為他人開一朵絢麗的花作文500字

為他人開一朵絢麗的花作文500字

為他人開一朵絢麗的花作文500字一：

幫助他人有什麼難的?我就是一個熱心天使，可是經常幫助他人的!記得我為他人開的最絢麗的花就是在地鐵站幫一位奶奶買票。

事情是這樣的：我在排隊的時候，看見站在我前面的奶奶不會買票。於是我便熱心的幫助了她。我教她怎樣買票怎樣取票。她一直說謝謝，當時我真的特別高心，心裡感覺特別溫暖。這時這張兩元的地鐵票就是我為這位奶奶開的絢麗的花。

幫助別人就是為他人開一朵絢麗的花，雖然幫助奶奶買地鐵票是很容易的事情，但是認真想想，這也是一件好事，不僅幫助了他人，為他人開了一朵絢麗的花，還能使自己在別人心中有一種好感。

我還記得我為他人開的最有意義的花就是給地震災區的受難的人捐的那兩百元。

兩百元不算什麼，但那能幫助受難的人，讓他們吃上飯、穿上新衣服等等。在我心中我捐獻的那兩百元是很有分量的，雖然兩百元不能買一棟房子，雖然不能買名牌跑車。但這可是我的心意啊。我也是在幫助他們!這是我為他們開出的最有意義最絢麗的花朵。

再看看那些志願者們，他們其實可以再放假期間好好休息的，可是他們卻是在烈日炎炎下維持紀律、在為我們打掃衛生的啊!作為一名志願者，肯定是吃了不少苦頭的。所以我們也要感謝他們。這是志願者們為我們老百姓開的絢麗多彩的花朵。

我要繼續為他人開出更多絢麗的花，我也要謝謝為我們開出絢麗花朵的人。謝謝大家，有了這一朵朵絢麗的花，世界才會給美麗!

為他人開一朵絢麗的花作文500字二：

如果沒有雨水的滋潤，花兒不會開的那麼美麗;如果沒有水滴的奉獻，大海不會那麼浩瀚無邊;如果沒有小草的給予，草原不會那麼廣闊無垠。正是因為他們的奉獻，世界才會如此美麗，如此溫馨。

那是一個陽光燦爛的下午，我正在馬路邊走著。燦爛的陽光照著每一寸土地，就像我的心情一般。不過，因為前一晚的大雪，道路上結了亮亮的冰層，似乎很滑呢。我慢慢的欣賞著身邊的一切，小心翼翼的'走著。

突然，一幅畫面觸動了我：因為路滑，一位老爺爺摔倒了，半天都沒有站起來。而過往的路人卻視而不見，沒有半點要同情的意思。正當我想走過去幫忙的時候，一位漂亮的大姐姐跑了過去，連忙攙扶起老爺爺說：“爺爺，您沒事吧?路滑，您可要小心點啊!”老爺爺欣慰的笑了：“姑娘，沒事兒，沒事兒，謝謝你啊!”“爺爺，不用謝的。您要去哪裡呀?我送您去吧!”“不用，不用，你別耽誤了正事!”“怎麼會呢，您啊，就讓我送您去吧!”大姐姐甜美的笑著。

望著他們漸漸遠去的背影，我的心被觸動了……

剛剛的那個大姐姐正是為老爺爺開了一朵最美麗的花兒，而且是在心靈深處……我想，那個大姐姐一定很幸福，因為她用自己的愛心幫助了老爺爺;而那些視而不見的人們，是不是也該反思一下了呢?其實，幸福很簡單。當你為別人奉獻時，自己也得到了很多。要記住，能為別人開花的心是善良的心。

你是否發覺，當你幫助他人的時候，身後已經有一朵美麗的花兒正悄悄綻放……

為他人開一朵絢麗的花作文500字三：

一次受傷後的救助是一朵絢麗的花;一次善意的批評是一朵絢麗花;一次碰撞後的忍讓是一朵絢麗的花;一次為父母端茶到水是一朵絢麗的花……

一次善意的勸告是一朵花。一次毛筆課上，老師教我們握筆姿勢。我們認真的聽，並做起來。老師一個一個的指導我們，應該怎麼握筆。這樣我們把筆握在手中，便可以千篇一律的寫起字來了。我們寫我們的字，老師邊走邊糾正拿筆姿勢錯的同學。

“你看我剛剛教了那麼久，你連拿筆都拿錯了。食指不是應該彎曲放在筆的四分之一的地方嗎?你怎麼是直的呢?”文老師批評道。

這時，我看了一下自己的姿勢。無意中，竟然發現了小明和剛剛那同學犯的是同樣的錯誤。我急忙糾正了他。老師也正好檢查到這裡，並表揚了小明握筆握的好。

老師走後，“剛剛要不是你糾正了我的握筆姿勢，我可能會被老師批評的!謝謝你!”小明感激地說道。

“沒關係，同學們之間本來就應該互相幫忙的。”我回答道。

一次善意的糾正是一朵花。記得……

我為他人開一朵絢麗的花真是舉不盡，說不完。