小學競爭班長髮言稿
導語：班長的競爭會有多激烈呢？下面我們一起來看看吧。
小學班長競選發言稿
尊敬的老師、同學們：
大家好!今天我是第一次站在講臺上競選班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。
班長這個職位是許多同學嚮往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背後是更實質的內容。也許有的同學擔心我不能勝任班長這個職務。但我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。
如果我當選了，我會做到執法如山。在任職期間，會辦好幾件事：1結成“互幫小組”，即一個先進同學幫助一個後進同學。2不定期開展一些活動，豐富同學們的課餘生活。3每兩星期出一期黑板報，並增加一個“新聞框”，讓同學們及時瞭解國家大事。4開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。
一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力。
同學們，請相信我吧!給我一次鍛鍊的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。謝謝!
小學班長競選發言稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我叫孫宇軒，是黃隊的一名數學組長，也是黃隊的大組長，今天，我想競選班長。
我當數學組長，每次收數學作業都認真負責，有不齊的現象，就去問，去查;有不簽字的現象，就退回去;把忘帶、沒簽字的'同學記上名字，把收到的作交給數學課代表。我當大組長，同學有困難時，我就去主動幫助他們，打掃衛生時，我帶頭把沒掃乾淨的地方再掃一遍。
為了更好地為班級，為同學服務;為了組與組之間競爭學習;為了煅煉自己，幫助老師，我決定競選班長。
如果我能當上班長，我會主動幫助學習不太好的同學，讓學習好的同學分別輔導落後的同學，提高全班的學習成績。上課前，我會讓每組的副班長管好自己的組，把每人的表現記下來，每週進行評分。如果我當了班長，我會下定決心當好，同時也不忘把自己的學習提升上去，不辜負老師和同學們對我的期望。請大家為我投上寶貴的一票吧。
祝老師和同學們身體健康，學習進步。
小學班長競選發言稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天走上講臺，參加競選班長職務，我相信憑著我的勇氣和決心，這次演講一定能成功。
我叫馮靜茹，同學們都說，我是個認真負責的學生。是呀!我是一個認真負責的學生，因為，我有三顆心。這三顆心分別是：進取之心，平和之心和寬容之心。因為有了"進取"之心，才能使我不斷地，進步，不斷完善自我，在保證學習成績優良的前提下，質高效完成班級工作。有了"平和"之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了"寬容"之心，才使我胸懷寬廣，虛懷若古，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。
對待班級內的活動，我又將如何做呢?首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而，建立一個合理有序的班級體。其次，我會努力做到將大家團結一起，互相幫助，徵求同學們的意見，增強班級內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最後，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都高效的進行，在最短的時間內做到最好。
假如，我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正究。也許，有時候，我太活躍了，但是，我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我!
希望大家支援我，謝謝!