有關《海底兩萬裡》的讀後感範文300字（通用13篇）
當賞讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編整理的有關《海底兩萬裡》的讀後感範文300字（通用13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《海底兩萬裡》的讀後感300字1
首次拜讀《海底兩萬裡》這本書，在敬佩作者的想象力之餘，也讓我喜歡上了閱讀課外書。
書中的主人公探險者博物學家阿羅納克斯教授，從接受邀請、參加追捕、不幸落水、被救、乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。
作品中的阿羅納克斯教授在航行中流露出他對內膜船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還勸誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為，提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺觀念。
我特別欣賞作者賦予人物的救人於水火的人道主義精神，我佩服阿羅納克斯教授樂觀向上的精神，佩服教授的僕人孔塞伊對主人忠心耿耿與無私精神。
這些純潔的、真摯的、用生命換取的珍貴友誼也向今天的人們展示作品中的另一個完美的側面。無論什麼時代，友誼是朵永不凋謝的花。
《海底兩萬裡》的讀後感300字2
這幾天剛剛讀完《海底兩萬裡》這本書，它講述了一個科學家和他的一個僕人以及捕鯨手去尋找“海怪”，最後發現“海怪”是一艘潛艇，名叫鸚鵡螺號，鸚鵡螺號的人俘虜了他們，並且帶著他們三個進行海底探險的故事。
尼摩船長帶著他們在海底打獵，採珍珠，跟大章魚搏鬥等等，去了很多地方，有大西洋，印度洋，紅海，南極，北冰洋等等。看見許多從未看見的海底神奇景色。船上的衣食住行，所有的物品都是從大海里獲取的。這本書最讓我感動的，是一個船員為了保護大家跟土著人戰鬥，犧牲了。船長特別悲傷，把他埋葬到與世隔離的珊瑚王國裡。我讀到這塊兒哭的稀里嘩啦的。
尼摩船長也非常勇敢，遇到困難能冷靜、果斷的處理，最後尼摩船長撞沉了敵人的戰艦，他的船也碰到一個大漩渦，只有科學家和僕人以及捕鯨手坐著小艇逃了出來。
書的最後沒有說尼摩船長和他的三百六十多個船員怎麼樣了，但是我希望他們能夠平安無事。
《海底兩萬裡》的讀後感300字3
最近我被一本叫《海底兩萬裡》的書深深吸引住了。
故事講述了一位生物學家和他的僕人以及一名捕鯨手為清除海上“怪物”被請到驅逐艦上，結果卻成了“怪物”的俘虜。原來這是一艘尚不為人知的潛水艇。他們跟著潛水艇艇長周遊了各大洋，經歷了很多冒險，最終他們在極其險惡的情況下逃出了潛水艇，把這個海底秘密公諸於眾。
讓我影響最深的就是潛艇內的高科技裝置和佈置得像宮殿一般富麗堂皇的艙房，讓我由衷地感嘆這位才華橫溢的艇長豐富的想象力和創造力。他能利用大海所提供的一切資源來為大家提供生活中所需要的一切，真讓人佩服得五體投地。大到利用海水中豐富的氯化鈉來為潛艇動力提供電能，小到提煉海底水藻做床墊，真讓人對作者豐富廣博的科學知識和無限的想象力感到無比欽佩。
希望大家也能看看這本“科學體”小說書，它能讓你增長知識，開闊眼界，愛上科學喲！
《海底兩萬裡》的讀後感300字4
聽，遠處陣陣海浪拍打著沙灘，看，清澈晶瑩的海面泛著陽光照射下的點點光斑。我們感嘆於自然之美，沉醉於藍天白雲青山綠水，欣賞著大海的壯闊，卻殊不知，海底又有怎樣一個美妙，奇幻的世界？
《海底兩萬裡》就描繪了海底那似真似幻的美妙境界。從阿龍的納斯教授，僕人康塞爾、魚叉手尼德蘭的偶然事故開始，講述他們在一艘科技超出當前的鸚鵡螺號上同船長尼摩進行的周遊海底世界的故事。阿龍納斯教授他們可以欣賞到海底奇特又珍貴，美麗又神奇的完全不同於陸地的世界；可以毫不費力地在水底散步；可以手拿槍在海底森林打獵……他們擁有了一次最誘人的旅行。
我們沉浸在《海底兩萬裡》優美的語句中，作者生動地描寫彷彿將我們帶入了一個真正的海底世界。我驚歎於作者對海底生物精確的分類，他要了解多少海底知識才能著成一部如此令人讚歎的著作呢？
《海底兩萬裡》的讀後感300字5
法國作家儒勒·凡爾納的科幻小說作品《海底兩萬裡》，是一部優秀的海洋探險小說，書中的血戰章魚、缺氧事件、大陸消失等經典讀來刺激真實、饒有趣味。
書中把有血有肉的人物刻畫的淋漓盡致、尼摩船長是全節的靈魂人物，但從描寫中不難看出，他的古怪性格：似乎與世隔絕，像一個心如死灰的隱士：他可以為法國毫不費力還清幾百億國債，又經常幫助窮人：他重情重義，自己的船員的死亡使他淚流滿面：他性格沉鬱又知識淵博。可讀到後面，我們漸漸看請了尼摩船長。他其實是一個善良：幸福的人。但他的國家和家庭破裂後，他變得十分痛苦。他為了報仇甚至屠殺了一船的人。
還有阿龍納斯教授、奔賽伊和尼德。蘭。他們一起開始的奇秘的水下之旅。尼德：蘭有一顆嚮往自由的心，他說：“我們當然會成功只要把握好機會"他暴燥不羈，是大海上最好的魚叉手。
《海底兩萬裡》這本書我很喜次，在為書中人物精神深深感慨。
《海底兩萬裡》的讀後感300字6
這幾天我讀了一本名著《海底兩萬裡》。書中主要講了在1866年時，人們在海上發現了一頭被認為是獨角鯨的怪物。法國生物學家可龍納斯接受當局的邀請，參加對怪物的追捕。再追捕過程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什麼怪物，而是一艘構造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環遊海底兩萬裡……
但其中最精彩的是作者凡爾納對海底生物的.種種描述，給人以身臨其境之感，讓我感慨不已，凡爾納用他那超乎常人的想象，給我們展現出了一個五彩繽紛的海底世界。
我最喜歡其中神秘的尼摩船長，他的聰明才智是常人無法相比的，因為他可以將海底能源充分利用起來，作為潛艇的動力，這使我更增長了對他的敬佩之意。雖然他沉默少語，都是他對海洋世界的熱愛和不屈不撓的對科學的探索精神值得我學習，我將會把這種精神用在學習上，讓自己能夠取得更加輝煌的成績。
我以後要像尼摩船長一樣，學習他不屈不撓的精神。
《海底兩萬裡》的讀後感300字7
今天，我讀完了《海底兩萬裡》這本書，我感受很深。
《海底兩萬裡》主要講述了潛水艇“鸚鵡螺”號的冒險故事。1866年，人們在海上發現了一隻形似獨角鯨的大怪物，法國生物學家阿龍納斯教授、他的僕人康賽爾和魚叉手尼德·蘭在捕捉這隻“海怪”的活動中，被意外地帶進了它的體內，並由此得知這其實是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇。隨後，阿龍納斯就和“鸚鵡螺”號的主人尼摩船長乘著這艘潛水艇，進行了神奇的海底兩萬裡的環球旅行。
潛水艇在大海中任意穿梭，時而險象叢生、千鈞一髮，時而景色優美、令人陶醉。故事曲折驚險，引人入勝。
看完這本書，讓我知道了海底世界是奇妙的。自然界的秘密是無窮的。我相信，隨著科學的進步，我們最終會揭開自然界的神秘面紗。
《海底兩萬裡》的讀後感300字8
《海底兩萬裡》這本書主要內容是人們在海里發現了一頭不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋專家，隨遠征隊去剿滅怪物，在捕捉中不幸掉入水中，成了怪物的俘虜。後來，他們知道了那個怪物是一艘潛艇。於是，他和神秘的內莫船長一起開始了一段驚險神奇的海底旅行。
讀了這本書，讓我看到了美麗的海底世界，知道了珊瑚是怎麼形成的，還知道了採珠人在海底怎樣採珠的。採珠人在採珠的時候遇到了大鯊魚，是內莫船長解救了採珠人，殺了鯊魚。場面非常的驚人。看了這個故事，讓我明白了幫助別人快樂自己的道理。
還有冰山一節，深深地打動了我，他們在南極航行的時候，被冰山困住。他們不怕危險，用勇氣和智慧戰勝了種種困難，拯救了自己的生命。
是啊，生活不總是一帆風順的，總有波折、困苦等待著我們。面對困難，我們要勇敢，不退縮。要用自己的智慧戰勝困難。這樣的你才能成為像內莫船長一樣的生活勇者！
《海底兩萬裡》的讀後感300字9
海怪之謎、神秘的鸚鵡螺、託列斯島驚魂、尼摩船長的復仇……是的，我們來到了《海底兩萬裡》！
拿到這本書，我幾乎是一口氣讀完的，不僅是因為它那跌宕起伏，扣人心絃的故事情節吸引著我，還有儒勒·凡爾納嚴謹科學性的文字是我陶醉。
《海底兩萬裡》透過追蹤“海怪”，為我們描繪出一片片神奇的海底世界，這裡有海底平原、海底森林、海底墓場、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外，小說還為我們展示出了各種迷離而又神奇的魚類世界。同時，凡爾納還用他那神奇的筆為我們設定了很多撲朔迷離而又刺激的場面，使整個小說變得生動有趣。
讀完這本書，我躺在沙發上，靜靜的閉上了眼睛，腦海中《海底兩萬裡》的影子一遍遍的浮現。我想，這就是成功之作吧。
游完《海底兩萬裡》，才知什麼是驚奇！
《海底兩萬裡》的讀後感300字10
最近，我讀了一本驚險，刺激的書《海底兩萬裡》。這本書的作者是儒勒。凡爾納。
這本書講述了法國博物學家阿龍納斯教授聽說海上有怪物，覺得不可思議，就和船員們一起去揭開謎底。一天在海上經歷了狂風暴雨，他們的船翻了，意外的掉進了潛水艇，原來聽說的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個多月，這兩個多月精彩無比，時而歡快愉悅，輕鬆快樂；時而驚險刺激，緊張萬分。潛水艇帶著他們環遊了夢幻的海底世界，途中教授和船員們目睹了莊嚴的海底葬禮，發現了海底的無窮寶藏，來到了驚險刺激的南極……一路上也遇到了無數個困難，麻煩，但都被他們一一克服了。
我平時在學習上，生活上有一點點的小困難，小挫折就不知所措，就退縮。讀了這本書後，讓我覺得我們遇到困難，挫折時不應該退縮，而是要勇敢的的克服它，戰勝它。這樣才能真正主宰生活，成為生活的主人！
《海底兩萬裡》的讀後感300字11
大海，是波濤洶湧的；大海，是浩瀚無邊的；大海，是平靜如水的；大海，是虎浪龍濤的。你是否知道海底的深處又是怎樣的嗎？就這樣，我懷著崇敬和覺得不可思議的心情一口氣讀完了《海底兩萬裡》這本書。在讀這本書的過程中，我彷彿和尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號在海底深處一起遨遊、暢想
在短短的七個月裡，彼埃爾·阿隆納斯教授、康塞爾和尼德·蘭先生就在尼摩船長的鸚鵡螺號裡先後航行了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋、南極，最後，他們從北冰洋大漩渦中逃了出來，到了羅夫丹群島上一個漁人的家裡。我在讀這本書的時候，甚至覺得我就像一個透明人一樣，也跟隨著尼摩船長和他的客人們一起遊覽了海底變幻無窮的奇異景觀。
在航海期間，他們又經歷了擱淺、土人的圍攻、同鯊魚的搏鬥、冰山封路、章魚的襲擊等很多險情。這本書雖然只是一本科幻小說，但它也給我了巨大的勇氣，讓我學好知識，將來也去探索海底未知的奧秘！
《海底兩萬裡》的讀後感300字12
《海底兩萬裡》的成功離不開最引人注目的特點——描寫。
在與大章魚博鬥的章節中，將章魚形容得栩栩如生，使讀者更加容易地在腦海中出現大章魚的形象。又將與大章魚博鬥的過程用詞描述得十分恰當、得體。
凡爾納時而藉助教授、尼摩艇長、特別是龔賽伊口述；時而透過舷窗向外張望，或者走出潛艇實地觀察，將事物描繪。比如在教授、尼德蘭、龔寒伊的對話中大致知道大章魚的特徵，又透過龔賽伊的發現出現了大章魚，又在與大章魚的博鬥中我們知道了大章魚的兇猛，使得一名船員慘死。
整本書帶領著我們做了一次動人心魄的海底遠遊，整個航程高潮迭起，給人耳目一新的感覺。
鸚鵡螺號載著一代又一代的讀者，潛入“大海的深入”領略自然的奧妙、感悟人生的哲理。
《海底兩萬裡》的讀後感300字13
這一個寒假裡，我讀了一本書，他的名字叫《海底兩萬裡》。
他是科幻小說之父——儒勒。凡爾納寫的一部風靡全球的科幻小說。一串串的科幻劇情一點一點的出來。故事講的是：法國博物學家阿龍納斯教授應邀登上一艘軍艦，參與追捕當時盛傳的海上“怪物‘’，不幸被”怪物‘’俘獲。而所謂的“怪物”竟是無人知曉的潛水艇。潛水艇尼摩邀請阿龍納斯教授三人作客海底旅遊。沿途他們包含了海底變換無窮的奇異景觀和形形色色的生物，歷經了種種危險。最後，當潛水艇到達挪威海岸時；阿龍納斯教授等三人不辭而別，將他所知道的海底秘密公佈於了世界上。
這個故事讓我知道了一切都有辦法，只要細心去找。
這就是我這個寒假讀的其中的一本書。