可愛的小泥娃娃作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的'可愛的小泥娃娃作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奶奶家樓下的一位大哥哥送給我一盒無錫產的小泥娃娃。一共5個，每個約有3釐米高，全身五顏六色，令人喜歡。我根據它們各自的特點給它們起名字。老大戴著一頂藍帽子，穿著一件紅衣服，手裡拿著一節藕，我叫她“脆脆”。老二戴著一頂黃帽子，穿一件藍衣服，抱著一隻大公雞，我叫她“喔喔”。老三戴著一頂粉帽子，穿一件綠衣服，抱著一隻小白兔，我就叫她“小玉”。老四戴著一頂綠帽子，穿一件粉衣服，抱著一隻小花狗，我叫她“汪汪”。小妹戴著一頂紫帽子，穿一件黃衣服，手裡拿著一個小足球，我叫她“奧運”，希望我們國家足球隊能參加奧運會。
當我做完暑假作業，沒有其它事情的時候，我就玩小泥人。我給她們開“春節晚會”，我用幾本書搭了一個舞臺，又用一本書和一個盒子搭了一個合唱臺。請“脆脆”當主持人，因為她嗓音“脆”。“脆脆”開始報幕：“第一個節目：歌曲《大雁歌》，由‘汪汪’領唱。”說完，我就把5個小泥娃娃擺在合唱臺上，我開始唱：“大雁飛，大雁飛，遵守紀律排成隊……”我唱完後，把它們拿下來。就這樣，我一會兒“報幕”，一會兒又“表演”。我好像看到它們又蹦又跳，可開心啦！
我也喜歡給她們“上課”。我用橡皮當課桌，用幾片釘好的小紙片做它們的書，再用一根根牙籤做它們的筆。我拿一張較大的紙做黑板，一根牙籤做教鞭。我當老師，它們當學生。“脆脆”和“喔喔”學習最好了，我常表揚它們倆。“奧運”學習最差了，我常批評它。可有一段時間它的學習成績由第5名升到了第3名，我非常高興，就常表揚它。
5個小泥娃娃是我的好朋友，它們給我的生活增添了樂趣。以後，我也要學習捏小泥人，捏出我想象中的泥娃娃，給它們編排出更精彩的節目。