助人的感覺真好小學作文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的助人的感覺真好小學作文，希望能夠幫助到大家。
助人的感覺真好小學作文 篇1
記得這個暑假，我們全家出動，去北京遊玩，而這次旅行，也使我體驗了助人的快樂。
那天，下著濛濛細雨，媽媽一大早就把我叫了起來，我們乘車去頤和園和圓明園遊玩。乘上去頤和園的專線車，我迅速地找了個座位坐了下來。爸爸媽媽看了我沒睡醒的樣子，就對我說：“會有一個多小時的路程，你先睡一會兒吧。”
“坐往米市大街的乘客請下車。”乘務員報了起來。
人們剛下車，又一群人馬上坐了下來，所有的座位都是滿滿的。這是在大家的“等待”下，一位留著長鬍子的老爺爺拄著柺杖上車了。他慢慢地向中間走來已漸漸的靠近了我。汽車開了，老爺爺往前衝了一下，差點就摔倒了。
乘務員馬上報了起來：“哪位乘客給這位老大爺讓一下座位。”
一秒，兩秒，三秒，十秒，二十秒，二十五秒……誰也不願意讓，乘客們有的看著窗外的風景，有的低頭看雜誌，還有的眯著眼聽mp3……我想：到底要不要讓，讓了我就不能休息、睡覺，更可怕的是還要站上一個小時，要知道，這幾天我的腳底都快磨出老繭了，我坐著還感到腿腳發軟，但我怎麼能看著一個老人站在車上晃來晃去而無動於衷呢？我立即站了起來說：“老爺爺您坐吧！”
大家向我投來讚許的目光，乘務員也說：“謝謝這位小朋友。”
頓時我心裡感到甜滋滋的，像喝了蜜一樣甜。這時，我的腳不再痠軟了，好像有個按摩師在為我按摩一樣，原先身上的痠軟全消失了。涼爽的風吹來，吹走了我的疲憊，也吹走了我的睡意，我使勁的呼吸著，空氣中似乎瀰漫了花兒的清香，我聞著聞著，產生飄飄然的感覺。
啊!幫助人的感覺真好！
助人的感覺真好小學作文 篇2
從幼兒園開始，老師就對我們說要助人為樂，可我從沒放在心上。當我真正幫助了別人之後，才體會到幫助人的感覺真是太好了。
記得那是去年參加一個夏令營中發生的事情。
當時，我們正在乘去大本營的公交車上，我坐上座位時，車位正好滿了。我正為能搶到最後一個位子而高興時，突然，我看見一個小弟弟站在不遠處，車開動了，他因夠不到車上的拉環，受不了車子劇烈的搖晃而摔倒了。他急得哭了，我看了心痛極了，趕忙跑過去將他扶了起來，讓他坐在我的車位上，我自己站在那兒，拉住拉環。那個小弟弟激動得連連對我說：“大哥哥，謝謝你!”聽了小弟弟的話，我雖然身體累了點，可心真比吃了蜜糖還要甜。
到了實踐基地，開始，老師將我們分成五隊參觀。看著琳琅滿目的新食品，五顏六色的小石頭，聞著香氣撲鼻的花海，我陶醉了。忽然，“哇哇”的哭聲破壞了我愉悅的心情。我尋聲望去，呀!這不是公交車上的那個小孩嗎?他看到我，焦急地說：“我離隊了，現在找不到隊伍了，怎麼辦?”我拉住他，對他說：“彆著急，你先跟在我後面，等活動結束後我再幫你找你的隊伍。”他止住了淚水。最後，在我的引導下，他找到了他的隊伍。我們回到集中點，他的父母來接他，當他將發生的事告訴他父母時，他們忙拉著我的手說：“這次真是謝謝你了，你真是個好孩子!”我撓著頭皮，笑著說：“不用謝，這是我應該做的。”這時，我才真正體會到助人為樂的感覺真是太好了。
名言說的好：助人為樂要從小事做起，不因善小而不為。你做的好事也許不是驚天動地，但只要你在別人需要幫助時，伸出援助之手，你就會體會到快樂。不信，你試試。
助人的感覺真好小學作文 篇3
樂於助人是中華，人民的傳承美德我也相信，很多人也都做過這樣的事，因為在手機裡有很多這樣的影片，就連我也做過樂於助人的好事。
一天我和媽媽一起去逛街，我們這一路上說說笑笑，忽然媽媽止住了笑聲，我很好奇的問媽媽“你怎麼了？”，媽媽回答我說“寶貝你去看一看前面怎麼回事”，我順著媽媽的目光來到了被一群人圍著的地方，我一看原來是有人暈倒在地，我記得想把這個人趕快送到醫院，在這時還有人議論著，這人會不會是碰瓷兒啊，或者是抱住別人的腿不讓走，給錢才能走呀，我當時很生氣，都暈倒在地上了，怎麼還要錢呀？我很快的跑到媽媽身邊說“媽媽，媽媽，那邊有人暈倒了怎麼辦呀？”我當時真的太急了，恨不得抱著這個人飛到醫院去。
媽媽聽了趕快跑了過去，並打電話叫我的爸爸過來，爸爸見了趕緊報了這個人放在自己的車上，十萬分火急的趕到了醫院，到了醫院醫生說沒有關係，只是腦後，輕微的受傷在家裡休息幾天就好了，我們一家人聽這一句話才長吁了一口氣，這時這個人的家屬來了，交了藥費後連忙說謝謝你們一家子，幫了我的兒子，我非常感激，這位阿姨一邊說一邊鞠躬，又掏了出了錢包，拿了好幾百元，這是我們小小心意，請收下，阿姨感激的說，爸爸媽媽並沒有把錢收下，而且還說不用了，不用了，助人為樂是我們一家人的快樂之本。
從這以後，爸爸媽媽就多了一個朋友，我多了個哥哥，那位阿姨不僅表揚了媽媽以及爸爸，還表揚了我，我心裡美滋滋的，我們要以多助人多樂於助人，視金錢如糞土，不求回報只求一句，那就是謝謝，從這以後我也感受到了樂於助人的感覺真好。
助人的感覺真好小學作文 篇4
樂於助人是中華民族的傳統美德。
星期天的傍晚，我和小夥伴在小區的花園裡玩，夜幕降臨，小夥伴都陸陸續續的回家了，只剩下我和鄰居的小明還在玩。
蟋蟀唱起了優美動聽的歌兒，忽然小明跳來跳去，不停的用手拍耳朵。面帶憂愁，我急忙跑過去，小明哭著我說：“該死的蚊子飛進耳朵裡了。”我一聽，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我冷靜下來，心想：書籍是人類進步的階梯。書上一定可以找到解決的方法。
我和小明飛快地了樓，我叫小明冷靜下來，我心想：《百科探秘》說過在野外如果蚊蟲飛入耳朵，不要著急，可將耳朵口朝下，單腳跳。
我眼睛一亮，對小明說：“你耳朵朝下，單腳跳。”小明照辦了，過了一會兒，蚊子還是沒有從小明的耳朵裡飛出來，小明哇哇大哭起來。
我坐下來冷靜的想，在“無邊無際”的腦海裡仔細尋找。喲！對了《十萬個為什麼》上說蚊蟲都有趨光性，蚊蟲飛去耳朵，只要用手電筒問耳朵裡一照，蚊蟲就會順著光，從耳朵裡飛了出來。
我從抽屜裡拿出一個手電筒，開啟開關，對準小明耳朵一照。只聽“嗡嗡”的聲音蚊子從小明的耳朵裡飛了出來，小明高興的一蹦三尺高，好奇地問我：“你是怎麼把蚊子趕出來的？”我對他說：“蚊蟲都有趨光性，只要用手電筒對耳朵一照，蚊蟲自然而然就飛出來。”
我感受到樂於助人的感覺真好！“多一個朋友多一條路，多一個敵人多一把刀。”多讀書並靈活應用知識能給我們的生活更豐富多彩！著名詩人杜甫曾經說過：讀書破萬卷，下筆如有神。讓我們在書的陪伴下快樂成長吧！
助人的感覺真好小學作文 篇5
我曾經聽過這樣一句俗話：助人為快樂之本。我還聽老師說過這樣一句話：“快樂是人生中最美麗的彩虹。”得到快樂的方式多種多樣，我的快樂就是——幫助他人。
你還記得雷鋒嗎？他在火車站為等車的老人讀報紙，在火車上為孕婦讓座……雷鋒的這些助人為樂的事蹟傳遞了一代又一代。
我想給雷鋒叔叔寫封信，講述一下我助人為樂的事。
在一個很平常的下午，我和幾個好朋友一起走在回家的人行道上。突然，我被後面的人狠狠撞了一下，我差點被撞個“狗啃泥”。我站起來，拍拍身上的土，正想對撞我的小孩說兩句，誰知，撞我的小孩頭也沒回，繼續拼命往前跑。
正當我想這個小孩是哪個老師教的，怎麼這麼沒禮貌時，只聽:“哎呦、哎呦”的痛苦呻吟聲。我扭頭一看，發現一位老奶奶坐在地上。我心裡的魔鬼說：“真的假的？不會是碰瓷的吧！”但天使這時跑出來說：“你忘了你媽媽說的了嗎？要幫助老年人。”
我走到老奶奶身邊問：“老奶奶，怎麼了，要不要打120？老奶奶有氣無力的說：“不知誰家的.小孩撞了我，我的腿有點疼，但不是太嚴重，不用打120了，你把我扶到旁邊的椅子上就行了。”我和好朋友攙著老奶奶一步一步向椅子挪去，老奶奶坐到椅子上休息了一會，對我們說：“你們趕快回家吧，要不你們的爸爸媽媽該著急了。”
看老奶奶這時的腿疼也減輕了，我和好朋友告別老奶奶回家。
回到家雖然比平時晚了，但我的內心是充實的，因為我感受到了幫助他人的快樂，更深的體會到了“快樂是人生中最美麗的彩虹。”
助人的感覺真好小學作文 篇6
人人都說，“助人為快樂之本”，“助人為樂”這個詞也就油然而生了。這種感覺的確很快樂，我也體驗到了這種感覺。雖然事故隨時都有可能發生，我們是避免不了的，但只要出手相助，就一定能化險為夷。
我與一個小夥伴關係十分地“鐵”，因為我們小時候就是一對好朋友，在同一個幼兒園，同一個英語班，後來上小學才分開。這天雨特別大，滿地都是泥水，碰巧有一節籃球課，我不想請假，便請求爸爸帶我去上課，爸爸同意了，但要求我穿上雨衣。到了籃球場地，我發現根本沒幾個人來，更讓我吃驚的是我的那位很久未見的“鐵哥們兒”——壯壯也來了，可能是我們的緣分吧，我們在相互都不知道的情況下報了同一個籃球班，真是讓人興奮。
一起上完了課，我們雙方的家長在聊天，我便趁機與壯壯到一旁沒有人的地方打打籃球，我看他穿的很薄，怕他著涼，便把我的雨衣給了他，就在我們打的正起勁的時候意外發生了，壯壯被腳下的泥土滑倒了，一頭衝進了髒水坑裡。我心想，大事不好，如果他擦出一個傷口來，那裡面的血液就會被感染，簡直不敢想象。我二話沒說便跑過去一把抱住，趕忙往教練的醫療箱跑去，我抱著沉重的他硬撐到了教練旁邊，為他消了毒包紮好，然後媽媽把他送到了醫院。到了醫院主治醫生對我說，你的醫學知識懂的挺多，要不是你，他估計已經被截肢了呢。
我認為，這話說的太誇張了，這舉手之勞誰都能做得出來，我們要處處留心注意身邊需要幫助的人，雖然一個人的幫助很小，但只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
助人的感覺真好小學作文 篇7
每一個人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那麼簡單，我的心是一顆樂於助人的心，是一顆美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候，我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那裡，大家一看就知道她要過馬路。於是我和我的朋友就互相的看了看，並且點了點頭（這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙）。於是，大家一起走上去問那一位老太太：“請問這一位老太太，您好。請問您這是要去哪啊？需不需要大家兩位人來送你過馬路啊？”於是，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生啊！不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”於是，我就對老人說：“沒有事的啊！反正大家現在又沒有事幹，你就讓大家來幫幫你嗎！再說了，你看現在深圳都已經是車水馬流，人山人海的了。再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那裡橫衝直撞的。這多麼危險啊！是不是？你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓大家兩來幫你吧！”於是，我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之後，這位老太太說大家很懂禮貌，懂得愛護他人，關心他人。
我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得啊！
所以，從現在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一刻樂於助人的心。
助人的感覺真好小學作文 篇8
在生活中，我有很多的感覺真好，但是我認為助人為樂的感覺最好，因為幫助了別人，別人高興，我自己更開心
那天，風和日麗，我和我的夥伴王一恆一起到我家對面的濱河公園裡玩。我騎著腳踏車到了那裡，王以恆一看我騎著腳踏車，非要他的爸爸教他騎，我說：“王一恆，沒事的，我來教你吧！”他點了點頭。我先教了他一些動作要領：握好把手，眼望前方，腳要使勁蹬，快要倒的時候，立刻從車上下來，否則，會摔跤。開始騎了，王以恆他特別的小心翼翼，生怕自己從車上摔了下去，所以我在後面扶住他。突然，“啪”的一聲，王一恆還是從車上摔了下來。我說：“沒事吧，對不起，我沒扶住你。要不，再來一次？”王一恆不自信地說：“好吧，希望這次不摔倒了。”
王一恆騎了一大會，他的爸爸叫我放手，讓他自己騎。不料，我剛一放手，王一恆就摔了個四腳朝天。我說：“王一恆，你先下來，我騎一下，你看一看動作的要領，和一些手腳並用的瞬間。”我學王一恆剛才摔倒的一幕，我邊做邊說。“這個時候就應該手腳並用，才能不摔下來，懂了嗎？”王一恆說：“懂了！”立刻上了車子，這次比剛才好多了，不摔跤了。王一恆的臉上露出了一絲開心、自豪的笑容。王一恆說：“張驁，謝謝你幫助我學會了騎腳踏車。”我說：“不用謝，好朋友之間幫個忙，應該的。”這時，我的心裡特自豪，也許這就是幫助別人的快樂心情吧！
幫助別人是我們中華民族的傳統美德，我們應該為傳承這種美德而驕傲，正所謂“贈人玫瑰，手有餘香”，我們以後一定要做一個助人為樂的人。
助人的感覺真好小學作文 篇9
雷鋒叔叔是做好事的榜樣，我從小就十分崇拜他。所以我要學雷鋒叔叔做好事。 有一次，我和弟弟去外面玩，看見一位小弟弟摔跤了。我和弟弟連忙把他扶了起來，帶他去洗手間清理傷口。我和弟弟慢慢地把他手上的汙垢清理乾淨，貼上了創口貼，彷彿就是位醫生。傷口清理好後，小弟弟跟我們說了聲謝謝，我們十分開心，幫助人的感覺真好啊！
我記得還有一次，一隻瘋狗從一位老奶奶的身邊穿了過去，把老奶奶嚇了一跳，他袋子上的蔬菜通通滾落到了地上。我看見之後，二話不說，走了過去，幫老奶奶撿起了掉到地上的蔬菜。老奶奶見了，對我說：“你可正是個好孩子啊！既懂事又知道幫助老人。”我聽了之後，心裡甜滋滋的。幫助別人的感覺真好啊！
原來，做好事是多麼快樂啊！正所謂：你快樂，我也快樂。
助人的感覺真好小學作文 篇10
我這十幾年來幹過的事很多，有的使自己羞澀，有的使自己收穫知識，還有的使自己傷心和快樂。可是那一次幫助老奶奶的感覺我永遠也忘不了。
還記得在六年級下學期，臨近雷鋒紀念日的一個星期天裡，我坐著公交車去市裡玩，我高興地坐在車裡，瞅著外面的景色，聽著公交車震動的聲音，摸著自己隨身攜帶的小包包，那感覺像想在天堂裡了。
接著，汽車停在一個站牌前，烏啦啦擠上一片年輕人，我再往後看，還有一個老奶奶在後面一步一蹭地走上車。到了車上，車內已沒有座位，公車開著，老奶奶的身體搖晃著，老奶奶緊緊的抓住一個椅子的靠背兒，他向身邊的幾個年輕人說：“年輕人們，給我這個老太太讓一個座吧，我有點站不住了。”老太太說完，竟沒有一個人去讓座，老奶奶又輕輕的拍了拍她身邊的一個渾身穿著名牌的富有的女子，說：“讓個座吧，我真站不住了，這車太快了，我有點犯暈。”誰能想到這個女人並沒有聽見她說話，反而注意到了老奶奶剛拍過的衣服，便放聲大叫道：“喂！老婆兒，你說話就說話，我不覺得煩，可你幹什麼拍我衣服，這都是名牌你賠得起嗎？還不把你那手放下去，你這個老太太”我聽了那女人的話忍不住了；為什麼全車人都坐著，就老奶奶一個人站住，太不公平了！想著想著，我就走了過去，扶助老奶奶，狠狠地瞄了一眼那女人，把老奶奶扶到了我的座位上，讓老奶奶做好，我再一看那女人，它的臉通紅，手一直在搓來搓去，好像有一點羞愧之心。
老奶奶才做了一會兒就拉我的袖子，我看了看老奶奶，老奶奶站起來說：“小姑娘，謝謝你，還是你來坐著吧，我再過一會兒就到了，我站著沒事你做吧。”我聽了她的話，便撒了謊說：“沒事您做吧，我一會就下車了，您先坐吧，我沒事，嘻嘻。”說著我便把老奶奶手放好，又讓老奶奶坐下來了。
這一道，雖然我的腿痠酸的，全身累累的，可一想到我幫助了這位老奶奶我心裡就像喝了蜜一樣甜。
我愛幫助別人，幫助他人的感覺真好啊！
助人的感覺真好小學作文 篇11
有一次放學，我趕上了一部公交車，車上的位置不多，但我還是搶到了一個靠後門的位置，為此我還暗自竊喜了一番。
可是，好景不長，不一會兒就上來一大堆學生，他們互相推擠著，形成了一道密不透風的牆。這時，不知道是誰踩了誰一腳，被踩的人“哎呀”一聲叫罵起來，踩了腳的人自知理虧，就說了聲“對不起”。可被踩的人不依不饒，兩人就槓上了，好一會兒才平息。我皺著眉望向他們，心中暗罵：“真沒素質！”
這時，上來了一位老奶奶，大約七八十歲的樣子，飽經風霜的臉上有好幾道歲月的痕跡，滿頭的銀絲顯出了她的年邁。她那顫巍巍的手上，一手拿著病歷，另一隻手抓著欄杆，用沙啞的聲音問道：“有沒有人讓我坐一下啊？”沒人搭理她。我不禁在心的皺起了眉：“這偌大的車間，竟沒有一個好心人讓座！”望著那位老奶奶，我不禁想起了遠在他鄉的外婆，此時此刻，她是否也像這位老奶奶一樣？想到這，我站了起來，對老奶奶說：“奶奶，這邊坐！”老奶奶的臉笑開了一朵花，而我的心也樂開了花，原來幫助人的感覺這麼好！
助人為樂的感覺真好。細細回想：當看到那些受幫助的人綻開的笑顏，你的心是否比他們還愉快？
還有一次，我去我家旁邊的小賣部買東西，賣東西的阿姨是一位中年婦女，一進門，我就看見阿姨緊閉著雙眼佈滿老繭的手似乎在摸索什麼東西。她似乎察覺到了我的存在，便對我說：“幫我找一下眼睛好嗎？”我沒多想，立刻就答應了。不一會兒，我便在桌角拾到了那副眼鏡，我小心翼翼地撿起，再交到阿姨手中。阿姨笑著跟我道謝，而我心裡也很高興。
助人為樂的感覺真好。幫助摔倒的小孩站起來；幫助盲人過馬路；回答同學向自己請教的問題；撿到失物還給失主；幫助迷路的小孩回家；幫不認識路的人指路……生活中需要幫助的人或事很多，只是缺少細心的眼睛去發現他們。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”願你珍惜這句名言。
助人的感覺真好小學作文 篇12
幫助別人的感覺真好。
你幫助過別人嗎？
你知道那是那是什麼感覺的？
有一個週日，我和媽媽去假山玩。看到一個小男孩愁眉苦臉的坐在那，我和媽媽連忙跑過去。問：“你怎麼了？”我的車鏈子掉了，我家有住的遠，不知道該怎麼辦，我媽媽第一反應就是給他家長打電話。可大了好幾個都是關機，我媽媽當機立斷的幫他修車，我和媽媽對修車一竅不通，這該怎麼辦呢？
我們開始修了，可不知道從什麼地方入手像個三隻無頭蒼蠅似的亂撞。可是像這樣沒有目標的到處亂修也不是辦法呀！在檢查了一番後我們終於發現了問題的所在。哦！原來是因為車鏈子掉了，我們把車鏈子安好，小男孩起了幾圈，皇天不負有心人，終於被我們三個臭皮匠修好了！小男孩終於露出了笑臉，這笑臉像個小太陽，發光發亮。太好了！原來幫助別人的感覺是甜絲絲的。在和小男孩道別之後，我和媽媽也回家了，在回家的路上，我問媽媽為什麼幫那個男孩，媽媽只說將心比心如果我的車鏈子掉了，也會有人幫我的。從這件事以後我變得樂於助人了，我也漸漸的喜歡上了這種甜絲絲感覺，我也喜歡上了看到別人幫助後自己後那會心的笑臉。
幫組別人的感覺實在太好了！我喜歡上了看到別人受幫助後那陽光般的笑臉。
助人的感覺真好小學作文 篇13
在我的人生中有許許多多的好感覺，比如：幫助、成功、團結還有獲獎的感覺。其中最讓我印象深刻的是：助人。
大家都應該聽說過“我為人人，人人為我”這句話吧！我們一定要學會幫助別人，這樣別人才會幫助你。自然，你也就會得到幫助別人的感覺。
小時候我不怎麼喜歡幫助別人的。一次，媽媽對我說：“人人為我，我為人人。”那時我還小不懂，隨著我的年齡漸漸變大，知識也逐漸變多了，我就懂了這個道理，便開始幫助人了。
記得我幫助第一個人的時候有多麼開心。
有一次，我要去上課。突然，我看見有一個人摔倒了，就不顧一切地跑過去幫助她。我把她扶到了附近的小椅子上，她在椅子上哇哇大哭起來。我就問她：“你哪疼啊？”她指了指腳，我幫她清理了一下傷口，她還在哭但是沒有剛剛那麼疼了。這時候，突然一個阿姨叫道：“女兒你怎麼了？”“媽媽我沒事，多虧了這位小姐姐！”她們特別感謝我，我被誇得滿臉通紅。那一刻的感覺像吃了蜜一樣真好真甜。
助人的感覺真好小學作文 篇14
今天，天氣陰沉沉的，還下著毛毛細雨，一滴滴雨點在歡快地唱歌，跳舞。我正要回家時，突然，聽見了一陣哭聲，循聲望去，只見一個小孩正在嚎啕大哭，我以為是這個小孩是被他的爸爸媽媽打了。可是，左右看了一下，並沒有發現大人的蹤影。我連忙上前一問，哦，我的猜測錯了。原來，這位小弟弟迷路了。我關切地問道：“小弟弟，你家住哪裡？”“我不知道。”小弟弟說。“那你媽媽叫什麼呀？”我急著問。而那個小弟弟卻天真地回答道；“我媽媽就叫我媽媽呀！”哦，我的天哪！這可怎麼辦呢？於是我在路邊找了好一陣子，也沒有找到他媽媽。小弟弟很害怕，又哭又鬧了起來。這時的我也急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂找，但又很無奈。這是我突然想起“需要幫忙找警察”，於是我趕緊帶著小孩找到了正在一個路口執勤的警察，請警察叔叔幫忙。警察叔叔也很著急，就和周圍的熱心路人一起來找。
功夫不負有心人，在大家的一起努力下，我們終於找到了小弟弟的媽媽。小弟弟看到媽媽時，又哭又笑地撲進媽媽的懷抱裡，他的媽媽眼含熱淚，緊緊地抱住了他。過了一會兒，小弟弟又跑到我的身邊，眨著小眼睛笑眯眯地對我說“謝謝，姐姐。你真好！”他媽媽帶他回去時，他還轉過頭來，對我微微一笑。
他那微微一笑，一直閃記在我的眼前，一直溫暖著我的心。
我知道了，我最快樂的時候，不是玩電腦遊戲，也不是看電視，而是幫助別人，幫助別人，你就會知道自己有多麼的快樂！
助人的感覺真好小學作文 篇15
在生活中，我們遇到過很多讓人快樂的事，它們有的大，有的小，有的有趣，有的難忘。然而，最讓我快樂的則是幫助別人後那暖暖的感覺。
有一次我和媽媽坐公交車，車上人非常多，我們好不容易找到位置坐下。這時，車上又來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，手上拎著一個大包，顫顫巍巍地拉著拉手站著，老奶奶左看看，右看看，沒有找到座位，想在過道的臺階上坐一下，可是收到的只是人們冷漠和嫌棄的目光。這時，媽媽主動讓出座來，老奶奶連聲道謝。媽媽只是微笑著讓老奶奶坐好。透過這件事，我明白了幫助人是快樂的。
一次我去超市買東西，我正看著架子上琳琅滿目的食品，一個小弟弟向我跑來，我以為他認錯人了，急忙向後避去，可是他張口就向我問路，我仔細告訴他要找的地方的具體位置，他點點頭，飛快地跑向自己要找的地方。正在我認真挑選著自己的東西的時候，感覺自己的衣角被人拉動了一下，轉回頭是那個小弟弟，一見我馬上甜甜地說：哥哥，謝謝你。謝謝你給我指路。剛才太著急了都沒有道謝呢，媽媽讓我一定要謝謝你。謝謝哥哥。頃刻間，一股暖流流進了我的心窩，甜甜的，暖暖的，讓我熱淚盈眶。
幫助別人的感覺真好呀！以後，我一定要繼續努力去幫助身邊需要幫助的人，讓人間真情流淌在世界的每一個角落。
助人的感覺真好小學作文 篇16
名人說：“送人玫瑰，手留餘香。”以前很不明白這句話，因為幫助別人，自己不就划不來了嗎？為什麼幫助別人呢？但有一次讓我徹底改變了這個看法。
記得那是初秋的一天，我和爸爸去中百準備購買明天春遊的食物。我列了一張表，這張表上面寫了：果凍、薯片……一共列了十條我愛吃的食物。
我和爸爸帶著詳單步行到了中百，我一進超市就先去賣果凍的區域。媽呀！只有最後一包了，趕快拿了去買別的食物，於是我便拿起這最後一包後直奔賣薯片的地方……
終於，所有的東西都買齊了，我拿著錢去收銀臺付錢。突然，我後面一個奶奶嘴裡嘀咕著什麼，我湊近一聽，原來她在說：“哎呀，我本來答應孫子給他買一包果凍的，誰知卻賣完了，這回去怎麼向孫子交待呀？”我心想：要不問一問老奶奶，看能幫上什麼忙？於是我問老奶奶：“奶奶，您孫子愛吃什麼牌子的果凍呀？”“喜之郎牌的。”我低頭一看，我的購物籃裡不就有一包嗎？到底給不給她呢？
我心想：給她吧，她一個人出來只為買孫子喜歡吃的果凍，也不容易呀。但是我自己也很愛吃呀，讓她下次再來買也行呀，再說了明天帶去給小朋友們分享，同學們肯定會給一樣好吃的，這多划算呀！就在我萬分糾結的時候，一個聲音說：“桐桐，給這位老奶奶吧，下次爸爸再給你買兩包、三包都沒問題。”我回頭一看是爸爸，他用期待的眼神看著我。
我被爸爸說服了，不情願地把這寶貴的一包給了那位老奶奶，那位老奶奶緊緊地拉住我的手，對我連聲說謝謝，我面無表情地回應道：“不用謝。”奶奶付完錢便走了。
走在回家的路上，爸爸給我講了一個他親自經歷的小事，在爸爸小時候曾經幫助一個小男生找到了自己的家，他的父母果然答謝了他。
這也是一樣的道理，因為人人都有感恩的心，只有幫助了別人，才能快樂自己，才能迸發出愛的光輝，照亮別人，也能照亮自己。
聽爸爸這麼一說，我就懂了，說：“以後我要多幫助別人才是呀！”爸爸欣慰地點了點頭。
透過這件事，我終於明白了“送人玫瑰，手留餘香”的真正含義。
助人為樂的感覺真好呀！
助人的感覺真好小學作文 篇17
從小，老師就教我們要樂於助人。我曾經受到許多人的幫助，有家人，有朋友……這次，我跟大家講的是我幫助別人的。
事件一
初一的一天中午，我吃完飯後騎車去上學時，發現一個三四歲的小孩在路中央跑來跑去，周圍沒有一個大人。一開始我沒太在意，可一想，怕他出啥事，便回去送他回家。
我問他家在哪，可他卻說不知道。唉!沒辦法，只好一家一家地去找。終於在找的第五家中找到了他媽媽。原來，他媽媽也發現他不見了，正要找呢!她看見我把她兒子送回來了，心裡萬分感激，而我卻覺得這只是舉手之勞，便去上學了。
事件二
一天，我和朋友們在廣場上放風箏，玩的有些累了，便坐在旁邊的一排椅子上，剛好坐滿。這時，一個老太太邁著蹣跚的步子坐過來，坐在邊上的我一看就知道她想做下來休息。雖然我還沒休息完，但是也想休息完了一樣站起來逛悠，然後，她就在我坐的位置坐下啦。
事件三
暑假的一天早上，我自己騎車出去吃早飯，在我回來的路上，發現一個騎摩托車的人一不小心摔倒在了馬路中央。由於車上的東西都掉了下來，所以很難扶起來。這時車不算多，我就連忙跑過去幫他把車扶起來。之後，他便一直對我說謝謝，我心裡真是有種說不出的開心!
樂於助人是一種美德，還會使自己感到快樂。而且還會讓別人感到溫暖。樂於助人，感覺真好!
助人的感覺真好小學作文 篇18
“嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛又一輛的汽車、摩托車、大卡車、麵包車、還有轎車。
我和我的爸爸媽媽從大商場回家的路上，在一條斑馬線前停住了腳步。
和大家站在同一個位置的還有兩個中年婦女和一個年過古稀的老人。老人滿頭銀髮，額頭上有三四條深深的皺紋，面黃肌瘦，又顯得十分和藹可親。左手提著一個菜籃子，裡面裝滿了許多大白菜，右手拿著一根粗糙焦黃的長柺杖。
流線型的汽車在馬路上飛駛，從眼前劃過。汽車上的顏色，就像在我眼前展現出了一層絢麗多彩的顏色。
馬路上奔駛的汽車一會兒就沒了影，兩個中年婦女像兔子一樣搶著跑向對面。我和我的爸爸媽媽也毫不猶豫地跑向對面。惟獨那位老奶奶還慢吞吞地在斑馬線上走著就像只揹著重物的烏龜。
我不禁回頭望了望那位和藹的老奶奶，當見到老奶奶還在馬路中間吃力地走著。我掙脫了媽媽拉著我的手，跑向馬路中間，跑向老奶奶地面前溫和地說：“老奶奶我來扶您。”老奶奶開心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶側面，攙扶著老奶奶走到了對面。
到了對面，媽媽走過來，開心地說：“孩子長大了，學會幫助人了。”我的爸爸一個勁地誇獎我。
老奶奶走到媽媽面前，從菜籃裡拿出了幾株大白菜，塞進了媽媽的手裡，媽媽再三推脫，但還是經不過老奶奶的好意，只好收下了。望著老奶奶遠去的背影，我笑了起來，脫口而出：“助人為樂的感覺真好。”“是啊，只有付出，才有回報！
助人的感覺真好小學作文 篇19
助人為樂，是中華民族的傳統美德。幫助人很簡單，只要你伸出一雙手，將摔倒的人拉起來；只要你位路邊可憐的人買一個麵包；只要你讓敬老院的老人受到關心，這都是助人為樂的行為，而我是怎樣做的呢？有一天，我走錯了家門，我家住了三樓，我走到了二樓。“咚！咚！咚！”我敲了敲門，一位老奶奶給我們開門。我才發覺自己走錯了，匆匆道了歉，走回家去。
過了兩天，我心生一計：以走錯家門為幌子，去老奶奶家幫忙。
我又一次敲響了老奶奶的家門。我一看又敲錯了，就說：“對不起，又打擾您了，我來為您乾點活吧！我就放下書包，開始掃地。我把房間打掃了一下，那位白髮蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地走過來，說：”孩子，你累了吧！···“又要說話，已被我扶到她的躺椅上。
我把房間很快打理好了。已是揮汗如雨，心裡卻無比輕鬆，快樂。奶奶的臉上露出欣慰的微笑。我背起書包，又將笤帚收拾了一下，就準備走時，奶奶對我說：”孩子，謝謝你，再見！“我笑著說：”奶奶，不用感謝我，我以後還要多幫您幹活呢！再見！“
以後，我就隔幾天來幫奶奶收拾屋子，也獲得了讚揚。而我依然勤勤勉勉地幹活。光陰似箭，日月如梭，過去了幾年，現在我們早已不在那裡了，然而，幫助別人的快樂仍歷歷在目。我以後也要多幫助別人，這種感覺真好！
助人的感覺真好小學作文 篇20
在我的記憶中，有許多事讓我感覺很好。但是其中有一件事讓我一直很難忘掉。
一天晚上，我突發奇想地想吃牛肉麵。媽媽便拿了10元錢讓我下去到樓下的麵館吃。出了單元門，我便哼著歌兒蹦蹦跳跳地向前走去。
剛出大門，我就聽見一陣陣的哭聲，隨著哭聲望去，我看見一個小男孩正坐在地上眼淚一串串地往下掉呢，“原來是他在哭啊。”我自言自語道。我連忙走過去，問他：“小弟弟，怎麼了，為什麼在這裡哭呢？”他吸吸鼻子，說道：“我在這裡玩耍，不小心踩到一灘水，滑倒了，我的手正好拿著一個玻璃瓶，我又滑倒了，瓶子就碎了，把我的手給弄了一個大口子，不信你看。”我朝他的手看去，手掌心果然有一道大口子，血淋淋的。正好對面有一個診所，我趕緊帶他過去包紮，在噴消毒液時，他疼得不斷地抽泣，我不停地安慰他，包紮完後，我們在診所裡休息了一會兒，他說：“姐姐，謝謝你。”我不好意思地說：“沒什麼，助人為樂嘛。”
這時，我聞到從麵館裡飄出來的香味，我感到飢腸漉漉，但我幫助了別人，還是很高興的。回到家我把事情告訴了媽媽，媽媽對我翹起了大拇指，還獎勵了我五元錢，我高興極了。
這件事已經過了一個月了，可老是覺得它就發生在昨天，助人為樂的感覺真好！
助人的感覺真好小學作文 篇21
大家都經常說，三月是學習雷鋒的日子，樂於助人。在我們學校操場上就發生了這樣一件事。
第三節課體育課下課，大家都陸陸續續的從操場上離開，只有我一個人在後面慢悠悠的走著，突然，我看到有三個低年級的同學在一起扭打著，我跑過去，便氣聚丹田的大吼：“你們在幹嘛?發生了什麼事?你們是哪個班的?為什麼欺負同學?有什麼事不能好好說?同學之間為什麼不能謙讓?”他們三個見有人來了，立刻停止了扭打，那兩個男孩看我一連串問了這麼多問題紅著臉，低著頭，一言不發，那個女生抓著自己受傷的手，蹲在那裡，不停的哽咽著，我問那個女孩：“你們是哪個年級的啊?”女生小聲的說：“ 二年級。”我對他們說：“我是大隊部的大隊委，笪若瑄，你們馬上去二年級組辦公室向你們的班主任老師去主動承認錯誤，說明情況，我馬上帶小女孩去醫務室簡單的消毒包紮一下。”那兩個男生對不是徒有虛名的我立刻產生了恐懼感，乖乖的往老師辦公室走去。經過醫務室醫生檢查，小女孩的手沒大礙，只是輕微的擦傷。隨後我又送她回了班級。
做完這一切時間已經不早了，一節課都快下課了，雖然這次我沒上到我最喜歡的音樂課，但是我感覺平時膽小的我竟然能說出這麼多帶問號的話，還單槍匹馬的出來制止這場小鬧劇，心裡卻樂滋滋的。
助人的感覺真好小學作文 篇22
今天我在散步的時候想：老師說：“贈人玫瑰，手有餘香。”這是真的嗎？就在我想的時候遇到了一位老奶奶，他在地上好像起不來了。我想：要不要扶他？會不會是碰瓷的？這一連串的問題都浮現在我的眼前。袋子裡的水果，回去要煮的菜，撒落整個路上，街上的人來來往往，都從她身邊插肩而過。我看了心裡很不是滋味，想去把老奶奶扶起。
我看到街上的人都不屑而過、視而不見，老奶奶的水果和蔬菜，有的都踢爛了，於是，我不管三七二十一的跑去把老奶奶扶起來，便問她：“您有事嗎？您是怎麼摔倒的？”老奶奶對我說：“我沒事，摔倒是因為我的風溼病又犯了，再加上路又不平，於是我就摔倒了。不過小朋友，謝謝你把我扶了起來，並且把我掉的蔬菜和水果都撿進了我的袋子裡，要不是你，我可就起不來了，並且我的蔬菜和水果早就被車給壓壞了。”我小聲呢喃道：“老奶奶還誇我呢，看來她不是我想象中的那種人。”
老奶奶又對我說：“對了，小朋友，這個西紅柿送給你。”“我怎麼能收別人的東西呢？助人為樂可是中華的傳統美德。”我說。樓奶奶笑了笑就走啦。我對老奶奶說：“再見！”老奶奶對我說：“再見！”
我終於明白了：贈人玫瑰，手有餘香了。范仲淹也說過：天天下之憂而憂，後天下之樂而樂。助人為樂，心裡別提有多高興了。
我心裡美滋滋的。
助人為樂的感覺真好。
助人的感覺真好小學作文 篇23
彎下腰拾起一張紙片，在公車上讓出一個座位，伸出手扶盲人過馬路……這都是社會公德的體現。多付出一些愛，才會讓愛的暖流充溢於每個人的心間。人人獻出一點愛，世界才會是一個美麗、和諧的家園。
星期六的早上，我搭乘公共汽車去上興趣班，上邊擠滿了人，座無隙地，連站的地方都沒有。我東張西望，一個空位映入我的眼簾，哈，真可謂來得早不如來得巧啊！一個頭發花白，處著柺杖的老奶奶走了上來，竟沒有一個人起身讓座，還有一些年輕人竟然看到了還裝做一副事不關己的樣子。難道所說的共創文明城就是如此嗎？那位頭髮花白的老奶奶顫顫巍巍的站著，差點就要摔倒了。我望了望胸前那條鮮紅的紅領巾，想到了少先隊員該履行的職責，便毫不猶豫的站起來，說：“奶奶，您到我這兒來坐吧！”奶奶的眼睛裡充滿了感激的目光，緩緩地說道：“謝謝你，真是個好孩子，你是一個優秀的少先隊員。”全車的人都向我投來了讚許的目光，剛才有幾位沒能給老人讓座的青年都慚愧得低下了頭。我心裡比裝了一罐蜜還甜。
今天我做了一件好事，無論看什們都覺得很美。哪怕下了一場大雨，我都認為是大自然的傑作，天空奏響的交響樂，每一滴雨點都是動人的音符，都是美的體現……
道德是衡量一個人素質高低的天枰，記住，做一個高素質的人。
助人的感覺真好小學作文 篇24
俗話說；“贈人玫瑰，手有餘香。”樂於助人是一種美德。同學們，你們應該都幫助過別人吧，我也不例外，下面就讓我給你講一下我樂於助人的故事吧！
記得那是上三年級的一天，劉老師突然說要聽寫第六課的生字和詞語花籃，正在這時，同學們都拿出來了聽寫本，唯有劉湘君沒有拿出來，他找了一遍抽屜，翻遍了書包，他急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉，正當他急著想要告訴老師的時候，我對他說；“劉湘君你沒帶聽寫本嗎？我借給你一張吧！”說完，我便從聽寫本上撕下了一張紙遞給了他，老師開始聽寫了；“悶雷滾動，興高采烈……”
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們交完聽寫本爭先恐後地湧出教室。劉湘君追上我說；“謝謝你，黃馨儀，要不是你借了我紙，恐怕我就聽寫不成了！”我語重心長的對劉湘君說;”別客氣，同學之間就應該團結友愛，互幫互助，只有這樣才能把一件事做得好上加好！何況你以前也幫助過我呀！”劉湘君一邊點頭一邊說;“那以後我們倆一定要互相幫助才是啊，以後我一定把你剛才說的那句話牢記在心中！”
看著劉湘君遠去的背影，我心中想起了到胖乎乎的傢伙，什麼時候才能改掉丟三落四的毛病啊！不過幫助別人自己也很快樂。
對，同學之間就應該團結友愛、互相互助，只有這樣才能把一件事做得好上加好，幫助別人也會得到快樂！
助人的感覺真好小學作文 篇25
我們在生活和學習中經常會遇到需要別人幫助的事。
記得上週五放學時，胡小松的手不小心被刀劃破了，我主動地幫助了他，就在我們收拾書包準備放學的時候，胡小松過來對我說：“董雨辰，你能幫我收拾書包嗎?”我說：“可以啊，等我收拾好了就幫你收拾，好嗎?”他點點頭，又問了焦智益和張精勝，他們都不願意幫他，我一看立刻放下手上的書去幫他收拾書包，我心裡想著大家都是同學互相幫助都是應該的。
我把他的書包收拾好後，胡小松又說:“董雨辰，你能幫我架一下椅子嗎?”我二話沒說就把椅子架上去了，我隨後就說：“胡小松，我幫你拿書包吧，我們倆一起走好嗎?”他高興的答道:“太謝謝你了。”我說：“沒事”，就這樣我揹著一個書包，手裡還拿著一個書包走到了學校門口。胡小松看了看人群中沒有他媽媽，心情有點小失落，我一看就對他說：“別擔心了，你家住在哪兒，我送你回家吧。”就在這時胡小松的媽媽出現了，我把書包交到他媽媽手上，各自回家了。
經過這次的經歷，我不僅有了一個好朋友，而且覺得幫助別人的感覺真好。