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小學六年級作文:走進音響世界

2015小學六年級作文:走進音響世界

  【篇一】

  我喜歡走在高高的懸崖邊上,聽著那大自然的聲音.

  那洶湧澎湃的水,敲擊著石崖,在山谷裡迴響,那一朵朵浪花在石壁上舞蹈,我閉著眼睛享受這美好的音樂,小鳥的嘰嘰喳喳,好像是在談論著水的壯美,好像在談論如何飛出這斷壁,這種聲音實在太美妙了.

  我懷著高興的心情走在森林裡,那的溪流,好像媽媽輕柔的撫摸,又好像奶奶那親暱的叮嚀,更像是妙齡少女那輕輕的吟唱,撥動了多少人的心絃,一種暖意由內而外散發出來,我聽見了微風吹過森林的聲音,它好像是小朋友們歡快的笑聲,讓許多人都難以忘卻,微風讓樹枝左右搖擺,好像在為溪水伴舞.

  那轟隆隆的雷聲,好像爸爸那嚇人的吼叫,我聽過之後嚇的打顫,為什麼雷聲不能像細雨一樣輕柔呢?可能因為它是細雨的前奏吧!恐怖的吼叫過後,就會有輕柔的細雨了.

  山雨,它美麗、動人,沙啦啦、沙啦啦,從四面八方飄然而起,這是給與莊稼最好的禮物,雨悄悄地走了,但它留下的餘韻頗為好聽:丁……冬……丁……冬

  青蛙向我呱呱的叫,它們的聲音好像男高音,在我耳邊迴響……它們跳水的聲音更是好聽:卟通、卟通、卟通……那聲音好像是在宣告勝利一樣.

  大自然賦予人類各種各樣的聲音,讓我能在在這奇妙的音響世界裡聆聽,感受大自然的關愛,我愛這美妙的音響世界.

  【篇二】

  音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙的。讓我們一起用心去傾聽這美妙的聲音吧!

  清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲使我們在夢中醒來。起床後,我站在窗前凝望著小鳥,漸漸地……我好像也進入了鳥的世界,我似乎變成了一隻小鳥,也同百鳥一起盡情地歡唱,盡情地飛翔……原來,那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首動聽的歌,多麼美妙啊!“砰”的一聲,才讓我從鳥的幻界中走出來。

  上午,我在林中散步,腳踩在落葉上沙沙做響,這聲音十分脆耳,聽起來讓人心情舒暢,知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫著“熱啊、熱啊……”或許是受知了的感染,不由得多了幾分悶熱,這時如果再下一場清涼的雨那就好了。天,似乎聽到了我的期盼,跟著一陣陣溼潤的清風,跟著一縷縷輕盈的雲霧,雨,悄悄地來了。

  先是聽見它的聲音,從很遠的山林裡傳來,從很高的山坡上傳來_

  沙啦啦,沙啦啦……

  像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近……

  雨聲裡,山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。頭頂的岩石像為我撐起的巨傘,我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?

  不知在什麼時候,雨,悄悄地停了。風,也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。遠處,一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來,彷彿在傾吐著浴後的歡悅。近處,凝聚在樹葉上的'雨珠還往下滴著,滴答在路旁的小水窪中,發出異常清脆的音響_

  丁_冬_丁_冬……

  彷彿是一場山雨的餘韻。

  我繼續的在林中漫無目的地走著,不知不覺就來到了小溪邊,這時周圍十分的幽靜,小溪的流動的聲音在這時也十分地清析,“咕嚕咕嚕,咕嚕咕嚕……”我閉上眼睛,隨這著聲音便進人了一個奇妙的音響世界,這是一個水的世界有魚,有青蛙……我聽到了各種聲音:魚兒吹泡的聲音,青蛙“呱呱”的叫聲……是那樣的婉轉動聽~~

  幾隻麻雀從我的頭上飛過,它們清脆的叫聲才讓我從水中的音響世界裡拖出來。

  現在已經是下午了,我也得依依不捨地告別這一天的“音響旅行”了!

  朋友,你是否也想感受一下這聲音帶來的美好,那就用心去傾聽它們吧!