總面積的30%。
(4)校舍建築設計、質量基本達標。學校主教學樓—博雅樓修於1995年，並於XX年學校籌集資金達4萬元對該樓電路、牆面、屋面進行了維修，XX年鎮政府又投資11萬元對該樓的門窗進行了更換。學校啟智樓、綜合樓於XX年利用國家薄弱學校改造資金82萬進行了全面維修。食堂上級投資修於XX年，餐廳上級投資修於XX年，學生宿舍改建於XX年。校園內所有校舍不存在d級危房。
3、裝備條件。
(1)校舍配套基本達標。學校有夠用的普通教室，有音樂教室、美術室、計算機教室、多媒體教室、未來教室、圖書室(藏書室、閱覽室)、科學探究室、體育保管室、音樂器材室、美術器材室、心理諮詢室、留守兒童之家，有滿足需要的教師辦公室。
(2)實驗室硬體及儀器配備基本達標。學校建有符合國家標準的科學探究室，教學儀器配備基本滿足教學需要。
(3)體音美器材達標。學校配齊了體育、音樂、美術器材及裝置。
(4)資訊科技裝置達標。學校建有校園網，實現了“班班通”，有多媒體教室和資訊計算機室，每個專任教師有用機一臺，每個班級有用機一臺。
(5)圖書配備達標。學校現有圖書 冊，生均圖書 冊。每年新增圖書比例不少於藏書標準的1%，訂閱有必要的報刊。正在建設電子閱覽室。
(二)存在的問題及打算。
1、儀器欠缺。各類儀器按標準配備還差 元的儀器，特別是數學和科學器材。學校打算利用公用經費每學期按 元標準逐步配齊各項儀器。
2、跑道及操場急需維修。學校跑道下水不通、煤渣土化，天晴灰塵漫天飛，下雨全是水，不能滿足學生鍛鍊需要;操場水泥地建於1995年，已全壞，需要重新修建;操場土地，更是雨後泥濘，難於滿足學生鍛鍊需要。學校打算向上級爭取資金，進行全面維修，所需資金大約 萬元。
3、學生寄宿樓急需維修。一是學生寄宿樓前面窗戶為木質結構，向外開，學生從走廊走過經常碰頭，存在安全隱患。二是樓房走廊防護網年久失修，多處破損，需要更換。學校打算向上級爭取資金，進行全面維修，所需資金大約 萬元。
4、食堂需改建。我校食堂沒有更衣室，食品加工---特別是菜的加工程式不規範。學校擬改建食堂，增添更衣室，添置更衣櫃，隔離出售室。約需資金 萬元，學校擬利用公用經費解決。
標準化自查報告7
xx市環境保護局：
為全面推進我縣環境監察執法工作，進一步加大環境監管力度，提高現場執法水平，加速我縣環境監察隊伍標準化建設程序，根據《xx市環境監察支隊關於環境監察機構標準化建設工作的通知》（x環監發〔20xx〕3號）的要求，結合省環保廳標準化建設相關檔案精神，我局全面細緻地開展了對環境大隊標準化建設的自查工作，現將具體情況彙報如下：
一、機構編制和人員落實情況
xx縣環境大隊是xx縣環境保護局所屬的由縣財政全額撥款的行政執法類事業單位，於20xx年7月11日正式掛牌成立。20xx年，xx縣機構編制委員會按照xx市機構編制委員會《關於核定縣（區）環境監察執法機構行政執法事業編制的通知》（x編髮﹝20xx﹞70號）檔案的精神，核定環境大隊人員編制8名。我隊現有環境監察人員7人，其中1人為碩士研究生學歷，5人為大學本科學歷，1人為大學專科學歷，環保相關專業人員佔監察人員總數的86%，全部納入參照公務員管理，執法人員培訓率為100%，執法人員持證上崗率100%。
二、建立健全環境執法制度，紮實推進環境監察工作
我隊自20xx年7月正式掛牌成立以來，不斷加強隊伍建設，為民所想，為民所用，狠抓業務工作。建立健全17項環境監察工作制度和10項環境監察工作程式，要求全體環境監察人員發揚吃苦耐勞、服從大局的精神，認真按照環境監察工作程式、環境監察工作制度、環境監察資訊報送制度和政務公開制度執行。
三、硬體裝置的添置情況。
我隊大力加強硬體裝置建設，今年新添置了車載GPS衛星定位儀、影像裝置、測距儀、流量計、勤務隨錄機、行動式印表機、環境執法管理及移動執法系統、標準取樣裝置等，用來填充硬體裝置的不足。目前我隊擁有的硬體裝置基本能達到xx省環境保護廳印發的《環境監察標準化建設達標驗收記評分表》內三級標準的要求。
四、業務用房落實情況
按照xx省環境保護廳印發的《環境監察標準化建設達標驗收記評分表》內的三級標準，我隊共計需要業務用房378平米。20xx年7月8日，局機關將位於縣行政中心辦公樓的業務用房劃撥了600平方米給我隊用作辦公室、執法接待室、取證裝置間、樣品室和檔案室，“12369”環保熱線夜間值班室等。
特此報告
xx縣環境保護局
20xx年xx月xx日
標準化自查報告8
根據省刻育廳《關於實施義務教育標準化建設的意見》檔案精神，幾年來在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的指導下，我鎮按照《XX省義務教育標準化建設評估驗收實施辦法》要求，對照《XX省義務教育標準化建設評估驗收標準》，進行了認真自查，各項指標基本達到了評估驗收標準，現將自查情況報告如下：
一、基本情況
XXXX位於XXX25公里處，屬山區丘陵地貌，共有23個行政村，耕地面積5.9萬畝，人口2.78萬人。
XXX區現有初中一所、完全小學15所，其中，民辦小學一所。現有教師262人，學生3400人。其中初中899人，小學2501人。
二、十項指標的完成情況：
1、普及程度。全鎮小學全部實行了六週歲入學，統一實行小學學制六年、初中學制三年。小學適齡兒童20xx年2860人，20xx年2766人，20xx年2802人，20xx年2650人，入學率均達到100%，初中適齡少年20xx年1093人，20xx年986人，20xx年751人，20xx年809人，入學率達到99.8%，三類殘疾兒童少年20xx年5人，20xx年6人，20xx年8人，20xx年10人，入學率達到100%。進城務工就業農民子女按省政府辦公廳晉政辦發[20xx]40號檔案規定，在流入地全部入學。小學在校生20xx年鞏固率達到100%，20xx年鞏固率達到100%，20xx年鞏固率達到100 %，20xx年鞏固率達到100%，初中在校生鞏固率逐年提高,達到99.8%，三類殘疾兒童少年在校鞏固率達到100%。14週歲人口中小學九年義務教育三年開學初完成率均達到100%，16週歲人口中小學教育完成率達到99.8%，均符合省定的義務教育標準化建設的規定。
2、學校佈局。小學佈局在保證覆蓋所有行政區域，在保證所有適齡兒童就近入學的前提下,學校布點適當集中;劉家垣、三峪、黃村、回坡底四所中心小學發揮了骨幹輻射作用;小學班容量均控制在規定範圍內。初中學校佈局覆蓋了所轄區域,保證了學區內所有適齡少年接受九年義務教育需要。
3、校舍建設。中小學校舍建設都符合國家和省所規定的標準,西義、東義、樓村、劉家垣、回坡底小學的危房改造工作，設計科學、施工規範，實行嚴格的監理制度，當年危房當年消除。生均校園佔地面積和校舍建築面積符合規定。
4、教育教學設施裝置。劉家垣中學教學儀器裝置達到一類配備標準,小學教育教學設施裝置在逐年提高。且有滿足資訊科技課開設需要的硬體裝置。小學有儀器室、科學實驗室、圖書閱覽室、微機電教室、音美教室、電子備課室。初中有滿足教育教學需要的儀器室、實驗室、圖書閱覽室、微機電教室、體育器材室等，具備規範的實驗、閱讀、活動場所和活動條件。生活用房，如食堂、廁所、開水房等均符合規定。
5、經費保障。我真教育經費使用合理，管理規範，確保了學校工作的正常運轉。中小學公用經費，按照規定標準全部按時足額撥付給了學校;教育事業費中每年不少於5%的經費用於教師繼續教育;教師工資、各種津貼全部按時足額髮放，教師工作、生活條件得到了有效改善。在經費使用管理上嚴格把關，專款專用，無截留挪用現象;同時，對困難家庭的子女實行自助制度，保證完成九年義務教育。
6、機構與隊伍建設。學校機構設定符合國家和省政府有關檔案要求,領導班子、教師隊伍、教輔後勤人員配備符合編制、學歷、專業技術職務以及繼續教育等有關法律法規和檔案要求。我鎮中心校積極組織全體教師參加各級各類培訓學習。小學專任教師中專科以上學歷達到78%，初中專任教師本科以上學歷達到了75%。100%的中小學教師取得了計算機和網路基礎知識初級等級證書。教師全部取得了普通話合格證書。在職校長普遍通過了崗位培訓和提高培訓，持證上崗率為100%。並且推行校長聘任制。學校重視職業道德建設，教職工遵守職業道德規範，社會、家長和學生對教師整體師德狀況反映良好。教師尊重學生人格，沒有發生歧視、體罰、驅趕學生等違軌行為。
7、教育管理。學校常規管理，包括教師管理、學生管理、教學管理、後勤管理,都能做到依法管理、民主科學、行為規範，有特色,有創新。科學評價學校，不下達升學指標，不以升學率和單純以考試成績對學校排名。科學評價教師，不單純以考試成績和升學率獎懲教師。安全教育工作有制度且落實較好，近四年無重大責任事故。
8、課程實施。各中小學按照國家和省有關規定，全部規範地實施了新的義務教育課程標準,實施綜合實踐課和地方課程、校本課程建設。有符合義務教育課程標準實施的教師培訓機制，卓有成效地進行教學方式改革、教師和學生評價改革，擁有一批能承擔本地課改工作的骨幹教師和校長。按照義務教育新課程標準，所有學校開全課程，開足課時，並圍繞教學需要組織開發課程資源。創造性地開設了各具特色綜合實踐課。小學三年級以上全部開設了英語課程，積極開展資訊科技教育。
9、學習化學校建設。在積極參與校外研訓工作的同時，學校高度重視校本研訓工作,均建立了教師專業成長的實施方案，校本研訓工作有計劃、有機制、有制度、有成效。校長親自組織、指導並參與實施全過程。
10、教育質量。小學階段學生的按時畢業率達到了100%，、初中階段學生20xx年7月的按時畢業率達到了100%;初中階段學生20xx年7月的按時畢業率達到了100%;學生的道德行為合格率達到100%;《學生體質健康標準》達標率近四年分別達到97.4%、97.4%、97.5%、97.7%;近四年的特長生比率分別達到81%、82%、81%、83%。學生參加各類活動比例及獲獎情況、參加縣有關質量抽檢情況、學生畢業後升入高一級學校或進入社會的可持續發展狀況、家長及社會反響等方面符合省定綜合評價標準。
三、主要做法
1、加大投入，改善條件。近年來，全鎮共投資1402萬元，用於校舍建設和教學設施裝置的更新，為教育教學成績的大面積提高奠定了堅實的基礎。
2、科學規劃，合理佈局。20xx年3月，XX中學、XXX中學、XXX中學三家資源整合，在轄區的核心地帶組建了新的XXX中學。為我鎮的可持續發展開闢了廣闊的空間。
3、強化管理，提升質量。在鎮黨委、政府的宏觀調控下，中心校出臺了一系列切合我鎮實際的校長、教師管理辦法，結合績效工資的實施，極大地調動了廣大教師的工作積極性，增強了內部活力，為我鎮教育的振興提供了有力保障。
四、建立標準化學校努力方向：
1、以優質教育共享為出發點，啟動劉家垣校舍改造工程。依據上級安排，謀求多方支援，加緊校舍改造工程建設。
2、以教師培訓為重點，培養一流教師隊伍。建立學習型學校，提升教師教學水平，促進教師專業化發展。
3、完善學校網路，實現網路辦公。
4、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質量的有效途徑。
標準化自查報告9
進入5月份施工，由於降水較多，駐地辦要求各專案部按標準化建設要求，制定雨季施工方案，嚴格遵照雨季施工方案進行施工。本同時也是施工轉折點，梁場建設完畢，梁板開始預製生產，駐地辦狠抓梁場標準化建設，按標準化建設要求配備混凝土養生噴淋設施、鋼筋加工數控裝置等，完善梁場安全文明施工標識標牌。現將本月檢查情況彙報如下：
一、工地標準化
1.機構設定
駐地辦嚴格按照昌寧高速標準化要求，同時方便駐地辦工作管理，設定了駐地監理工程師、副駐地監理工程師、工程部、安全環保部、計劃合約部、綜合辦公室、資訊檔案室、試驗室，並下設四個監理組。
2.監理人員配備
駐地辦已按合同檔案要求，配足監理主要人員和輔助人員，所有人員都達到持證上崗基本要求。加強監理人員日常行為考核，同時加大獎懲力度，增強監理人員工作熱情和積極性，達到愛崗敬業，使每名監理人員在應有崗位上發揮各自長處，揚長避短。
3.駐地建設
駐地面積方面，辦公室使用面積約490m2，試驗室使用面積約240m2，食堂100m2，職工宿舍約470m2，另外我辦給四個駐地監理組
在工地現場各租賃了一套辦公及生活用房，各組平均面積約140m2，駐地面積能滿足江西標準化要求。
4.工地試驗室建設
試驗人員按合同檔案檔案配置，試驗檢測工程師3名，試驗員5名；試驗室使用面積約為240㎡。試驗室所有儀器、裝置校準完畢，已透過專案辦中心試驗室能力核驗。
二、管理標準化
1.活動方案及組織機構
根據專案辦檔案指示要求,保證工程順利實施，駐地辦成立平安工地建設及標準化管理整治落實領導小組。
駐地辦於5月7日-10日對所轄標段涵洞施工質量進行一次全面檢查並予以通報，要求儘快整改回復。
標準化考核小組組長由駐地才士新負責，質量專項檢查小組組長由副駐地李和欽負責，綜合辦公室負責具體對本次考核和檢查具體執行。
2.質量管理
針對駐地辦監理工作的特點，我辦將把重點放在事前控制和主動控制上，堅持“先稽核後實施、先驗收後施工（進入下道工序）”的基本原則，嚴格落實各項監理控制程式、工作制度，積極採取組織措施、技術措施、經濟措施和合同措施，使工程專案質量處於全面受控狀態。
本月駐地辦施工過程當中存在問題簽發監理指令7份，其中針對b7合同段預製梁場施工簽發指令1份，b8合同段鋼筋網片隨意堆放、t梁養生不到位及墩柱鋼筋籠箍筋分佈不均勻簽發指令1份，b9合同段k125+464蓋板涵鋼筋加工和製作、k124+165-k124+205段路基填築簽發指令2份，b10合同段k128+727箱涵鋼筋加工與製作、鋸元大橋14#臺人工挖孔樁簽發指令3份。
3.進度控制
與駐地辦下達5月份施工計劃相比滯後，小構預製場已按要求投入規模化生產當中；預製梁場（除b9標段由於預製梁板較少，借用其他標段梁場生產）已基本投入生產，但與計劃相比比較滯後，預製場標準化建設有待完善，本月一共預製梁板28片，其中b7標4片（30mt梁）、b8標16片（30mt梁）、b10標8片（40mt梁）；樁基施工目前開孔440根，澆築296根，樁基施工已進入正常化；涵洞施工相對專案辦節點工期目標嚴重滯後，主要是沒有形成專業化涵洞施工隊伍，便道拉通困難，施工機械人員裝置投入不足；路基本月四合同段均只完成施工計劃50%左右，主要是進入梅雨季節，再加上雨水相對往年偏多等影響。
4.環保管理
本月環保重點依然是挖孔樁泥漿池清理，隨著樁基大面積開工，挖孔樁泥漿池清理問題逐漸暴露出來，駐地辦已要求各專案部制定泥漿排放方案。 5月份環保整體情況較好，沒有發現一起亂排事件。
5.合同管理及費用控制
截止本月累計計量預付款總額為74063637元。二期開工預付款已按相關合同條款進行審批，並完成電子審批工作。駐地辦積極配合專案辦搞好清單核查工作，目前駐地辦主要工作是對各標段錄入清單工程子目工程量進行校對，儘快完成第一次工程計量工作，確保計量資料準確無誤。
駐地辦已建立了變更管理臺帳，並對施工單位上報的變更意向申請及時進行了處理，按照專案辦下發的變更管理程式，組織了管理處、設計代表、施工單位對變更現場進行了查勘，及時批覆了施工單位的變更意向申請。
截止本月駐地辦登記變更臺賬二十七份，其中b7標10份、b8標1份、b9標7份、b10標9份。
6.安全生產
1）督促各施工單位對一線工人安全教育培訓的情況：我辦為了貫徹昌寧高速專案辦安全教育培訓制度，於20xx年5月15日-5月20日，安全專監積極深入各施工單位要求對一線工人安全教育培訓活動，並親自參加各專案經理部舉辦的一線工人安全教育培訓工作。
2）貫徹昌寧高速安全經費實行“一月一核”的安全管理制度我辦於20xx年5月21日-5月24日，安全專監積極深入各施工單位的施工現場對安全標誌標牌、安全防護、安全設施等相關安全措施進行核查，經核查發現有少數施工單位的安全投入未到位，比如對基坑、高邊坡的臨邊防護未到位，對此我辦加強督促並限期整改，拒絕整改的，我辦採取經濟處罰的措施。
3）檢查農民工工資卡辦理情況
本月農民工的工資發放必須上傳銀行流水單，否則按照專案辦的要求不予計量。
4）施工現場安全巡視檢查情況：
為督促施工單位加強安全生產現場管理，我辦安全專監及各監理組每日深入施工現場，實施全方位、全天候、全過程管理，及時消除現場安全隱患。本月對施工單位下發安全隱患整改通知書2份。檢查3次，質監局檢查，安全專項檢查一次，協同b段管理部組織的月度檢查一次，共計3次。 7.工程資料
工程資料已按各部門分工建立完畢，建立資料初步臺賬，綜合辦公室負責日常資料收集整理工作，各部門負責建立完善本部門的具體資料。
標準化自查報告10
根據(百工字[20xx]64號)《轉發〈關於印發〈關於鞏固發展縣級工會標準化建設成果的意見的通知〉〉精神，縣總工會認真做好縣級工會標準化建設成果的鞏固發展工作，並按〈〈廣西縣級工會標準化建設活動考核驗收細則〉的要求，進行自檢自查情況如下：
一、黨政重視支援工會工作
（一）健全定期彙報制度,黨委對工會工作高度重視
縣委的重視和政府的支援，是搞好工會各項工作的首要條件。縣委、縣政府對我縣工會工作給予了高度重視和大力支援，把工會工作列入重要議事日程，主要領導和分管領導經常過問工會工作情況，為工會開展工作解決了許多困難和問題，確保了工會工作正常開展。縣總工會制定了定期向縣委和縣委分管領導彙報制度，建立健全請示報告制度，在工作中的重大問題，及時向縣委領導報告。08年3月16日，09年4月17日縣委分管領導主持召開了工會工作彙報，聽取縣總會工作彙報，解決涉及工會工作的重大問題。08年3月24日、09年4月10日以縣委、縣政府的名義分別召開全縣工會工作會議，同時以縣委辦、縣政府辦名義下發了《關於轉發〈縣總工會關於開展職工醫療互助保障計劃工作的意見》的通知〉〉（西辦發[20xx]123號），《關於調整充實縣廠務校務院務公開工作協調領導小組的通知》（西辦發[20xx]140號、[20xx]90號），《關於批轉〈慶祝20xx年五一國際勞動節和五四青年節系列活動的工作方案〉的通知〉〉（西辦發[20xx]29號），〈〈關於表彰20xx年度工會工作先進單位的決定〉〉（西發[20xx]16號），08年、09年《關於對全縣廠務校務院務公開進行督查考評的通知》，20xx年全縣廠務校務院務公開工作考評情況的通報，〈〈關於進一步加強鄉（鎮）工會組織建設的通知〉〉，〈〈關於調整縣勞動模範和先進工作者評選委員會成員的通知〉〉（西辦發[20xx]30號），〈〈關於印發慶祝20xx年五一國際勞動節和五四青年節籃球賽活動方案的通知〉〉（西辦發[20xx]28號）等檔案，為工會各項工作的順利開展奠定了基礎。
（二）健全工會與政府經常性的溝通交流機制，政府及有關部門大力支援工會工作
根據（西政辦發[20xx]19號）《縣人民政府關於印發縣人民政府與縣總工會聯席會議制度的通知》精神，08年8月10日，09年9月24日分別召開聯席會議，研究解決工會工作重點及難點問題，並把會議確定的事項形成紀要，下發到有關部門和基層工會貫徹落實。同時，根據（西辦發[20xx]95號《關於建立縣協調勞動關係三方會議制度的通知》精神，08年3月27日及8月6日，09年4月2日及9月23日分別召開縣勞動關係三方協調會議，並把會議確定的事項形成紀要下發到有關部門和基層工會貫徹落實，同時與縣人事勞動和社會保障局聯合下發了《關於做好勞動關係協調工作的通知》（西人勞社字[20xx]20號）檔案，有效地維護了廣大職工的合法權益。積極參與人大、政府開展依法行政和行政效能建設調研、《中華人民共和國道路交通安全法》的執法檢查、西林縣城鄉居民最低生活保障調研以及開展各種安全生產檢查、事故調查處理、維護社會穩定工作專項督查等活動{見：《縣安全生產委員會關於成立西林縣電業公司周邦電站9。8事故調查組的通知》（西安委發[20xx]06號）、《縣安全生產委員會關於成立西林縣嘉華木業有限責任公司8。10工傷事故調查組的通知》（西安委發[20xx]05號））}。政府及有關部門在制定涉及職工切身利益的政策、措施時主動徵求工會的意見。
二、加強工會幹部隊伍建設
（一）健全乾部教育培訓制度，加強工會幹部隊伍建設。自20xx年開始縣總工會主席實行了高配，各基層工會組織換屆和調整任免幹部均按照《工會法》、《中國工會章程》規定程式嚴格審批。機關幹部工作職責和任務具體明確，制定了各項日常管理辦法，並能堅持深入基層調查研究，從08年至今寫有《關於非公有制企業工會經費收繳的調查研究》、《當前縣級工會經審工作難點分析與對策思考》、《農民工現狀與維權的思考》、《關於非公企業工會規範化建設的調查研究》《淺談制約工會組建的主要因素及對策》等調研文章。
（二）縣總工會制定了工會幹部教育長期規劃，短期計劃，如《關於印發〈20xx—20xx年工會幹部教育培訓規劃〉的通知》（西工字[20xx]35號）、《關於印發20xx年工會幹部培訓計劃的通知》（西工字[20xx]5號）、《關於印發20xx年工會幹部培訓計劃的通知》（西工字[20xx]3號），每年對新成立工會的工會幹部進行業務培訓。每年都舉辦了2期工會幹部業務培訓班。並積極組織工會幹部參加區總工會舉辦的各種業務培訓班，完成自治區、市總調訓任務的100%。
三、健全黨建帶工建的工作機制，不斷擴大覆蓋面、增強凝聚力
自從20xx年以來，縣委把工會工作納入了黨建目標責任制，把工會工作納入了雙文明目標管理考評內容，把工會組建率、職工入會率、工會經費收繳率作為黨建考核目標的內容，使工建工作與黨建工作同步規劃、同步實施、同步考核、同步表彰。
在鞏固縣級工會標準化建設成果的基礎上，積極開展建立六好鄉鎮工會和五好基層工會建設活動，20xx年在全市建立六好鄉鎮工會活動評比中，我縣4個鄉（鎮）工會聯合會被評為百色市六好鄉鎮（街道）工會先進單位；縣公路局、縣水利電業公司等2個基層工會被評為百色市基層工會標準化建設五好單位。為不斷鞏固擴大基層工會標準化建設和六好鄉鎮工會活動成果，今年我們又在4個鄉鎮開展建立六好鄉鎮工會活動,在縣人民醫院、縣汽車總站等兩個基層工會開展五好單位建立活動。我們下發了《關於繼續開展建立六好鄉鎮工會和五好基層工會活動的通知》，並於5月上旬對各鄉鎮工會進行督促檢查，12月15至20日進行檢查驗收，進一步推動工會標準化建設取得更大實效。09年在那勞鄉工會開展十佳鄉鎮工會活動，不斷提升工會工作整體水平。
根據百色市總工會《關於各縣區組建工會和發展會員工作目標任務的通知》精神，堅持把非公有制企業作為工會組建工作重點領域，把農民工作為會員發展工作重點物件，每年我們下發了《關於各鄉鎮組建村工會和發展會員工作目標任務的通知》，把任務分解到每個鄉鎮工會。把符合條件的外出務工人員組織到工會中來，為他們在外出務工期間提供維權保障。08年建立工會組織２４個，完成市總下達組建任務的１４１%，新發展會員１３０２人，完成市總下達任務的１５７%，基層工會涵蓋法人單位３４個，完成市總下達任務的109.7%。09年建立工會組織17個，完成市總下達組建任務的107%，新發展會員969人，完成市總下達任務的127%，基層工會涵蓋法人單位31個，完成市總下達任務的100%。健全基層工會社團法人登記制度，符合條件的基層工會社團法人登記的都已按要求進行登記和定期公告。
認真貫徹落實《企業工會工作條例》，切實抓好企業工會工作，繼續在基層工會、鄉鎮工會和企業中深入開展建立職工之家、合格鄉鎮工會雙愛雙評活動，每年都對各基層進行驗收，有效增強了基層工會的活力。積極主動做好國有企業改制過程中的工會工作，堅持把工會組織建設納入企業改制方案，與企業改制同步，切實做到企業改制到哪裡，工會組織就建到哪裡，依法維護職工合法權益，切實維護職工隊伍和社會政治穩定。在抓好工會組織組建和換屆工作的同時，有針對性地指導基層工會在組建工會的同時，做到經審組織、女職工組織與工會組織同時組建，同時選舉，同時審批。到目前全縣共有163個基層工會都成立經審委和女工組織。並按上級工會要求開展工作，縣級工會職工技協組織也正常開展工作。
四、健全民主參與機制，發展和諧勞動關係，維護職工合法權益
我們面對職工隊伍結構和就業形式的快速變化，按照主動、依法、科學維權的新要求，不斷完善機制，創新工作載體，紮實做好幫困救助和保障工作，全面推進新時期勞動關係和諧企業建設，在全縣營造了和諧穩定的勞動關係。一是加強民主管理和民主監督工作，大力完善以職代會為載體的廠務公開制度，保護了職工群眾的知情權、參與權，暢通利益訴求渠道，行使職工民主權力。按照縣委辦、縣政府辦下發《關於對20xx年全縣廠務校務院務公開進行督查考評的通知》、《關於對20xx年全縣廠務校務院務公開進行督查考評的通知》檔案要求，對全縣各有關企業事業單位的廠務校務院務公開工作進行督查考評，並把考評結果以縣委辦、政府辦名義下文進行通報。透過開展考評活動，進一步規範了我縣企事業單位民主管理工作。二是進一步規範平等協商集體合同制度，幫助指導職工簽訂勞動合同。廣泛開展建立勞動關係和諧企業活動，積極推進工資集體協商，建立健全企業工資共決機制，加強女職工權益保護專項集體合同工作。三是積極開展法制宣傳活動，會同縣依法治縣領導小組各成員單位，以本單位所涉及的法律法規為宣傳諮詢活動的主要內容，採取發放宣傳資料、法律諮詢等形式，面向各族職工和務工人員，重點加強對《工會法》、《勞動合同法》、《勞動法》等維權法規政策的宣傳。我們先後發放工會知識問答資料1200多份，製作宣傳板報1板，接待諮詢的各族職工300多人次。透過法制宣傳諮詢活動，進一步增強了我縣各族職工的法律意識和法制觀念，學會運用法律武器依法維護自身合法權益。四是積極參與安監、人事勞動和社會保障等部門對我縣發生的安全生產事故的調查及善後處理工作。加強對企業勞動安全衛生的監督檢查工作。我們除了協同政府有關部門對各個階段開展安全生產大檢查工作外，以企業為重點，加強對事故隱患和職工安全的監控，防止和遏制重大安全事故的發生。加強工會勞動保護監督檢查隊伍的建設，健全勞動保護監督網路。
五、健全工會服務發展機制，促進經濟社會和諧發展
廣泛開展當好主力軍、建功‘十一五’活動，大力實施職工經濟技術創新工程，把提高職工技術素質、開展崗位技能競賽作為職工經濟技術創新工程的核心內容來抓，充分發揮了工人階級主力軍作用。一是廣泛開展創爭活動，培育職工學習風尚。繼續積極推進建立學習型組織，爭做知識型職工活動，以學習型企業和學習型班組建設為抓手，引導廣大職工牢固樹立終身學習理念，全面興起創爭熱潮。二是積極開展以"當好主力軍、建功‘十一五’、和諧奔小康"為主題的職工群眾性經濟技術創新活動和建功立業活動。全縣各企事業單位結合工作實際，開展了不同形式的崗位比武、技術創新、提合理化建議、節能降耗等競賽活動，充分調動廣大職工的生產和工作積極性。在職工群眾性經濟技術創新活動中，有千餘名職工參加了職工群眾技術創新活動，提出各種合理化建議多條，有力促進了企業科學發展和技術進步。08、09年推薦縣水利電業公司工會、縣醫院參加百色市、廣西工人先鋒號評選活動。三是開展文化體育活動，豐富職工的業餘生活。縣總工會於五一期間，與團縣委、縣文體局、信用合作社舉行信合杯籃球賽活動，同時各基層工會也積極開展歌詠、遊園、茶話座談會等各種文娛活動，增添了節日的氣氛，活躍職工的文化生活，抓好職工書屋示範點。已申報西林縣水利電業有限公司為全區工會職工書屋示範點及西林中學為百色市工會職工書屋試範點。訂閱《工人日報》份，《廣西工人報》份，完成了市總下達了報刊徵訂任務。
六、健全工會幫扶工作機制，努力為職工辦實事做好事服務職工，切實為困難職工解決實際困難。
一是深入實施送溫暖工程，認真組織開展兩節送溫暖慰問等活動。對全縣的困難企業、困難職工，縣總工會和基層工會都建立了檔案，完善工作制度，實行動態管理，及時給予幫扶。元旦、春節期間，組織有關人員下到困難企業對特困職工進行慰問，08年共發放慰問金6500元。09年發放困難勞模慰問金4000元。二是充分發揮總工會困難職工幫扶中心作用。縣總工會困難職工幫扶中心是全縣工會履行維權職能的視窗，是工會實施送溫暖工程、幫扶困難職工的有效載體。努力為黨政分憂，為職工解難，在生活救助、助學救助、醫療救助、法律援助和就業指導的一站式服務中，開拓渠道，拓展平臺，持之以恆創新幫扶思路，全心全意服務困難職工，充分發揮了工會拾遺補缺的作用，為職工群眾特別是困難職工打造了一個充滿陽光的平臺。08年給予困難職工醫療救助2名，共資助4000元，給予困難職工生活救助150名，共資助30000元。幫扶困難職工子女26人（其中：農民工子女6人），發放助學救助金共41500元。09年共幫扶262人，救助金27.35萬元,其中：生活困難救助106人救助金5.65萬元，醫療救助41人救助金8.2萬元,助學救助115人救助金13.5萬元。
認真做好農民工援助行動工作。為認真貫徹落實全國工會千萬農工民援助行動電視電話會議精神，制定了切合實際的方案，成立了領導小組，在縣人事勞動和社會保障局建立職工(農民工)就業培訓基地,聘請農業局、畜牧水產局、茶葉辦的專家深入到各鄉鎮對返鄉農民工進行水果、茶葉種植管理及水產養殖等實用技術培訓,培訓人數達1552人，發放培訓補助費30830元。印發實用技術培訓資料2525份(冊)。完成了上級下達的職工(農民工)就業培訓任務。繼續開展醫療互助保障工作，進一步築牢職工健康防線。截至12月15日止,我縣參加職工互助保障的職工共有489份,完成任務的35%。我會在縣中醫院、利客隆等建立了西林縣工會會員優惠服務基地。
做好職工上訪的接待工作,維護職工隊伍穩定。兩年來共接待職工來訪68人次。對職工的來信來訪，堅持以人為本，從關注和改善民生入手，認真落實事要解決的要求，把對困難職工群眾的走訪慰問、關心救助工作和送溫暖工作結合起來，做好上訪人員的溝通疏導和困難幫扶，解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，特別是幫助困難職工群眾解決燃眉之急。對於跨部門的疑難問題，主動商量、互相協調、通力合作。及時制止職工集體上訪的行為，維護職工隊伍和社會政治的穩定。
七、健全工會經費和資產的管理、使用與監督制度，提高服務工會事業發展的水平
健全工會財務管理制度，財務人員齊備，有專職工會資產管理人員，縣總工會財務管理規範。積極收繳工會經費，增強工會經審實力。一是爭取機關事業單位工會經費列入財政預算，並實行了國庫集中統一支付。多來年，機關事業單位工會經費財政都按預算撥付給縣總工會，除了爭取黨政機關事業單位的工會經費納入財政預算外，加大對地稅部門代收工會經費工作力度，主動與地稅局的協商與溝通，及時研究解決代收工作中出現的情況和問題。同時做好工會經費審計工作，充分發揮工會經審組織的作用，核准各單位應上解工會經費的總額，以審促繳。08年共收繳189770.14元，完成市總下達工會經費收繳任務的112%。至12月10日止共收繳工會經費191622.58元,完成市總下達任務的112.7%。按照上級工會要求，按時足額上繳工會經費，沒有截留挪用工會經費、違反財經紀律的現象發生。每年都完成資產清查及統計工作，沒有侵佔、挪用或者任意調撥工會財產的現象。堅持向委（擴大）會議報告經審工作制度，加強對本級工會經費預算、決算的審查監督，推行撥繳工會經費審驗證制度，推行面、送審率、入庫率達到90%。縣級工會辦公樓及文化宮等職工活動陣地三證齊全。加強工人文化等職工文化陣地建設，今年在縣政府的支援下對工人文化宮燈光球場進行裝修，把工人文化宮等陣地真正用在服務職工上。
八、健全工會幹部合法權益保護機制，維護基層工會幹部的合法權益
為做好企業工會主席合法權益保護工作，我們轉發了《企業工會主席合法權益保護暫行辦法》檔案下發到各基層工會後，縣總工會立即深入基層工會以舉辦專題講座、召開座談會等形式，學習傳達檔案精神，成立了貫徹落實檔案精神領導小組，並利用黑板報、宣傳欄等形式對檔案精神進行宣傳，增強了學習貫徹《辦法》的濃厚氛圍。透過一段時間的學習貫徹，廣大工會幹部普遍感到，《企業工會主席合法權益保護暫行辦法》的出臺具有重大的現實意義，為企業工會主席參與協調勞動關係、維護職工合法權益提供了法律保障。
標準化自查報告11
一、學校基本情況：
寧波市澤民小學位於環城西路北段，是一所全日制公立學校。創建於1958年，1993年落成一號教學樓，20xx年落成二、三號教學樓，根據海曙區教育事業發展規劃，科學確定了辦學規模——12個教學班，按每班45名學生計算，最多可接納540名學生在校就讀，學校實際佔地面積9985。2㎡，生均用地面積18。49㎡，校舍建築面積3557。92㎡，生均建築面積6。58㎡，集中綠化面積3038。31㎡，生均綠化面積5。6㎡，擁有200米環行跑道和100米直跑道的田徑運動場，有籃球場1個，排球場1個。
學校選址和校園內功能的佈局都比較合理，嚴格遵守安全、適用、經濟、美觀的原則，校舍工程質量經過有關部門驗收合格後才交付學校使用。
二、學校的環境和設施：
1、學校的教學用房分佈合理，有良好的通風和採光條件。
2、教學設施先進，有校園網路系統，多媒體教室、校園廣播系統、室外照明系統、電子監控系、閉路電視教學系統等等，各種現代教育設施一應俱全。
3、學校有通透式圍牆、校門、傳達室、校牌、旗杆、標準化運動場地、綠化等配套設施。
4、學校普通教室12個，使用面積達到和超過51㎡。
三、校舍的用房情況：
（一）普通教室：12個，每個教室使用面積均達到和超過51㎡，合計使用面積683。91㎡。
二號樓：8。1×6。3=51。03 ㎡51。03×9間=459。27㎡
三號樓：10。5×7。8=81。9㎡81。9×2間=163。8㎡
7。8×7。8=60。84㎡60。84×1間=60。84㎡
合計：459。27+163。8+60。84=683。91㎡
（二）專用教室：5個，合計使用面積409。5㎡。
三號樓：10。5×7。8=81。9㎡
合計：81。9×5間=409。5㎡
（三）公共用房：8個，合計面積330。48㎡。
一號樓：8。1×5。1=41。31㎡
合計：41。31×8間=330。48㎡
（四）辦公用房：8個，合計使用面積281。31㎡。
一號樓：3。7×4。3=15。91㎡15。91×3間=47。73㎡
三號樓：3。9×7。8=30。42㎡30。42×4間=121。68㎡
10。5×7。8=81。9㎡81。9×1間=81。9㎡
7。8×3。9≈30㎡
合計：47。73+121。68+81。9+30≈281。31㎡
（五）生活用房：合計使用面積365。61㎡。
一號樓：（使）8。1×5。1=41。31㎡ 41。31×1間=41。31㎡
食堂： （建）15。43×4。65+14。47×5。03
≈71。75㎡+72。78㎡
≈144。53㎡
（使）144。53×0。6≈86。72㎡
廁所： （建）13。8×4。52≈62。38㎡ （使）62。38×0。6≈37。43㎡
（使）7。2×4。9=35。28㎡ 35。28×5間＝176。4㎡
茶水房：（建）4。27×4。52≈19。30㎡ （使）19。30×0。6≈11。58㎡
傳達室： （建）5。05×3。57≈18。03㎡ （使）18。03×0。6≈10。82㎡
垃圾房：（使）≈1。35㎡
合計：41。31+86。72+37。43+176。4+11。58+10。82+1。35≈365。61㎡
四：自查自評小結：
我校現申報 “浙江省九年制義務教育標準化Ⅲ類學校”，經過認真細緻、實事求是的自查，認為必備條件１０條全部達標，基本條件第１４條中“關於學生宿舍生均使用面積指標”一條與我校無關外，其餘都達到標準，現請領導檢查驗收！
附件：（１）浙江省九年制義務教育標準化學校自查表
（２）浙江省九年制義務教育標準化學校檢查評定工作用表（試行）
標準化自查報告12
一、學校概況
陳江東閣小學學校坐落在陳江街道青春村東閣片，建於1930年，是一所公辦教學點。學校佔地7800平方米，建築面積1591平方米，運動場3368平方米，校園綠化面積1650平方米。現有功能場室6個（間），多媒體教學平臺6個，教學電腦40臺，圖書4580冊，共有6個教學班，在校學生170人。在職在編教師10人，學歷達標率100％，其中研究生1人，本科學歷6人，中小學一級教師7人，中小學二級教師2人，未評級1人。
二、主要做法和成效
（一）學校規劃：
學校始終堅持“一切為了學生髮展，辦讓人民滿意的教育”的辦學理念，弘揚“明德遠志，樂學勤行”的校訓。以“為每一個孩子一生的發展和幸福奠基”為導向，對學生實施導讀的品悟教育；
以“誠實、守紀、勤奮、堅毅”教育，培養學生良好的習慣；
以“博學嚴謹愛生樂教”藝術的薰陶，讓學生體味學習的快樂。今日的陳江東閣小學學校，在各方面工作都取得了一定的進步，受到人民群眾的廣泛好評。
“中國象棋”“十個一素質提升教育”“誠信教育”特色的打造，標誌著陳江東閣小學學校已經開始了學校特色建立的新徵程。
（二）加強隊伍建設：
1、幹部隊伍建設：
我校領導班子3人，其中大專學歷1人，本科學歷1人，研究生學歷1人；
校長符合國家規定的任職條件，有崗位培訓合格證書。學校領導班子成員團結協作，有爭先創優意識。
2、教師隊伍建設：
我校現有9名專任教師，專任教師均有相應的《教師資格證書》，研究生學歷1人，本科學歷6人，佔70%，學歷100%達標，中小學一級教師職稱7人，佔70%，教師業務能力強，是學校發展的堅實力量。學校注重教師隊伍可持續發展，重視骨幹教師和青年教師培養，確立了切實可行的促進教師專業發展的培訓計劃與經費保障措施，保證一定數量的教師參加各類校外繼續教育和學術研討、觀摩學習活動。
三年來，我校教師獲得區級各種榮譽稱號、競賽獲獎共10人次，獲得鎮級各種榮譽稱號、競賽獲獎共15人次。
（三）加強校本教研，提高課堂效率：
為確保以教師的發展促進學生的發展，學校建立完善了符合素質教育及新課程要求的教學工作常規、課堂教學評價標準和校本教研製度等；
促使教師轉變教育觀念，進行課堂改革，著力打造高效課堂。
（四）規範辦學行為：
堅決杜絕各種錯誤的辦學行為和教育行為，抵制妨礙學生健康成長的各種不良影響，保護學生身心健康發展。嚴格執行區宣教辦制訂的招生制度，不分重點班和非重點班。嚴格執行財務管理制度和國家收費政策，無亂收費現象。學校選用教材和教輔資料符合省教育行政部門有關規定。嚴格執行《廣東省中小學學籍管理規定》，完善學籍管理系統。
（五）特色教育：
“中國象棋”“十個一素質提升教育”“誠信教育”特色的打造，標誌著陳江東閣小學學校已經開始了學校特色建立的新徵程。
（六）安全保障：
學校十分重視安全工作，致力打造平安、和諧校園。近年來在校門、校園的各個角落安裝了監控裝置；
每週一節安全課；
按時出好安全宣傳板報；
嚴格安保工作，實行教師、學生值日製度，確保師生安全。健全安全管理制度和應急預案，定期開展安全培訓及防火、防震演習。
三、存在問題及規劃設想。
1、存在問題：
普通教室數雖然目前能基本滿足教學需要，但是教學樓使用時間已久（1993年建），每遇下雨天氣，樓面滲水。
2、規劃設想：
加強與主管教育部門溝通，爭取在區及街道班的支援下，重建一棟教學樓。我校的擴建專案能早日完成。
四、必達指標的自評說明
1·2學校建築面積1591㎡，生均校園佔地面積45.9㎡，生均校舍建築面積9.3㎡，（達標度：達標）
2·1設有科學教室0間。（達標度：不達標）
2·3各普通課室有網路接入點；
每位教師配備一臺個人專用計算機；
百名學生教學用終端數：23.5；
多媒體授課比例達22%。（達標度：達標）。
2·4教學儀器裝置的品種、規格、數量達到國家和省的配備標準。（達標度：達標）
2·5生均圖書冊數27冊。（達標度：達標）
3·2平均班額28人。（其中進城務工人員隨遷子女37人，佔學生總數22%，小學班額不超過50人）。（達標度：達標）
4·1師生比1：19，達到省定編制標準；
按國家和省規定配備專職體育、音樂、美術、心理、衛生等教職員。（達標度：達標）
4·3專任教師學歷達標率達100％，其中本科及以上畢業7人，佔70％（達標度：達標）
5·1校址和周邊環境符合國家現行有關標準的規定。（達標度：達標）
6·2學生免試就近入學，學校實行常態編班，無違法違規行為。（達標度：達標）
6·3開齊、開足國家課程，嚴格執行省、市教育行政部門規定的課程教學計劃。（達標度：達標）
6·4安排學生作業數量和內容符合國家和省的有關規定；
切實減輕學生過重的課業負擔。（達標度：達標）
6·7切實保證學生每天1小時校園體育活動時間；
體育藝術“2+1”專項教育活動正常；
學校每學年舉行一次以田徑專案為主的全校性運動會、藝術節。（達標度：達標）
6·8實施《國家學生體質健康標準》測試合格率達92%以上，優良率達70%以上並逐年提高。（達標度：達標）
6·9生均公用經費支出水平達到省定標準；
建立了學校的預算管理制度且嚴格執行。（達標度：達標）
五、自評結果
根據督導評估方案的要求，結合《廣東省義務教育標準化督導評估評定細則》，透過認真自評，我校帶“★”的15個指標中，達標數為14個，全部28項二級指標中，達標數為24個，達到了標準化學校複評標準的要求，懇請評估專家給予評估。
標準化自查報告13
一、基本情況
xx街中學現有教學班9個，教職工33人，在校學生528人，寄宿學生103人。
二、自查情況
1、學生宿舍：我校建成學生公寓樓1棟，其中11間用於學生宿舍。地面為水泥沙漿地面，前後有鋁合金窗子，室內清潔通風，空氣新鮮，寄宿生生均住宿面積2。6平方米，宿舍統一為單間，男、女宿舍分設相對集中，門為防盜門，堅固安全，玻璃、防護網、窗紗、窗簾齊全，門上有牌號，照明線路符合安全用電標準。
2、學生食堂：學生食堂6間165平方米，生均面積1。6平方米，安全堅固，防潮通風，室內水泥地面、門窗堅固、玻璃“三防”設施齊全，操作間與儲藏室分設，爐灶為節能吸風灶，灶臺瓷片貼面，案板鐵皮包面，衛生、耐用，有自來水池、有冰櫃、儲糧櫃、壓面機等，有專用售飯視窗，有洗碗水池及排汙水渠，排水通暢。用電設施、消防設施符合安全標準，有固定的餐廳供學生就餐，現有餐桌80座。
3、宿舍設施：一律用鋼製架子床，統一為兩層，床板完好無損，無蟲蝕斷裂，每個宿舍配備8孔綜合儲物櫃，8層組合臉盆架，1面整裝鏡，規格一致，統一配發被罩、床單、枕巾，整齊劃一，每生有一盆一巾一壺，透過學生動手製作畫，創設了宿舍文化氛圍。
4、環境衛生：學校建立宿舍衛生定期檢查評比制度，對宿舍進行日日查月月評，每週評比“文明寢室”，強化學生養成教育，宿舍內外乾淨衛生，物品擺放整齊有序。
5、規章制度：學生食堂、宿舍都建立了切實可行的管理制度，《安全衛生制度》、《宿舍管理制度》等規章制度裝櫃上牆。
6、食宿管理：學校由1名副校長分管學生食堂和宿舍，配備兼職食宿管理員2名，其中1名女教師負責管理女生宿舍，職責明確，分工具體。配備身體健康，吃苦負責的炊事人員2名，均持健康證，培訓證上崗，並定期體檢，從業人員進入操作間著工作衣帽，食堂飯菜質優量足，確保學生吃得飽、吃得好、吃得放心。學校成立護校隊，加強夜間巡邏值班，確保住宿學生安全。
對照標準化寄宿制學校建立標準，學校自查認為，基本達到a級標準化寄宿制學校，申請縣局組織驗收，以便及時整改存在問題。
標準化自查報告14
根據盧氏縣教體局檔案精神，我校參照《三門峽市"義務教育標準化學校"建設評估評分細則》中的評估標準認真做好自查。現將自查自評情況報告如下：
一、學校概況
我校位於橫澗街南端橋頭，是全鄉兩所初級中學之一，始建於1980年，至今已30餘年。學校佔地8393平方米，總建築面積4330平方米，有8個教學班，學生279人，住校學生277人，有教職工33人，教學質量穩居全縣中上游水平。幾年來，學校立足人本重發展，立足投入重效益，立足務實求創新，立足校本創特色，爭取“合格加規範，提高創特色，發展創示範”的跨躍式發展。站在“創群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”的高度，學校領導集體銳意改革、開拓創新，打拼出了令群眾滿意的優質教育。學校先後被評為“市級文明學校”、縣級管理規範化學校。
二、根據“三門峽市義務教育標準化學校要求”進行自查情況
（一）組織機構建設
學校按主管部門規定配齊了領導班子。班子成員具有豐富教育教學工作的經歷。校長和教導具有規定的合格學歷，能勝任教學工作，具有指導教學、教研和班主任工作的能力。校長經崗位培訓並取得合格證書。學校設定教導處、總務處、政教處、工會小組、共青團等機構和組織，工作人員配置合理，各部門分工明確，責任落實到人。
學校領導班子具有較強的事業心和責任感，業務能力強，廉潔奉公，在師生中有一定的威信。學校秉承“科研先導，改革動力，‘智慧型’隊伍、主動和諧發展”的辦學理念，辦學方向明確，辦學思想端正，能從實際出發認真貫徹黨和國家的教育方針、完成上級交給的各項任務。
（二）教師隊伍建設
學校按規定配齊各科教師，語、數、英、音、體、美、科學、品社、資訊、綜合實踐等學科教師能勝任教學工作。教師學歷符合要求，符合《教師法》的規定。教師培訓工作是教師終身學習、終身教育的重要途徑，學校十分重視師資培訓工作。鼓勵教師積極參加繼續教育培訓、計算機應用技術培訓、骨幹教師培訓、新課標培訓、法制培訓、新教材培訓、遠端教育培訓及新課程標準培訓等。積極鼓勵教師學歷進修，學歷合格率100%。有18名教師獲本科學歷。有計劃地開展校本教研活動和教學基本功訓練，使教師教育新理念和業務水平不斷提高。
開展強師德、樹師魂專題教育活動，全體教師嚴格遵守教師職業道德規範，為人師表，認真履行教師義務。
（三）辦學規模與辦學條件
我校現有8個教學班，279名學生，現有教職工33人，專任教師28人。學校佔地8393平方米，生均30平方米，校舍建築面積4330平方米，生均校舍面積達15.9平方米。學校有圖書閱覽室、實驗準備室、儀器室、實驗室、體育器械室、音美器材室、、心理諮詢室、多功能教室。學校建立了校園網路系統，有計算機30臺，現有多媒體設施5套。學生圖書18300冊，生均66冊。書櫃30個，教室黑板講桌、照明設施符合標準。學校有2個籃球場及其他足夠用的體育活動場地。
教師工資按時足額髮放，實行了義務教育經費保障機制,保證了學校正常運轉的公用經費，為學校的發展提供了先決條件。
（四）學校管理
1、行政管理
學校實行校長負責制，校長由教育行政部門按期聘任,認真履行崗位職責,不斷豐富管理水平,創造性的開展工作.制定了學校中長期發展規劃，制訂學期學年工作計劃並能及時、定期總結工作。建立健全了教職工的崗位責任，建立教職工業務考評檔案,不斷完善教職工考評機制,促進了學校的進步和發展。建立校務會，充分發揮工會小組的職能作用，定期召開校務會、教師會，審議學校重大決策及學校發展規劃，對學校工作實行民主管理和監督。建立了教育教學、教育科研、後勤管理、安全管理等各項管理制度，並能指導學校的教育教學工作。
2、教育教學管理工作
學校明確辦學方向，全面貫徹教育方針，樹立德育為首，教學為主，“創群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”辦學思想，全心全意為學生服務。
認真貫徹小學德育綱要。學校德育工作校長全面負責，全員參與，工作紮實有效，做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人。在建立健全學校德育工作組織機構，制定切實可行的德育工作常規的基礎上，以課堂學科滲透為主渠道，以常規德育教育為主要教育形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位、多層次、多角度地開展教育。透過廣播站，升旗儀式，少先隊活動，晨班隊會，重大節日、紀念日等相對穩定的德育教育形式強化學生的道德意識。少先隊組織開展學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》等常規教育活動。少先隊組織開展了全國青少年文明禮儀普及活動委員會組織的“全國青少年文明禮儀普及活動”，以“文明禮儀伴我行”為主題的學教活動，開展主題隊會、徵文比賽、文明禮儀知識競賽等多種形式。開展了“師生同臺演講”活動。透過不懈的努力，校風校紀有了明顯的改觀，同學間都能開展有益的活動。尤其是課外活動，更是有聲有色、豐富多彩。校園裡同學們，相互幫助，相互團結，呈現出一派欣欣向榮的景象。
學校全面貫徹教育方針，建立教學指揮系統，認真落實課程計劃，開齊課程、開足課時。認真抓好常規教學，注重課堂教學效果，實施啟發式教學。在落實教學管理過程中，學校抓住常規教學的各個環節要素，認真檢查督促，及時反饋資訊，透過檢查、督促、指導，教師能按時完成常規教學任務。
本文《義務教育標準化學校自查報告》是由學校紮實開展教研工作，提高教師專業水平，提高教學效率。我們除按進修校的要求全員參加各種型別的培訓、學習、教學研究活動外，還鼓勵自選課題，自謀教研發展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結。每次教研活動都有新的收穫。
做好“對縣督導”達標的鞏固提高工作，認真完善、落實各項工作，規範教育行為，嚴格“控輟”，確保學校向著規範化、科學化方向發展。認真貫徹教育方針，全面推進素質教育。貫徹實施《學校藝術工作條例》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，開展陽光體育運動；開展大課間活動；積極參加體育運動會和單項比賽，實行了師生健康工程，組織教師集體體檢，並且做好每學年對學生進行一次體檢，配合衛生部門做好常見病、多發病的檢查，利用校園廣播進行衛生、保健、疾病預防知識的宣傳教育；增強科學意識，弘揚科學精神，培養科學能力，掌握科學方法。教師在課堂教學過程中，注重發揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發展。多方面、多層次培養了學生的綜合素質。控制學生在校活動總量和作業留量，學校不以考試成績排列班級、學生名次和評價教師的唯一標準。堅持社會主義教育原則，實行正面教育，無體罰和變相體罰，無歧視、排擠後進生，學生無流失現象。學校學籍管理有專人負責，有完善的管理制度，符合小學學籍管理有關規定。
3、校園、校產、裝置管理
加強校園文化建設。校園文化是學校整體風貌的體現，是學校的底蘊和靈魂，是一種伴隨課程實施過程的、對學生身心發生重大影響的隱性課程。開發、最佳化、利用校園文化課程資源，是我校推進新課程的一大措施。我校為適應現代教育發展的需要，以人文精神培養為核心，以拓展學生素質為目的，努力開發隱性教育資源，積極構建和諧校園文化，立足實際，面向長遠，加強校園文化基礎設施建設，創新校園文化內容，拓展校園文化領域，提高校園文化質量，突出校園文化特色，讓校園文化成為活的教科書。形成了良好的育人環境。學校建立了校園衛生包乾和檢查評比制度，做到校園整潔、乾淨。學校的校舍、儀器、裝置、圖書、財務等校產管理做到了制度健全，責任到人。保管好，使用率高。
（五）辦學效果
站在“創群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、與時代滿意的人才”的高度，我校結出了豐碩的成果。我校在區內的適齡人口入學率為100%、無輟學、完成率為100%。我們以“夯實基礎、培養新人”為宗旨，以“德智雙全、學創俱能、特長突出、身心兩健”為培養目標，“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生舒心”為動力，學校形成了良好的校學風、教風；學生的行為習慣有了很大的進步，身心健康得到發展，個性特長得到張揚，學習能力得到培養，綜合素質得到提高。
三、存在問題和整改措施
過去幾年，學校在各級領導的關懷指導下，取得了一定的成績。但與義務教育標準化建設仍有差距。科學的管理機制和學校辦學條件還需進一步健全和完善，這些問題與困難要引起我們高度重視。透過教育改革不斷深化，依靠政府和教育行政部門以及社會各界的支援，逐步予以解決。
1.全面貫徹《中國教育改革和發展綱要》，進一步實施“依法治校，質量立校”的戰略，加快教育改革步伐，完成我校教育發展規劃的指標。
2.深化學校內部管理體制改革，加大師德師風建設力度，弘揚主人翁精神，提高教師教育能力和專業知識水平，全面提高教師素質。
3.認真對照《義務教育標準化學校要求》，繼續查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。我們一定堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，更新觀念，抓住機遇，開拓創新，狠抓落實，為我校的發展而努力奮鬥。
標準化自查報告15
根據澤州縣義教育局澤教發（20xx）12號檔案精神和《澤州縣義務教育學校標準化建設達標校實施方案》、《晉城市義務教育學校標準化建設評估驗收細則》，我校進行了認真細緻的自查，現將自查結果做如下彙報。
一、學校基本情況
大興中學是一所農村寄宿制初級中學，地處澤州縣東部山區，與陵川縣接壤。學校始建於1983年2月，曾幾經搬遷，20xx年實施校安工程以來，我校經過在原校址改擴建，於20xx年9月全面竣工併入住。學校佔地面積10800平方米，建築面積4115平方米。現有六個教學班，在校學生242名，其中住校生146人，教職工28人，其中專任教師25人，專任教師學歷合格率達100%以上。
學校從事初中階段義務教育，認真貫徹落實新時期教育工作的有關政策，牢固樹立新的教育觀、學生觀，重視人文科學和人文素養的教育。在縣教育局的直接領導下，努力爭取當地政府和群眾的支援與幫助，依靠全體教職工，積極進取，開拓創新，與時俱進，深化教育教學和管理上的改革，強化學校德育功能。學校堅持以人為本，管理立校，質量強校的辦學方針。最佳化辦學資源，提高辦學效益；深化教學改革，提升辦學質量。
二、底線指標完成情況
1、學校不僅制定有合理的三年發展規劃，而且有完善的校舍長
效維修機制，目前無危房存在。
2、學校資訊科技裝置嚴格按照《山西省義務教育階段中小學現代教育技術教學裝置配備標準》進行配置，配有“32+1”學生計算機房，遠遠超過“生機比12:1”省定標準。
3、電教裝置、計算機、校園網路及校園廣播裝置使用率和完好率均達95%以上。
4、嚴格師德考核，把教師是否尊重學生、是否組織有償家教等方面納入年度考核範圍。
5、嚴格規範財務支出，學校從未有過私設小金庫和亂收費現象。
6、嚴格執行國家課程設定和課程標準，做到了開足課時，開全課程，並嚴格落實學生每天鍛鍊一小時制度。
7、學校制定有詳實的校本培訓長效機制，而且做到了有專人負責、有計劃、有制度、有內容、有成效。
8、學校有健全的安全管理制度，認真執行《山西省學校安全管理日誌》，多年來，做到了學校安全“零事故”。
9、多年來，我校嚴格規範辦學行為，做到了：a、無校中校，無重點實驗班，無補課現象；b、嚴格控制學生在校時間不超過8小時，嚴格控制班容量在50人以下，嚴格把課外作業量控制在2小時以內；c、不單純以學生考試成績和升學率來獎懲教師。
10、在普九方面，努力把鞏固率控制在98%以上，輟學率控制在2%以下，三類殘疾兒童在校鞏固率達97%以上，初中階段畢業率達97%以上。
三、普及程度
初中在校學生20xx年421人，當年初一適齡兒童133人，在我校註冊133人，入學率100%、鞏固率100%、完成率100%、畢業率100%；20xx年375人，當年初一適齡兒童123人，在我校註冊101人，外出借讀22人，入學率100%、鞏固率100%、完成率100%、畢業率100%；20xx年312人，當年初一適齡兒童101人，在我校註冊78人，外出借讀23人，入學率100%、鞏固率100%、完成率100%、畢業率100%。均符合省定的義務教育標準化建設的規定。
四、辦學條件
我校有6個教學班，班容量控制在50人以下。
學校食堂有相關制度，並有專人負責。食堂從業人員有健康證。水池每年有自來水公司進行消毒清洗。
因學校場地限制，運動場不達標。但我校已將學校運動場建設納入了整體規劃，我們將積極協調籌措，以儘快達到標準化建設之要求。
學校配備有多媒體教室，儀器室，儀器擺放規範，並登記造冊。多媒體教室、計算機室能夠正常使用且有使用登記。校園廣播使用正常。
有圖書室和閱覽室。圖書有標籤、有登記且部分上架。圖書借閱正常，有借閱登記。兩室制度齊全。書生比達30冊以上。
有音體美器材室一個，各科均有標準的器材，器材有登記和使用記載並有專人管理。
為加大學校衛生保健知識宣傳和師生心理健康教育，我校有兼職
健康教師定期為學生開展健康知識的心理健康知識宣傳講座。
抓實德育主渠道、主陣地。開足、上好德育課程，加強學科滲透，發揮課堂主渠道、主陣地的作用；結合主題團隊會、紀念活動、重大節日等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，增強德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途徑，利用國旗下講話活動等有效途徑，把德育工作落實到位。支援鼓勵教師參加業務學習和專業培訓。繼續教育和校本培訓工作紮實有效。積極開展多種形式的教育教研活動。幾年以來，我校先後組織教師的到各地學習取經，收到了良好的效果。
五、學校管理
我校認真貫徹落實《中小學辦學行為規範》的要求，嚴格執行國家課程標準課程實施方案，開足開齊各門課程。禁止節假日補課和教師兼職行為。嚴格規範學生作息制度，保證中學生每天睡眠不少於9小時。
學校組織健全。我校分別設定了校長室、教導處、政教處、總務處、團總支、教代會、教研組等。學校每個學年都與班主任及全體教師簽訂《安全目標責任書》，和家長簽訂《學生安全目標責任協議》。
建立健全學生會、家長會制度和教代會制度。定期召開學生會、家長會和教代會。充分發揮教職工的議事能力。堅持校務公開制度和民主理財制度。各個崗位職責分明。
為規範學校各項設施的使用和管理，我校制定了一系列行之有效的管理制度。如：校舍、教學儀器裝置、圖書資料、文體器材、生活設施、衛生設施等管理制度。對於儀器裝置進行定期檢查、添置和維
護。充分利用有限的教育教學裝置服務教學，努力提高使用效率。建立健全各項財務制度，規範財務管理，合理使用經費，努力提高辦學效益。
建立健全各項安全管理制度和應急預案。落實安全責任制和責任追究制。定期召開安全專項工作會議和安全檢查，即使消除安全隱患。制定了突發事件應急預案，適時開展安全演練活動。加強學生的安全教育和健康教育。
合理安排學生的作息時間，保證中學生每天睡眠不少於9小時，體育鍛煉1小時。每年組織學生進行健康體檢，建立學生健康檔案。
學校組織服務範圍內的適齡兒童就近免試入學。實行常態分班，不分快慢班和重點班。努力做好學生入學工作，發現流失生立即動員。建立和安裝學籍資訊管理系統，配有兼職的學籍管理人員。嚴格學籍管理手續。
六、教育教學
嚴格執行國家課程方案，開足開齊每門課程。嚴禁任何教師向學生徵訂教輔資料。
抓實德育主渠道、主陣地。開足、上好德育課程，加強學科滲透，發揮課堂主渠道、主陣地的作用。重視校園文化建設，每年開展小型、適合我校校情的綜合運動會，開展元旦和“五四”文藝慶祝活動。重視學校“三風”建設。努力形成良好的校風、教風和學風。
建立校本教研製度。根據我校實際，開展各種形式的教研活動。如組織教師開展集體備課活動、校際交流活動等。是教師在活動中學習、在活動中交流、在活動中提升，以達到教師的專業化發展。
學校重視體育、美育和勞動教育。開展陽光體育活動和兩操活動，保證學生每天鍛鍊1小時。開展課外藝術活動和興趣小組，培養學生健康的審美情趣。引導和組織學生開展家務勞動和公益活動，培養學生熱愛勞動、艱苦奮鬥的精神。
學校建立與學生家庭聯絡制度。做好“留守兒童”、“進城務工人員子女”教育工作。成立家長委員會。建立家長學校，開展家教知識培訓。定期召開家長會，與家庭共同創設良好的教育教學環境。
建立班主任管理制度。定期組織班主任學習培訓和開展班主任工作經驗交流，表彰優秀班主任。建立班主任、科任教師和家長聯絡制度，努力做到每學年到每個學生家庭訪問或和家長聯絡不少於1次。
建立完善學生綜合素質評價制度，建立了學生成長記錄袋。對學生在校期間的德、智、體、美、勞等方面進行綜合、公正的評價。
七、今後努力方向
作為偏遠山區學校，我校離標準化建設的要求還有很大差距，但我們會以標準化建設為契機，從以下方面改善辦學條件，以求標準。
1、對學校操場的規劃用地爭取當地政府的支援，以滿足我校標準化建設的要求。
2、努力配備專職的非考科目教師。
3、加強音體美功能教室和理化實驗室的建設。