查文庫>發言稿> 一年級學期末複習家長會發言稿(通用5篇)

一年級學期末複習家長會發言稿

一年級學期末複習家長會發言稿(通用5篇)

  在社會一步步向前發展的今天,我們總不得不需要用到發言稿,發言稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。那麼你有了解過發言稿嗎?下面是小編為大家收集的一年級學期末複習家長會發言稿(通用5篇),希望對大家有所幫助。

  一年級學期末複習家長會發言稿1

各位家長朋友們:

  大家下午好!

  孩子是祖國的希望,孩子是祖國的未來,每一張燦爛可愛的笑臉都承載著家長殷切希望和美好憧憬。今天為了一個共同的目標———孩子我們走到了一起。俗話說“好的開端是成功的一半。”今天請來了各位家長目的是給大家彙報期中考試的情況以及怎樣培養孩子學習生活習慣。

  透過期中考試反饋的情況看,這一階段知識掌握好的學生有:吳媛媛石詩雨等,進步較大學生有:徐號謝克文等。還要加油是葉芷靜雄研等。這次考試學生面臨最大的困難是認識的漢字不多,題意難理解。在加上覆習時間倉促,有些較難的思考題我們訓練不夠,導致學生出現了問題。所以這次考試暫時落後的學生家長不要著急,更不要一味地訓斥孩子。對於一年級學生來說,重要是怎樣培養學生良好的行為習慣,有了良好的習慣才能更好的學習。

  一、學習習慣。

  1、培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣;家長每天檢視孩子作業是否認真,讀,寫算默背是否過關。

  2、生活不要包辦,養成孩子自己整理書包帶好一切學習用品;

  3、放學後與孩子多交流在校學習了什麼,以便家校配合,督促孩子更好學習;

  4、鼓勵孩子學兒歌,聽廣播,看課外書等,為孩子準備幾本有益的課外書籍並督促他每天定量閱讀,養成讀書的好習慣。

  二、生活習慣。

  1注意衛生,每位學生都帶好紙巾口杯;

  2、培養孩子不撒謊,愛勞動。愛惜學習用具。團結同學。遵師守紀等好習慣。

  3、父母可教會孩子一些入學必需的生活技能,如穿脫衣服繫鞋帶疊被子等。

  4、在學校學習期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學校,也儘量讓孩子不帶零花錢,懂得節約。

  以上是我就學生期中考試,學習生活習慣與家長交換了意見,供家長參考,歡迎您對我以後的工作提出寶貴意見。希望我們多交流多探討期待著在我們努力之下,共同為您的孩子創設一個良好的數學學習環境。

  最後祝各位家長在這金色的秋天收穫健康,收穫事業,收穫孩子們幸福的笑臉。

  一年級學期末複習家長會發言稿2

親愛的同學們,家長朋友們:

  你們好!首先慶祝這樣一個完美的日子,因為我們可愛的孩子們,已經長大了,是小學生啦!而且這天也十分高興,能夠結識到這麼多認真負責的家長朋友,正是因為有了你們的支援,孩子才能健康快樂的成長,我們的教育工作才能更好的開展。在此之前,我和你們還十分的陌生,但是從這天開始,我們因為孩子,而漸漸熟悉起來。下面我就簡單的將103班的兩位老師介紹一下。此刻我就孩子的教育問題與各位家長朋友們交流一下:

  首先期望家長用心配合學校共同教育孩子,可能有些家長認為只要將孩子交到學校,就萬事大吉了,其實家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的啟蒙老師,孩子的健康成長需要雙方共同的努力!

  再次期望和家長一道用心培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。有了好的學習習慣,家長才會省心,有了好的生活習慣,家長才會放心。對於一年級孩子來說,好的學習習慣有:正確的握筆姿勢、注意書寫、按時完成作業、做作業前複習當天所學的資料、做完後預習明天要上的資料,做完作業整理書包;培養孩子的閱讀興趣、早晨起來讓孩子讀讀書。好的生活習慣有:早睡早起,保證孩子充足的睡眠、讓孩子自己能做的事情自己做,不會做的事情教著他做、放東西有定位等等。

  用心教育孩子講禮貌話,做禮貌事。目前最重要的就是教導孩子不說髒話,愛護環境,不隨手亂丟垃圾。

  對孩子不要溺愛,對孩子不合理的要求要堅決說不,如在校時,因為有營養餐,家長就沒必要給孩子零錢去買零食,這些東西不僅僅沒營養,還對孩子的健康有害。

  不要過於注重孩子的成績。不要把自己的孩子和其他的孩子進行攀比,給孩子自由成長的空間。尤其在一年級剛起步時,我們要足夠的耐心去引導他,對於那些起步慢的,家長也不要著急。在剛開學階段,教師要花更多的精力去培養孩子的行為習慣,也期望家長給予配合。

  最後,相信有我們老師的.努力、您的支援,我們的孩子必須能快樂的學習、健康的成長。必須會成為優秀的人才!

  再次感謝各位的光臨!

  一年級學期末複習家長會發言稿3

各位老師、各位家長:

  大家好!

  我是謝豪的家長,今天有幸能在美麗的縣一中與大家共同交流一下孩子的教育問題,我感到非常的高興和激動。班主任孫老師讓我作為學生家長代表發言,其實我也沒有什麼說的,那就簡單的說幾句吧。

  謝成豪在這學期的其中考試成績不錯,排名還算考前,這是老師和他本人共同努力的結果,作為家長,我並沒有起到太大作用,也許對孩子的關注程度比在坐的家長還要少些,在這裡我只想把我的一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考。

  首先,平時多多關注孩子養成良好的習慣,記得小學起,我就有意識地讓他儘量做到課前預習,課後複習,上課必須認真聽講,並按時完成作業,做作業就認認真真的寫,使孩子逐步養成良好的學習習慣,現在他在學習上我們很少管,只是偶爾會提些他的缺點,生活自理能力差,自控能力不強,學習上有點馬虎,不夠細心等等,這需要以後逐步加以改正。

  其次,作為家長要儘量為孩子創造一個良好的學習環境,我個人認為,學習環境的好壞對於孩子學習影響很大,在相對良好的環境下,對孩子學習會有很大的促進作用,反之,不好的學習環境對孩子的影響也是相當大的。比如說,良好的學習環境有:寬鬆民主的家庭氛圍,網路、電視、手機儘量不讓孩子過分接觸,讓孩子儘量不受外界干擾,專心致志學習,不好的學習環境是指:家庭關係緊張,複雜、父母上網、看電視甚至,孩子沉溺網路等因素,對孩子的學習影響會相當明顯,造成孩子學習心不在焉,精神不集中。導致學習成績必然下滑。因此,作為家長,我們要儘量為孩子創造一個好的學習環境。

  第三,我們義不容辭的任務是為孩子做好堅強的後勤保障和保安工作,進入初中,孩子的學習任務重,休息時間少,要科學合理的搭配膳食,保重身體,告訴孩子對學習不鬆懈,但也不能夠打疲勞戰,另外,我覺得家長要特別關注孩子的安全問題,不結交不三不四的朋友,路上注意交通安全,尤其是上下課要堅持接送孩子。確保自己的孩子安全健康快樂的成長。

  最後,藉此機會想用熱烈的掌聲感謝學校的各位老師,各位領導的辛勤勞動,祝福我們的孩子在老師的教育下學習更上一層樓!我的話講完了,有不到的地方,請多多包涵,謝謝大家!

  一年級學期末複習家長會發言稿4

親愛的同學們,家長朋友們:

  你們好!首先慶祝這樣一個美好的日子,因為我們可愛的孩子們,已經長大了,是小學生啦!而且今天也非常高興,能夠結識到這麼多認真負責的家長朋友,正是因為有了你們的支援,孩子才能健康快樂的成長,我們的教育工作才能更好的開展。在此之前,我和你們還非常的陌生,但是從今天開始,我們因為孩子,而漸漸熟悉起來。下面我就簡單的將103班的兩位老師介紹一下。(此處省略字若干)。現在我就孩子的教育問題與各位家長朋友們交流一下:

  首先希望家長積極配合學校共同教育孩子,可能有些家長認為只要將孩子交到學校,就萬事大吉了,其實家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的啟蒙老師,孩子的健康成長需要雙方共同的努力!

  再次希望和家長一道積極培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。有了好的學習習慣,家長才會省心,有了好的生活習慣,家長才會放心。對於一年級孩子來說,好的學習習慣有:正確的握筆姿勢、注意書寫、按時完成作業、做作業前複習當天所學的內容、做完後預習明天要上的內容,做完作業整理書包;培養孩子的閱讀興趣、早晨起來讓孩子讀讀書。好的生活習慣有:早睡早起,保證孩子充足的睡眠、讓孩子自己能做的事情自己做,不會做的事情教著他做、放東西有定位等等。

  積極教育孩子講文明話,做文明事。目前最重要的就是教導孩子不說髒話,愛護環境,不隨手亂丟垃圾。

  對孩子不要溺愛,對孩子不合理的要求要堅決說不,如在校時,因為有營養餐,家長就沒必要給孩子零錢去買零食,這些東西不僅沒營養,還對孩子的健康有害。

  不要過於注重孩子的成績。不要把自己的孩子和其他的孩子進行攀比,給孩子自由成長的空間。尤其在一年級剛起步時,我們要足夠的耐心去引導他,對於那些起步慢的,家長也不要著急。在剛開學階段,教師要花更多的精力去培養孩子的行為習慣,也希望家長給予配合。

  最後,相信有我們老師的努力、您的支援,我們的孩子一定能快樂的學習、健康的成長。一定會成為優秀的人才!

  再次感謝各位的光臨!

  一年級學期末複習家長會發言稿5

尊貴的家長同志們:

  大家好!

  感謝你在百忙之中前來我們的家校互動親子平臺,展示自己,託舉孩子!也就是託舉明天的太陽!

  我注意到,此次我們班的家長會是與會人員最多,參與熱情度最高的一次,謝謝大家對我們工作的熱情關注,督促和指導!我很感動,因為上次有一位家長是專門請假趕回來家的,可是不巧,遭遇了我們學校有史以來最大的一次迎驗活動,撲了個空,在此特向這位優秀家長表示深深的歉意!請多多包涵,多多諒解!謝謝大家!

  今天凡是孩子的爸爸或者媽媽前來參加我們家校互動的,都是優秀的家長!請大家為他們鼓掌!

  今天凡是孩子的爺爺或者奶奶前來參加我們家校互動的,都是次優秀的家長,請大家為他們鼓掌!

  今天凡是持這樣那樣理由總之沒有前來參加我們家校互動的,也都是優秀的家長,請大家也為他們熱烈的鼓掌!

  我有幾句話,想和尊貴的家長朋友們分享:

  孩子——是你們的,學生——是我們的,將來的人才——是國家的,但是幸福——毫無疑問都是你們自己的!現在投入時間和精力來關注孩子的成長,毫無疑問實在關注將來我們自己的幸福!我,一個人,每天面對著的是將近80名學生,你們呢?兩個人,準確的說,至少應該是四個人,每天面對著的是不超過三個孩子。請大家認真想一想,把孩子送進學校,推給老師,這到底現實不現實?這到底靠不靠譜?

  雖然我們一年級,乃至司馬小學的每一位教師每天都在努力工作,盡心盡責,但是現實情況是:要真正關注到每一位學生,關注到每一位學困生,誰都知道是不可能的事兒!

  懇請我們一二班的優秀家長朋友們趕緊趕快行動起來,關注孩子,幸福自己!十萬火急!

  有一個好訊息是這次期中考試我們的語文數學兩科在全鎮排名都是第一!請大家伸出熱情的雙手,為孩子們出色的表現鼓掌!再鼓掌!熱烈的鼓掌!

  可是我要真誠的告訴大家:這個期中考試成績純屬偶然,是一不小心瞎碰上的!我們現在要做的是:

  伸出你的雙手,蹲下你的身子,規劃你的時間,投入你的精力,認真細緻的督導你的孩子,讓我們共同努力,把偶然現象打造成必然現象,在下一個大考——眾所周知的期末考試中再拿兩個第一!

  謝謝大家!