文藝比賽主持詞
主持詞要注意活動物件，針對活動物件寫相應的主持詞。在當今中國社會，越來越多的活動集會都要用到主持人，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家整理的文藝比賽主持詞，歡迎大家分享。
文藝比賽主持詞1
女：尊敬的各位領導、各位嘉賓，
男：女士，先生們：
合：晚上好！女：同志們，或許你曾在國家歌劇舞劇院觀看過常香玉、郭蘭英等老一輩藝術家以及劉歡、宋祖英等青年藝術家的精彩表演；
男：朋友們，或許你曾在維也納金色大廳欣賞過精美的音樂盛宴，同世界藝術精英們舉杯交流；
女：但是在今晚，各位觀眾朋
友們將領略一場特殊的演出，這就是“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽彙報演出。
男：我敢打賭，在觀看本次演出後，藝術的享受將會浮現在我們的腦海，崇高的情感將會縈繞在我們的心頭。我們會為我們中華民族擁有如此優秀的兒女而自豪。
女：在正式演出前，首先進行頒獎儀式。讓我們用掌聲有請市殘聯副理事長劉光臣同志代表主辦單位市殘疾人聯合會、市文化局、市教育局、市廣電局講話。
男：經過一天的激烈角逐，經過評委嚴肅認真、客觀公正的評定，各節目的獲獎等級業已確定。下面，讓我們用掌聲歡迎市文化局副局長、本次比賽評委會主任林玉營同志公佈獲獎名單。
男女主持人：現在進行頒獎（見頒獎主持詞）。
女：彙報演出現在開始。首先請欣賞舞蹈《開學了》。
以下由男女主持人分別依據節目單順序主持。
在舞蹈《期盼》前：
殘疾人是社會的弱勢群體，但也是平等的人，他們同樣有夢想，有期盼，他們期盼什麼？他們期盼對生命予以尊重和讚揚；他們期盼對他們的學習、工作、生活予以祝福和關愛；他們期盼用他們的心和雙手編織一個色彩斑斕、充滿深情的夢。請欣賞舞蹈《期盼》。
在舞蹈《命運》前：
這是一群特殊的藝術表演者。他們點點滴滴的藝術呈現，都將克服常人難以想象的巨大困難。經過了無數拼搏，經過了無數挫折，他們終於打造出了一臺美麗的夢，將他們的生命、他們的精神與藝術凝聚成洋溢著激情與渴望的命運。請欣賞舞蹈《命運》。
在京胡獨奏《迎春》前：
人生總有坎坷，但阻擋不了生命對美的追求與嚮往；雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍天。從另一個角度說，上天也是公平的，他們在關閉這扇門的時候，同時會把另一扇門開啟。在這些可愛的人中，會有無數阿柄、貝多芬湧現。我們相信這些可愛的人，會迎接一個美好的春天。請欣賞京胡獨奏《迎春》。
在獨唱《窗外》前：
或許他們眼前永遠是一片黑暗，但是在歌聲裡，他們能看到藍藍的天、綠綠的草，他們能看到窗外美好的世界，請欣賞歌曲《窗外》。
在倒數第三個節目前：
日照每年的演出有很多很多，但是，今天觀眾們給殘疾藝術表演者的掌聲特別長，特別響。我多次看到一些人用手帕擦著眼淚，手帕溼了，拿出紙巾接著擦。這些殘疾藝術表演者們用身體的有限去挑戰藝術的無限，這樣笑對人生，多麼令人感動。
在最後一個節目《同一首歌》前：
女：優雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳；
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。
女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出；
男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演；
女：精湛的演技、澎湃的激情，創造出一個個精彩的場面，深深地打動了今晚數千、數萬名觀眾。
男：我是一個健全人，當我觀看了他們的演出後，我對自己以前對人生的埋怨而感到羞愧。
女：讓我們健全人、殘疾人共同演繹同一首歌，建設富強、文明的新日照。
男：請欣賞歌舞《同一首歌》。
女：各位領導，各位來賓，
男：女士們、先生們，
女：火樹銀花不夜天，
男：今夜無人入眠，
女：“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽彙報演出，到這裡就要結束了，
男：日照市270萬人民會為我們的殘疾人送去關心和愛護，
女：藍天、碧海、金沙灘，也會為殘疾人驕傲和祝福。
男：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人吧，走進這個特殊的世界吧，去聆聽他們心靈的歌聲，去領略他們生命的風采；
女：讓我們繼續發揚中華民族自強不息的精神吧，讓我們互相關愛，勇於奉獻，讓我們攜起手來，共同鑄就
合：美好的明天！
女：觀眾朋友們，
合：再見。
文藝比賽主持詞2
A：尊敬的各位領導
B：尊貴的各位來賓
C：Ladies and gentlemen
D：可愛的伯頓人，大家
合：晚上好！
A：我是今晚的主持人——；張：我是——；
B：我是——；陳：我是——。
A：又是一年春華秋實、盤點收穫的歲尾；
B：又是一個歡天喜地、群情激盪的時刻；
C：又是一度高朋滿座、歡聚一堂的相逢；
D：又是一場歌聲飛揚、傳遞夢想的盛會。
A：今夜的伯頓，熱情如潮水般湧動；
B：今夜的伯頓人，已沉醉在歡樂的海洋；
C：一聲聲祝福，擁抱著來自天南地北的朋友；
D：一張張笑臉，像花朵一樣激情綻放。
A：在這個迷人的夜晚，我們喜迎20xx年——公司文藝大賽的到來；
B：活躍工作氣氛，豐富伯頓生活，建設充滿人文關懷的——文化是本次大賽的宗旨。
C：本次大賽得到公司各級領導和屬下各分店以及——、——、——等兄弟企業的關心和大力支援，謹代表全體員工對此表示衷心的感謝！
D：非常榮幸，由我為大家介紹出席本次大賽的嘉賓，他們是：
公司董事長兼總經理——、——。
熱烈歡迎你們的到來！
A：接下來讓我隆重地介紹本次大賽的評委，他們是：——、——
B：讓我們對出席今晚文藝大賽的各位嘉賓和評委以及現場所有的朋友們表示熱烈歡迎！
C：現在，讓我們用最熱烈的歡呼聲和掌聲請出公司董事——先生上臺致辭！
D：謝謝鄭生的精彩致辭。讓我們再一次把熱烈的掌聲送給鄭生。
A：我的熱情！嘿！好像一把火，燃燒了整個沙漠……
B：哎喲，唱得不錯哦！
C：一個人的熱情不夠，要大家一起來，1。2。3
D：我的熱情！嘿！好像一把火，燃燒了整個沙漠……
A：掌聲在哪裡？
B：歡呼聲在哪裡？
C：帥哥美女在哪裡？
D：全部人都沸騰起來吧，請欣賞——帶來的歌舞劇《激情燃燒的秋天》
A：最近有一首神曲叫《法海你不懂愛》，有沒有聽過？
B：有，這首歌真的把人雷得裡焦外嫩了
A：我想學這首歌，然後唱給法海聽。
B：啊！法海不在這裡，你唱了他也聽不到啊。
A：嘻嘻，法海就在現場呀。
B：真的？法海在現場，那豈不是白蛇和青蛇也來了？（壞笑）
A：那當然，據說青蛇與法海還有一段纏綿悱惻的愛情故事呢。
B：請欣賞——的舞蹈劇《青蛇傳》。
A：咱來個高智商測試遊戲好不？
B：（疑惑）弱弱的問一句，啥遊戲呢？
A：聽歌詞，猜歌名……
B：（自信爆棚）請出題！
A：請聽我唱，如何面對曾一起…………
陳：我知道，我知道！一起……吃飯的'日子？一起……泡妞的日子……？（很吃力回憶中）
B：請觀眾朋友們說，是……？？（讓觀眾回答）
A：請欣賞——為大家帶來的舞臺劇《一起走過的日子》
A：我們是那樣的年輕，那樣朝氣蓬勃，猶如炙熱的太陽，總是活力四射
B：沒錯，我們對生活充滿激情，希望給大家帶來更多正能量，彰顯更多活力！
A：請欣賞——為我們帶來的舞蹈《活力卡朋》
A：給你講個奧特曼打小怪獸的故事……（興致勃勃狀）
B：（無奈狀）你又想說每個成功的奧特曼背後都有個默默捱打的小怪獸吧？
A：（失望）你不喜歡聽故事嗎？
B：現在故事還只是聽的嗎？你OUT了，你不知道伯頓的人才們用光與影演繹一個故事的節目嗎？
A：（兩眼發亮）真的嗎？好期待呀！……快帶我去看看！
B：接下來，請欣賞——為大家帶來《我們的故事》
A：我只想和你在一起，一起感應心靈的默契，我只想和你在一起，我的笑裡洋溢相遇的甜蜜。
B：我只想和你在一起，一起經歷風雨的洗禮，我只想和你在一起，你的眼裡閃爍幸福的淚滴
A：哎，大家別誤會！我們要表達的意思是：
合：——，我們只想和你在一起！
A：請欣賞——為大家帶來的舞臺劇《在一起》
A：咋看起來那麼的低落啊？
B：失業，沒錢……曾經的夢都碎了一地，有種迷茫無助的節奏了！
A：喲！失業？沒錢？去伯頓啊！成就你有節奏的未來（指一下伯頓的標誌）
B：（順著方向望去，眼前一亮）噢漏！一大波人去面試了！我得趕緊的……（邊說邊跑了！）
A：哎……等等我啊！接下來請欣賞——為我們帶來的舞臺劇《我的未來不是夢》
A：“天下之至柔，馳聘天下至堅”
B：你說的是什麼呀？
A：這便是水的力量！水是萬物生長的溫……
B：怎麼突然研究水了？
A：伯頓集團旗下的水玲瓏休閒會館在廣州水療市場裡默默耕耘著健康的文化品牌，
讓人肅然起敬！
B：是哦，今天他們也來到我們的比賽現場。
A：請欣賞——帶來的舞蹈《萬物生》。
A：聽說“非常勿擾”在伯頓錄製節目哦。
B：真的嗎？那我得趕緊去報個名！
A：你？肯定不行，據說這次上場的都是大牌明星哦！
B：都哪些明星？
A：接下來的節目會告訴你，請欣賞——帶來的舞臺劇《有家、有愛、有——》
A：豪哥，快看，伯頓文藝大賽又要開始了！
B：哇，人山人海啊，今年肯定很熱鬧！
A：他們好像在進行節目海選哦，我們也過去湊湊熱鬧吧！
B：好啊！請欣賞——帶來的歌舞劇《文藝舞臺海選》
A：（扮猴子樣，搔頭弄姿的跳出來）
B：唉喲喂！你這是幹嘛呢？我和我的小夥伴們都驚呆了！
A：（繼續撓頭弄姿）你沒看出來嗎，我在學悟空呢？簡直帥呆了！【問觀眾：大家說我帥不帥？】看吧，大家都說我帥（嘚瑟的看著女主持）
B：好了好了！你最帥啦，你說的是西遊記裡面的悟空？
A：聰明！其實啊！我這麼做，無非都是想吸引你去看看咱伯頓人的西遊記！
B：接下來，請欣賞——為我們帶來的舞蹈劇《西遊大逆襲》
A：覺得咱伯頓集團怎麼樣？
B：當然是高階、大氣、上檔次
A：覺得咱伯頓的員工怎麼樣？
B：肯定是低調、奢華、有內涵
A：覺得咱伯頓的舞臺怎麼樣？
B：必須是簡約、時尚、國際範
A：說得好！請欣賞虎門一店為大家帶來的歌舞劇《伯頓璀璨舞臺》
A：跟我走吧，現在就出發……
B：出發去哪呀？
A：《快樂到家》
B：你家在哪兒呀？
A：這還用問嗎？——呀！
B：——不僅是顧客的美食根據地，還是我們——人的家！
A：接下來，請欣賞——為我們帶來的舞臺劇《快樂到家》
A：十多個參賽節目都已經表演完畢！看了這麼多的選手精彩的傾情演出，我們每個人的心中都會有自己喜歡的節目。也許大家還在猜想，到底誰能夠摘下最終的桂冠？
B：是的，他們表演的`太棒了，太難決定了。那我們就把這個難題交給在座的評委們，給他們一點時間。
C：讓我們輕鬆一下，放下比賽時緊張的心情，一起來欣賞特約嘉賓的精彩表演。
D：請大家用熱烈的掌聲歡迎名歌手謝歡小姐、海草先生為大家帶來的表演！
A：經過我們評審團公平公正的評分以及記分員的核算，本次文藝大賽的得分情況已經出來了，現在進行頒獎儀式：
B：獲得20xx年——文藝大賽最佳歡樂獎的是：頒獎嘉賓：
C：獲得20xx年——文藝大賽優勝獎的是：頒獎嘉賓：
D：獲得20xx年——文藝大賽季軍的是：頒獎嘉賓：
A：獲得20xx年——文藝大賽亞軍的是：頒獎嘉賓：
B：最激動人心的時刻到來了，你們想知道冠軍是誰嗎？
獲得20xx年——文藝大賽的冠軍是：有請頒獎嘉賓：
A：請所有獲獎者上臺進行合影。得獎了是十分高興的，我想在此次得獎中和選手的努力是分不開的，當然也和所有部門同事以及老闆們的支援也是分不開的，請大家用最熱烈的掌聲感謝他們。
A：今天，我們站在嶄新亮麗的起點，明天，我們將描繪更加壯美的風景。
B：我們祝願，——明天更加輝煌燦爛，在座各位的生活更加絢麗多彩！
C：各位領導、各位來賓，20xx年第八屆文化節到這裡圓滿結束
D：再次對各位的光臨表示感謝。同時感謝所有的演職人員，感謝所有對本次大賽提供指導、幫助、支援、服務的領導和工作人員。謝謝大家。
文藝比賽主持詞3
A：尊敬的各位領導
B：尊貴的各位來賓
C：Ladies and gentlemen
D：可愛的伯頓人，大家
合：晚上好！
A：我是今晚的主持人xx；張：我是xx；
B：我是xx；陳：我是xx。
A：又是一年春華秋實、盤點收穫的歲尾 ；
B：又是一個歡天喜地、群情激盪的時刻 ；
C：又是一度高朋滿座、歡聚一堂的相逢 ；
D：又是一場歌聲飛揚、傳遞夢想的盛會 。
A：今夜的伯頓，熱情如潮水般湧動；
B：今夜的伯頓人，已沉醉在歡樂的海洋 ；
C：一聲聲祝福，擁抱著來自天南地北的朋友 ；
D：一張張笑臉，像花朵一樣激情綻放。
A：在這個迷人的夜晚，我們喜迎20xx年xx公司文藝大賽的到來；
B：活躍工作氣氛，豐富伯頓生活，建設充滿人文關懷的xx文化是本次大賽的宗旨。
C：本次大賽得到公司各級領導和屬下各分店以及xx、xx、xx等兄弟企業的關心和大力支援，謹代表全體員工對此表示衷心的感謝！
D：非常榮幸，由我為大家介紹出席本次大賽的嘉賓，他們是：
公司董事長兼總經理xx、xx。
熱烈歡迎你們的到來！
A：接下來讓我隆重地介紹本次大賽的評委，他們是： xx、xx
B：讓我們對出席今晚文藝大賽的各位嘉賓和評委以及現場所有的朋友們表示熱烈歡迎！
C：現在，讓我們用最熱烈的歡呼聲和掌聲請出公司董事xx先生上臺致辭！
D：謝謝鄭生的精彩致辭。讓我們再一次把熱烈的掌聲送給鄭生。
A：我的熱情！嘿！好像一把火，燃燒了整個沙漠……
B：哎喲，唱得不錯哦！
C：一個人的熱情不夠，要大家一起來，1。2。3
D：我的熱情！嘿！好像一把火，燃燒了整個沙漠……
A：掌聲在哪裡？
B：歡呼聲在哪裡？
C：帥哥美女在哪裡？
D：全部人都沸騰起來吧，請欣賞xx帶來的歌舞劇《激情燃燒的秋天》
A：最近有一首神曲叫《法海你不懂愛》，有沒有聽過？
B：有，這首歌真的把人雷得裡焦外嫩了
A：我想學這首歌，然後唱給法海聽。
B：啊！法海不在這裡，你唱了他也聽不到啊。
A：嘻嘻，法海就在現場呀。
B：真的？法海在現場，那豈不是白蛇和青蛇也來了？（壞笑）
A：那當然，據說青蛇與法海還有一段纏綿悱惻的愛情故事呢。
B：請欣賞xx的舞蹈劇《青蛇傳》。
A：咱來個高智商測試遊戲好不？
B：（疑惑）弱弱的問一句，啥遊戲呢？
A：聽歌詞，猜歌名……
B：（自信爆棚）請出題！
A：請聽我唱，如何面對曾一起…………
陳：我知道，我知道！一起……吃飯的日子？一起……泡妞的日子……？（很吃力回憶中）
B：請觀眾朋友們說，是……？？（讓觀眾回答）
A：請欣賞xx為大家帶來的舞臺劇《一起走過的日子》
A：我們是那樣的年輕，那樣朝氣蓬勃，猶如炙熱的太陽，總是活力四射
B：沒錯，我們對生活充滿激情，希望給大家帶來更多正能量，彰顯更多活力！
A：請欣賞xx為我們帶來的舞蹈《活力卡朋》
A：給你講個奧特曼打小怪獸的故事…… （興致勃勃狀）
B：（無奈狀）你又想說每個成功的奧特曼背後都有個默默捱打的小怪獸吧？
A：（失望）你不喜歡聽故事嗎？
B：現在故事還只是聽的嗎？你OUT了，你不知道伯頓的人才們用光與影演繹一個故事的節目嗎？
A：（兩眼發亮）真的嗎？好期待呀！……快帶我去看看！
B：接下來，請欣賞xx為大家帶來《我們的故事》
A： 我只想和你在一起，一起感應心靈的默契，我只想和你在一起，我的笑裡洋溢相遇的甜蜜。
B：我只想和你在一起，一起經歷風雨的洗禮，我只想和你在一起，你的眼裡閃爍幸福的淚滴
A：哎，大家別誤會！我們要表達的意思是：
合：xx，我們只想和你在一起！
A：請欣賞xx為大家帶來的舞臺劇《在一起》
A：咋看起來那麼的低落啊？
B： 失業，沒錢……曾經的夢都碎了一地，有種迷茫無助的節奏了！
A：喲！失業？沒錢？去伯頓啊！成就你有節奏的未來（指一下伯頓的標誌）
B：（順著方向望去，眼前一亮）噢漏！一大波人去面試了！我得趕緊的……（邊說邊跑了！）
A：哎……等等我啊！接下來請欣賞xx為我們帶來的舞臺劇《我的未來不是夢》
A：“天下之至柔，馳聘天下至堅”
B：你說的是什麼呀？
A：這便是水的力量！水是萬物生長的溫……
B：怎麼突然研究水了？
A：伯頓集團旗下的水玲瓏休閒會館在廣州水療市場裡默默耕耘著健康的文化品牌，
讓人肅然起敬！
B：是哦，今天他們也來到我們的比賽現場。
A：請欣賞xx帶來的舞蹈《萬物生》。
A：聽說“非常勿擾”在伯頓錄製節目哦。
B：真的嗎？那我得趕緊去報個名！
A：你？肯定不行，據說這次上場的都是大牌明星哦！
B：都哪些明星？
A：接下來的節目會告訴你，請欣賞xx帶來的舞臺劇《有家、有愛、有xx》
A：豪哥，快看，伯頓文藝大賽又要開始了！
B：哇，人山人海啊，今年肯定很熱鬧！
A：他們好像在進行節目海選哦，我們也過去湊湊熱鬧吧！
B：好啊！請欣賞xx帶來的歌舞劇《文藝舞臺海選》
A：（扮猴子樣，搔頭弄姿的跳出來）
B：唉喲喂！你這是幹嘛呢？我和我的小夥伴們都驚呆了！
A：（繼續撓頭弄姿）你沒看出來嗎，我在學悟空呢？簡直帥呆了！【問觀眾：大家說我帥不帥？】看吧，大家都說我帥（嘚瑟的看著女主持）
B：好了好了！你最帥啦，你說的是西遊記裡面的悟空？
A：聰明！ 其實啊！我這麼做，無非都是想吸引你去看看咱伯頓人的西遊記！
B：接下來，請欣賞xx為我們帶來的舞蹈劇《西遊大逆襲》
A：覺得咱伯頓集團怎麼樣？
B：當然是高階、大氣、上檔次
A：覺得咱伯頓的員工怎麼樣？
B：肯定是低調、奢華、有內涵
A：覺得咱伯頓的舞臺怎麼樣？
B：必須是簡約、時尚、國際範
A：說得好！請欣賞虎門一店為大家帶來的歌舞劇《伯頓璀璨舞臺》
A：跟我走吧，現在就出發……
B：出發去哪呀？
A：《快樂到家》
B：你家在哪兒呀？
A：這還用問嗎？xx呀！
B：xx不僅是顧客的美食根據地，還是我們xx人的家！
A：接下來，請欣賞xx為我們帶來的舞臺劇《快樂到家》
A：十多個參賽節目都已經表演完畢！看了這麼多的選手精彩的傾情演出，我們每個人的心中都會有自己喜歡的節目。也許大家還在猜想，到底誰能夠摘下最終的桂冠？
B：是的，他們表演的太棒了，太難決定了。那我們就把這個難題交給在座的評委們，給他們一點時間。
C：讓我們輕鬆一下，放下比賽時緊張的心情，一起來欣賞特約嘉賓的精彩表演。
D：請大家用熱烈的掌聲歡迎名歌手謝歡小姐、海草先生為大家帶來的表演！
A：經過我們評審團公平公正的評分以及記分員的核算，本次文藝大賽的得分情況已經出來了， 現在進行頒獎儀式：
B：獲得20xx年xx文藝大賽最佳歡樂獎的是： 頒獎嘉賓：
C：獲得20xx年xx文藝大賽優勝獎的是： 頒獎嘉賓：
D：獲得20xx年xx文藝大賽季軍的是： 頒獎嘉賓：
A：獲得20xx年xx文藝大賽亞軍的是： 頒獎嘉賓：
B：最激動人心的時刻到來了，你們想知道冠軍是誰嗎？
獲得20xx年xx文藝大賽的冠軍是： 有請頒獎嘉賓：
A：請所有獲獎者上臺進行合影。得獎了是十分高興的，我想在此次得獎中和選手的努力是分不開的，當然也和所有部門同事以及老闆們的支援也是分不開的，請大家用最熱烈的掌聲感謝他們。
A：今天，我們站在嶄新亮麗的起點，明天，我們將描繪更加壯美的風景。
B：我們祝願，xx明天更加輝煌燦爛，在座各位的生活更加絢麗多彩！
C：各位領導、各位來賓，20xx年第八屆文化節到這裡圓滿結束
D： 再次對各位的光臨表示感謝。同時感謝所有的演職人員，感謝所有對本次大賽提供指導、幫助、支援、服務的領導和工作人員。謝謝大家。
文藝比賽主持詞4
甲：各位領導！
乙：各位來賓！
丙：老師和小朋友們！
齊：大家好！丙：彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。
乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉；六月，是童年的太陽；
甲：在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了—幼的又一大盛事————幼兒園素質教育成果展示文藝演出在這裡隆重舉行。
乙：——幼兒園創辦於1984年六月。
丙：二十多年來，—幼人堅持以"面向未來、追求卓越、服務社會"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養目標、在全面發展"的素質教育思想引航下，積極為孩子們創造自我發展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。
在他們中間，有得到全國青少年書畫美術大賽特等獎、金獎、銀獎的孩子們，有獲得市級各類比賽一、二等獎的孩子們。—幼的孩子在這塊熱情的園地裡，感受到的是成功和喜悅，還有來自所有關心他們成長的社會各界人士的愛心接力。
乙：今天讓我們共同來感受—幼孩子的成長快樂，一起來領略—幼教師們多采多姿的風采。
甲：我宣佈《金色搖籃金色暢想》——幼兒園素質教育成果展示文藝演出現在開始。首先請允許我隆重介紹參加我們今天活動的各位領導。他們是（略）
甲：開心的鑼兒響起來，歡樂的鼓兒敲起來。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊正滿懷熱情向我們走來，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧！
丙：—幼的成長離不開各界領導的關心和支援，尤其是得到了紅梅街道領導的大力支援，每年都撥出數十萬元用於幼兒園建設和教師培訓。下面我們熱烈歡迎紅梅街道領導為我們講話。
乙：近年來，我園在創設自主開放的活動環境中作出了很大的努力，並積極為幼兒提供發展的舞臺。我們每年舉辦的幼兒音樂節體育節畫展故事會等，不僅促進了幼兒的能力發展，也積澱了豐厚的幼兒園文化。下面為大家表演的是大合唱。由大班幼兒演出。
甲：聽說過嗎？有一種情感叫敬業，這種情感維繫著—幼的每一顆心靈，它來源於—幼人廣博的胸懷和無私的愛，它詮釋著人間最美好最真摯的愛生情感。———園長所帶領的—幼班子，是幼教改革的一群領頭雁，她們開拓的視野創新的實踐，營造了—幼特有的園本文化。請欣賞散文詩
乙：孩子們在幼兒園裡愉快的成長，在集體活動中認識著世界。奇妙的'海底生物，神奇的自然現象，有趣的風土人情都是孩子們津津樂道的。瞧！他們還給大家帶來了富有西域風情的印度舞蹈《快樂銀玲》。
甲：在我園有一道亮麗的風景線，那就是家長學校。這也是我園開門辦學的雙贏成果。家長朋友是我們教育教學的合作伙伴，他們的支援和配合給了我們成功的勇氣和信心。接下來的表演，是我們教師和家長共同為孩子製作的道具，是什麼呢？看後就明白了。
乙：大家說，我們的寶貝，可愛嗎？寶貝們的衣服漂亮嗎？這麼多漂亮的衣服引來了森林裡好奇的小動物。看！他們來了。舞蹈組合《動物流行色》
丙：小老鼠，小兔子，小貓咪，他們跳得多開心啊！可是有三隻小豬，他們遇到大麻煩了，到底怎麼回事呢？請欣賞英語童話劇《三隻小豬》
雙語教學是我園的一大特色課程，外籍教師的參與為孩子們創造了又一個不同的交流協作的環境，培養了孩子們的自信，也發展了他們的語言。
乙：多才多藝是—幼教師的素質要求，—幼的教師在市區各類比賽中都獲得了殊榮。在今天這個歡慶的日子裡，她們也將為大家一展她們優美舞姿。請欣賞舞蹈《碧荷恬恬》
丙：—幼的老師是個個多才多藝，因此—幼的小朋友也個個能說會到，能歌善舞。他們就像春天的嫩芽般在這片沃土中茁壯成長。請欣賞：舞蹈《新綠》。
甲：看到了麼，我們的孩子就像雨後春筍般茁壯成長，正是在—幼這個《金色的搖籃》裡，我們的孩子暢想著他們金色的未來、金色的希望。
丙：金色搖籃，金色暢想，
乙：金色希望，金色未來，
甲：讓我們共同攜手給孩子一個金色的童年！
齊：——幼兒園慶六·一暨素質教育成果展示文藝匯演到此結束，讓我們相聚在金色的明天！
文藝比賽主持詞5
男：女士，先生們：
合：晚上好！
女：同志們，或許你曾在國家歌劇舞劇院觀看過常香玉、郭蘭英等老一輩藝術家以及劉歡、宋祖英等青年藝術家的精彩表演；
男：朋友們，或許你曾在維也納金色大廳欣賞過精美的音樂盛宴，同世界藝術精英們舉杯交流；
女：但是在今晚，各位觀眾朋友們將領略一場特殊的演出，這就是“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽彙報演出。
男：我敢打賭，在觀看本次演出後，藝術的享受將會浮現在我們的腦海，崇高的情感將會縈繞在我們的心頭。我們會為我們中華民族擁有如此優秀的兒女而自豪。
女：在正式演出前，首先進行頒獎儀式。讓我們用掌聲有請市殘聯副理事長劉光臣同志代表主辦單位市殘疾人聯合會、市文化局、市教育局、市廣電局講話。
男：經過一天的激烈角逐，經過評委嚴肅認真、客觀公正的評定，各節目的獲獎等級業已確定。下面，讓我們用掌聲歡迎市文化局副局長、本次比賽評委會主任林玉營同志公佈獲獎名單。
男女主持人：現在進行頒獎（見頒獎主持詞）。
女：彙報演出現在開始。首先請欣賞舞蹈《開學了》。
以下由男女主持人分別依據節目單順序主持。
在舞蹈《期盼》前：
殘疾人是社會的弱勢群體，但也是平等的人，他們同樣有夢想，有期盼，他們期盼什麼？他們期盼對生命予以尊重和讚揚；他們期盼對他們的學習、工作、生活予以祝福和關愛；他們期盼用他們的心和雙手編織一個色彩斑斕、充滿深情的夢。請欣賞舞蹈《期盼》。
在舞蹈《命運》前：這是一群特殊的藝術表演者。他們點點滴滴的藝術呈現，都將克服常人難以想象的巨大困難。經過了無數拼搏，經過了無數挫折，他們終於打造出了一臺美麗的夢，將他們的生命、他們的精神與藝術凝聚成洋溢著激情與渴望的命運。請欣賞舞蹈《命運》。
在京胡獨奏《迎春》前：
人生總有坎坷，但阻擋不了生命對美的追求與嚮往；雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍天。從另一個角度說，上天也是公平的，他們在關閉這扇門的時候，同時會把另一扇門開啟。在這些可愛的人中，會有無數阿柄、貝多芬湧現。我們相信這些可愛的人，會迎接一個美好的春天。請欣賞京胡獨奏《迎春》。
在獨唱《窗外》前：
或許他們眼前永遠是一片黑暗，但是在歌聲裡，他們能看到藍藍的天、綠綠的草，他們能看到窗外美好的世界，請欣賞歌曲《窗外》。
在倒數第三個節目前：
日照每年的演出有很多很多，但是，今天觀眾們給殘疾藝術表演者的掌聲特別長，特別響。我多次看到一些人用手帕擦著眼淚，手帕溼了，拿出紙巾接著擦。這些殘疾藝術表演者們用身體的有限去挑戰藝術的無限，這樣笑對人生，多麼令人感動。
在最後一個節目《同一首歌》前：
女：優雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳；
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。
女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出；
男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演；
女：精湛的演技、澎湃的激情，創造出一個個精彩的場面，深深地打動了今晚數千、數萬名觀眾。
男：我是一個健全人，當我觀看了他們的演出後，我對自己以前對人生的埋怨而感到羞愧。
女：讓我們健全人、殘疾人共同演繹同一首歌，建設富強、文明的新日照。
男：請欣賞歌舞《同一首歌》。
女：各位領導，各位來賓，
男：女士們、先生們，
女：火樹銀花不夜天，
男：今夜無人入眠，
女：“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽彙報演出，到這裡就要結束了，
男：日照市270萬人民會為我們的殘疾人送去關心和愛護，
女：藍天、碧海、金沙灘，也會為殘疾人驕傲和祝福。
男：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人吧，走進這個特殊的世界吧，去聆聽他們心靈的歌聲，去領略他們生命的風采；
女：讓我們繼續發揚中華民族自強不息的精神吧，讓我們互相關愛，勇於奉獻，讓我們攜起手來，共同鑄就
合：美好的明天！
女：觀眾朋友們，
合：再見。殘疾文藝比賽彙報演出主持詞
在獨唱《窗外》前：
或許他們眼前永遠是一片黑暗，但是在歌聲裡，他們能看到藍藍的天、綠綠的草，他們能看到窗外美好的世界，請欣賞歌曲《窗外》。
在倒數第三個節目前：
日照每年的演出有很多很多，但是，今天觀眾們給殘疾藝術表演者的掌聲特別長，特別響。我多次看到一些人用手帕擦著眼淚，手帕溼了，拿出紙巾接著擦。這些殘疾藝術表演者們用身體的有限去挑戰藝術的無限，這樣笑對人生，多麼令人感動。
在最後一個節目《同一首歌》前：
女：優雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳；
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。
女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出；
男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演；
女：精湛的演技、澎湃的激情，創造出一個個精彩的場面，深深地打動了今晚數千、數萬名觀眾。
男：我是一個健全人，當我觀看了他們的演出後，我對自己以前對人生的埋怨而感到羞愧。
女：讓我們健全人、殘疾人共同演繹同一首歌，建設富強、文明的新日照。
男：請欣賞歌舞《同一首歌》。
女：各位領導，各位來賓，
男：女士們、先生們，
女：火樹銀花不夜天，
男：今夜無人入眠，
女：“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽彙報演出，到這裡就要結束了，
男：日照市270萬人民會為我們的殘疾人送去關心和愛護，
女：藍天、碧海、金沙灘，也會為殘疾人驕傲和祝福。
男：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人吧，走進這個特殊的世界吧，去聆聽他們心靈的歌聲，去領略他們生命的風采；
女：讓我們繼續發揚中華民族自強不息的精神吧，讓我們互相關愛，勇於奉獻，讓我們攜起手來，共同鑄就
合：美好的明天！
女：觀眾朋友們，
合：再見。殘疾文藝比賽彙報演出主持詞