奶奶的紐扣盒作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的奶奶的紐扣盒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奶奶的紐扣盒作文1
一個週六的中午，豆豆和佳佳在我們家玩捉迷藏，玩得正高興時，忽然“啪”的一聲，一個紐扣盒重重的摔到地面上，釦子也滿天飛舞了，原先豆豆一不小心把裝飾櫃上的紐扣盒撞倒了。我心急地說：“完後，這是我奶奶最深愛的紐扣盒呀！如今摔得那麼一塌糊塗，奶奶該多難過呀！大家得捱罵了！”豆豆怕得快痛哭，乞求說：“大家2個幫助把釦子找一找，撿一撿，好麼？等下我請大家吃冰淇淋。”因此，三個人趴在地上四處撿釦子。
迅速，釦子堆起來了一大堆，佳佳說：“大家趕緊把他們放回小盒子裡吧！”豆豆說：“等一下，大家得把釦子依照原先的部位放回方格里，要不然你奶奶依然會發覺的。”
佳佳皺皺眉說：“但是原來是如何放的呢？按尺寸歸類？還是按形狀？按顏色？”
我講：“我不會還記得了呀！”
豆豆又急了，說：“我沒救了，毫無疑問要挨奶奶指責了。”
佳佳說：“或許他們是按形狀歸類的`，大家試試看吧。”
豆豆立刻把全部的環形的扣子都挑出，佳佳把正方形釦子放成一堆，三角形、稜形的放成一堆，我將其他形狀的扣子都放到眼前，找到摺疊傘形狀、草莓苗形狀、星辰形狀的這些。很多很多，豆豆問：“究竟如何放？真的很難！”
佳佳說：“大家按尺寸歸類試試吧？”過了一會兒，大家分離出來了六組紐扣，有特小的、小的、中等水平的、大的、尤其大的、超大的。”我嘆了一口氣說：“那樣分都不對，小盒子裡有九個方格吧，我還記得奶奶九個方格都放了的。”
豆豆痛哭，說：“你奶奶毫無疑問再也不能容許我到家裡玩了。”嗚嗚嗚……
我趕忙說：“不容易的，大家再想一想，一定也有其他方法。”
忽然，佳佳說：“大家還沒有按顏色歸類呢！”
我講：“對啊！”
我挑出來了白、鮮紅色、翠綠色，佳佳挑出來深藍色、粉紅色、淡黃色，豆豆挑出來了藍紫色、橘色、灰黑色。
豆豆大喊起來：“哈，恰好九種顏色，一個方格里放一種顏色的扣子。”
大家迅速地把釦子按顏色歸類放回小盒子裡，隨後將小盒子放回裝飾櫃上。
奶奶回家了，發覺大家的神色不當然，問：“出啥事了？”豆豆吞吞吐吐地說：“奶奶，抱歉，我不會當心弄翻了您深愛的紐扣盒，但是大家早已依照原先的歸類放回去了。”奶奶笑著說：“原來是這個樣子啊！我從來沒有給紐扣分算過類呀，他們全是混在一起放的。”“那大家並不是白累成狗了大半天？”豆豆說。奶奶說：“不容易啊，我要謝謝你們，之後我再找釦子時就便捷多了！”
四人開心地笑了。
奶奶的紐扣盒作文2
一個週六的下午，豆豆和樂樂在我家玩捉迷藏，玩得正開心時，突然啪的一聲，一個紐扣盒重重地摔到了地上，釦子也滿天飛了，原來豆豆不小心把裝飾櫃上的紐扣盒碰倒了。我著急地說：完了，這是我奶奶最心愛的紐扣盒呀！現在摔得這麼一塌糊塗，奶奶該多傷心呀！我們得捱罵了！豆豆怕得快哭了，哀求說：你們兩個幫忙把釦子找一找，撿一撿，好嗎？等下我請你們吃雪糕。於是，三個人趴在地上到處撿釦子。
很快，釦子堆成了一大堆，樂樂說：我們趕快把它們放回盒子裡吧！豆豆說：等一下，我們得把釦子按照原來的位置放回小格子裡，不然你奶奶還是會發現的。
樂樂皺皺眉頭說：可是原來是怎麼放的呢？按大小分類？還是按形狀？按顏色？
我說：我不記得了呀！
豆豆又急了，說：我完蛋了，肯定要挨奶奶批評了。
樂樂說：也許它們是按形狀分類的，我們試試看吧。
豆豆馬上把所有的圓形的扣子都挑出來，樂樂把方形釦子放成一堆，三角形、菱形的放成一堆，我把其它形狀的扣子都放在面前，找到了雨傘形狀、草莓形狀、星星形狀的等等。好多好多，豆豆問：到底怎麼放？太難了！
樂樂說：我們按大小分類試試吧？過了一會兒，我們分出了六組紐扣，有超小的、小的、中等的、大的、特別大的、超級大的。我嘆了一口氣說：這樣分也不對，盒子裡有九個格子吧，我記得奶奶九個格子都放了的。
豆豆哭了，說：你奶奶肯定再也不會允許我到你家玩了。嗚嗚……
我連忙說：不會的，我們再想想，一定還有其它辦法。
突然，樂樂說：我們還沒按顏色分類呢！
我說：對呀！
我挑出了白色、紅色、綠色，樂樂挑出藍色、粉色、黃色，豆豆挑出了紫色、橙色、黑色。
豆豆大叫起來：哈，正好九種顏色，一個格子裡放一種顏色的扣子。
我們快速地把釦子按顏色分類放回盒子裡，然後將盒子放回裝飾櫃上。
奶奶回來了，發現我們的神情不自然，問：出什麼事了？豆豆支支吾吾地說：奶奶，對不起，我不小心打翻了您心愛的紐扣盒，不過我們已經按照原來的分類放回去了。奶奶笑著說：原來是這樣啊！我從來沒有給紐扣分過類呀，它們都是混在一起放的。那我們不是白忙活了半天？豆豆說。奶奶說：不會啊，我要謝謝你們，以後我再找釦子時就方便多了！
四人開心地笑了。