姥姥語錄讀後感
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用語錄吧，語錄通常是用於說明一段時間內某人的所說句子和語言特徵等。什麼樣的語錄才經典呢？以下是小編精心整理的姥姥語錄讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
姥姥語錄讀後感1
其實在張校長髮這條資訊之前，我們的杜老師就已經讓我們閱讀《姥姥語錄》了。
這是一本充滿愛和善的書，字裡行間都是一些小到不能再小的事情：包包子，撿麥穗，聊閒話……但卻在作者的筆下生動了起來，如果沒有對姥姥那份無微不至的愛，對生活的感觸深厚，怎麼會寫出那麼生動，那麼活躍，那麼活躍；更激活了心中對愛的理解，對孝的理解，對人和生命的理解。
這本書啟發了我兩點：一是姥姥的智慧；而是作者的孝心。
姥姥那些智慧的語言和比喻令我印象極為深刻，其中，就有這麼一句：“有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人；有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，這叫別人幫你。”我一開始對後半句很奇怪，給別人盛飯，怎麼能叫別人幫你呢？後來想了想，正因為是有了前一句“有一鍋米自己吃不了”，這句話才能讓人想通，姥姥的智慧真是博大啊。
作者為了能讓97歲的姥姥能有些事做，讓姥姥剝瓜子來掙錢，作者是想讓姥姥快樂地過完一輩子；為了能讓姥姥補補身體，補品從幾元一斤買到幾千一斤，為了能讓姥姥開心，作者真是費盡心思。
“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”，趁著家人還健在，只要讓長輩感到滿足，幸福，這即是孝了。
姥姥語錄讀後感2
今天終於把看了倪萍大姐的《姥姥語錄》，我感到很溫暖，很感動！就像奶奶，媽媽的話兒，很貼心，很實用。看完了。很是讓我感動。
作者以“嘮家常”的形式，講述了一個沒有受過正規教育，裹著一雙小腳，大半輩子圍著鍋臺轉的平凡的老太太——姥姥。姥姥卻用一生的生活經驗，指導著自己的為人處事，並潛移默化地教育著自己的後輩，那些看似平常的話語卻透著豁達，透著大度，透著善良，透著哲理，透著智慧。
姥姥說：“不管啥事你想不通倒過來想就通了，什麼人你看不慣換個個兒就看慣了。是呀，生活中很多事需要換個角度，換個位子思量，往往就能得到海闊天空的樂觀場面。
姥姥說：”孩子，不怕，多黑的天到頭了也得亮。“是呀，再大的事，再難的關，總會過去的。很簡單的話，仔細品品，很有些哲學的味道，耐人尋味。
姥姥說：”有一碗米給人家吃，自己餓肚子，這叫幫人；一鍋米你吃不了，給人家盛一碗，那叫人家幫你。“這是何等的境界，她告訴我們，表面上我們幫了人家，實際上，是人家接納了我們。
這是讓我在生活中很有用的一本書，這是教我做人的一本書。看了倪萍的《姥姥語錄》，我感到很溫暖，很感動！就像奶奶，媽媽的話兒，很貼心，很實用。
姥姥語錄讀後感3
假期裡張建平校長推薦了《姥姥語錄》這本書，書中的姥姥有許多優點值得我們學習，她安享九十九歲高齡，她一生感恩生活、感恩生命，不管處在什麼樣的境況，都拿得起、放得下，始終保持一種淡泊自守、知足常樂的良好心態。
姥姥說：“平淡是真，普遍是好，這都是懶人說的話，你問問山頂上的人，他要是和你說實話，他保準說他這一輩子不後悔，下一輩子他還上山頂。”無限風光在險峰，姥姥的話讓我知道了工作就像是爬山，要想達到頂峰，不僅需要付出更多的努力，需要我們以積極、自信的心態去面對，更需要我們擁有超常的毅力和忍耐力。文中，你可以多次看到姥姥生活中的點點滴滴，都是在幫助別人。還有姥姥好強的心理，但那並不是爭強好勝。
一生平庸的姥姥卻貪命。姥姥活了快一個世紀啦，但她還是不想走。姥姥的每個精神都值得我去學習。姥姥用她最樸實、最有文化底蘊的語言讓我懂得了人生要多讀書，學無止境。
姥姥語錄讀後感4
雖然是一本很通俗的書，但還是慢慢地，細細地品味完了。因為倪萍老師的書意想不到的好看。之前在《朗讀者》裡面看了一篇《姥姥語錄》的書摘，瞭解了一點倪萍的特殊的遭遇，以為此書也就是看看姥姥一點透著人生哲理的話。現在看看，倪萍雖然不是專業的作家，可是她的書比起不少專業作家寫得更吸引人。真摯感人、通俗直白是本書最大的特點也是最吸引我的地方。數個地方都看得我淚水漣漣。“骨肉相連，分開了就是血”這篇看得我最為傷感。
也很佩服喜歡倪萍的真實坦誠，她在書裡數次寫到自己如何花錢，錢賺的多，這是我所佩服她的一個地方之一。另外她是一個表裡如一的人。以前看她主持春晚就是感覺她很熱情，感性，淚點比較低，就像一些讀者說的那樣感覺她比較煽情。現在讀了她的文，感覺她就是這樣一個人，善良、堅強、勤勞、能幹、寬容……就像她形容姥姥一樣。她和姥姥一樣是一個了不起的人，值得我敬佩的人，能說會寫、能上能下、能吃苦能耐勞、能賺錢會畫畫。
她是一個有人格魅力的人，可能這本書以後還會再讀一遍，因為裡面真的有精神食糧。還想以後再讀讀她寫的《日子》，現在等著它的電子書上架。總之個人認為《姥姥語錄》絕對是值得一讀的書。
姥姥語錄讀後感5
看完全書，感覺姥姥的一生真的活得很透徹，小小的生活細節裡蘊藏著大大的智慧，一個上世紀初出生的老人，很多觀念我覺得比現在的很多人都要先進，佩服。
“家有一老，如有一寶”，讀這本書的過程中，我總是會想起我自己的外婆。我跟外婆的感情雖然沒有倪萍和她姥姥的感情那麼深，但是從小到大，還是感受到了外婆對我深深的關心和愛護。她曾經為了我和舅媽在年二十九吵架；小時候她總是拉著我的手哽咽著說“我最擔心的就是你們孃兒倆”，她也總說“好在你那麼聽話，你媽就沒那麼辛苦，你看那誰誰誰……”每次想起，我的內心都感覺特別溫暖，又有點難過。我拿到大學錄取通知書的時候去告訴她，她眼泛淚光，臉上是藏不住的笑意：“這下我就不用擔心你們了，好好讀書找個好工作，將來掙大錢，過好日子！”她是真的高興，也是真的放心了。
今年過完年我們走的時候，坐在車上的我看到她憋著眼淚拿著掃把假裝在掃地，心裡特別難受，也許八十多歲的她心裡早已知道，每一次的分別都可能是最後一次吧。外婆真的老了。外婆八個子女中，老媽排第六，我一直覺得自己現在二十多了，還能有外婆，真的特別幸福。但願外婆健康無病，長命百歲。
姥姥語錄讀後感6
《姥姥語錄》給我的感受很大，我的心中有了一種莫名的感動。姥姥是個農家婦女，可是她卻用簡單易懂的語言來教育我，讓我明白了很多連聰明的人都說不清的道理。姥姥心中一直有一個結，就是小舅死。那年作者的小舅為救他的戰友犧牲了。那時姥姥認為天塌了，而姥爺把蚊帳燒了，在那時蚊帳可是大件啊。姥姥眼睛眨都不眨一下的讓姥爺燒了。姥姥還喜歡看書，陳丹青、季老的書，姥姥對季老的母親表示遺憾。姥姥也是能人。幹什麼都很能，從春天開始，姥姥家的水果、蔬菜就沒斷過。冬天也能吃上最脆的大青蘿蔔，因為能人能；姥姥家的鹹鴨蛋是真香，因為能人能。
姥姥是作者50多年的朋友了，而這個好朋友卻沒見到她最後一面，作者心中一直是個傷疤。
姥姥語錄讀後感7
倪萍老師說，這就是他們家老太太講的話，也是所有家裡老太太講的話。各家各戶都有位老太太吧，或許學歷不高，或許身形很小，圍著鍋碗瓢盆轉，拉扯了一幫兒女長大，等大家夥兒回來看一看。書裡說，有學歷的不一定沒文化，沒學歷的也不一定沒文化。
是啊，家裡的老太太，文化水平不高，嘴裡蹦出來的詞兒，說出來的話兒句句擲地有聲兒，像是老家自己蒸的饅頭，皮兒黑，卻香甜養人，話糙理不糙，更何況有些話，聽著特別動人。任憑再多華麗的辭藻也寫不得那樣貼切。看完倪萍老師的姥姥，特別想念奶奶，每次離家，奶奶都在門口送了又送，看了又看，悄悄抹淚，我也偷偷抹淚，奶奶最後悔的事情，是當年選擇錯了，沒做老師，奶奶氣質很好，如今年近八十，在我眼裡依舊是別人說著當年唱戲的梳大辮子的姑娘，很想念，很想念，倪萍老師用剝瓜子的方式想阻止姥姥變老，我也用過各種方法，想阻止奶奶變老，可惜我太沒用了，奶奶老去的速度太快太快，我害怕我還沒成材，奶奶變老去了。所以，等等我，請等等我，我會再努努力，再努努力，變得更好，我想帶她享享福。
姥姥語錄讀後感8
總算看完了，起初看這書都是睡前抹淚看的，我的外婆也就是文章所謂的姥姥在我小時就中風對她沒有什麼情感寄託，包括我奶奶也是因為重男輕女思想感情不深。所以看這書時我想到了三個人，一是我的舅媽，我是隨著舅媽長大的，父母自小出門打工，所以在我心中最割捨不下的就是她，記得父母剛回來那幾年我時不時都會想著要去舅媽家看看她，就算在她身邊也想念她。我很怕她老去的那一天，不知道我會有什麼反應，我不敢想，怕想。
看到中間部分我想到了我女兒的姥姥也就是我的母親，說實話她在我童年記憶中出現的並不多我是跟著舅媽長大的孩子，但是她卻做足了姥姥的角色，懷孕母親就沒有上班，出月子後我就久住孃家，女兒的成長是姥姥陪伴的，我在想以後我的女兒是不是也可以寫一寫她那質樸的姥姥，或是從生活中表達她的這份孝心。
第三個想到的是我自己，文章姥姥的閒語中都飽含大智慧，一把年紀的姥姥刻苦勤奮還和季老成為同學，毫不遜於年輕人，倘若我成為了姥姥能不能言傳身教一番教好自己的小外甥呢？這個想的倒也有點遠了。先從自己的孩子著手吧！
姥姥語錄讀後感9
讀完《姥姥語錄》著實被感動了：感動倪萍對姥姥的孝順，感動姥姥的善良、寬容和智慧。
姥姥是個有大智慧，活得大氣的老太太，真正的能人不是斤斤計較，精明有心機，而是把平淡的日子過的舒心，和睦，讓家是個溫暖的地方。精明的過是一輩子，聰明的過也是一輩子，有的老人是家裡的明塔，讓人尊敬，晚輩們發自心的孝順。
白巖松說：“有學歷的人，不一定有文化，沒學歷的人，不一定沒文化。”你看倪姥姥這個沒上過學的小腳老太太，用樸實的語言講的都是人生的.大道理。姥姥說：“一人一個腦子，不好把自己的腦子往人家腦子套”，這句話貌似更有學問的表達可以是“不要把自己的觀點強加給別人”；還有“不管啥事你想不通倒過來就想通了，什麼人你看不慣換個個就看慣了”，姥姥其實是想說“要學會換位思考”；還有“國家和小家一樣，先把人弄好了，啥就都好了”，你看這個姥姥多不簡單，語錄裡不但包含生活智慧，還有要以人為本的治國理政思想吶。感謝姥姥語錄讓我茅塞頓開，收穫頗多！
挺喜歡這本書的，也希望你能去看看。
姥姥語錄讀後感10
對於倪萍，不像父母輩的對她那麼喜歡和熟悉，但也是從小就聽說的，後來淡出熒屏，直到前段時間出現在大眾視線裡，這時候的她面容滄桑，身材臃腫，很多人開始評論她面容身材走樣，不像別的哪個哪個明星一樣容顏不老，讀了這本書，瞭解了她所經歷的事情，更覺得她偉大、美麗，她像天下所有的母親一樣把自己的青春容顏給了她生病的孩子，為了孩子的眼睛勞碌奔波了十年，那還顧得及保養自己的外貌，恨不得把自己的眼睛給孩子，並且她的容貌與她真實的年齡也是相符的，為何非要要求明星們擁有二十幾的容顏呢，每個年齡段都有它獨特的魅力啊。所謂偶像，不是高高的站在臺上，用胭脂水粉塗過的面容展現給大家看的，而是擁有真實的靈魂，用自己的勇敢善良鼓勵著愛她的人們。看著這本書，那些樸實卻有深刻道理的話語、水門口的村子，都給人一種無比的親近感，就像在聽一個同村人講故事，如此平易近人，在自己遇到不順的時候，開啟讀幾篇，看幾句姥姥說的話，頓時就能開啟心結，繼續溫暖的往前走。
姥姥語錄讀後感11
很少讀語錄，總覺得語錄放在當時的語境裡才更有勁頭，更是味兒。可是翻到這本書的時候，還是抱著很多想法，一頁頁地翻了下去。倪萍老師畫畫雖是半路出家，雖然我不懂畫，但是看到那一頁頁我覺得真美，真自然。讀著老人從小對她的教導，真實在啊，老人是一腳一腳走出來的智慧，是實踐來的，話老，理卻實在。我想到我那個活到98的老奶奶，我爸爸的奶奶，真不容易，早年守寡拉扯5個孩子長大，一輩子堅強，忍耐，勤勞，聰明，明白了一輩子，那隻裹著的小腳同樣走出了真智慧。
這樣明白的老人真不少，能讓我們繼承的東西也真不少，傳下來就是財富。倪萍老師對姥姥的愛讓我汗顏，我也是在姥姥胳膊上長大的，從小學開始，一到週末就騎腳踏車跑十來裡去找姥姥，她幫我藏了那麼多好吃的，多少年了都這樣，可是慢慢我大了，上大學了，畢業了，結婚了，生子了，離姥姥越來越遠了，見面的次數越來越少了，講起話來也不知從哪講，親起來也不知怎麼親了……是我還不夠用心吧，怎麼就忘記了姥姥怎麼給予我的愛呢。最悔恨不過是想孝順卻再也沒有機會，而值得慶幸是，如今還來得及，不讓自己隱藏的愛毀於遺憾和無奈，還好，姥姥還在，好好愛，還來得及。