大班綜合活動《好玩的塑膠袋》
活動目標：
1、培養幼兒大膽嘗試、探索的能力。
2、引導幼兒運用正確的動詞表述自己的動作，豐富幼兒的詞彙，如搓、甩、拍、捏等。
3、透過活動培養幼兒豐富的想象力、創造力，並讓幼兒體會遊戲的樂趣，體驗塑膠袋的好玩。
活動準備：
塑膠袋若干；各類裝飾性材料皺紋紙、彩紙、以及半成品裝飾物等；人手一把剪刀、雙面膠、透明膠、線；寬敞的場地便於來回跑動
活動過程：
一、會“變魔術”的塑膠袋
1、認識塑膠袋
（出示塑膠袋）小朋友看，這是什麼？這個袋子是用塑膠做成的，所以我們也可以叫它塑膠袋，想想你們平時在哪兒見過塑膠袋？它有什麼作用呢？
2、教師用塑膠袋“變魔術”
塑膠袋不但可以裝東西，還會變魔術呢！變變變，變成了什麼？（一朵花）塑膠袋又要變了，它這次又變成了什麼呢？（氣球）
3、幼兒自主探索“變魔術”
塑膠袋真神奇，它還會變成許多許多的東西呢！小朋友你們想不想動手試一試？輕輕地從小椅子下拿出塑膠袋，開動腦筋想一想，看誰變得和別人不一樣。
4、集體交流
你用塑膠袋變成了什麼？你是怎麼變的？
教師小結：小朋友們真會動腦筋，用塑膠袋變成了氣球、金箍棒、小紅花等等這麼多的東西，真棒！
二、會“唱歌”的塑膠袋
1、教師演示
塑膠袋本領大，它不但會“變魔術”，還會“唱歌”呢！好聽嗎？我剛才是用什麼方法讓塑膠袋唱歌的`？這個動作叫什麼？（搓）
2、幼兒自由探索
搓一搓，塑膠袋就能唱歌了，那還有哪些方法也能讓它唱歌呢？動腦筋想一想，看誰讓塑膠袋唱歌的方法最多，到前面籃子裡拿一個塑膠袋想方法吧！
3、交流讓塑膠袋“唱歌”的方法
小朋友，塑膠袋唱歌唱得有點累了，我們請它到小椅子下休息一會兒吧！現在，誰先來說說你剛才是用什麼方法讓塑膠袋唱歌的？（幼兒向別人介紹自己的動作時，引導其他幼兒學學他的動作）
教師小結：小朋友們想出的方法可真多呀！想到用手去搓、折、捏、拉等等，這些方法都能讓塑膠袋唱歌，你們真聰明！
三、會“飛”的塑膠袋
1、塑膠袋的心願
噓！（教師作傾聽狀）塑膠袋告訴老師，它一直有一個心願，就是想和小鳥一樣，穿上漂亮的衣服，飛上藍天，請小朋友幫它實現這個願望好嗎？願意嗎？好，現在請你們動動小腦筋，有什麼好辦法讓塑膠袋飛上藍天呢？
2、引導幼兒發揮想象動手製作漂亮的塑膠袋，探索讓塑膠袋飛起來的方法
要求幼兒自由分組，到教師準備好的操作材料前進行探索。遇到困難的時候可以觀察同伴是怎樣完成的，或向同伴尋求幫助，也可以請教師幫忙指導。
3、在幼兒操作過程中，與他們互相交流
你想利用塑膠袋做成什麼？怎樣飛上藍天？
4、實現塑膠袋的心願
去室外，讓自己完成的作品飛上藍天。
四、活動延伸
引導幼兒在日常生活中嘗試塑膠袋的其他玩法，對塑膠袋有更進一步的認識。