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樂於助人作文

樂於助人作文10篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的樂於助人作文10篇,希望對大家有所幫助。

樂於助人作文 篇1

  森林裡住著一隻小白兔,可愛又熱心。一天下午,小白兔去森林散步。就在小白兔悠然自得的欣賞風景時,突然天空烏雲密佈,不一會兒就下起了傾盆大雨。特意來森林散步的小白兔並沒有帶傘,就在它急得團團轉時,看到一個又大又肥的蘑菇。它靈機一動,把蘑菇摘了下來當傘遮雨。心想:“這麼大的“傘”,這下肯定淋不著雨啦。”

  撐著“大傘”的小白兔走著走著,看見了小蜜蜂和花蝴蝶在奮力地的撲打著它們的翅膀,想盡快回家。熱心的小白兔連忙說:“這麼大的雨,你們快到我的蘑菇傘下來躲躲雨,一起回家吧。”小蜜蜂和花蝴蝶點點頭,異口同聲地說:“謝謝你!小白兔。”

  在回家的路上它們又遇到了害怕大雨的小螞蟻,善良的小白兔也讓小螞蟻到蘑菇傘下躲雨。因為雨一直在下著,小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和小螞蟻都送回了它們的家。

  送其他小夥伴回家後,小白兔自己也回到了溫暖的家。它把淋溼的衣服掛了起來。這時候,天晴了,太陽公公緩緩地走出來了,它對著小白兔微微笑,好像在說:“你真是個樂於助人的好孩子。”

樂於助人作文 篇2

  我的同桌是一位樂於助人的女孩,她梳著一個馬尾辮,小小的眼睛但炯炯有神,她還長著一個櫻桃小嘴。她就是我們班的有名熱心腸,一個善良、熱心、活潑、可愛的小女孩。

  說起她的“熱心腸”,故事可多了。有一次,我們班同學胃不舒服,我們都去上體育課了,她留在了教室休息。

  我們回教室時,遠遠地聞到一股臭味,啊!原來是那個同學吐了一地,我捏住鼻子,但我想題目:沒進教育都那麼臭了,那教室豈不是臭氣熏天了!

  一想到這裡,我馬上跑出了教室。此地我們班走廊上呈現出壯觀的景象;一排人趴在了窗臺上,呼吸著新鮮空氣。

  這時我們班的熱心腸出現了只見她先扶著同學走出了教室,讓他呼吸著新鮮空氣,然後她一手拿著拖把,一手拿著掃把進了教室,她先把吐出來的異物清理掉,倒進垃圾桶裡,然後她把教室裡所有窗戶都開啟,讓臭氣飄出去。

  她在用拖把把地上的嘔吐物都拖掉,最後她一手拿著拖把,一手拿著垃圾桶下樓了,我望著她遠去的背影,忽然感覺心頭有一種感動。

  這時許多同學都跑進教室看自己東西有沒有被吐到。“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們都走進了教室,可教室裡還瀰漫著一股臭味,教室裡有的同學仍遠遠地瞪了他一眼,有人更過分的說題目:“什麼人嘛,要吐也不在外面吐。”熱心腸的她辯解道題目:“他又不是有意的,他不舒服。”

  瞧,這就是我們班的熱心腸!真值得我們學習!衡量一個人並不是她的成績,而是她的樂於助人的好品質!熱心、熱心、活潑、可愛

樂於助人作文 篇3

  在我們生活中,經常會看到一些樂於助人的人,有的人獻血去幫助別人,有的人捐款給家庭經濟困難的,還有很多……下面這件事會讓你看到這些樂於助人的場景。

  有一次放學,我和我的同學走著走著,忽然,看到一個老奶奶揹著一大包東西走過去。我和我的同學馬上跑過去幫老奶奶背東西送她回家,老奶奶笑著說,謝謝你們/我們說不用謝/然後,我和我的同學高高興興地回家了。

  這件事情告訴了我們樂與於助人是件高興的事,你幫助了別人,別人高興/我們自己也高興,那何樂而不為呢?

  今天,雷聲大作,下起了傾盆大雨,小明打著傘走在回家的路上。

  他看見一位腿腳不方便的老奶奶,正小心翼翼地一步步艱難的向前走著,突然,她腳底一滑,“嘭”的一聲,摔在了地上,雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶,關心地問:“老奶奶,您沒事吧?”老奶奶十分感激地說:“小朋友,謝謝你!”小明微笑著說:“不用謝,我把您送回家吧。”於是,小明便扶著老奶奶一步一步走回了家。然後微笑著說:“老奶奶,時間不早了,我也該回家了,媽媽一定等急了,再見!”於是,小明就開心地回家了。

  等他回到家時,媽媽連忙走上前去,著急地問道:“小明,你怎麼這麼晚才回來呀?!你知道媽媽有多擔心嗎?”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽聽後非常感動,眼圈都紅了。她感動地對小明說:“小明,你長大了,懂事了,知道關心別人了。”小明開心地對媽媽說:“媽媽,今天我很開心,因為我幫助了別人。”

  學習中,我們誰也離不開文具們的幫助。畫畫時,需要鉛筆小弟的幫助;寫作文時,需要鋼筆大哥的支援……這些文具像朋友,默默地為我們的學習服務著,奉獻著。

  瞧!我的文具盒裡也有許多文具,不過它們的長相很一般,很普通,沒有漂亮的外表,也沒有瀟灑的風采,瘦瘦的鉛筆,方正的橡皮擦。它們都特聽話,特好用。每種文具都有一顆“樂於助人”的美好心靈。

  可不,今天進行語文五單元的考試,我那些樂於助人的好朋友――文具中學問最高的鋼筆博士挺身而出。“刷、刷、刷……”一會兒功夫,試卷上的基礎題就做完了。該做閱讀題了,鋼筆博士由於急性,一下子連寫了兩個錯別字。這時,橡皮小妹見了,不待鋼筆博士打招呼,她就主動蹦出來,三擦兩擦就把鋼筆博士犯的錯給改正了。該用波浪線畫比喻句了,這時,文具盒中的尺子又不聲不響地走出來,為我服務。

  在它們的幫助下,那次我取得了“A”等的好成績。當我得到老師和家長的誇獎時,我從沒想到這好成績裡還有它們立下的汗馬功勞呢!只認為是自己努力的後果。現在想來,我覺得自己真自私,沒有它們也許就沒有這樣的成績。

  平凡的.文具,總是默默無聞的為我們的學習服務。

樂於助人作文 篇4

  有一天,一隻可愛的小貓在回家的路上,遇到了一隻小白兔正在焦急地找自己心愛的髮夾。小貓看見了,急忙跑過去說:“小白兔妹妹你在找什仫呀?”“我在找心愛的髮夾。”小白兔傷心地說。小貓看見小白兔找的很辛苦了。說:“我來來幫你找吧!”“好啊!謝謝貓姐姐。”小白兔高興地說。小貓小貓問:“你的髮夾是什仫顏色啊?”“是粉紅的。”小白兔回答。然後,小貓又問:“你今天在那裡玩過?”“就在附近採蘑菇,應該就在掉在附近!”“哦!”小貓說。

  小貓到附近找啊找,在大樹下找,在草叢中找,到處都找一遍,終於在一個角落找到了。小白兔看見了自己心愛的髮夾高興極了,對小貓說:“你在這等一會兒啊,我回家拿些魚來送給你,謝謝你幫我找到了髮夾。”過了一會兒,小白兔從家裡來到小貓等的位置,可沒看見小貓,小白兔心裡明白了。助人為樂是不要求回報的,我也應該向他學習。

  小貓是個助人為樂的人,幫助了別人不求一點回報,世界上要有更多像小貓這樣的人就好了。我們大家一起來向小貓學習吧。

樂於助人作文 篇5

  我有一雙像櫻桃一樣的大眼睛和一張小嘴,很可愛!我是一個害羞的女孩,但我有樂於助人的好習慣。

  “以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;我以服務人民為榮,以背離人民為恥……”在郎朗的讀書中,我想起了前天在公交車上發生的事情。

  星期天,我媽媽帶我去表哥家玩。上了車,發現人還挺多的。你坐在哪裡?當我的眼睛亮了,我看到一個空座位,所以我請我媽媽坐下。我媽說:“你還是坐上去吧。我不累。”

  過了一會兒,一個額上有皺紋的白髮老太太走了過來。她應該八十多歲了。看到奶奶後,有乘客用報紙矇住臉;有些人很快轉過身去看窗外的風景;有的低頭對手機視而不見。我心想,大家都不讓我給奶奶讓座。

  汽車經過一條崎嶇不平的道路時搖擺不定。奶奶的沉甸甸的大包不小心碰到了旁邊的大叔,大叔怒喊:“怎麼!你年紀大了,看不清路。”外婆突然臉色發白,舅舅卻無動於衷。我心裡想,如果不讓座,奶奶就要一直站著。我會讓座嗎?一些乘客開始竊竊私語。

  我決定給奶奶讓路,鼓起勇氣來到她面前。遲疑著說:“老奶,奶,你,坐我的位子。”奶奶大吃一驚,感動道:“謝謝。”所有的乘客都對我豎起大拇指,稱讚我是個好孩子。大叔看到了,臉紅了紅,低頭不語。

  我認為幫助別人的好習慣會讓我變得更漂亮。

樂於助人作文 篇6

  這是一個陽光明媚的早晨,小明走出家門,他看見天上的太陽在對著他笑,小明也露出了笑臉,說:“你好,太陽公公,好久不見,你在幹什麼呢?”

  “我在跟雲朵媽媽唱著優美的歌聲。”

  “再見,我要去上學了。”

  小明走著走著,突然聽到“砰”的一聲,小明嚇得心都要跳出來了。小明回頭一看,是一個小弟弟不小心騎著腳踏車摔倒了,他什麼也沒有想,就把小弟弟抱起來,對他說:“沒事,我會把你送到醫院去的。”說完,他把小弟弟背在背上,然後走了,到了醫院,小明累壞了,頭上直冒汗。他把小弟弟放在床上,醫生說:“只是流得血很多,可是還好,只要多塗藥,就沒事。”小明聽了,心靜了下來。小弟弟笑了,說:“謝謝你及時救了我,要不然我就回不了家了,等我的傷好了,你就來我家玩。”

  小明笑了笑:“你要安心養病,等你好了來我家玩。”

  雖然小明今天遲到了二十分鐘,可是小明還是很開心,因為他幫助了小弟弟,自己就開心了。

樂於助人作文 篇7

  《增廣賢文》中有一句話:“但行好事,莫問前程。”這與《老子》中那句“既以為人己愈有,既以予人己愈多”含義類似。後者說的是,幫助別人,自己更富有。如今,很多人得失心很重,不願損失一釐一毫。但從心理學角度看,古人的智慧和老子的辯證法,具有非常深刻的哲理智慧。

  首先,人際交往遵循“人際互惠原則”。每個人都希望與人相處時不吃虧,所以喜歡和善良、樂於助人者在一起。而接受別人恩惠過多,人難免不安,就想回報。因此付出多的人,得到的回報也多。這與古人說的“愛人者人恆愛之”不謀而合。

  其次,世界遵守“吸引力法則”。積極心理學家研究發現,擁有什麼心態,就會擁有什麼環境。吝嗇、不肯助人,是“窮人心態”,吸引不到財富;慷慨、樂於奉獻,是“富人心態”,即使這樣的人並沒有很多財富,但財富也會被吸引到他身邊。

  最後,一個樂於助人的人,內心一定是富足、快樂的。別人的感恩是我們最大的財富。這正是古人所說的:“富在知足,貴在人敬”,比起坐擁金山卻一毛不拔的人,這種人才擁有真正的“富貴”。

  春秋時期的范蠡是“財神”的化身。他總會散財於民,換個地方從頭開始,史書上有他“三聚財,三散財”的記錄。他懂得獲得財富的方法:把財富變為百姓的感恩心,就能擁有無盡的財富之源。洛克菲勒家族、比爾·蓋茨等世界鉅富也都極其慷慨,紛紛投身於慈善助人事業。中外“財神”都掌握了財富的秘訣:越給予,越富有。

樂於助人作文 篇8

  一個星期日,小白兔生病了,她躺在床上,非常的難受。

  這時,聽說她生病的小猴子來了,帶來一個由紅又大的桃子,說道:“我給你帶了香甜可口的桃子,希望你吃後趕緊好起來。”小白兔不停地道謝。小猴子剛走不久,小雞來了,說:“生病了多喝水,多吃些有營養的東西,我給你帶了些雞蛋。希望你早日恢復健康。”“謝謝你。”小白兔說。小雞走了不久,小白兔最要好的朋友小豬也不例外,他走進小白兔的家門,把剛從地裡拔出來的新鮮的白蘿蔔送給你了小白兔。小白兔感激地說:“謝謝你們這些好朋友。”

  有了好朋友們送來的“陽光”,讓他感覺到無比的溫暖,小白兔開心地笑了。

樂於助人作文 篇9

  晚上,我正躺在床睡覺。誰知睡到半路,小搗蛋鬼上樓,上廁所。後來,他沒事找事。半夜三更,敲我的門。真是被他氣死了!

  不一會兒我又進入了甜美的and溫馨的夢鄉。(凌晨,二三點鐘的樣子。)淘氣包又“咚咚咚”來敲我的門了他當自己是鬼啊!見我沒反應,他以迅雷不及掩耳之勢又“咚咚咚”的敲了三聲,然後準備像小偷似的躲在角落裡。可為時一晚,我一巴掌上去,絕不拖泥帶水。當時,那叫一個爽字!看小樂樂還沒反應過來,我立馬關上門,鎖上。(PS:“你這當姐姐的下手怎麼那麼重啊!”我:“哼!你還好意思說!汪欣欣她家弟弟至少還叫她老姐!可我弟從出生以來,別說叫我“姐”。連關於姐這個字都沒有過。我真懷疑是不是上輩子欠他錢沒還啊!”)上床,睡覺。(四五點鐘的時候)小兔崽子居然鬧肚子了,哭啊!那叫一個鬼哭狼嚎!可是呢!對我來說是沒用的。但困擾的是煩啊,不一會老爸老媽又敲門,說帶小樂樂去市裡的醫院看看,可能晚點回來。我還巴不得呢!現在、馬上、立刻,你們趕緊走人呢!(我:“我說你們怎麼都喜歡敲我的們啊!拍鬼片拍上映了啊還是咋滴!你們不煩我還煩呢!你們不用睡我還用睡呢!一群沒公德心的人啊……55555……”)

  (七八點鐘的時候)“咚咚咚”……不用猜都知道,又是那個搗蛋鬼,好了傷疤忘了疼。又來敲我的門我上輩子造了什麼孽啊!睡個覺都不安穩!救命啊……“大笨豬陳潔!起床!大笨豬陳潔!起床!……(此處省去N個反覆)……叫我起床還不忘敲我的門,敲疼了就對它拳打腳踢。

  早上起來,一個大熊貓。正哭喪著臉,哪叫一個心碎啊……

樂於助人作文 篇10

  每個人都有鮮明的特點,別具一格的個性,和那不一樣的性格。我的鄰居叔叔也不例外,他,是一位熱心腸的人,樂於助人。只要你需要幫助,他一定會第一個伸出援手。

  一次,我和媽媽從諸暨回來,到家了,但後備箱裡大包小包的,但憑我和媽媽的這兩雙手,根本拿不了,正巧朱朱爸朱叔叔在旁邊,得知情況後,他二話不說,捲起袖子就幫我們拎起東西,把這些東西拎上了六樓。因為是大熱天,叔叔來到六樓時,已經是滿頭大汗了,還喘著粗氣,放下東西時,我看見了他手上的一道道勒痕,那一定是因為東西太重了!我們向他道謝時,他還說:“沒關係,這是鄰居之間該做的嘛!”

  還有一次,媽媽生病了,因為爸爸不在,媽媽強撐著送我上學,臉色蒼白,有氣無力的,乍一眼就能看得出來。正好碰見朱叔叔,他說:“反正和我的女兒在同一所學校上學,要不我一起送吧!”“那好吧,謝謝你。”就因為這樣,媽媽得到了及時的休息,病情漸漸好轉,馬上就好了呢!

  我印象最深的那一次,發生在兩個星期前。一次,我們又在電梯裡碰頭了,我問媽媽:“媽媽,明天你和爸爸要去香港了,那誰接送我啊?”誰知旁邊的朱叔叔開口了,他說:“那沒關係,我來接送好了。”早上,他到我家來叫上我;下午,他又開車到車站來等我,把我接上後,他又把我送回家,這樣一來,不知道給他添了多少麻煩!但他好像一點都不覺得麻煩,還好像很開心呢!可能,這就是助人為樂吧!

  真是一位熱心腸的叔叔。幫助別人,既快樂了他人,也帶給自己了莫大的快樂。也可能就是因為他樂於助人,他的人緣都一直很好呢!