樂於助人的人精選作文八篇
導語: 想知道如何去描寫樂於助人的人嗎？特意分享了幾篇，希望大家喜歡
【篇一：樂於助人的小明】
今天，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明打著傘走在回家的路上。
他看見一位腿腳不方便的老奶奶，正小心翼翼地一步步艱難的向前走著，突然，她腳底一滑，“嘭”的一聲，摔在了地上，雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶，關心地問：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶十分感激地說：“小朋友，謝謝你！”小明微笑著說：“不用謝，我把您送回家吧。”於是，小明便扶著老奶奶一步一步走回了家。然後微笑著說：“老奶奶，時間不早了，我也該回家了，媽媽一定等急了，再見！”於是，小明就開心地回家了。
等他回到家時，媽媽連忙走上前去，著急地問道：“小明，你怎麼這麼晚才回來呀？！你知道媽媽有多擔心嗎？”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽後非常感動，眼圈都紅了。她感動地對小明說：“小明，你長大了，懂事了，知道關心別人了。”小明開心地對媽媽說：“媽媽，今天我很開心，因為我幫助了別人。”
【篇二：樂於助人的晶晶】
她——是一個漂亮的女生，她——是一個樂於助人的女生，她就是晶晶。
她的身材不胖也不瘦，個子有點高，她像一根電線杆。她常穿著一件淺紫色的連衣短裙，有著竹子一樣的胳膊、有著尖筍一樣的手指，她有著兩條修長的腿，漂亮極了！
她是我去縣城的親戚家串門時認識的。有一天，我和她一起玩騎馬的遊戲，因為是要到牆頭上去騎，為了避免把我們的漂亮衣服弄髒，我們選了一面又結實又幹淨的牆。遊戲開始了，我又是跳又是爬，就是上不去，晶晶一看我上不去，就說：“彆著急，我揹你爬上去”，說完，她就揹著我爬了上去，正當我們玩得開心之時，太陽已在天空的正中央了，晶晶突然看了看太陽，又對我說：“已經到了中午了，我們該回家吃飯了”。晶晶輕輕一躍就下來了，把在牆上的我急得團團轉，又下不來，衝著下面大喊：“我下不來了，晶晶，快接我下來！”剛下來的晶晶馬上又“飛”上牆頭，把我抱了下去，我感動地說：“謝謝你，晶晶”。
現在，我和晶晶都生活在不同的城市裡，見面的機會非常少，但是晶晶的一顰一笑和樂於助人的態度已經深深印在我的腦海裡。
【篇三：樂於助人的我作文】
我不僅聰明活潑，還很可愛，是個樂於助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了，我主動借給他本子用；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來的同學，我借給她課外書看；美術課的時候，我還借彩筆給其他同學。……樂於助人是我的特點。
記得在我上幼兒園的時候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒有帶傘，我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點，所以打傘的時候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人不要碰到她。最後，我們都沒有被雨淋，她很高興，我也很開心。
我特別喜歡幫助別人，我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經對我說：幫助別人就是在幫助自己，就等於為自己鋪了一條好路。所以，我會繼續做一個樂於助人的好孩子。
【篇四：樂於助人】
我們班有一個同學，他叫姚利偉。他雖然成績不好，排在後四名裡面，但是他為人憨厚老實。這在我們班裡可是出了名。
現在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次，輪到我們組掃地。我們這一個小組有三個女同學，兩個男同學。包乾區，我讓女同學去，教室就讓男同學打掃。這時，只有一個男同學在，我就告訴他等一會兒另一個男同學來了就讓跟他一起掃教室。分配完畢，我就和兩個女同學下樓去打掃包乾區了。
來到包乾區，我和兩個女同學迅速地拾著地上的廢紙。然後，用掃把清掃路上的垃圾。三個人起勁地幹著。包乾區變得越來越乾淨了。
掃了好一會兒，我們才把包乾區打掃乾淨。然後，我們三個人就說說笑笑地回教室去了。來到教室，我看到教室裡的一切出乎我的意料，掃把沒有放好，扔在地上，垃圾沒有畚起倒掉，在地上散亂地躺著。地板還是髒髒的，沒有用拖把拖過。怎麼搞的，竟然弄得這樣糟糕！我火了。我抓住那個男同學狠狠地批評他。他說自己掃好了，剩下的應該由另一個同學負責清掃完畢。他居然不認賬，我更加火了。這時，姚利偉正好走過來。我便把氣全部撒在他的身上，狠狠地批評了一頓，最後命令他趕快掃好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地聽我批評他，默默地掃著地，倒掉垃圾，放好掃帚，拖好地板……我看著他乖乖地做著一切，氣就也消了。
然後，我走進教室，翻開《值日生記錄本》。啊呀，不對，今天不是輪到姚利偉掃地，我怎麼竟然去批評他呢？而且他也沒有辯解一聲呢？頓時，我的臉漲得通紅。他沒有找我“算帳”，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老實的好同學！
【篇五：樂於助人】
大家都幫助過自己身邊的人吧！我也不例外，但幫助的都是一些小事，雖然，事小也表達出自己的愛心，這會使受到幫助的人對你更加友好，這能讓你交更多的朋友，如果，你遇到了困難，別人也會伸出援助之手來幫助你。但，在我的的生活中卻發生了很多的不圖回報，樂於助人的事。
在一個暑假，我們一大幫人組成了黑暗冒險小組去一個樹叢中探險，並且收集各種奇特的果子或樹葉，小隊出發了，大森林的空氣可真新鮮，綠綠的小草探出了小小的腦袋驚奇的看著這美麗的世界，小花舞動著美麗的身子，上面的花瓣在微風中輕輕晃動顯的格外好看。而一棵棵大樹挺著健壯的身子在保護整片大樹林，可愛的樹葉寶寶也躺在大樹媽媽的身上撒驕，在往前走，只見有一條清澈見底的小溪，在飛快的流著，流的急了水花四濺，那？R著的水花晶瑩而多芒。在加上天空蔚藍蔚藍，白雲雪白雪白，整體看來佈局宛然一幅青山綠水的圖畫。
參觀了大樹林的美景，我們便繼續收集標本，突然，一下不小心掉籬一個非常大的深坑裡，怎麼也爬不上來。過了一會他發現這是一個泥坑，下面有很多淤泥，自己的身子在慢慢的下沉，這時他非常害怕，大喊救命，而別的夥伴都害怕為了救他自己掉進泥坑裡。所發，都裝作沒聽見。而我卻飛快的跑過去拉住他的手，可泥坑的.泥越來越多了，我用盡了全身力氣可還是不起作用，而由於我身邊也有些泥巴，所以我的另一隻手也死死的陷在了泥巴里，在這樣下去我也會因為筋皮力盡脫不了身自己掉進泥巴里。哎！我最終沒有勇氣在繼續堅持下去放開了他的手。就在這緊急關頭，張元吳挺身而出一把抓住王潤嘉用盡全身的力氣把他拉了上來扔到草坪上，而他卻累得滿頭大汗，衣服也變得很髒。坐在旁邊的王潤嘉看到這到感動的流下了淚水。
透過這次探險我，我要告訴大家一個道理。在以後的生活中，大家一定要樂於助人，你怎樣去幫助別人，等你有困難的時候，別人也一定會伸出援助之手來幫助你的。
【篇六：一個樂於助人的人】
在我們班級裡，有一位同學，雖然平時說話不多，但是他十分樂於助人，這一點可是全班同學公認的。
有一次班隊課，上課前沈老師讓我們帶一些安全標誌。有許多同學忘記帶來了，而且現在我們中午吃飯在學校裡，不回家去，所以大家都只好乾著急。可是，他卻帶了許多，於是，許多同學擁了過去，向他借。有的甚至害怕遲了會借不到，那麼上課的時候就會被老師批評了，所以就擠過去搶著拿。他看到這樣下去可能會發生事故的。於是，他就大聲說：“別急，別急，大家不要急，慢一點，讓我一一借給你們，大家都有。”大家聽了這話，才紛紛把手收了回來。他站了起來，把手裡的安全卡片兩張一個人地借了出去。漸漸地，他手中的卡片越來越少了，身邊的同學也漸漸散開了。到了最後，他手中還有一張卡片，身前還站著一位同學。怎麼辦？借給他自己就沒有了，不借給他吧，那他怎麼辦？怎麼上課？他想了一會兒說：“我把最後的一張卡片借給你，不過你畫好了以後一定要馬上還給我。”“知道了，謝謝你！”正在這個時候，上課的鈴聲響了起來，大家紛紛回到自己的座位上坐了下來。
上課後，老師請沒有安全標誌的學生站起來。他只好站了起來。老師批評了他，他一聲也不響。在畫安全標誌的時候，他與同桌拼了一張，很不方便。
一下課，我就走過去問他：“你為什麼不對老師說明，為什麼要把最後一張都借出去呢？”“我是沒有安全標誌了，當時我也想過不借給他，可是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。再說我回家還可以去畫呀！”我被他的話感動了，說：“你真是一位樂於助人的學生啊！”
故事結束了，你一定會問文章中的主人公是誰，他就是我們班級的範梅晨同學。作文
【篇七：一個樂於助人的人】
我們班有一個樂於助人的人，她就是我的好朋友。她經常喜歡幫助別人，只要別人有了困難，她就會主動去幫助他解決的，她正是一個處處為別人著想的人。
有一次，我和她，還有耿欣欣、姚婷四個人一起去公園遊玩。進了公園，我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。
就在這一個時候，一個小女孩在溜冰的時候，不小心摔倒在地上，好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時，她馬上想溜過去去扶那個小女孩。我連忙一把把她給拉住，還說：“我們多一事還不如少一事，別去了，否則會給人家誤會的。好嗎？”她對我說：“你說的不對，幫助別人是我們小學生應盡的義務。我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想再勸說，可是，她已經溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接著，她拍去了小女孩身上的灰塵。然後親切而又關心地說：“小妹妹，摔痛了沒有。”她還說：“不用害怕摔跤，繼續溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術。你要對自己有信心，這樣你溜冰就一定會成功的！”那位小女孩點了點頭，甜甜地說：“大姐姐，我不疼！謝謝你，我一定會繼續溜冰的。”說著，那位小女孩獨自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。
你想知道我的好朋友的名字嗎？那就讓我來告訴你吧！她叫陳虹。
【篇八：一個樂於助人的人】
在我的身邊有一個樂於助人的人，那就是我的爺爺。
說起爺爺，他一向樂於幫助別人。就說有一次，我和爺爺到農貿市場去買小菜。我跟著他高興地走到了農貿市場門口不遠處。這時，我突然看到市場門口的地上坐著一個老人。他的手一隻斷了，一隻手指不全，而且兩隻腳都殘廢了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說：“先生，小姐……行行好，可憐可憐我這一個殘疾人，給一口飯吃吃，給一點錢用用……”人們從他的身邊走過，沒有一個向他看一眼，更沒有一個人停下來給他一點東西或者一點錢。這時，爺爺走過去，站著問他：“你是哪裡人？怎麼會殘疾的？”那個人一一作了回答。爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他，說：“我只有這一點買小菜的錢，都給你了。稍微幫助你一些。”那人不停地說：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會有好報的。”
然後，爺爺對我說：“婷婷，現在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點小菜來吃，好嗎？好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了。”我說：“爺爺，你又不認識他，為什麼要把袋裡的錢都給他了？”爺爺說：“他是殘疾人，不能夠靠自己的勞動來養活自己，我們應該盡一點力來幫助他。你說對嗎？”“噢，爺爺，我明白了。以後我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人。”“對，你真是我的好孫女！”
說著，我們就往回走了。