石家莊中考填報志願指南
石家莊中考填報志願指南
中考能否成功，不僅僅取決於平日的積累和臨考的發揮，填報志願也特別重要。需全面整合資訊量：平時的學習情況、成績波動;考生的心態性格、抗壓能力;統一考試的區縣排名、發揮情況;各個學校的招生政策、填寫要求;各種特色班的招生要求以及考生的填報意願、興趣愛好等，都是家長為考生填報中考志願時需要考慮的因素。
中考志願填報的四大原則1、認清自己，事實就是2、認真考察，密切關注3、志願順序，不能顛倒4、各個志願之間一定要拉開合理的差距
四步走估分技巧
1、估分“宜緊不宜松”
中考時身體、情緒、心理因素及臨場發揮都會直接影響中考成績，因此考生在估分時一定要考慮這些因素。
2、估分別受心理因素影響
從2015年考後估分情況看，造成估分較大誤差的原因，主要是考生在估分時會收到一些心理因素的影響。
3、三次成績加權求和可算估分
估分結合一模、二模成績更保險。越接近中考，考生的模擬考試成績會越貼近實際中考。因此兩次模擬考試的成績可作為考生實力的參照基點。
4、謹防有學校為留生源故意壓分
通常不同學校對待估分的做法不同。有的學校由學生估分，老師核實，確定估分結果，這樣得到的結果比較客觀。
三大黃金規律
1、考慮學生最大機率的排名
最大機率，是指學生在整個初中階段或者初三學年，期中、期末等重要考試的排名一般處於年級的哪個部分，這就是學生考試的最大機率。家長不要太在意孩子超常發揮或者超差發揮的那次，而是要求一個最大的可能性。
2、徵求班主任或任課老師的建議
誰是最瞭解考生學業水平的人?並不是家長，而是班主任或任課老師。因此，家長可以徵求一下班主任和任課老師的意見，請他們比較客觀地分析孩子的學業情況。
3、分析考生的性格和志願
家長要分析孩子的情緒和性格，如果是對壓力比較敏感的孩子，容易出現考試上的情緒波動，那麼就不要給孩子過高的志願壓力;相反，如果是抗壓能力好的孩子，那麼家長可以讓他去衝一衝，搏一搏。
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經過三年的寒窗苦讀，經過考前漫長的系統複習，經過考場關口的磨練與檢驗，終於等到了中考成績的'公佈，接下來就是至關重要的填報志願了。
如果說中考的成績是成功的一半，那麼，填報志願就是成功的另一半。我市高中有上百所，重點高中就有十幾所，各個學校想必都要宣傳自己的教學成績和辦學特色，都希望初三畢業生特別是成績優秀的考生選擇本校。對於初三畢業班的同學們和家長們而言，究竟如何選擇呢?出於對同學們負責，對學生將來的發展負責，也對家長負責的態度，在這裡，給同學和家長們提供志願填報的思路和策略。
一、準確定位，全面分析
首先要根據自己的中考成績準確定位，按照市考試院公佈的分數線，大體確定自己在全市中考總成績中的位置，根據全市中考的成績段，分析自己適合選擇什麼類別的高中。
對於中考成績比較好的同學而言，如果準備選擇報考重點高中，就更講究志願填報的藝術。因為市考試院不會明確劃定每個重點中學的錄取分數線，以便給各學校提供更充足的發展空間。這就要求考生以及家長要認真分析，一是可以到想要報考的學校諮詢(按照市教育局規定，各學校都設有招生諮詢接待站)，瞭解該校預測的錄取分數段;二是根據去年各學校的錄取分數以及錄取比例，分析今年的錄取情況;三是認真研讀市教育局和考試院頒佈的錄取政策及志願填報方法，在老師的指導下精心填報。
二、珍惜權利，綜合考慮
同學們應該明白，你們有自主選擇權。如何填報志願，選擇什麼樣的學校，應該由考生自己決定。在這個過程中，同學們可以和家長充分溝通，畢竟自己的父母有著一定的經驗和閱歷，都想著讓自己的孩子成才成功，同學們要理解父母的良苦用心，重視並參考他們的意見。
面對眾多學校的招生宣傳甚至登門入戶的動員，同學們和家長要認真瞭解，準確判斷，慎重選擇。如果說一所重點中學真正具有先進的辦學理念，淳厚的校園文化和優良的教育傳統，那麼，從學校的招生行為中也能夠較好地體現。主要表現為：
1、不作虛假宣傳。教育行政部門歷來禁止給學校排名，凡是標榜自己升學率是全市甚至全省“第一”都是沒有根據的。
2、不貶低兄弟學校。全市有許多重點中學，可以說各有特色，能夠滿足同學們不同的學業發展和特長需求，共同支撐著教育事業的大廈，學校無論大小，理應互相尊重。凡是為抬高自己而故意貶低兄弟學校的，必定是其校風存在著缺憾。
3、不給錢給物或者變相利誘。學校是育人心靈的場所，是教人向善的樂園，是勵人成才的沃土。招生時以金錢或物質利誘，或以旅遊宴請為手段，其實是在向學生傳播“功利思想”，會影響到學生的價值觀，也暴露出學校教學功力的不足，這是嚴重背離學校教育宗旨的，也違背市教育局的紀律規定。
4、尊重學生的自主選擇權。有的學校招生時頻繁派教師到學生家中，不顧其煩，窮追不捨，甚至對成績優秀的學生“全場緊逼人盯人”，迫使考生報考自己的學校，甚至改變學生的志願，使得學生們心情沮喪，也搞得教師們疲憊不堪。試想，這樣招來的學生，老師們如何面對?又如何進行有效的教育?這是對學生及家長的不尊重，也侵犯了考生的自主選擇權。
三、人生規劃，長遠設計
同學們要對自己將來的人生之路進行規劃和設計，樹立理想，選擇職業，在報考高中的時候就應該有所考慮。根據自己的知識基礎、學習能力、發展潛力、愛好特長等因素，確定進入高中後的發展方向。
按照現行高考政策，基本上分為理工類、文史類、藝術類、體育類等若干大類，同學們可以根據自己的條件及特長初步確定將來的發展趨向，在此基礎上選擇適合自己的高中學校。
“英雄不問出處”，只要同學們能夠在高中三年的學習生活中努力進取，自強不息，相信大家就能夠達到成功的彼岸，實現人生的目標。