與幫助有關的作文八篇
【篇一：幫助別人是一種快樂】
人們常說：“幫助別人是一種快樂。”今天我總算領會到這其中的意思。
那天是星期三的晚上，也是同學們回宿舍的時候。我跟著班級隊伍走到五年級的樓梯口，他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊伍緩緩前行的，還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學談話時，不覺察出他手上的檔案袋掉了。不知是沒有被人發現還是漠不關心，四周沒有同學跟他說。到底該不該跟他講呢？如果不見了東西，他會很著急的，我也曾感覺過，這是很厲害的一種折磨。我覺得我應該告訴他。
於是，出於好心，我走了過去對那位同學說：“小同學，你掉了東西。”說完用手指了指那位同學掉在地上的檔案袋。我本想走，卻被那位同學叫住，只見他笑嘻嘻地說：“謝謝你，大哥哥，要不是你呀，我可就慘了，因為這個檔案袋要交給老師。”我也笑了，說：“不用謝，以後要注意點，不要掉了東西自己還不知道。”那位同學點了點頭，說“我會注意的，大哥哥，再見。”隊伍緩緩的流動了，我們都走進了人群中……
我覺得自己做的對，想起那位小朋友的笑容，我就很高興，我想這應該就是人們所說的“幫助別人是一種快樂。”
【篇二：幫助】
茫茫人海，一個人就像汪洋中的一滴，每個人的成長都離不開他人的幫助。我也一樣，在成長中受過無數人的幫助。而令我感受最深、至今令我難忘的幫助就發生在我五歲那年……
那一天，我和媽媽去“洪城”大廈買東西，我高興地跑著，把媽媽扔到了後面，上了電梯，我還是繼續瘋狂地跑著。年幼的我只覺得特別好玩，跑著，跑著，我來到了陌生的地方，呆呆地看著，心想：“這下好了，我迷路了！我找不到媽媽了。”
突然，我想起媽媽曾經告訴我的，在哪裡迷路了就在哪裡等待。於是我待在原地等媽媽。過了令人擔心的五分鐘、十分鐘、二十分鐘……我終於坐不住了，一下跪在地上大聲哭起來：“哇！媽媽！”這時來了一個小夥子，問我為什麼哭。我把事情一五一十地說了。這個叔叔開始問我：“你媽媽的手機是多少？”“我……我”無助的我又哭了起來。“哇，我不、不、不知道。”
於是，這個哥哥把我帶到了總檯，告訴阿姨，阿姨對著小話筒開始說了起來：“歡迎大家來到洪城大廈！有誰孩子不見了，請到總檯來聯絡，謝謝合作！”
最後，媽媽把我接了回去。
雖然只是一件小事，可卻給了我一種感受：人間處處有真情。
【篇三：幫助】
友誼是我們一生中不可少的，朋友是很重要的。培根曾經說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”果不其然，幾天前我遇到的一件事就應證了這句話。
那天的語文課，老師要讓我們在課上謄寫作文。我提前準備著上課所需要的東西。我翻開書包，發現我帶的文稿紙不見了，我又自己翻了一遍，還是沒有。突然我想起來，早上出門太急，忘記放進書包裡了，我突然呆若木雞。我眉頭緊鎖，心神不定，心想：真後悔啊，為什麼早上走的時候就沒想起來呢？唉！肯定要被老師……我後悔萬分。我乘還沒上課，我急忙去問同學們借。可是我一連問了好幾個同學，他們都說就帶了一張文稿紙，沒有多帶，我垂頭喪氣，絕望了！
在這時，一隻手拍了拍我的肩膀，我抬頭一看原來是顧宜凡。這時顧宜凡親切地說：“你是不是忘帶文稿紙了？”“是的，我都急死了，不知道如何是好！”我焦急地對他說。聽了這話，顧宜凡什麼也不說，馬上回答了他的座位上，給我遞過來一張文稿紙。我問：“這個是借給我的？”他笑了笑說：“是啊，我正好有多帶的，你就用吧。”聽了這話，我感激萬分。我心想，兄弟畢竟是兄弟，緊急關頭，他總會幫助我。
當我在謄寫作文時，我想：這張紙融合了我和同學之間的友情，我要珍惜這一份純潔的友誼。
【篇四：幫助】
在我們的生活中有許多像雷鋒叔叔一樣默默奉獻的人，比如：打掃街道的清潔工人，來回送報紙的郵遞員……還有很多的人。下面，我就來說一個我身邊的“雷鋒”。
記得有一次，下午全是作文課。第二節上課的時候，老師讓我們寫作文，可我發現我忘帶水筆了。眼看著同學們一個個都在聚精會神地寫作文，可是隻有我一個人沒有辦法寫，急得我滿頭大汗。就在這個危難時刻，我所說的“小雷鋒”出現了，那就是崔欽堯。崔欽堯看見我的樣子，問了一下情況就毫不猶豫地把他的水筆借給我，我拿過筆便趕緊寫起來。過了一會兒，我就完成了作文，這都是崔欽堯的功勞，真的非常感謝他。想著想著，我的心裡頓時充滿了陽光，感到無比溫暖。我衝著崔欽堯感激地，真誠地說：“謝謝你，如果不是你借給我水筆，我一定會被老師批評的'。”崔欽堯搖了搖頭，微笑著說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”
一剎那間，我覺得崔欽堯就是我身邊的“小雷鋒”。今後我也要像他一樣，時時刻刻都想著幫助別人，做一個永遠的“小雷鋒”。
【篇五：幫助】
“謝謝你對我的幫助！”這句話，我想親口對我們班同學肖楠說。
記得那是前年數學競賽的時候，我，肖楠，還有十幾個同學都去參加了。在競賽的前一天晚上，同學們都準備好了圓珠筆和尺子，我也不例外，可中第二天，正要去比賽的時候，我才發現，我的尺子沒了，我連忙翻書包找，可是我找了半天也沒找到，肖楠看見了，連忙跑過來問我：“周楠，你快點吧，翻什麼呢，好來不及了，快去吧！”我哭喪著臉說：“我的尺子沒了！”肖楠不加思索地說：“我借你。”說完，把尺子“啪”的一聲，掰成了兩瓣，我當時目瞪口呆，半天沒回過神來，肖楠倒先發話了：“你愣什麼呀！快拿著尺子。”說完，便把一半尺子塞在我的手裡，我拿著尺子，好久才擠出兩個字：“謝謝！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀說：“別想那麼多了，好好吧！”我也拍了拍她的肩膀說：“加油！”
考試成績我和肖楠都是二等獎，我們倆樂得合不攏嘴。
一個人給另一個人一份小小的幫助，一個人不會有什麼感覺，但是另一個人會感到無比的溫暖，這就是我的親身感受。
【篇六：被別人幫助的感受】
有一句話是：“幫助別人快樂自己。”那麼，你知道被別人幫助是什麼心情的嗎？不說別人，我也曾被別人幫助過。我知道那種感覺，是非常之特別。
事情發生在媽媽帶我去的那個山區，那兒有山有水，但是山高水深，我因為沒有登過山，所以非常害怕，但也十分激動。山上全是石頭，一開始我不害怕，因為有保護我的護欄又只是小橋，可後來不但沒有護欄，還是石頭路，我不經意的害怕了。
就在我不知該怎麼辦時，一個只見過一面的叔叔像天使般的輕輕拉住我的手說“別怕，我們一起走。”頓時，我像一朵很久沒有了溫暖和活力即將枯萎的一朵小花，忽然之間得到了陽光並充滿了活力的盛開似的。在那時我開心的笑了。因為那初次見面的叔叔，他帶領著我，走出危險的陡坡，走出巨大的峽谷，走過淙淙的流水。就這樣，我們一起走過了高山、峽谷和一條條小河。終於到了山頂，因為我們一鼓作氣、手拉手，像一起走過了風風雨雨，終於見到了美麗的彩虹！
幫助別人，是多麼有意義的是啊！身為被別人幫助的人，我可以感受得到，被別人幫助後，心中的那份感激。它看不見，也摸不著，卻能世人心中充滿了快樂。
【篇七：幫助】
幫助別人能收穫快樂，這是我親自到的道理，我就有這樣的一次經歷。
那是一天下午，老師讓我們玩“跳大繩”。可後面的同學總往前擠，當然會有同學摔倒。這不，張軒就是個例子。啪！她被王佳欣擁倒了，差點被跳繩抽到，好險。
下課了，大家都瘋跑回班級，只有張軒捂著胳膊慢慢地走。“她摔傷了吧。”我想。於是跑過去問她：“怎麼了？”“你看。”說著，她捲起袖子給我看。居然摔傷了，傷口上還有點血呢！“去洗洗。”我拉著她去了水池。
我先拿了些衛生紙，弄溼後，輕輕給她包上面，“好疼。”她說。看著她那痛苦的樣子，我真得有些不忍心了。我得輕點。
過了好久，她才不疼了。我趁機把傷口裡的沙子洗出來，迅速給她包紮好，然後我們就回班了。
放學了，她對我說：“謝謝你。”我說：“不客氣，咱們是同班同學嗎，客氣啥呀。”說完，我倆都哈哈大笑起來。那時，我心裡感到是那麼的快樂。
原來，幫助別人也會收穫快樂。
【篇八：幫助別人是一件快樂的事】
俗話說：“助人為快樂之本”就是幫助別人做好事。只要有人跟你說：“謝謝你”就會感覺到這一切的付出是值得的。
我喜歡幫助家人，像是幫爸爸照顧花園，讓花草長的更漂亮。幫媽媽做家務，使家裡更乾淨。幫奶奶搬東西，得到奶奶的稱讚使我好高興，幫助家人做事，讓大家感到親情溫暖，家庭也更合諧。在學校裡，同學需要幫助時，我也很樂意幫忙；當同學跌倒，我會扶他去保健室。而同學在發作業時，我也會向前支援。幫助同學可以使自己和同學感情友好，班上也會更緊密團結。
幫助的範圍不只限於家人、同學，陌生人有需要時，也要幫忙。當老奶奶要過馬路時，我會扶她過馬路；當有人掉東西時，我會幫忙撿起來。如果遇到有人要問路，我會很用心的告訴他。看到陌生人的微笑，讓我感受到快樂不已。
假如每個人都不隱藏自己的私心，盡心盡力幫助每個需要幫助的人，有時可能只是舉手之勞，也能使被幫助者，心中感到一股暖流，進而懷著一顆感恩的心，回饋給他人。藉著幫助與被幫助過程，拉近人與人之間的距離，使社會充滿愛，國家更祥和、安康。