《荷塘舊事》小學教學設計　　《荷塘舊事》是一篇回憶性的寫景敘事散文。文章中多處運用比喻的修辭手法，渲染了荷塘的美麗景色。其中，還敘述了發生在荷塘裡讓作者深深銘記在心的一件往事。透過美景舊事，抒發了作者讚美自然，讚美人類純樸的愛的思想感情。　　在教學設計上，我認為首先應該讓學生感知全文，掌握文章的主要

《小數乘整數》小學教學設計　　教學內容：課本第2-3頁的例1 ，第4頁的課堂活動，完成練習一的1、2題。　　教學目標：　　1.結合具體情景探索小數乘整數的計算方法，能正確進行小數乘整數的計算。　　2.能運用所學知識解決生活中的簡單實際問題，感受小數乘法與現實生活的密切聯絡。　　教學重點：理解小數乘整

《金色的蒲公英》的教學設計　　知識與技能目標：　　1、正確認讀本課10個生字，會寫12個生字，掌握多音字，“角”。　　2、有感情地朗讀課文，瞭解作者介紹了自己一次怎樣的經歷。　　過程與方法目標：　　1、分角色朗讀文中的對話部分　　2、展開小組討論，對課文的思想內容及情感進行分析。　　情感態度與價值觀

山行的教學設計範文　　教材簡介:　　杜牧的《山行》是蘇教版語文第五冊第一單元中的一篇課文，寫的是詩人在山中小路上行走時所看到的深秋時節的楓林景色，描繪了一幅由“寒山”、“石徑”、“白雲”、“楓林”等構成的山林秋色圖，表達了詩人對大自然美景的熱愛之情。在這首詩中，作者以豐富的想象，生動的描寫，凝鍊的語

教學設計的反思 　　在日常教學工作中，教師們雖踏實教學，但忙於瑣碎的事務，往往忽 略了對課堂教學設計的及時反思，這不但不利於今後教學的提升和引領， 而且對進一步提高學生自主學習能力有滯礙。而且，教師不能只把寫 得詳細周全，滿足於“今天我上完課了，改完作業了，完成教學任務了。” 而應該常常反思自己的教

《山谷中的謎底》優秀教學設計模板　　教學目標：　　1、能有感情地朗讀課文。　　2、理解雪松獨特的本領，感悟雪松是真正的強者和智者形象。　　3、聯絡生活實際，理解“有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發展”的深刻含義。學習既要敢於抗爭，也要學會退讓的道理。　　教學重點：　　讀懂課文，瞭解雪松在

《坐井觀天》精品教學設計模板　　課時目標：　　1、理解“坐井觀天”的含義。　　2、辯證地認識“井底之蛙”。　　3、懂得對有缺點的人，應當給予幫助。　　教學過程：　　一、引出青蛙　　1、同學們，昨天張老師已經帶著你們痛痛快快地讀過了這篇課文，這是一篇非常有意思的課文。誰來讀讀課題？（教師隨即板書課題：

《百分數實際問題》教學設計　　第1課時　　教學內容：　　義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數學十二冊第一單元資訊窗二。　　教材簡析：　　該資訊窗以青島市的幾個著名旅遊景點為背景，提供了2003年和2004年“十一”黃金週期間來青島的遊客人數和旅遊收入等資訊，透過解決“到海濱風景區的遊客大約有多少萬

蒲公英的種子優秀教學設計方案　　第一課時　　一、教學目標　　1、瞭解課文內容，知道蒲公英、松子、黃豆傳播種子的方法，培養學生對大自然的熱愛之情。　　2、會認14個字。自主積累詞彙。　　3、能夠有感情地朗讀課文。　　二、教學重點　　1、識字。　　2、知道蒲公英、松子、黃豆傳播種子的方法。　　三、教學難

《控制人口提高素質》教學設計模板　　教學內容：　　教科版九年級思想品德第十六課《可持續發展》之《控制人口 提高素質》　　教學目標：　　知識目標：　　瞭解我國的人口基本狀況；瞭解計劃生育的政策和意義。　　能力目標：　　提高學生自主探究、分析問題和解決問題的能力。　　情感態度價值觀目標：　　通過了解我國

夏夜多美第一課時的教學設計　　教材分析　　《夏夜多美》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第15課。本單元課文都是以快樂的夏天為專題組織材料的，內容豐富。目的是讓學生注意觀察夏天的景物、氣候，體會夏天的美好。《夏夜多美》既寫了夏天的美景，又寫了夏天的情趣，是一個童話故事，旨在讓學生感

《圓柱的表面積》優秀教學設計模板　　教學內容：　　義務教育課程標準試驗教科書青島版六年級下冊小學數學教科書第19—20頁。　　教材簡析：　　圓柱表面積包括圓柱體的側面積、表面積的概念，表面積的計算方法。由於學生已瞭解長方體、正方體的表面積，又製作過圓柱模型，所以對圓柱表面積理解並不困難。因此教材一開

荷葉圓圓最新教師教學設計　　學習目標　　1．正確、流利的朗讀課文，感悟課文。　　2．在有感情朗讀課文的基礎上分角色演讀課文，鞏固認字。　　課前準備　　1．結合美術課或手工課，老師學生一齊動手，製作荷葉。學生每人做13個荷葉：一個大的（約2030cm見方）；12　　個小的（約5cm見方），並指導學生將

威尼斯的小艇教學設計三篇　　威尼斯的小艇教學設計（一）　　一、談話匯入　　1、談話：同學們，前面我們從《自己的花是給別人看的》一課中領略了德國人五彩繽紛的花朵和奇特的養花風俗，這節課我們一起走進異國風情的第二站——威尼斯，一睹威尼斯那迷人的風光。　　2、匯入：齊讀課題 （提前板書課題）　　二、檢查預

月球之謎教學設計三篇　　月球之謎教學設計（一）　　學習目標　　1、會認7個生字，會寫12個字。掌握“夜幕、降臨、懸掛、曾經”等詞語。　　2、理解課文內容，瞭解月面的基本情況，以及課文提到的和月球相關的未解之謎。　　3、培養學生就掌握的材料提出問題的能力。　　4、積累一些與月亮有關的詩句。　　教學重點

《鞏乃斯的馬》優秀教學設計　　教學目的要求：　　1、認識識字表生字，讀準發音，記清字形。　　2、學會寫字表生字，能夠讀準發音、記住字形，用正確的書寫姿勢進行規範的書寫，把字寫美觀、工整、大方。　　3、學習抓住典型場面進行描寫以突出主題的寫作手法。　　4、感受“鞏乃斯的馬”的可愛，體會作者追求自由的情

《小鬧鐘》優秀的教學設計　　設計說明　　接受和發現是兩種基本學習方式，用接受方式獲得的知識，透過適當的練習後，也能轉變成個人智慧，它與個人透過發現獲得的知識沒有本質區別。所不同的是透過發現不但獲得學科知識，而且還獲得了另一種知識——內隱知識，（如經驗及大部分技能等）因此在設計本課時，我放手讓學生去

《北京天安門》的第二課時教學設計　　教學目標：　　1、繼續學習生字“升”。　　2、朗讀，理解課文，初步培養學生熱愛北京，熱愛偉大的社會主義祖國的思想感情。　　3、會用“什麼是什麼”和“什麼有什麼”的句式說話。　　教學過程：　　一、 複習檢查　　1、認讀生字　　昨天我們學習了新的課文，請小朋友們一起

《捉迷藏》優秀教學設計模板　　一、教學目標：　　1．學會本科生字９個，能讀準多音字“藏”，理解新詞１１個，能按要求寫近義詞。　　2．認識按事情發展順序組詞成段，初步學會理清按事情發展順序連句成段的順序。　　3．能正確朗讀課文，感受李四光專心致志的進行科學研究的精神。　　二、教學重點難點　　重點：認識

課文《文成公主進西藏》第一課時優秀教學設計　　教學目標　　1、 會自己列提綱簡要複述課文。　　2、 能借助拼音讀準生字的字音，理解詞語的意思。　　3、 懂得我國是個多民族的國家，要為促進民族團結作貢獻。　　教學重點、難點 重點：　　理解文成公主以民族團結為重的精神，自己列提綱複述課文。難點：自己列提