【必備】渴望自由的作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的渴望自由的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
渴望自由的作文 篇1
“小懶蟲，快起來練書法！”媽媽的“高音喇叭”在星期六早晨五點準時響起，我縱然有千萬個不願意，也得爬起來，離開我親愛的小床。
簡單的梳洗後，我連早餐都沒吃，就被老媽按在了桌上。我強忍著睏意，無奈地練起書法來。好不容易到了七點，媽媽對我說：“快一點吃飯，等會兒我讓老陳送你去上英語。”我悶悶不樂地吃完早飯，上了陳伯伯的車。
上英語時十分想睡覺，可我一想到COCO會告訴老媽，我便忍住了。
上完英語課，我連忙回家吃午飯，我原本想睡午覺的，沒想到媽媽說：“快，快把英語聽半個小時，抄寫單詞各５遍，之後再默寫給我！”我剛想反駁，媽媽又說：“把英語完成後再預習奧數，有多餘時間再看一本書！”“可是，媽媽，我想……”媽媽打斷我的話說：“別可是了！珍惜一分鐘是一分鐘！”我眼圈紅紅的，十分難受。
下午，我原本想自己去上奧數的，她又讓陳伯伯送我，我連走在路上的自由也沒了。奧數課老師講得枯燥無味，內容我都會，可我們還是要無休止地做題，我都快瘋了。
下午五點回家，我想完成學校佈置的作業時，媽媽說：“練２個小時的古箏！”我朝媽媽大喊：“為什麼我沒有一點兒自由的空間，為什麼？”她也發了火，說：“我這不是愛你嘛！”我生氣地坐在古箏椅上，彈起了古箏。
第二天，我上午作文、下午羽毛球，晚上，我坐在桌前開夜車。媽媽在看電視，電視里正在唱《小小鳥》。我終於忍不住了，伏在桌上傷心地哭了……
親愛的媽媽，難道名人都是在補習班的籠子裡成長的嗎？請給我一點自由吧！
渴望自由的作文 篇2
我是一個小女孩，今年十二歲了，上小學六年級，可是，學習負擔卻很重很重，每天要學習，寫作業，考試……週日還要上媽媽給我我安排的補習班，總覺得上學好累，好累，一點也不快樂。
我早晨七點鐘起床，趕緊上學，日復一日的過著枯燥乏味的生活。每天當我不想學習的時候，就會想起媽媽給我說的話，“你想考軸三中，八中，二外……都要經過你自己的努力，媽媽沒有錢把你供到那樣的學校，只有你自己，只能靠你自己……”這些話一直鼓勵著我，想去好學校必須先刻苦的磨練自己，可我就是那麼不愛學習，也許吧，學習是我的天敵，我只愛玩，只想玩，不想學習，我想要自由：
春天，我想在草地上打滾，捉蝴蝶，還有放風箏，和小夥伴們痛快的玩。那些題，作業，考試……都隨著春風，掉進大海里淹死。
夏天，我想到公園裡划船，然後縱身跳入湖水中去一洗那酷暑的汗水，不再想什麼作業，什麼題，什麼考試。
秋天，我想到樹林中採集各種樹葉做成標本，和小夥伴們一起去野炊。那些題，作業都被我們燒死。
冬天，我想和小夥伴們在院裡打雪仗，堆雪人，滑雪，坐在雪堆旁聊天……我渴望自由，我真的渴望自由。
渴望自由的作文 篇3
我是一名平凡的中學生，每天都在家和學校兩點一線之間奔忙，遊走在這鋼筋水泥的城市中，十幾年如一日地生活。內容我就像一臺影印機，日復一日的重複著相同的內容，影印出一天天黑白兩色的單調的生活。我生活中唯一的亮色便是那朵紫色的鳶尾了吧?它靜靜地安放在我臥室的窗臺上，剛剛開放的花朵帶著幾分稚嫩，在夜風中輕輕向我點頭。我多麼渴望用我的畫筆將它留下，成為一朵永開不謝的花呀!為了實現我的願望，我日復一日地努力著。週末，我早早寫完了作業，找出我的繪畫工具，開心地對著那迷人的花，坐下。當那朵花將要完整開放在紙上時，媽媽走了進來，她笑著對我說：“寫完作業了?不錯不錯，進步非常大!這會兒沒事，你再寫一些我給你買的卷子吧!”我默默地點頭，不捨地把那朵未開放的花兒放在一旁，聽話地開始寫卷子。整整一天，我就這樣在題海中度過，再無機會觸控我的.花兒。
又是一天，我找了個空閒，又開始了我的畫作。正畫得入迷，就聽到爺爺在客廳裡喊：“孫女兒，這會兒幹什麼呢?你媽媽剛出去了，說讓你背幾篇英語短文，她回來要驗收!”窗臺上，鳶尾沐浴在陽光下，溫暖的陽光讓我心生嚮往;書桌上，一本本作業堆積如山，一頁頁白紙折射出冰冷無情的光。我的心宛如那牆上的鐘擺一樣，搖擺不定，不知如何是好。一邊是我渴望的花朵，一邊是我現實中必須要過的“關”，怎麼辦?怎麼辦?……艱難的抉擇後，我又一次選擇屈從了現實。
短暫的週末轉瞬即逝。一轉眼，我便再次開始了那漫長的住宿生涯。五天之後，我提著大包小包回到家，立刻衝進我的臥室，卻驚訝地發現，窗臺上，綠葉依舊，卻再也不見了記憶中的紫色。媽媽走過來，看了一下花盆，又看了看我：“怎麼了?站著幹什麼?那盆花開敗了，花兒落了!”聽了這句話，我的淚水終於不受控制地流了出來，我呆呆地看著那盆花，很久很久，不說一句話……
雨水似倒掛的簾，垂掛在房簷上，鳶尾修長的葉上落著幾滴雨水，緩緩地從葉尖滴下。風，從未關的視窗湧入，將桌上的畫紙吹落到了地上。媽媽呀!你可知道我的渴望?我多麼渴望擁有那朵花，那朵象徵自由的花!
渴望自由的作文 篇4
鳥兒渴望的是飛翔;馬兒渴望的是奔跑;魚兒渴望的是遊動;人，渴望的是自由。
“在原始大森林裡，鳥兒自由自在的飛翔，羚羊無憂無慮的奔跑”。可這一切，只是夢，一個又短又深的夢。夢與現實相比，那真是相差的太遠太遠。夢總是豐滿的，而現實總是殘酷的。現如今，我國的鳥兒已經死了太多太多，那血腥的場面令人哀嘆;羚羊也已經任人宰割，降臨滅絕。然而，這一切又是誰做的呢?沒錯，是我們，是人類;是我們傷害了一個又一動物;是我們傷透了動物們的心。我們應該得到懲罰，而他們應該得到自由，也應該去追尋屬於自己的“夢想”，他們也是生命!
花是死的嗎?樹是呆的嗎?生命是不存在的嗎?這一個個疑問究竟該由誰去解答?同學們啊，當你們看見花被採摘，樹被砍伐，草被踐踏。你們又是怎麼做的呢?是袖手旁觀?還是出手相助?無論你是怎樣做的，那我都得告訴你，“花”它是活的，它也是生命，它也應該擁有生存的權利，擁有自由。既然如此，那你們是瞎了?還是聾了?都看不見，聽不見嗎?朋友啊，我們已經得到該擁有的和不該擁有的了，那為什麼還執迷不悟呢?我們已經有上天賦予我們最珍貴的東西了，那為什麼不好好珍惜呢?既然你們知道生命只有一次，那為什麼不好好利用呢?人的生命只有一次，那花的生命是長久的嗎?動物的生命是永存的嗎?既然如此，那我們就應該珍惜它們，愛惜它們;而不應該破壞它們，傷害它們。我們應該這樣做。
鳥的自由是尋;馬的自由是奔;魚的自由是遊;人的自由是幫。我，渴望自由。
渴望自由的作文 篇5
自由是非常快樂的，自由是令人嚮往的。我渴望自由，我渴望像小鳥一樣的無憂無慮。
這幾天，媽媽總是逼著我報輔導班，什麼英語班、數學班、聲樂班、書法班，晚上做完了作業，還必須分別做一張數學題、語文題和英語試題。每天晚上都要熬到10點多，一點玩耍的時間也沒有，我總覺得自己像被困在籠裡的小鳥一樣。我總想對媽媽說，能不能讓我輕鬆一些、快樂一些、負擔少一些。
還有，媽媽總是什麼也不讓我玩，我好不容易自己制了一把玩具槍，也被媽媽沒收了，媽媽的觀點就是現在好好學習，將來考上好大學，找個好工作。我知道她是為我好，但我想要自由，我想要無憂無慮。
媽媽，請尊重我，讓我自由，讓我快樂，好嗎？
渴望自由的作文 篇6
今天，爸爸提回來一盒陽澄湖大閘蟹。我開啟盒子一看，一隻只大閘蟹都被五花大綁起來，幾乎動彈不得。
螃蟹穿著一身青綠色的鎧甲，腹部是白色的。它們有一對圓圓的，有一點凸出的小眼睛。眼睛內側還有一對一釐米左右的小觸角。雄螃蟹有一個尖尖的肚臍，八隻腳上還長著細細密密的黃毛。
媽媽把綁螃蟹的繩子解開，把它們放進裝有水的高盆子裡。螃蟹在水裡歡快地舞動著兩隻大鉗子，八隻腳快速地橫著爬行，嘴裡還不時地吐出一串串小泡泡。過了一會兒，螃蟹們慢慢地適應了水中的環境，個個貼著盆壁休息了起來。
沒過多久，我驚奇地發現，這些螃蟹開始了它們的逃生計劃。你瞧，一隻螃蟹偷偷爬到另外一隻螃蟹的背上，立起身子，爪子鉤住盆沿，差不多就要爬出去了。我的一聲驚叫，使它的八隻腳急忙往回縮，又掉回到盆子裡了。又過了一會兒，一隻螃蟹的鉗子抵著另一隻螃蟹的屁股，用力地推著同伴，想把同伴推出去。同伴立起身子，腳和鉗子鉤住盆沿，一下子就爬出來了。幸虧媽媽眼疾手快，把它抓回了盆子裡。
渴望自由的螃蟹一直在上演著它們的逃生計劃，但可憐的它們終究逃不出人類的手掌心，最終只能成為人們的“盤中餐”。
渴望自由的作文 篇7
初三了，我一直這樣忙碌著。
上課，期盼著下課；下課，恨不得老師快走；教室裡一片人，蹭蹭蹭地趕作業。一抬頭，發現作業仍然是堆積如山，被佔了三分之三的桌面強悍地在我面前。心中一萬次的埋怨，但教室背後的掛鐘”嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”，像是在催我趕快動筆。作了一天作業，也不知道在做什麼，迷迷糊糊地就這樣過去了，過一天是一天。但是，我想說：這樣何日是頭？我要自由！
國慶放假八天，正是讓我放鬆的最佳時期。略帶涼意的早晨，我沉睡在被陽光照得有些溫熱的被子裡，偷偷地笑著，幻想著美妙的假期。
鏡頭一
天空，從深深的青灰色，一點一點亮起來。深藍，群青，最後變成了淺藍；海面，清澈中帶了點顏色，平靜中帶了點翻湧；風，溫柔中帶了點囂張，溫暖中帶了點涼意；人，張開雙臂，擁抱自然，漫步在風中。
鏡頭二
深邃蔚藍的天空，廣袤無垠的大草原。放眼望去，牧羊人！那麼多的牛羊！疏疏散散地從小山坡上出現。看！騎士！英姿颯爽！旁邊的蒙古堡！草原風景，無限美好！
鏡頭三
太陽從東至西，落在了山頭，從歪斜的樹枝中看清了它的樣子，紅中帶紫，美得淋漓盡致。漫步在田間一條無盡頭的小路上，風聲四起，樹葉瑟瑟地從樹上飄落下來，落在了我的腳邊。抬頭一看，竟是一棵柿子樹，結著一個個青色的柿子。這消逝中的秋天，仍是充滿了生機。
我陶醉在幻想中，那種無憂無慮，自由自在的美好生活。沒有老媽的嘮叨，沒有老師的管束，沒有堆積如山的作業，沒有"嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒"的催促聲，沒有……沒有！什麼都沒有！有的只是快樂！只是歡聲！只是笑語！只是自由！
可是，幻想畢竟是幻想，白日夢做完了，不得不回到現實啊！睜開眼，看了看天花板，感到萬分無奈。向窗外過了秋的天空看去，想著假期的作業和安排，，好像有點喘不過氣來；看著停在電杆上的鳥兒，好想變成它們，它們雖小，可玩兒的卻是整片天空啊！
我想說：我好想擁有自由！
渴望自由的作文 篇8
仰望天空，藍天白雲遮蓋著整個大地，在不經意間，一群小鳥成人字形從我頭頂上飛過，似乎在傳達些什麼。我不停地注視著他們，感到非常的羨慕，他們的自由我何時能擁有呢？
我沒有別人那華麗的容顏，沒有別人那麼冰雪聰明，更沒有常人般的自由。但我有與別人不一樣的心態，我活潑、樂觀，我堅強，我愛笑，可是我渴望自由。
別人總是喜歡問我，“為什麼這麼喜歡笑？”“為什麼你會這麼樂觀？”“為什麼沒有看見你一次哭泣？”“為什麼……？”……呵，其實這些真的有必要嗎？或許，你們不知道吧，我總是喜歡把不開心的事埋藏在心底，永遠地埋葬他。
自由，或許對我來說遙望並不可及。
我不像別人那樣，回到家可以做作業或者出去玩，回到家可以什麼勞動都不做，回到家飯來張口衣來伸手，我沒有別的同齡人那樣有著足夠的自由。
從小到大，無論什麼事情我都要親力親為，我卻不能像別的孩子那樣有爸媽的寵壞。哪怕一點，都沒有。這可能跟他們的封建思想有著重要關係吧——重男輕女。我有一個大我一年多的姐姐，一個小我兩年的弟弟，而我，剛好就排在中間，又恰好，我是個女的。
我討厭我自己，我討厭我是個女生，我討厭我是中間那個，我討厭我的成績沒有別人那麼好。儘管我是那麼的討厭，但這畢竟是上天安排的血緣關係，始終不能改變。種種的道理我都明白，可我總是想問，為什麼上天賜予我的，不能像同齡人那樣自由快樂呢？為什麼我不是一個男生呢？我討厭大人們的重男輕女，我討厭他們。
“來來來，快把地拖一下，都這麼髒了，在家也不打掃一下。”“為什麼又要我呢？姐姐也在呀，叫她做不行嗎？”“我叫你就是你，姐姐要做作業，弟弟還小不懂這些。”“什麼？他都幾歲了？”“你是不是不想做呀？好，可以。除非你離開這個家，我保證不用你做半點滴事情，有本事你就走……”於是，我只好默不吭聲地提著掃把，很不滿地瞪了媽媽一眼。結果，被她發現了，就拉住我，說：“你這社麼態度？”接著，“啪”，一個五指印的光巴霎那間狠狠地烙印在我的臉上。“咚”一聲，把自己鎖在房間裡，失聲痛哭了很長一段時間。我不停地想：難道我不是她親生的？難道我是收養的？不可能，她沒有這麼好心。我又緊緊地抱著最愛的鹹蛋超人，或許只有他最懂我。
我是人啊，是需要一定的自由的。
我何時能像天上的小鳥那樣，自由地翱翔呢？我何時能像別的同齡人那樣，可以做自己想做的事情呢？我又何時能擁有自由呢？
此時此刻，我對著蔚藍的天空大喊一聲：“我——想——自由——”