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誇誇我自己小學生作文

誇誇我自己小學生作文

  我已經是一名二年級的學生了,馬上就要結束二年級課程學習,升入三年級了,小編收集了誇誇我自己,歡迎閱讀。

  第一篇:誇誇我自己

  俗話說“王婆賣瓜,自賣自誇。”今天我就當回賣瓜的王婆,誇誇我自己。

  我是一個活潑、開朗的小男孩,我的愛好廣泛,如:拉小提琴、畫畫、書法等等。但是,我更喜歡讀書,“一本好書,就是一輪太陽;燦爛千陽,照耀我們成

  長。”是我最喜歡的一句話,在我很小的時候,爸爸媽媽就為我訂了《幼兒畫報》,

  因為那時我還小,不識字,都是爸爸媽媽每天睡前讀給我聽;上學了,我認識了許許

  多多的漢字,終於可以自己讀書了。我經常為書中主人公的命運而潸然淚下,又常常

  為書中的喜劇描寫而獨自捧腹大笑……讀書,給了我知識和智慧,給了我豐富的情

  感,使我明白了什麼是“真、善、美”。我還有個好習慣,就是喜歡把書中的好詞、

  好句、好段用直線畫出來,成為我寫作的素材。我還會把所讀書的內容複述一遍給爸

  爸、媽媽聽,這樣,不僅能鍛鍊我的口頭表達能力,還能使我更深刻地記住它們。

  誇誇我自己是為了發揚自己的優點,改掉自己的不足,我會繼續努力的!

  第二篇:誇誇我自己

  我已經是一名二年級的學生了,馬上就要結束二年級課程學習,升入三年級了。

  在這一學期,我取得了很大的進步。我學會了許多新的文化知識和做人的道理。在老師的指導下,我學會了用部首查字法作文網,認識了許多生字、成語和諺語。還學會了區別形近字和多音字,在26、27、28、29課裡我學會了寬容別人和自信,學會了給同學掌聲,也珍惜別人的掌聲。我最喜歡英語了,我很用心,不怕苦,經常聽磁帶,看碟片,功夫不負有心人,在學校組織的英語比賽中,我獲得了“最佳口語獎”榮譽稱號。

  我覺得自己還做的不夠,我要繼續努力,爭取取得更大的進步。

  俗話說:“王婆賣瓜,自賣自誇。”“南瓜花,絲瓜花。人家不誇,自家誇。”今天,我就來誇誇自己這學期的收穫吧!

  這學期,我的語文進步很大,認識了很多字,會背了很多古詩,我在課餘時間閱讀了很多童話,我非常崇拜安徒生和葉聖陶,。我學會了寫作文,並在網上開了自己的部落格,還把我的作文發到《作文網》上去了。當然,語文的成績也很好。

  媽媽經常教育我:“語文和數學就像人的兩條腿一樣,如果你的兩條腿長短不一,或者兩條腿都非常短,就跑不快。”因此我希望自己數學和語文一樣好。我很喜歡數學,最喜歡做動腦筋的數學題了,而且上課我積極舉手發言。這學期我學會了三位數的加減法,和有餘數的除法,以及計量方面的知識。

  我經常在課外時間學習書法和美術。我能寫一手漂亮的字,畫一幅漂亮的畫。老師和同學都表揚我字寫得好,我的美術還過了六級。我也很喜歡英語,而且學得很好,連英語老師也經常誇我呢。

  我有優點,當然也有缺點。朋友,你覺得我是個什麼樣的人呢。你也誇誇自己吧。

  一學期很快過去了,轉眼間我又長大了一歲,各方面都有了很大進步。我長高了、跑得更快了、學到了更多的知識。我覺得我有兩個進步最明顯。

  我見到別人敢主動問好了。以前我不好意思,可現在不了。我在樓道里向老師主動問好,老師也都會笑著回答我。以後見到認識或是長輩認識而自己不認識的人我有要主動問好。

  上課時,我敢說出自己的想法了。原來我一直認為老師說的話都是對的,可現在發現不總是這樣。我敢於說出自己的想法,有時還糾正老師或同學的話,慢慢的我上課發言就更積極了。

  你說,我的進步大嗎?

  大大的腦門,圓圓的眼睛,小小的個子,有一頭烏黑的短髮,嘴巴里總是豁著幾顆牙,這就是我——田**,琅琊路小學二(七)班的一名學生。

  別看我小,優點可不少:我熱愛各項體育活動,尤其是跑步特別快,同學們都說我跑的'像小免子似的;我跳舞也很好,今年的舞蹈考級還得了優秀呢!我最大的優點還是關心同學,樂於助人,熱愛集體。我積極參加班級大掃除等各項活動。如果有同學受傷了,我都會幫助他,安慰他。有同學忘記帶學習用具了,我都會主動借給他。

  這就是我,一個活性開朗、心地善良的小姑娘!

  第三篇:誇誇我自己

  我姓徐,名晨陽,是一個活潑可愛的小女孩,我可是琴棋書畫樣樣精通哦!

  我的愛好可多了,比如說:彈古箏、下五子棋、寫書法、畫畫、跳舞樣樣都會,在這麼多的愛好中,我最喜歡的還是彈古箏。你們聽說過古箏嗎?古箏是一種古老的民族樂器,古箏彈起來可好聽了,讓人聽了之後,心情特別輕鬆。

  記得我剛學古箏的時候還是一年級,到現在我已經學了五年了。有一次,同學到我家,看到我的屋裡放著一架棕灰色的古箏,就問我:“晨陽,你還會古箏?”我自豪的說:“當然了,我已經考7級了。”同學們都讓我給他們彈一曲,我說:“那好吧,我就彈一曲《春到拉薩》給你們聽吧”。這首曲子舒緩而又起伏,恬靜而又激盪,我彈著彈著就感覺自己好像來到了拉薩,最後,在古箏優美的旋律和同學熱烈的掌聲中結束了我的演奏。同學周炫子意猶未盡的對我說:“再來一曲吧!”我說:“那我再彈一首《金蛇狂舞》,這首曲子可快了,雖然只有一點,但是很難彈,這首曲子要的就是速度”。看了我的表演後,同學們再次為我熱烈鼓掌。

  同學們,我是不是很棒呢?可是我告訴你們,不管是學什麼特長可都是要下苦功的哦,只有平時不斷的努力學習,才能取得好的成績哦。

  雖然我有許多的優點,但是在今後,我還會更加努力的要求自己,大家如果想和我交朋友的話,就來實驗小學五(1)班找我吧。