水世界遊玩記五年級作文水世界遊玩記五年級作文 在過十幾天就要開學了,我到水世界玩了一下,真是太開心了。 我、董志豪、楊施恩、劉浩、我媽媽、姨媽坐了十幾分鐘的車,終於到了水世界。我們 買了票,登了記,換了一身衣服,來到了水世界。我們先來到了一個很大的杯子底下,杯子 水滿了,突然往下潑水,我們身上全溼了,成了‘‘
我愛晴朗的天我想擁抱藍天五年級作文我愛晴朗的天我想擁抱藍天五年級作文 我相信,藍天有一抹魔力的藍。它的藍,不如藍寶石那般妖媚嗎,不像調色盤上的藍死板。它的藍,明媚,卻不張揚。這樣的一抹明媚會滲透到我的心海,給予我人生的啟迪,帶給安靜的.力量。 讀了《擁抱藍天》這篇使我深有感觸,文中情景給我留下了深刻的印象。《擁抱藍天》向我們講
捨己救人五年級作文捨己救人五年級作文 我們中華民族的傳統美德,如:拾金不昧,樂於助人,捨己為人等,其中,最讓我深刻記住的是捨己救人。 在汶川有一場驚天動地的地震,發生了在一所學校裡,這個學校已經很破舊了,一個很小的地震,都能把它震倒,這個學校很小,學生只有200多人,老師只有兩個,他們是這樣教的,這兩個老師他們
我尊敬的老師五年級作文我尊敬的老師五年級作文 我最尊敬的一位老師,他就是我的數學老師——孫老師。他不胖也不瘦,皮膚有點黑,但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下有兩隻不大但充滿智慧的眼睛,眼睛上戴著一副眼鏡,他就是我的數學老師。 我欽佩孫老師的敬職敬業,無私忘我。在孫老師的生活中,除了工作還是工作;在孫老師的心中,除了學
破繭成蝶五年級作文破繭成蝶五年級作文 人們都喜歡看漂亮的蝴蝶展翅飛翔,又有誰關注過它曾經也只是一隻醜陋的毛毛蟲:加拿大唯一連任的總理讓?克雷蒂安也許就是那隻努力讓自己成為漂亮蝴蝶的毛毛蟲。 小時候的讓?克雷蒂安是個一隻耳朵失聰、左臉區域性麻痺、嘴角畸形還口吃的`孩子,同學們總是嘲笑他,他與書為伴卻從沒放棄努力,
做一朵困境的花五年級學生作文做一朵困境的花五年級學生作文 望向遠遠的心路歷程,許許多多的人給我留下了各不相同的感動,雖然時隔已久,但回想起來心海依舊能夠泛起一陣微微的波瀾。 我是在《感動中國》上認識她的.,一個91年的女孩,從小便是孤兒,後來被距離家鄉百公里外的山西師範大學臨汾學院錄取,但不放心癱瘓在床的養母,竟然決定帶
孝五年級的作文孝五年級的作文 這個暑假,我在書香中國看了許多有關中華美德的書 :中華美德,人人皆知。 “孔融讓梨”等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德,更說明了中華民族是一個文化之都。但是中華美德在今天,彷彿早已被人們忘卻,人們對它不管不問,正所謂:此道今人棄如土。我們偉大的中華民族,孕育了五千
歷史的延續五年級作文歷史的延續五年級作文 中華上下五千年,這部遺留給現代人的史書。中華歷史是華夏大地各個民族組成的中華民族誕育和發展的歷史。中華民族歷經原始社會的變更、奴隸社會的蛻變、封建社會的廢除、一直到了現在的現代社會。從黃帝到夏商、西周再到春秋戰國再到秦漢三國、南北朝、隋唐、五代十國、南北宋、遼、西夏、金、元
公交車上的事五年級作文公交車上的事五年級作文 今天,媽媽帶我乘公交車。我們到了街上,媽媽先把車停在醫院裡,然後再等公交車。 我們在街上找了半天才找到等車站,等了好一會兒來了一輛315路公交車。我們一上車,媽媽就投幣,沒想到我還要兩元錢,媽媽只好給線了。 之後,我們在車上找位置。我無意中發現了一們年輕的.姐姐說:“
車上讓座人人誇五年級作文車上讓座人人誇五年級作文 這一天放學後,我跟平常一樣乘著車回家。上車時,我環視了一下全車,竟沒有一個空位子,唉,苦命,我只好站著回家了。 沒過一會兒,一位老大爺巍巍顫顫地上了車,看來站著是堅持不了多久,如果我有座位,定會讓給他,可是現在我可是泥菩薩過江――自身難保呀,唉,難道就沒有好心人給他讓
老吾老以及人之老五年級作文老吾老以及人之老五年級作文 孝順父母不公要孝順自己的父母,也要孝順別人的父母,我想大家都聽過“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”這句話吧,今天,我就有一個人介紹給你們,她是老吾老以及人之老的梁麗莉。 梁麗莉,女,45歲,陝西省西安市灞橋區灞橋街辦敬老院工作人員。她有一個“孝順兒女”的`稱號,
小現象大秘密五年級作文小現象大秘密五年級作文 自從我定了《我們愛科學》雜誌後,我就天天盼著它的到來。媽媽一回來,我就把她的包翻個遍。終於有一天,《我們愛科學》到家了,它便成了我形影不離的好夥伴。 一天,我從《我們愛科學》上看到了一個實驗:為什麼用尺放在頭上摩擦,就可以讓小紙片飄浮起來?我先跑到書房問爸爸,爸爸說他也
做野菜五年級作文做野菜五年級作文 假期裡的一天,我、邵逸寧和媽媽約好一起去挖野菜——小根蒜。我們來到郊外,看到漫山遍野的小根蒜真開心,一定會挖很多的,終於,功夫不負有心人,我們滿載而歸。 回到家,媽媽對我說:“今天你挖的野菜你來做,讓我們也嘗一嘗你做的美味。”我高興地說:“好!菜的名字是什麼呢?”“小根蒜炒雞
緊張的瞬間五年級作文緊張的瞬間五年級作文 今天下午,我吃完飯,帶上幾位同學,一起到階梯教室去體檢。 很快,我就將前面的體檢內容搞定了,最後一個就是我最害怕,最緊張的內容——抽血。 到了抽血的地方,我發現,這裡與別的體檢的地方大不相同:別的'地方都是吵吵鬧鬧,而這裡卻是冷清清的,而且每過一會兒,都會有一次
小草五年級作文700字小草五年級作文700字 如夢,似幻,春的情懷,總是那麼美。你的到來,似春風拂過大地,那樣美好,又似呢喃花語那樣平凡。你就是你,獨一無二,不需要華麗的外表。平凡似茫茫人海中一粒微沙,可你的心卻不像人們所說的那樣,默默無聞,因為你不平凡的外表下隱藏了一顆不平凡的心,只做最真實的自己!你渴望自由,渴望
這裡也有樂趣五年級作文這裡也有樂趣五年級作文 “滴——”機器人模擬比賽結束的鈴聲響了。 我們飛快地奔到老師面前問分數,可事與願違,只得了55分。 我無精打采地坐在椅子上。腦子停止了思考,一片空白。怎麼會這樣?不可能!不可能!不可能!機器我們已經改了上百遍了,怎麼還是失敗?我們改的難道沒有任何作用嗎?我簡直快要氣瘋
那次,我錯了五年級作文那次,我錯了五年級作文 有很多人都會犯錯,當然我也會犯錯。 我四歲的時候,還在上幼兒園,我看見我的朋友劉正飛正在向別人說著自己的小汽車有多好。我很喜歡那個小汽車,我就打算把它偷過來。 做早操的時候,機會來了,我看見他把小汽車裝到書包裡,下樓了。大家都走了,我的眼睛飄向那個小汽車,慢慢的走過去
松樹的五年級作文範文松樹的五年級作文範文 遠看像把傘,近看不是傘,長年同顏色,葉像一枚枚針。你猜下,它是什麼植物。那我告訴你,它就是松樹。可有人會說:“松樹就是松樹嗎?有什麼了不起的。”如果你這樣認為,那就錯了。 松樹長著十分粗糙的外皮,用手摸上去十分的粗糙,就像一雙龜裂的手一樣。 從遠處眺望松樹,它的外形酷似
書籍的姿態五年級作文書籍的姿態五年級作文 世紀末的激流島,黑夜的眼睛亮起,急切地向天空尋章摘句;大變動的時代語境下,我們依舊執著地尋找光明,渴望從觸碰文學中體察愛與詩性。在對閱讀的“生態關懷”中,書籍正朝我們走來,以更近的姿態,融入我們的生命脈絡。 作家唐諾有言:“好的讀者應該勇敢些、堅韌些,走向那不作聲、不叫囂
迷人的校園五年級作文迷人的校園五年級作文 我們的校園,風景優美,特別是校園中的小水池,讓我們流連忘返。 春天,花草盛開,綠樹成蔭。早上,同學們把校園打掃的乾乾淨淨,才回教室。早讀的時候,同學們書聲琅琅,像一首優美的曲子,飄蕩在整個校園。校園的小池中,小魚兒游來游去,東躲西藏,好像在捉迷藏。小魚兒五顏六色的,有紅的