【熱門】歲月如歌作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的歲月如歌作文，希望對大家有所幫助。
歲月如歌作文1
十五歲的季節，我們一路走來，一路歌唱。
——題記
初中生活是美好的，無論是哭，還是笑，都是我們青春的痕跡；初中生活是多彩的，無論是得到表揚，還是得到訓斥，帶給我們的都是成長；初中生活是快樂的，無論是戲耍，還是爭論，都充滿著友誼……
情景之一初一：
剛進三中的校門，一切都是那麼陌生。陌生的校園，陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學……可是，同學們的熱情打破了陌生。很快，我們四十多個人組成了快樂的七（4）班。我們每天充滿了歡笑，充滿了快樂。初一的快樂好像很簡單，好像只要一群人在一起，就有足夠的快樂能量來釋放。
情景之二初二：
轉眼間，我們就到了初二。我們開始學習物理，我們的班主任也從劉老師換成了李老師。據說李老師轉正了。但劉老師依舊是我們的語文老師，陪伴著我們。初二了，男孩子的逆反心理表現突出。還有人自封為“熊孩子”。我們班上有人打架了，反正我們班少不了事。我們在一系列的變化中，帶著迷惘摸索前行。不知道從什麼時候起朋友間開始產生了裂痕；不知道什麼時候起，在背後偷偷摸摸叫著給老師起的外號；不知從什麼時候起在私底下流傳著關於某些人的壞話。我們開始肆意的張揚，帶著青春特有的張揚。我記得，老師訓斥我們一句，我們便要頂回十句；我們記著你們生氣的眼神，憤怒中帶著莫名的哀傷。青春的我們就這樣悄然長大。
情景之三初三：
也許是僅剩一年便要分別，初三時的我們像初一一樣坦然相交。我們越長越大，但是壞習慣總是改不了，時不時吵吵鬧鬧的課堂，動不動你追我打的課間。為此，老師不知道罵了我們多少次。初三下學期，彷彿知道要提早分離，我們格外傷感。上英語課放著“離別”的英文詩歌，課堂上很安靜，沒有了往日的吵鬧。好時光彷彿在這時戛然而止，回憶翻江倒海，曾經的一切都因快要分別而帶上了溫暖的符號。突然，我們覺得語文那繁重的預習，每週一篇作文也不是那麼無趣，數學老師出手便能在黑板上畫出了一個標準的圓真的很厲害，英語課文被一遍又一遍的帶讀也不是那麼煩瑣……其實我們曾擁有的一切，都很美好。
十五歲，用內心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月，十五歲，用我們最真實的感情對待我們的同學，永遠的（4）班！永遠的快樂的（4）班！
一路走來，歲月如歌。
歲月如歌作文2
時光如白駒過隙，一不留神，三年的光陰便靜靜流過了。
三年的時光流了。三年的記憶留了！那一件件刻骨銘心的事情，那一個個熟悉的面容，留在心底。每當想起，嘴角上揚。
再一次踏上這條大道，黝黑，沉重，點綴幾片略顯孤寂的樹葉。旁邊的球場仍舊活躍，幾個少年在那裡打球，身影迅速，卻不再是當年的身影。以前，最喜歡乾的事，便是在這條大道上放緩腳步，仰起頭，看陽光被樹葉剪成碎片，散落在身上，地下。無作業之勞形，無雜聲之亂耳。有的只剩下一顆年輕的心在感受學校的肅穆與安詳。而這一感受，便是三年的時光。仍舊仰起頭，看陽光的剪影，仍舊是那麼安靜而肅穆，卻是初中生活快結束之時。歲月如歌，輕快地奏著，奏著奏著，我們便長大了！
放學，懷抱著書，與好友肩並肩走著。前面有三個小女生在互相追趕，邊追，邊笑，充滿了青春活力。望著她們，臉角上揚。輕嘆一聲，邊走，邊手舞足蹈地講著各種奇聞給好友們聽，一位好友卻無心於我的奇聞軼事，目光盯著路面。我重重地拍了一下她的肩頭，裝著生氣說：“為什麼不聽我講啊！”她倒也坦然地說：“因為我覺得無語呀！”我裝出一副恍然大悟的樣子，望著她說道：“哦！我明白了，你的審美觀有問題！要不就是耳朵有問題！”說完後，便哈哈大笑起來。那好友追我便打，我見形勢不妙，撒腿便跑，邊跑，邊笑……歲月如歌，輕快地奏著，奏著奏著，我們便長大了。
翻開英語書最後的一單元：iremembermeetingallofyouingrade7。我記得我在7年級時遇見了你們所有人。眼前不禁浮現七年級剛開學時的場景。坐在偌大的教室裡，望著身邊陌生的同學與老師，心中又是激動，又是害怕。要做自我介紹了，心中不斷地為自己加油打氣，終於輪到我了！我走上講臺，望著陌生的同學，深吸一口氣，用帶著些許顫抖的聲音大聲說著：“我是……希望在今後的日子裡我們能成為好朋友。”在掌聲中走下講臺回到位置，心情稍稍平復，用紙巾擦著手心的汗，大口地呼吸著空氣。而今，再上臺，面對著已經熟悉的目光，我已不再緊張，遊刃有餘。歲月如歌，輕快地奏著，奏著奏著，我們便長大了！
初中生活即將結束，我們卻不會停止青春的征途，未來，comeon！
歲月如歌作文3
歲月如歌，唱出生活。
一晃兩三年，匆匆又夏天。
終於到了這一天，提筆竟有些茫然，回首過去的初中生活，居然只剩回憶。其實我該慶幸，不管是想努力，想珍惜，都還有70多天，我還可以去拼一拼，可總覺得改變了很多，好像總有些忐忑，總有些什麼東西少了，再也找不回來了。
還記得初一剛來學校的時候，從家到學校的路是那麼陌生。到學校，看到的一切都是那麼地新奇，被綠樹包圍的老學校，刺眼的陽光也沒能把小小少年的心中的興奮壓抑下去。下午領書，揹著大大的書包，來到新的教室看到一張張全新的面孔，臉上漸漸泛紅，不知是天熱還是其它，只是舉手投足都是那麼小心翼翼，害怕與這個新的氛圍格格不入。後來分組，組內的氛圍總是尷尬，時常因為組分爭得面紅耳赤，組內不和，進辦公室是常有的事。
初二的時候，班上無論是誰誰誰，大家都熟知起來，漸漸也交到了幾個很要好的朋友。以前以吵架著名的第五組也都拆分了，重組了小組。重組之後，以前吵過架的都成了朋友，一起玩笑一起鬧。初二成了我們最鬧騰，也是最歡笑的時光。那時的我們沒有初一的靦腆也沒有初三的穩重，有的只是好奇與任性。
一走一望，我們來到了初三。空前的危機感與日俱增，貪玩的代價是被超越。剛開始的我還只像在初二，天真地以為只是運氣。現在才後知後覺，等在身後的是快甦醒的獵豹。物競天擇，適者生存。再不跑，意味著被撕得粉碎。機會只有一次，放手一搏。沒有付出就不會有回報，捨得捨得，有舍才有得。終於下決心，禁網。反超的第一步從禁網開始。時間忽然多了很多，於是開始用學業充實自己，才漸漸明白學習其實最怕認真，前人都做出了的題目，又怎怕不會？考不上泰中，如何面對熬夜千晚的自己？如何去看老師對我期望的目光？如何去安慰父母一心盼我的心？現在的成績，考上泰中真的是懸。可是，老師沒有放棄，父母沒有放棄，我怎麼可以被打倒。只要心還是熱的，理想還沒有實現，我就不可以認輸，我不比別人差。他們行，我也行。1500米的最後100米，一定衝刺。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。”時光的流逝看不見，摸不著。歲月如歌，唱起回味，初三回味！
歲月如歌作文4
時光的河流不停向前奔騰。我這個黃毛小丫頭變成了沉穩懂事的大丫頭了！
望著遠方，天邊白雲點點，思緒萬千。
“還有兩分鐘了，就要遲到了。”我一邊抹著汗水，腳步不停向上飛著！我去，這麼高。熟悉的旋律再次響起，當鈴聲已末，我已累得氣喘吁吁站在教室門口。
“哦！”我鬆了口氣，老師無奈地看了我一眼，我趕緊拿好書本，已無暇顧及，因為組長他們要我交作業了。
望著鳥兒飛過天際，我不禁笑出了聲。
隨即而來的，是烏黑，我們在爭吵，為一些責任的事，我的心掉進了冰窖裡。連我所謂的好朋友都冷眼相看，我不禁苦笑。
但是一會兒，陰霾就過去了。我遇到她，她們，他們。一群好朋友，當我們一起扔粉筆頭，那都是美好的回憶，更重要的是，曾經的那些敵對，已轉變成了友好或玩笑！
嘴角浮上一抹淺笑。
天邊突然出現一面孔，那面孔，羞澀、熟悉。是了，當我從害羞變成了落落大方，和那群小夥伴分不開了。
“你是不是應該做喉結手術。”責備無奈的聲音跑來。
什麼，我睜著大著眼睛，大可惡了，這讓我不禁想起老師在我學生證上寫的：膽量要大膽鍛鍊。
哼！深吸一口氣，使勁地喊著！沒錯，他就是我的老組長，一個非常愛教育人，卻也較二的一個人。雖然，組長有的時候說話很尖，嚴！但無可置疑的是，心腸熱。每次有問題，來者不拒！但久而久之，就懶得回答，主要是問題重複……
這不禁讓我想起——還有幾個人，巴不得教會別人，這真是讓我忍俊不禁。
好吧！學習應該多靠咱自己！少偷懶！
天上不知何時竟有一個藍雲圈圈。噢！初中生涯，就要畫上句號了。雖然，對小夥伴們不捨，但也要振作啊！天下哪有不散的筵席，讓我們笑著揮手再見，大步向前吧！
再見了，所有幫助過我的人；老師，老組長，新組長，好朋友，小夥伴，鐵哥們，好姐妹。
再見了，三中生活。
拜託，別這麼快告別好嗎……
天下沒有不散的筵席，一切都會失去，所以我們不要哭泣，所以我們不要回憶過去，所以我們不要在意，所以我們不要埋怨自己。
——後記
歲月如歌作文5
小心敲打出那些流光的記憶，如蓮花般次第開放，炫耀的我還來不及閉上眼就以澟然淚下，那一年盛夏，心願許的無限大，當初說一起闖天下，你們還記得嗎
消失的光陰散在風裡，彼此為著目標相距，來忘掉錯對，來懷念過去，從陌生到要好，曾共度患難日子總有樂趣，每日拼命進取，奔波的風雨裡，天的顏色剛剛好，灑滿陽光的味道，直到和你遇上，有一樣的夢想，結伴飛翔，你瞭解我所有得意的東西，你知道我所有丟臉的事情，我們有福同享有難同當，一起留罰堂，點點滴滴如春風化細雨，抱在一起痛哭過的夏天，那座操場永遠沒有終點，生命總愛突然發下考卷，沒有答案只有笑和眼淚，你說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西，揮過手，含了白箭，道別的光景真像昨天。
歲月讓我們改變，改變讓我們懷念，好久不見，偶爾我們在一起，偶爾輕輕想起你，記得多年後的下午茶，我們約好一起喝下，那個漸漸懂事的女孩，一樣懷抱天真的可愛，我知道你等我回來，你想去的地點，我陪你冒險，海洋的對面是夢想的港灣，越過一片海是你在的港灣，記得嗎，我們最常去的巷口早餐店，說過的笑話，曾經吵得架，我們牢記它，友誼在長大，把悲傷留在昨天鎖上，你的笑臉爛如花，
俗話說一個籬笆三個樁，一輩子有幾個死黨，原本陌生的人闖進了人生，你來的那天春天也來到，風景剛好，與你共度的年華，我的回憶很瀟灑，從昨天到今天明天，感謝老天，那些美好的瞬間得來不易，不曾忘記，毫無代價唱最幸福的歌，我們的回憶沒有皺褶，披雨戴風問寒送我暖，一路陪伴，戲耍笑鬧，笨拙安慰，言語簡單，真實溫暖，永遠聊不完的話，心事都能靠你解答，翻不過的心牆至少開了幾扇窗，讓勇氣落了葉還能又開花，我們有著最簡單的生活最簡單的快樂，那段無法複製的美好時光裡，你會在我耳邊說，說你還有我，前後桌的距離，藏在紙條的青春時光裡，課桌下的秘密，用紙條回憶著兒時的夢想，學習中的不如意，隱藏著小秘密，寄託著小情誼
風吹亮雪花，吹白我們的頭髮，大雪也無法抹去，我們給彼此的記憶，今夕何夕，青草離離，等來年，秋風起，可在歲月如歌中找你。
歲月如歌作文6
風雨中，櫻花輕揚，一片花瓣從我的面前飄過。我彎下腰，輕輕拾起那一片與我有過一面之緣的花瓣。我靜靜地看著它，幻想這關於它的點點滴滴。
幻想中我進入回憶的漩渦中，想起了剛剛踏入這片校園時的點點滴滴，想起第一次與這裡的花瓣初遇的情形。我們從所處的各個點延續到這裡，彙集在一起。這三年裡，我們一起為榮譽拼搏，為考試挑燈夜戰，我們一起哭一起笑，一起述說著關於我們自己的那些趣事，共同吟唱著關於青春的曲調。
歲月撥絃著樂音，天空底下響起一首美麗的歌。曾經有一個男孩，一個比我小的男孩，也許是小吧。我記得他饞吃的幼性，天真幼稚的樣子......可是他現在長大了，是一個很好的男孩，臉上已經沒了少時的稚氣，而是一抹揮不走的陽光，溢滿天空，讓人沁心。
其實，一首再美的歌曲也會有低落的時候，歲月隨手撥來的絃音，旋律中是無法隱喻的失落，高低起伏......逐漸我感到朋友的疏離。她們的漠然讓我感到心寒徹骨。我還記得。有那麼一次，也忘了為什麼。我拉著朋友的手，我說：“對不起,我不是刻意的......”可是他很用力地甩開了我的手。忽地，心裡有說不出的酸楚，一直蔓延了好長好長......
歲月總是這樣不著痕跡，但是再每個人的心裡都刻下了一道遺憾的傷痕，像是永遠不可磨滅。又或許算不上，美好。就這麼的想到了自己，驀地會發現自己也長大了，像一首歌一樣緩慢前進。我不會為一點小事而吵吵嚷嚷。但與此同時，我發現自己更能沉默，以自己的無聲去掩飾自己的傷痛。以前我可以為一次的跌倒，而哭上一整天，去想上帝啊真不公平。而現在我偶爾會因為突然的傷感而哭，總是沒有理由的寂寞地流淚......
也許是因為歲月流逝吧，無端地傷感。歲月如歌，隨音符從始端逐漸走到了末端，一直向前走。偶而，我會站在那裡看他們。那條長廊好長好長，就像我逝去的歲月。我看見一群群弟弟妹妹在那裡嬉戲歌唱。潸然淚下，風不停地灌進我的衣服，眼睛朦朧，他們模糊了，不見了。我想：那就像朋友的話“我們都老了。”可是我也想，他們都長大著。
地下的花瓣數不盡，也憶不盡。回首往事，才發現歲月如歌......
歲月如歌作文7
歲月如歌。是你我共同譜寫的，是你我共同演繹的。那動聽的歌謠，那優美的音符，是一首讓人流連忘返的曲調。
驀然回首，路途中有過的滄海桑田，已成為不可抹滅的記憶！停留在心中的夢，已成為讓人為之讚歎的“桃花源”。
是什麼在我們心中悄然？是什麼在我們心中留下情恨？那如歌如夢的歲月你是否能記起？
與你牽手走過，不曾有過的傷與痛。悠悠歲月，牽動多少人的心。多少深情往事被深深埋沒。想拾起那一些已泛黃的相片，想回想那一滴滴已過往的歡快。但，一切如同鏡中花，水中月，可看而不可及。
走在淡水河畔，看著流水匆匆而過，彷彿看到當年孔子單薄的身影站在河岸，對著匆匆的流水發出眾人為之追尋的感嘆：“逝者如此夫，不捨晝夜”。是古人的前車之鑑，還是自己的感悟，為何心中會如此的落寞？為何曾是那麼充實的心在這一刻會如此的空虛？
歲月的長河裡，我駕一葉輕船，從我生命源頭起航，激流中也許只有錯過停泊的岸頭，才能覓得柳暗花明！雨打溼我的衣服，模糊了我的眼睛。我在河流上狠狠的觸了礁，而河水不懂得同情。歲月的長河被風舞得驚濤駭浪，而我仍擺一輕船衝破浪頭，駛向前方。我不怕顛簸，我更不怕被覆船。我只想證實我不是一個渡客。在歲月的長河裡，會不會有一瞬間，一座桃花源忽而轉變成人間地獄？我不瞭解生命的意義，只好繼續在河流中起航，漂泊到天涯天涯往觀賞日落，以平息生命中的曲折。
曾經無怨無悔地走過，不為那已逝的青春後悔，不為這已蒼老的身軀悲哀。不在乎曾經曇花一現的動人，曾經擁有一剎那的光芒，是歲月中一個刺眼的光點。
凡是有始有終，生命之輪轉動著，靜靜地，輕輕地。在你我都不曾察覺的地方偷偷的轉著。動著。生命在不停的迴圈，命運在不停的呻吟。在這無法表達的淒涼中，蘊涵著一種美。這是悲壯美，這是奮鬥美----不怕粉身碎骨，心中佈滿希看，將生命符號重新拼圖，打造一個更美的人生。
在有風吹過的季節，只有樹葉伴隨著起舞，剩下的只是寂寞在低語。就在這樣一個季節裡，歲月如歌。我輕輕地歌唱，你是否在聽？在所有的歲月中，你是否在蹉跎歲月？還是在譜寫著另一首與眾不同的歌？編一個不同於過往，嚮往未來的如花的夢。當風停後，一切恢復原樣。只是你還沒有找到目標嗎？
夢裡花開花落，人生漂漂泊泊。莫讓歲月如此落寞，在人生中應有充實的歲月之歌！
歲月如歌作文8
臨近畢業了，大家都非常珍惜彼此在一起的時光，唯恐那句“你與時光皆薄涼”成為事實，唯恐對方忘了自己，唯恐分開口不得再次相遇。不知是誰起了個頭“什麼時光最難以忘懷……”大家一起唱了起來，十幾歲的我們唱著唱著就哭了。
一首“中學時代”凝聚了我中學生涯的情感，可是，一首“中學時代”又怎能將我擁三年的青春換來的情感寫完呢?那一年，我們一起步入初中：那一年，我們嬉笑著成為朋友：那一年，我們幻想著自己的未來;那一年，我們哭著哭著就笑了。
時光飛逝，轉眼之間，我們的初中生涯即將消失，不知不自覺我們將要從相識到相知，從相知再到離別，思緒隨著歌聲飄向了記憶深處。
友誼的陽光心靈照耀
憶當初，我們幾個熱女，是最要好的朋友。你們是否還記得那一年的暑假，我們在一起相約，說下次見面的地點。我們四個手拉著手，肩並著肩，一起走在那條並不算寬的羊腸小道上，一起吃著小吃，一起去逛街。然後彼此笑罵著走向回家的路。雖然那時的小道不算寬，那是的小吃不算太美味，那是的街道不算太繁華，但那段時光確實我心中最美的風景線。依稀記得我們許下的約定：將來要做彼此的伴娘，要做彼此的寶寶的乾媽。那段歲月歌唱著我們的友誼如陽光一般美好。
知識的川水把心田灌溉
模糊的記憶中殘存著知識的理念，製劑的老師拿著課本，站在講臺上，手中粉筆在黑板上訴說著知識的力量。知識像泉水一樣湧上心田，我們一起品味李白”長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“的壯志;我們一起欣賞蘇東坡“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心;我們一起感悟陶潛的“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適;我們一起體驗李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的憂愁。那段歲月歌唱著我們一起學過的知識如泉水般甘甜。
都說歲月是把殺豬刀，任何情感都抵擋不住時間的摧殘。我看不忘全是這樣，我們的友誼，我們的歡聲，我們的笑語，不會隨著時間的流逝而消失。
水月如歌，唱著我們似水的年華;歲月如歌，唱著我們永不磨滅的友誼，歲月如歌，歌唱著我們永不言敗的信心，歲月如歌，歌唱著我們的青春。
歲月如歌作文9
時間是尊步生蓮花的佛，年年花開，年年花落。時間如白馬過隙般飛速流淌，初三時光轉瞬即逝，但初中的歲月永遠會像一首歌，在我的心中奏響。
初中是羞澀的。那是剛剛步入初中，膽怯的我們邁著試探的步伐，走入全新的環境，一切都是如此陌生。但當我們看到和藹的老師和親切的學長們，心情變有些舒緩了，已經不記得學長們哼的歌了，但那一定好聽極了。
初中是多彩的。在與同學們打成一片後，學校一年一度的校園歌會悄然來臨，可謂“初生牛犢不怕虎”，我們幾個關係好的同學商量好一起去參加比賽。每天，排練到天已擦黑；每天，唱到嗓子發啞，可從來沒有人抱怨一句。到了比賽當天，來的人很多，現場十分熱鬧。可這幾個人兒啊，緊張的連手心都冒汗了。已經不記得我們唱歌時的情景了，只記得那首《相信自己》一直在腦海中迴盪。可能就是其中最經典的那句歌詞在支援我們吧。
初中還是殘酷的.。升入初中後，我也明白了一個道理，那就是如果你不努力、不認真，便一定會被別人超過，一切都是如此。記得那是一次期中考試後，我自認為考得十分優異，便有些“飄”了，上課開小差，課後作業不好好做。就這樣持續到了期末，成績一下來，整個人都崩潰了，當我看著成績單沉思時，我也終於明白了，那些真正的學霸口中所唱的“沒有人能隨隨便便成功。”，我也想到了我期中考試前的認真、努力，這才是成功的重要保障和第一步啊。
初中還是熱血的！到了初三，作業量，考試，卷子，鋪天蓋地的席捲而來，每個人都憋著一股勁兒，為了讓自己朝著理想高中前進，唯有努力，再努力。體育課上，每個人都在為中考40分努力；綠茵場上，人人揮汗如雨，1000米、實心球、引體向上……每個人都在為了自己的目標努力，不管多累，不管多難，我們永不言棄！課堂上，每個人都不厭其煩地“刷”著卷子，每當老師講述著重要知識點時，每個人都會支起耳朵，手上也不停地記著，生怕漏掉老師的每一個字。努力讓我們變得“更高，更快，更強！”
初中就是如此，有哭有笑，有苦有甜，這些情感就編繪成了我們初三最美的樂章。我們定會永遠牢記並珍視這段時光！
歲月如歌作文10
時光的河流不停向前奔騰。我這個黃毛小丫頭變成了沉穩懂事的大丫頭了！
望著遠方，天邊白雲點點，思緒萬千。
“還有兩分鐘了，就要遲到了。”我一邊抹著汗水，腳步不停向上飛著！我去，這麼高。熟悉的旋律再次響起，當鈴聲已末，我已累得氣喘吁吁站在教室門口。
“哦！”我鬆了口氣，教師無奈地看了我一眼，我趕緊拿好書本，已無暇顧及，因為組長他們要我交作業了。
望著鳥兒飛過天際，我不禁笑出了聲。
隨即而來的，是烏黑，我們在爭吵，為一些職責的事，我的心掉進了冰窖裡。連我所謂的好朋友都冷眼相看，我不禁苦笑。
可是一會兒，陰霾就過去了。我遇到她，她們，他們。一群好朋友，當我們一齊扔粉筆頭，那都是完美的回憶，更重要的是，以往的那些敵對，已轉變成了友好或玩笑！
嘴角浮上一抹淺笑。
天邊突然出現一面孔，那面孔，羞澀、熟悉。是了，當我從害羞變成了落落大方，和那群小夥伴分不開了。
“你是不是應當做喉結手術。”責備無奈的聲音跑來。
什麼，我睜著大著眼睛，大可惡了，這讓我不禁想起教師在我學生證上寫的：膽量要大膽鍛鍊。
哼！深吸一口氣，使勁地喊著！沒錯，他就是我的老組長，一個十分愛教育人，卻也較二的一個人。雖然，組長有的時候說話很尖，嚴！但無可置疑的是，心腸熱。每次有問題，來者不拒！但久而久之，就懶得回答，主要是問題重複……
這不禁讓我想起——還有幾個人，巴不得教會別人，這真是讓我忍俊不禁。
好吧！學習應當多靠咱自我！少偷懶！
天上不知何時竟有一個藍雲圈圈。噢！初中生涯，就要畫上句號了。雖然，對小夥伴們不捨，但也要振作啊！天下哪有不散的筵席，讓我們笑著揮手再見，大步向前吧！
再見了，所有幫忙過我的人；教師，老組長，新組長，好朋友，小夥伴，鐵哥們，好姐妹。
再見了，三中生活。
拜託，別這麼快告別好嗎……
天下沒有不散的筵席，一切都會失去，所以我們不要哭泣，所以我們不要回憶過去，所以我們不要在意，所以我們不要埋怨自我。
——後記
歲月如歌作文11
都說前世得多少次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。突然發覺，我們是何其的幸運，我們沒有就這樣遺憾的擦肩而過。我們擁有的是彼此牽手的溫暖，彼此互助的和諧，彼此安慰的堅強。縱使歲月在悄無聲息的流逝，縱使應驗了古人說的那一句“天下沒有不散的宴席”，縱使我們在不知不覺中走出彼此的視線，但那記憶，永恆不滅……
回憶，我們從前如陽光般燦爛溫暖，如清晨般朝氣蓬勃，如小溪班勇往無前，曾經的我們，擁有著清澈而又純真的眼，悄悄的洞察著身邊的人和事物，偶爾地耍一次寶。我們會一起撒嬌般的纏著老師，用一個個可憐兮兮的眼神去換取一點玩耍的時間；我們回一起貓著腰弓著身子在草堆裡興高采烈地尋找那神奇的四葉草；我們會一起在那空曠的操場上放著屬於我們自己的舞動的風箏。現在，才恍然大悟，原來我們擁有的是如此之多。
轉眼間，時間飛逝，如白駒過隙一般。興許是緣分盡了，那一個個嬌小卻不失剛強的背影在一瞬間都散了，如煙霧般，都飄向自己所向往的地方，所要去的目的地。年幼的我們，輕易地做到了微笑著轉身，蹦跳著離開，我們以為，總有一天，我們還會相遇，卻不曾預料到我們會被遺忘，然後悲劇性的，如陌生人般擦肩而過。原來，我們以往竟是如此的單純，我們不曾知道命運之神也是會耍人的，我們所走的路，永遠都不會如我們想象中的那麼順利，那麼美好。
此刻的我們，面對以往，竟在恍惚間覺得，痕跡淡了也就淡了。我們現在擁有著新的生活，新的朋友。在16年漫長的歲月中，我們學會了珍惜。在臨近畢業之時，都爭先恐後的拿相機拍攝，為要將這一刻，永遠的定格。照片中，硃紅色的跑道上，有我們健壯的身影，有我們揮灑的汗水，在陽光的照耀下，閃動著奇異的光芒，彷彿在那一滴滴汗水中，我們看到了屬於我們的驕傲、自信而又張揚的面容。
20xx年，6月14日，我們不會在微笑著說再見，微笑著轉身離開。因為在那一刻，我們有太多的不捨，太多的依戀。我們知道“珍重”兩字意味著什麼，因為我們懂得珍惜。物是人非的場景，時刻都在上演著，不可避免……
輕唱著“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一杯濁酒盡餘歡，今宵別夢寒……”我們的淚，不會再輕易的滑下，畢竟，我們是如此的堅強！我們放得開！
歲月如歌，在那一刻，永存心底……
歲月如歌作文12
歲月如水，她有著水的溫柔，能包容萬物;歲月如火，她有著火的輝煌，能溫暖大地;歲月如風，她有著風的迅急，能衝散陰霾;歲月如歌，她有著歌的玲瓏，能沁人心脾。
歲月如春天的歌，花開一季，芬芳一生。
猶記得初一的稚嫩，因為花香而純真。那年春天，我們小打小鬧歡笑度日。殊不知這小打小鬧引來的卻是——“啪”。清脆的聲響過後，一個精緻的水晶物什應聲而碎。她呆愣，旋即彎下腰小心地拾撿，手指被扎破了也不知道。她的同桌神情複雜地告訴闖禍的我，那是她爸爸送給她的。班裡同學都知道，她是單翼天使，跟著媽媽。我突然意識到這不是賠錢的問題，趕緊蹲下一起撿。她的手指頓了頓，緊接著恢復了正常。收拾罷，我正躊躇著怎麼開口，她看向我，莞爾道：“沒事，我知道你不是故意的。”即使我看到了她眼底的失落。
這花香，便是寬容。歲月的沉澱，讓這花香在春天的歌裡歷久彌香。
歲月如夏天的歌，月照蒼穹，輝映人間。
還回味初二的明快，因為月光而溫暖。那年夏天，我們瘋狂玩耍肆意揮霍。當我以為自己很快樂、過得很好的時候，直線下降的名次如同地獄來的修羅，赤裸裸地警告著我。明明是夏天，卻冷得像在冰窖。不出所料，老師找了我談話;出人意料，是在另一個環境進行了另一個方式的談話。她拉著我的手，說這裡沒有師生，只有朋友，儘管說。在她溫柔的目光裡，我訴盡了貪玩的念頭，僥倖的想法和寒冷的感受。即使她未再說一句話。
這月光，便是傾聽。歲月的打磨，讓這月光在夏天的歌裡溫心暖情。
歲月如秋天的歌，果香千里，鮮美豐碩。
仍品念初三的驕傲，因為果農而成熟。那年秋天，我們哀嘆辛苦抱怨作業。他卻還不斷加壓，生怕我不會爆炸麼。我怨他、厭他，他說東我偏要往西，他做什麼我都要挑刺。他無數次感嘆：你們啊，不如以前的學生成熟。“哼，我們不成熟?如此競爭壓力下誰敢不成熟啊!笑話!”我心裡暗自思忖。可是當我發現無法與朋友敞開心扉，導致冷戰;無法理解老師的教育，導致退步;無法清楚爸媽的心思，導致吵架……悔之晚矣。回過頭來想，他說的對嗎?是對的吧。即使我的驕傲還在，不肯說些什麼。
這果農，便是磨難。歲月的激盪，讓這果農在秋天的歌裡愈挫愈勇。
歲月如冬天的歌，雪花飛舞，扮美大地。
願展望初四的高昂，因為冰冷而奮發。明年，我們就步入了初中四季的最後一季。那裡有雙倍的學習任務，卻也有基本為零的休閒時間。大概身邊的每個人。
歲月如歌作文13
今年暑假，媽媽給我買了很多書，我愛不釋手地讀了一本又一本，其中一本使我受益匪淺。這本書名叫《歲月如歌》的書讓我懂得了感恩。
讀了這本書我感悟到，感謝父母，他們給予我生命，撫養我成人；感謝老師，他們教給我知識，引領我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令我不斷進娶努力。感謝太陽，它讓我獲得溫暖；感謝江河，它讓我擁有清水；感謝大地，它讓我有生存空間。我清楚地記得二年級的寒假我讀過的一本書裡有這樣一段話："一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了甘美的果實；一隻小鳥因為對大地和藍天的感恩，所以它有了翱翔的翅膀；一顆心靈因為對愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鑽石般的璀璨光芒……"感恩，其實是無處不在的。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
讀了這本書，不但讓我學會了感恩親人，而且還讓我學會了感恩祖國。要想感恩祖國，報答社會，我們就要努力學習。我們雖然不能像數學王子高斯那樣，因為一個巧合解開了困擾人們20xx年的數學題；也不可能像羅伯特有著無比的智慧，所以我更要腳踏實地努力學習。《歲月如歌》中有這樣一段話：捧起一把泥土，我說這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說這是我的祖國；翻開媽媽給我的《四庫全書》,我說這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》,我說這是我的祖國！我們偉大的祖國，我在圓明園裡認識了你的屈辱，你的悲憤；我是在長城上認識了你的磅礴，你的巍峨；我是在大沙漠草原認識了你的寬廣，你的遼闊……偉大的祖國，我為你驕傲！為你自豪！我感恩祖國，所以現在要更加勤奮刻苦地學習，使自己成為棟樑之材，長大報效祖國！
常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。