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渴望自由作文

精選渴望自由作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的渴望自由作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

渴望自由作文 篇1

  在學習壓力中,在工作壓力中,我們都渴望自由,特別是那些成績較好的學生,他們更渴望自由。有的時候我真的羨慕那些不認真學習的學生,羨慕他們整天心情玩耍,放鬆自己,不上補習班,不整天要看書……

  在小學我們揹著一個沉重的“書包”,“書包”裡埋藏著煩惱、壓力……看著老師每天佈置作業就像比賽,看誰佈置的多。每逢放假各門功課的老師都不甘示弱的佈置作業,我們卻拿著堆積如山的作業做個沒完沒了,不分白天黑夜。每到夜晚在一間房子裡,總亮著一盞燈,燈下總有一位小學生,她每天每夜都是這樣,桌子上堆滿了作業本、練習本。這讓我明白了:如果我是鳥,也只是一隻被關在籠子裡的鳥;如果我是魚兒,也只是一條被囚在魚缸裡的魚;如果我是蒲公英,也只是一朵不幸被吹到終年積雪山上的蒲公英。

  都說童年最快樂,童年最美好,對!我總是嚮往以前的童年,爸爸媽媽說他們那時候,很自由,很快活,他們去捅過馬蜂窩,卻自己摘過蓮子,偷吃過鄰居家種的桑椹,葡萄。我們現在雖然條件,生活都比以前好,但我覺得他們的生活更好,我向往那種生活,真的!

  我想過這樣一個童年:沒有堆積成山的作業,沒有嘮嘮叨叨的教訓,就像這樣:在春天,萬物復甦、花紅柳綠,到處鳥語花香,我和小夥伴在大自然裡歡快地踏青;夏天,綠樹成蔭,我們在大樹下嬉戲;涼風帶來了一個秋高氣爽的秋天,我們到果園裡採瓜果,讓風婆婆吹走我們一切煩惱;冬天,我讓冰把快樂凝結起來,不讓它流逝。夜晚,我們看著繁星密佈的天空,許下美好的願望。可是現在,每天有聽不完的嘮叨,太煩,太煩,實在太煩。我很不喜歡!!!

  我向往自由,但是現實生活卻束縛著我,我不氣餒,因為在夢中我很自由;我向往自由,雖然一時間我在凡世煎熬,我不放棄,因為我的思想很自由;我向往自由,即使沉浸在作業之中,我也堅持,因為作業中我很自由。

  我向往自由,只有自由才是人生的真諦……

渴望自由作文 篇2

  自由,自由是什麼?自由對小鳥來說,是能在天空自由自在地飛翔;對獅子來說,就是能擺脫人類的追捕;對我們小孩來說,是天天沒作業,不受限制。

  有一天,我在家門口和妹妹玩耍,看到鄰居小孩捉了一隻小鳥,放在籠子裡,正在餵它一塊剛煮熟的肉,我就湊過去看看熱鬧。只見小鳥在痛苦地“嘰嘰嘰”地叫,我不忍心看到小鳥難受,便走過去,跟那個小孩說一下道理,可小孩畢竟是小孩,說大道理他們也不懂,後來,小鳥死了……我很自責:當時為什麼不去勸下,為什麼!小鳥會死了!

  我家養了一隻狗,剛開始我對它的態度很差,把他用項圈綁住,每次都隨便給它半碗粥,完全不考慮它的感受。有一次,好幾只領居家的狗來我們家門口“撒野”,狗就“汪汪汪汪汪”叫,我剛想教訓下它,沒想到門口還有3,4只狗,我拿著棍子,氣勢洶洶地走過去,它們拔腿就跑。接下來我給狗好好“犒勞”了一下。但自從我看了“神犬小七”後,我對狗的態度大大改變了,我慢慢地喜歡上狗了,還知道了,每個人都需要自由的,於是,我把狗放了。它擁有了自由。

  無論是人類還是動物,都需要自由!

渴望自由作文 篇3

  對別人來說,星期天是個快樂的日子,對我來說就不同了,每個星期天,媽媽便把我“囚禁”在家裡,在家裡寫作業。我就像一隻被關在籠子裡的小鳥,我是多麼渴望自由啊!

  星期天的早上時間剛剛走到8:00,便聽到媽媽的雷聲般的在喊,還在睡覺,都幾點了,趕快起來寫作業讀書!正在做美夢的我被吵醒了,我是多麼不願意起床啊,便祈求媽媽說讓我再多睡一會兒吧,媽媽卻嚴肅地說,“不行”一日之際在於晨、一年之計在於春,快起來吧。

  聽到媽媽不容商量的口氣,我極不情願地起床了,穿好衣服洗漱完以後,慢吞吞地吃完早餐,磨磨蹭蹭地來到書桌前,厭倦的坐在椅子上,翻開課本,讀了沒幾句,就在那裡玩了起來,媽媽過來發現我在玩批評了我一頓。我不耐煩地拿起作業開始寫了起來。寫到中午終於把作業寫完了,媽媽叫我吃飯了。我趕緊跑出去吃飯,爸爸笑著對我說今天表現不錯,我送你一套格林童話怎麼樣,我高興的歡呼起來。不過,你看完一篇,就要寫一篇讀後感。我聽到以後一點興趣都沒有了。

  哎!我何時才能像小鳥自由自在的飛翔呢?我是多麼渴望自由啊,不過也不能怪爸爸媽媽,誰讓我們每次寫作業那麼慢呢,其實他們也是為了我好,我以後會好好學習,不辜負爸爸媽媽對我的期望,我相信我是最棒的。我一定會加油哦。

渴望自由作文 篇4

  我常常痴痴地望著空中一略而過的鳥群,但卻沒有任何辦法讓它們只停留在我的眼前。藍天,浩大淵博;小鳥,自由快樂。為什麼我們就不能擁有鳥兒飛翔時的自由與快樂?

  我渴望在春天青青的草地上,無憂無慮的讀著心愛的小說與散文,大聲讚美這充滿新綠的春天。但是,這只是一種天真的夢想罷了。在這樣的春天裡,我們只能在家裡做著一本本厚厚的練習冊,讀的只有那些枯燥無味的範文。

  我渴望在炎熱的夏天裡品嚐著各種美味的雪糕,看電視、聽歌曲。這僅僅還是夢,一個永遠實現不了的夢罷了。在夏天裡,我們只能揹著書包往補習班裡跑。渴了,頂多喝一杯涼水;熱了,也就扇幾下扇子、吹幾下冷風罷了。

  我渴望在涼爽的秋天裡,和小夥伴們一起做遊戲,在秋風裡散步,踩著發乾的樹葉,追尋幸福的感覺。“溫故而知新…”代替了一切美好的嚮往,參考書變成了我們最親密的夥伴,家長的眼睛無時無刻“監視”著我們的一舉一動,枯燥與無聊緊跟著我們。

  我渴望在寒冷的冬天裡,和小朋友一起看動畫片,和小夥伴一起打雪仗、堆雪人,吃著熱騰騰的火鍋,體驗家的溫暖。唉!由於種種原因,我們在原本快樂的冬天裡變成了“籠中之鳥”。在這樣的情況下,我們反而得不到更好的鍛鍊。

  我常常痴痴地望著空中一略而過的鳥群,希望有一天,能向它們一樣,在湛藍的天空裡,無憂無慮的飛翔!

渴望自由作文 篇5

  每一個人都有遐想,假如自己是天上翱翔的雄鷹,假如自己是水裡邀遊的巨鯨,假如自己是地上奔跑的獵豹。為什麼呢?因為他們都渴望自由,渴望像鳥兒一樣在寬闊的天空中嬉戲,像魚兒一樣在浩瀚的大海中玩耍。但我們雖有寬廣的陸地卻寸步難行。

  小時侯,一無所知、無憂無慮,只會“牙牙吱語”。認為在父母關懷愛護下成長,才是天下間最幸福的。

  長大了,翅膀硬了,還沒學會走路,就想飛,有了判逆的心理。而父母則以為我們還尚小怕我們遭到危險。想與同學們一起去遊玩,到山裡去呼吸新鮮空氣,聆聽鳥兒清脆的歌聲,看那清澈見底的小河,觀察蜜蜂和蝴蝶如何採花傳粉?與同學一起玩遊戲,在玩樂中成長。可父母卻是連連搖頭說:“不行!你必須好好書,不能只顧著玩。”想與伯父一起到田裡工作,體驗農民伯伯如何在烈日下艱辛工作?看那秧苗如何生根發芽結果?但父母說:“田裡有蛇危險,更何況學習必須放在第一位。”想看電視,放鬆心情,父母阻止;想上網查資料,父母怕打遊戲也阻攔;想……唉!一個個不行刺痛我耳,一個個尖酸刻薄的理由刻入我心。我現在就好比一隻被關在籠子裡的小鳥,渴望自由,所以掙扎,渴望飛到外面花花綠綠的萬紫千紅的世界中去;我好比是一隻井底之蛙,沒有見識,認為天只有井口般大小;我好比是一隻在黑夜中徘徊的小船,失去航標。我不僅失去自由,還失去更多的東西。

  我害怕失去自由,所以我渴望擁有自由。我不渴望像海倫凱勒一樣希望擁有三天的光明,但我只求擁有一天自由,便足矣!

渴望自由作文 篇6

  我——一個渴望自由的女孩。已經受夠了被關在籠子裡的滋味。我開始嘗試叛逆,因為我渴望自由。我的忠實好友,不過一個筆記本,因為我寂寞,沒人能聽我傾訴。週末,別的孩子活蹦亂跳;而我,只能在無人知曉的角落,“享受”自由……

渴望自由作文 篇7

  我是一個女孩,為此,我悲喜交加。我慶幸,我是個女孩,女孩可以用一雙輕靈的巧手,一顆獨具的匠心,將自己打扮的如花似玉,儀態萬方,如詩一般。

  我慶幸,我是個女孩。女孩那獨有的似水般的.溫存括靜的心湖,是疲憊的小舟最後的避風港。女孩那纖細如線的萬絡心緒,又似回春妙手撫平那飽經風霜的斑斑創傷。

  但,我失落,我是個女孩。女孩應該織針碰線,不應該踢球打鬧。女孩應該溫柔乖巧,不應該拋球發洩。女孩應該一心一意,不應該潑辣頑皮。

  我失落,我是個女孩。男孩的奔放自由,為女孩的禁令。女孩的爬樹遊戲,為女孩的不應。為什麼?男孩的自由,女孩不行,男孩的瀟灑,女孩厭惡。記得我四年級了,父母還口口聲聲叫我寶貝,不讓我累著,不讓我流汗,我是家裡唯一的女孩,大家把我捧在手裡怕摔了,含在嘴裡怕化了,藏在心裡怕悶了,對我的照顧不是一般的特殊。

  有一次,老師讓我們寫一篇作文,題目叫“我在生活中學會了什麼”我學會了什麼?刷牙、洗臉、梳頭?不,這些都太幼稚了,可其他的父母都替我辦好了呀,這時,我的同桌遞給我一張紙條,上面寫著:寶貝,媽媽幫你寫吧!我很生氣,一放學,媽媽來接我時我就推開她,媽媽問:“寶貝,怎麼了?誰欺負你了?”“你,就是你!都怪你,為什麼叫我寶貝,我都這麼大了,害我被同學笑話!”於是,我跑回去了。爸爸媽媽,家離學校不到100米,為什麼還要接我?臺上三分鐘,臺下十年功,你們何時讓我試過?好刀不練怎能成才?你們何時讓我苦過?不經歷風雨,怎麼見彩虹?你們何時讓我累過?我想要的是自由、奔放、頑皮,不是端莊、溫順、美麗,爸爸媽媽,你們的愛太沉重了,讓我窒息,放手吧,我是屬於藍天的小鳥,是要飛翔的;我是屬於大海的小魚,是要遨遊的;我是屬於森林的小樹,是要陽光的。爸爸媽媽,還我自由吧!

渴望自由作文 篇8

  自由,是每個生命都一直渴望的東西。但是此前我並不知道自由有多麼珍貴,直到那一天……

  那天,太陽散發的光芒照耀著公園裡的每一個人,當然,其中也包括我和表弟。我們正在決定看玩兒哪個專案好,忽然,我被一陣鳥鳴聲吸引了,就拉著表弟去尋找聲音的來源。

  終於找到了,走進一看,發現原來是一個人在賣鳥,要知道表弟可是最喜歡這些可愛的小東西了,於是他就纏著我,非要讓我給他買一隻。最後我還是拗不過他,和老闆一番討價還價後,慢吞吞地拿出錢包,極不情願掏出錢,把頭扭過一邊後,才心有不甘地把錢遞給了老闆。嗚嗚——-要知道,那些錢可是老媽留給我們的午餐費啊!這下好了,中午吃什麼啊!

  表弟挑的是一隻鸚鵡(我也不知道是不是,總之看著挺像的),五顏六色的羽毛,彎彎的嘴巴,確實還挺好看的。但就是不會學人說話……

  一到小區裡面,表弟就迫不及待地開啟鳥籠,當我剛想去制止他的時候,一切都晚了。表弟已經打開了鳥籠,那隻剛剛還在鳥籠裡掙扎的鸚鵡立刻衝了出去,飛上了天空,在我們眼前變得越來越小……

  抬頭望著那隻鸚鵡,我忽然明白了自由有多麼重要,沒有哪個生命是不渴望自由的。就像我們不希望一直被困在教室裡,就像鳥兒不願意被關在鳥籠裡,就像魚兒不願意一直待在魚缸裡一樣……

  千萬不要再去抓那些鳥兒、魚兒,就讓它們自由自在地生活在森林裡,生活在它們自己的家裡,好好保護那些動物,保護好我們的環境吧!

渴望自由作文 篇9

  我渴望自由。每天,都有做不完的作業,剛做完了語文,又拿起數學課本,剛做完了數學,英語作業又跑到我的跟前……

  我渴望自由。每次,好不容易做完了老師佈置的作業,家長買得練習題又堆滿了桌子,堆滿了大腦。你去看看,哪個孩子的桌子上沒有家長買得練習題呢?

  我渴望自由。星期六、星期天被家長安排的滿滿的。大清早,我急忙去書法班,書法班剛結束,媽媽又帶我英語班,英語班剛結束,爸爸又帶我去武術班、作文班……

  我真想對全國的家長說:“給我們點自由吧!”