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    水世界遊玩記五年級作文   在過十幾天就要開學了,我到水世界玩了一下,真是太開心了。  我、董志豪、楊施恩、劉浩、我媽媽、姨媽坐了十幾分鐘的車,終於到了水世界。我們  買了票,登了記,換了一身衣服,來到了水世界。我們先來到了一個很大的杯子底下,杯子  水滿了,突然往下潑水,我們身上全溼了,成了‘‘
  • 我愛晴朗的天我想擁抱藍天五年級作文

    我愛晴朗的天我想擁抱藍天五年級作文   我相信,藍天有一抹魔力的藍。它的藍,不如藍寶石那般妖媚嗎,不像調色盤上的藍死板。它的藍,明媚,卻不張揚。這樣的一抹明媚會滲透到我的心海,給予我人生的啟迪,帶給安靜的.力量。  讀了《擁抱藍天》這篇使我深有感觸,文中情景給我留下了深刻的印象。《擁抱藍天》向我們講
  • 捨己救人五年級作文

    捨己救人五年級作文   我們中華民族的傳統美德,如:拾金不昧,樂於助人,捨己為人等,其中,最讓我深刻記住的是捨己救人。  在汶川有一場驚天動地的地震,發生了在一所學校裡,這個學校已經很破舊了,一個很小的地震,都能把它震倒,這個學校很小,學生只有200多人,老師只有兩個,他們是這樣教的,這兩個老師他們
  • 我尊敬的老師五年級作文

    我尊敬的老師五年級作文   我最尊敬的一位老師,他就是我的數學老師——孫老師。他不胖也不瘦,皮膚有點黑,但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下有兩隻不大但充滿智慧的眼睛,眼睛上戴著一副眼鏡,他就是我的數學老師。  我欽佩孫老師的敬職敬業,無私忘我。在孫老師的生活中,除了工作還是工作;在孫老師的心中,除了學
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    破繭成蝶五年級作文   人們都喜歡看漂亮的蝴蝶展翅飛翔,又有誰關注過它曾經也只是一隻醜陋的毛毛蟲:加拿大唯一連任的總理讓?克雷蒂安也許就是那隻努力讓自己成為漂亮蝴蝶的毛毛蟲。  小時候的讓?克雷蒂安是個一隻耳朵失聰、左臉區域性麻痺、嘴角畸形還口吃的`孩子,同學們總是嘲笑他,他與書為伴卻從沒放棄努力,
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    做一朵困境的花五年級學生作文   望向遠遠的心路歷程,許許多多的人給我留下了各不相同的感動,雖然時隔已久,但回想起來心海依舊能夠泛起一陣微微的波瀾。  我是在《感動中國》上認識她的.,一個91年的女孩,從小便是孤兒,後來被距離家鄉百公里外的山西師範大學臨汾學院錄取,但不放心癱瘓在床的養母,竟然決定帶
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    孝五年級的作文   這個暑假,我在書香中國看了許多有關中華美德的書 :中華美德,人人皆知。  “孔融讓梨”等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德,更說明了中華民族是一個文化之都。但是中華美德在今天,彷彿早已被人們忘卻,人們對它不管不問,正所謂:此道今人棄如土。我們偉大的中華民族,孕育了五千
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    歷史的延續五年級作文   中華上下五千年,這部遺留給現代人的史書。中華歷史是華夏大地各個民族組成的中華民族誕育和發展的歷史。中華民族歷經原始社會的變更、奴隸社會的蛻變、封建社會的廢除、一直到了現在的現代社會。從黃帝到夏商、西周再到春秋戰國再到秦漢三國、南北朝、隋唐、五代十國、南北宋、遼、西夏、金、元
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    公交車上的事五年級作文   今天,媽媽帶我乘公交車。我們到了街上,媽媽先把車停在醫院裡,然後再等公交車。  我們在街上找了半天才找到等車站,等了好一會兒來了一輛315路公交車。我們一上車,媽媽就投幣,沒想到我還要兩元錢,媽媽只好給線了。  之後,我們在車上找位置。我無意中發現了一們年輕的.姐姐說:“
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    車上讓座人人誇五年級作文   這一天放學後,我跟平常一樣乘著車回家。上車時,我環視了一下全車,竟沒有一個空位子,唉,苦命,我只好站著回家了。  沒過一會兒,一位老大爺巍巍顫顫地上了車,看來站著是堅持不了多久,如果我有座位,定會讓給他,可是現在我可是泥菩薩過江――自身難保呀,唉,難道就沒有好心人給他讓
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    老吾老以及人之老五年級作文   孝順父母不公要孝順自己的父母,也要孝順別人的父母,我想大家都聽過“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”這句話吧,今天,我就有一個人介紹給你們,她是老吾老以及人之老的梁麗莉。  梁麗莉,女,45歲,陝西省西安市灞橋區灞橋街辦敬老院工作人員。她有一個“孝順兒女”的`稱號,
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    小現象大秘密五年級作文   自從我定了《我們愛科學》雜誌後,我就天天盼著它的到來。媽媽一回來,我就把她的包翻個遍。終於有一天,《我們愛科學》到家了,它便成了我形影不離的好夥伴。  一天,我從《我們愛科學》上看到了一個實驗:為什麼用尺放在頭上摩擦,就可以讓小紙片飄浮起來?我先跑到書房問爸爸,爸爸說他也
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    做野菜五年級作文   假期裡的一天,我、邵逸寧和媽媽約好一起去挖野菜——小根蒜。我們來到郊外,看到漫山遍野的小根蒜真開心,一定會挖很多的,終於,功夫不負有心人,我們滿載而歸。  回到家,媽媽對我說:“今天你挖的野菜你來做,讓我們也嘗一嘗你做的美味。”我高興地說:“好!菜的名字是什麼呢?”“小根蒜炒雞
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    緊張的瞬間五年級作文   今天下午,我吃完飯,帶上幾位同學,一起到階梯教室去體檢。  很快,我就將前面的體檢內容搞定了,最後一個就是我最害怕,最緊張的內容——抽血。  到了抽血的地方,我發現,這裡與別的體檢的地方大不相同:別的'地方都是吵吵鬧鬧,而這裡卻是冷清清的,而且每過一會兒,都會有一次
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    小草五年級作文700字   如夢,似幻,春的情懷,總是那麼美。你的到來,似春風拂過大地,那樣美好,又似呢喃花語那樣平凡。你就是你,獨一無二,不需要華麗的外表。平凡似茫茫人海中一粒微沙,可你的心卻不像人們所說的那樣,默默無聞,因為你不平凡的外表下隱藏了一顆不平凡的心,只做最真實的自己!你渴望自由,渴望
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    這裡也有樂趣五年級作文   “滴——”機器人模擬比賽結束的鈴聲響了。  我們飛快地奔到老師面前問分數,可事與願違,只得了55分。  我無精打采地坐在椅子上。腦子停止了思考,一片空白。怎麼會這樣?不可能!不可能!不可能!機器我們已經改了上百遍了,怎麼還是失敗?我們改的難道沒有任何作用嗎?我簡直快要氣瘋
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    那次,我錯了五年級作文   有很多人都會犯錯,當然我也會犯錯。  我四歲的時候,還在上幼兒園,我看見我的朋友劉正飛正在向別人說著自己的小汽車有多好。我很喜歡那個小汽車,我就打算把它偷過來。  做早操的時候,機會來了,我看見他把小汽車裝到書包裡,下樓了。大家都走了,我的眼睛飄向那個小汽車,慢慢的走過去
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    松樹的五年級作文範文   遠看像把傘,近看不是傘,長年同顏色,葉像一枚枚針。你猜下,它是什麼植物。那我告訴你,它就是松樹。可有人會說:“松樹就是松樹嗎?有什麼了不起的。”如果你這樣認為,那就錯了。  松樹長著十分粗糙的外皮,用手摸上去十分的粗糙,就像一雙龜裂的手一樣。  從遠處眺望松樹,它的外形酷似
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    書籍的姿態五年級作文   世紀末的激流島,黑夜的眼睛亮起,急切地向天空尋章摘句;大變動的時代語境下,我們依舊執著地尋找光明,渴望從觸碰文學中體察愛與詩性。在對閱讀的“生態關懷”中,書籍正朝我們走來,以更近的姿態,融入我們的生命脈絡。  作家唐諾有言:“好的讀者應該勇敢些、堅韌些,走向那不作聲、不叫囂
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    迷人的校園五年級作文   我們的校園,風景優美,特別是校園中的小水池,讓我們流連忘返。  春天,花草盛開,綠樹成蔭。早上,同學們把校園打掃的乾乾淨淨,才回教室。早讀的時候,同學們書聲琅琅,像一首優美的曲子,飄蕩在整個校園。校園的小池中,小魚兒游來游去,東躲西藏,好像在捉迷藏。小魚兒五顏六色的,有紅的

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