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忘了公平的公平散文

忘了公平的公平散文

  今天上午,我接到了小輝打來的電話,他說自己升職了,被調去北京,想在臨別的時候請我吃飯,道個別。聽到這個訊息,我馬上就高興了,心想又能大吃大喝一通了。這幾年裡,我慢慢體會出了這樣的道理,培養的好學生越多,我就有越多機會喝到好酒。沒告訴你們,我是喜歡酒席的,尤其是慶功的酒席。

  高興之餘,我突然意識到自己的興奮似乎只在於等待飯局,對於小輝的升遷卻毫無驚喜。是啊!根本就不驚喜,這是早已預見的結果。4年前,第一次打交道,我就可以肯定這孩子很快會在職場中順利發展,今天的電話,恰好是個證明。

  那是一個暑假,我跟幾個老師一起為《市場營銷》課程申請精品課。為此,我們需要製作一段講課的影片,透過影片體現一下實際講課情況。因為是暑假,我們找不到足夠的學生,沒法拍到實際上課的情景,於是,緊急招呼了十幾個本地的學生參與影片錄製。

  為了讓影片看著漂亮,我們挑了四個形象好、氣質佳的帥哥美女做主角在課堂上發言。由於時間緊急,我們只有一天排練時間。在排練的那天,帥哥美女因為各種原因,悉數沒到現場。在這種情況下,我們只好再找四名學生來代替他們串串詞,測定、除錯一下整個過程的`時長。

  這四名學生的角色,很顯然是跑龍套的,幫著練練時間,正式錄製時是不會上場的。小輝正是龍套演員之一,並且也是表現最二的。別的學生都是拿著稿子念,只有他是脫稿,並且是加入了自己的理解講的。看著他如此投入,我先是有些驚訝,繼而不好意思,因為終究是在正式錄製時不會讓他上場的,最後,還有些內疚,覺得這孩子挺傻挺天真的,不過就是串串詞,測測時間。

  正式錄製的時間到了,四大帥哥美女全部到齊,安排停當之後,錄製開始。錄製過程並不順利,有一個帥哥始終不能把臺詞說得像真在上課,導演狂喊CUT。我的心裡暗暗著急。大概進行了兩個小時的反覆試驗,帥哥的狀態始終不能入戲。我們等不了了,不能因為一個人而耽誤了大事吧,於是,一個備用方案呼之欲出。

  寫到這裡,你可能也會毫不猶豫地給出建議——讓小輝上吧!那一刻,我驚訝地發現,這個答案居然那麼顯而易見地由所有老師一致提出,而這一切,都源於小輝在排練時不合常理的投入。沒料到,在最後一刻,角色驚天逆轉,龍套演員小輝順利地成了主角,並且表現得最為搶眼。

  精品課的事過去了,但小輝給我留下了深刻的印象。他像是給我和其他老師上了一課,告訴我們龍套演員是如何能夠成為主角的。那件事後,我產生了一種感覺,如果按照小輝的思路去做事,前進的道路上似乎再也看不到障礙。他的思路應該是這樣的:不論環境是否健康、機制是否公平,只管實心做事,奮力前行!

  作為一個年輕人,在職場中,你是弱勢群體。你的能力不高,經驗不足,這個階段最重要的主題是學習、成長、提高。你的精力畢竟是有限的,與其探究社會的不公、職場的欺詐,不如學習小輝,先把事情做好了再說,先把能力提高了再說。在這個過程裡,你的專注可以抵消一萬種不公平,因為當你把自己投身在事裡的時候,就忘了公平。

  奇妙的是,忘了公平的小輝,反而得到了最公平的回報。沒有關係,不是帥哥,僅憑著專注與執著,龍套演員出身的小輝,在校園學習與職場工作中一路飛奔,將同齡人遠遠拋在了身後:上學期間作為唯一的高職學生候選人,當選為“十大創業大學生”;工作之後,進入中國最著名的廣告公司,三年連續升遷,成為管理幅度達到若干省份的大區市場營銷經理。這是畢業僅僅三年之後的事。

  忘了公平,才能得到公平。