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初中社會實踐報告

初中社會實踐報告1000字

初中社會實踐報告1000字怎麼寫才好呢?小編蒐集整理了優秀範文供大家查閱,希望大家喜歡。

篇一:

XX年的寒假,我選擇了做春運列車學生志願者。一直都很想做這份工作,今年終於有時間了。以前決定選擇這份工作,是想趁機去祖國各地走走,領略一下祖國河山的大好風光。也可提前體驗一下社會的萬千百態。等做了才知……

XX年的寒假,我選擇了做春運列車學生志願者。一直都很想做這份工作,今年終於有時間了。以前決定選擇這份工作,是想趁機去祖國各地走走,領略一下祖國河山的大好風光。也可提前體驗一下社會的萬千百態。等做了才知道,原來遠不止想象中的那麼簡單。

在過了面試,培訓,體檢,考核這幾關後,又經歷了漫長的放假後十多天的等待,我們組一行33人長達半個月的火車之旅便開始了。

第一趟車是開往武昌的臨時加班客車,由於是臨時加班,用的是很久以前的綠皮車,條件有些差,四面通風,水供應也不足。且又是第一次出車,沒有經驗,所以我遇到了很多困難,第一次上客就手忙腳亂,不是忘了這就忘了那。驗票時乘客根本不理我,不是我們這節車廂的也硬衝上去,完全不理我的攔阻,當時不知道該怎麼辦,心裡覺得特委屈,又有些無助。當時是春節前夕,回家的人相當多,於是出現了培訓時老師所講的那種情況,到了開車的時候門口被乘客堵住,自己都上不了車,因為還不知道怎麼辨別車即將要開,一聽到吹哨子就心慌,幸虧站臺上的工作人員大聲呵斥乘客下去從另外一節車廂上車,我才得以及時踏上火車。等到火車啟動,緩緩離開站臺時,看到勤工助學服務隊的同學們和站臺上的工作人員微笑著向我們揮手,感到非常欣慰,自信心也增添不少。接下來的旅程也有些艱苦,等我從剛開始的迷茫中反應過來,投入列車員的工作時,才發現這項工作遠不止我之前想象的那麼簡單。車廂內到處都擠滿了人,連每個邊門口都擠滿了人,要想從一節車廂走到另一節車廂,要花相當多的時間,留相當多的汗水。更何況還要整理行李,做好安全宣傳,每到一個站都要清掃垃圾,要通報到站,要完成這一系列工作真的不是一件容易的事。在這些過程中,我遇到了相當多的困難,車廂內的乘客好像體會不到我們做這份工作的辛苦,剛上車就開始到處扔垃圾,任憑我們怎麼宣傳都制止不了這種現象,這就使得清掃垃圾這份工作異常辛苦,車廂內很少有我們的“立足之地”,為了不弄髒乘客的衣服和行李,我們的掃把只能一點一點的挪動,垃圾袋也得靠乘客的配合和幫忙才可以慢慢向前移動。還好乘客們都比較熱情,也都還算通情達理,都很熱情的幫忙掃地,幫忙牽著袋子。隨處可見的泡麵盒,更是我們清掃垃圾的一大難點,裡面有殘湯,留得到處都是,盒子也是隨便亂扔,看著那些就想吐,但還是不得不把他們掃起來,有一些是扔到裝熱水那裡的,有一些是扔到車廂,還有一些是扔到洗手間,掃不到,就不得不用手把它們撿起來。起初帶了手套,撿得還蠻認真。

有幾次忘記帶手套了,也不得不硬著頭皮撿起那一堆堆吃泡麵留下的垃圾,因為很多雙眼睛在看著我,加上也不好意思再擠去車廂的盡頭拿出自己的手套,有苦也只能往肚子裡咽了。聽到乘客說學生服務員態度真好,掃得真乾淨時,心裡又安慰不少。到站報站時,我也是一點力氣都沒有,就像一個復讀機一樣,不停的播放:××站到了,請要下車的旅客準備好行李到邊門口準備下車。連乘客都取笑說:怎麼不配個喇叭給你呢,你的聲音太小啦!我才發現我平時好像也這樣,總是不喜歡提高聲音講話,因為會太累。有趣的是最後報站報到乘客都煩了,不停地說你太負責了,不要再喊了,別人要下車的自己會知道,不用你著急。我才不好意思的停下來。由於是臨時車,開得相當慢,還得安撫乘客的心,因為實在是太慢,還得擔心乘客會跳窗,因此得不停的跟他們宣傳不要跳窗,不停地解釋為什麼會那麼慢,不停地勸他們不要躁動,耐心等等。除了這些,我們還要克服晝夜顛倒這些困難,克服預想不到的寒冷,克服幾天不能洗頭洗澡的困難。足足呆了5天,終於完成了第一趟出車,回到廣州,準備過新年。

第二趟車是從初二開始出發的。容不得我們過多的休息,年還沒過完,我們就匆匆的從家裡趕回來。準備下一次任務。這趟車是去邵陽,這一次我們有了一些的經驗,比如報站時儘量語言精闢,就不用那麼辛苦了,在車廂內均勻的綁一些垃圾袋,乘客就可以很方便的將垃圾扔到袋子裡而不會隨手亂丟,結果垃圾量減少了很多。晚上冷的時候儘量去車廂與乘客聊天,避免自己會冷到胃痛或者感冒,平時多喝水就不會那麼容易上火了。遇到的乘客還是那麼熱情,總是幫著我們做這做那,給我們吃這吃那的。很遺憾的是值夜班時,跟他們聊天聊著聊著就在車廂坐在他們的位置上睡著了,睡得很放肆,不僅擋住了過道,還完全忽視了小朋友的熱情,記得醒的時候,是小朋友叫了好久姐姐,我才被身邊的同學推醒的。結果小朋友叫醒我,只是為了請我吃糖,雖然有些鬱悶被吵醒,但卻相當感動,小朋友和他的父母不住地請我們吃東西,雖然是大冷天,心裡也是暖暖的。對於他們提出的問題和要求,能解決和滿足的,我都是儘量解決和滿足的,驗票時我也不再那麼認真,即使不是這個車廂的,我也會睜一隻眼閉一隻眼讓他們上車,因為前面幾節車廂更擠,我也是在外漂泊的人,我能體會到一個人出門在外的不容易,雖然有些失職,但我卻無法控制自己的心軟。這趟車好多小孩子,大概是一家子都在外面闖蕩吧。有了小孩子,車廂也更添生氣。兩天的旅行,回到學校沒一個小時,又得馬上集中去火車站,準備去宜昌。這次是把我們組分成了幾部分,我們十幾個人是同另一個車班合作的.,我們又得適應新的環境,這趟車由於不認真,犯了點小錯誤。剛開始上客時只顧著聊天,忘記了開門上客,結果旅客都排成了一條長龍,才去開門,旅客一窩蜂的衝上去,來不及驗票,連安全踏板都沒有打牢,為了保證乘客的安全,我只得一隻手頂著踏板,一隻手驗票,還得大聲的叫他們排隊,不要著急,最後搞到自己滿手是機油,洗了好久才洗掉,後來後悔及了,得時刻提醒自己做事要認真,切不可大意。這趟車上的旅客很和藹,跟我講話都用家鄉話,幸虧跟我的家鄉話差不多,才可以互相用家鄉話聊天,但由於自己值夜班時只顧著看書,讓一個旅客偷偷進了休息車休息,有些失職,感到很過意不去。絕不容許自己再犯同樣的錯誤。很快又返程了,終於可以休息一個晚上再加一個上午了,第二天下午我們還得出最後一趟車。還是到邵陽,這次也是來回兩次。結合前幾次的經驗,這次基本上沒有出什麼問題,除了最後這趟提前到站了,沒來得及沖廁所,其他都算還好,都想著盡力去做好。

篇二:

調查地點:地鋪社群、村、街道、學校周邊等地方

調查時間:20**年2月4日

調查目的:透過調查生活周邊的文明情況,引導孩子在家尊敬長輩,在校尊重老師,在外遵守社會公德,做文明禮貌的“美麗學生”

調查方法:1、詢問周邊附近的人

2、透過相關途徑查詢資料

3、走訪地鋪社群、村、街道、學校周邊等地方尋找周邊的垃圾,並拍下照片做證據。

先給大家講個故事吧,中國的小朋友和日本的小朋友一起出去夏令營。在途中,亂丟垃圾的是中國小朋友,遲到早退的是中國小朋友,受不住這種生活,整天哭哭啼啼的還是中國小朋友;相反日本小朋友是比較獨立的,即使自己發著高燒,生著病,也不耽誤行程。

在說說我們的家鄉安吉吧。從2008年開始安吉創新開展美麗鄉村建設,到2012年,安吉被聯合國評為最佳人居獎,這是我們安吉人的驕傲。但是,隨手亂丟垃圾的現象依然是不可避免的,人們已把亂丟垃圾當成了一種習慣了。為了調查與避免這種現象,我們小組全體成員於2013年2月4日開展了一次‘‘我身邊的文明’’社會調查。

根據調查的情況與相關資料的整理,我們不難發現:垃圾幾乎是隨處可見,尤其在大街上,人們吃完東西好,就把食品包裝袋隨處亂扔,還有一些塑膠袋、果皮、菸頭……而在小區裡,這種現象就比較少了,因為小區裡常常有相關人員來清理垃圾,所以比較乾淨。這些亂丟垃圾的現象人們也早已見怪不怪了。把垃圾往車窗外扔,往家裡的窗戶外扔。這些現象,真讓人寒心。

但並不是每個人都是這樣,在大街上,我也看到了幾個穿著制服的爺爺奶奶,拿著掃帚,或是鉗子的,在大街上勤勤懇懇的清理著垃圾。正是因為有了他們,我們的家園才如此美麗,如此整潔。

是的,每個人都知道不能亂丟垃圾,也都不願意承認自己亂丟垃圾,但是,真正做到的,又有幾個。又有多少次,為了方便,你把垃圾丟在了地上?又有多少次,垃圾桶就在不遠處,可你為了便利,把垃圾丟在了地上?又有多少次,那兒明明立這“不準亂丟垃圾”的告示牌,你卻甚至連看都不看一眼,把垃圾丟在了地上?有多少次呢?

根據調查,許多家長認為,現在是一個自由的社會,懂不懂文明沒什麼關係,只要學習好就行;還有些家長對孩子過分的嬌生慣養,儘可能滿足孩子的一切要求,這樣,不僅使孩子越來越以自我為中心,什麼文明,根本不知道,還讓孩子越來越霸道、傲慢。這些都是不對的。不懂文明的人,就不能在這個社會上立足;不懂文明的人,就會慢慢的培養出一個個壞習慣;不懂文明的人,就會被另些人嘲笑,瞧不起!相反,那些懂文明的人,不但可以更好的在這個社會上立足,培養一個個好習慣,還可以受人稱讚。

從現在開始,從不亂丟垃圾開始,相信你,也可以成為一個文明的人。