《小松樹和大松樹》教學反思範文　　《小松樹和大松樹》是一篇寓言故事。講的是山上的一棵小松樹覺得自己長得很高，瞧不起山下的大松樹。課文批評了小松樹缺乏自知之明，盲目驕傲自大的行為。從三維目標出發，我設計了以下教學目標：1、感情誦讀小松樹和風伯伯說的話，在教師導讀中習得讀書方法，學會閱讀；理解課文內容，

痛並快樂著的英語教學反思　　轉眼兩個周的時間就這樣在匆忙中溜走，回頭一望發現真的是應了白延松那句“痛並快樂著”。　　初為人師有很大的壓力尤其是在這樣一所重點中學裡面，學校嚴格的管理，同事的優秀，關鍵是我將要面對的一百多雙眼睛有多少的期盼和要求，想到這些都會讓我寢食難安。　　痛　　剛剛走出校門，經驗不

《誠實和信任》教學反思　　《誠實和信任》是蘇教版小學教材第七冊中的一篇課文，文章主要講述了作者驅車回家時，因夜深天黑，不小心撞碎了停靠在路邊的小紅車的反光鏡，後來雙方透過電話相互解決了問題，從中體現了誠實和信任比金錢更重要的人間真情。文章語句樸實，但字裡行間洋溢的人間真情卻感人至深，是一篇具有較高的

年輕班主任的教學工作反思　　工作反思　　轉眼間，在學校工作已經快三年了。中間有苦有樂，既有成功，也有過失敗。一堂堂測量實習課過去，一次次考試迎來，我逐漸由一個剛從學校畢業的學生成長為一名中專教師。兩年多時間裡，我透過向老教師請教、自己鑽研，摸索出了一些適合自己的教學方法；這兩年多以來我就做了兩個工作

充分發揮評價的作用教學反思　　蘇霍姆林斯基說過：“教師無意間的一句話，可能造就一個天才，也可能毀滅一個天才。”在教學中，我對此有了深刻的理解。　　記得以前在課堂上我對學生的評價常常是:“沒想好，不要急於發言。”“以後想好了再舉手。”“你做的不對。”“我就知道你不會做，你上課為什麼不動？”“這麼簡單的

數的整除教學反思　　1、構建良好的知識結構。　　數學知識本身有著嚴密的邏輯性，我們應根據這一特點，使小學數學知識形成一個聯絡緊密、縱橫交錯的知識網路。在這網路中，要弄清楚哪些知識在網路中起決定作用，哪些知識是從屬關係的。在第二次教學設計中，抓住了“整除”這個概念作為知識的核心，由整除劃分出“約數、倍

參觀學習全國名校洋思中學後的教學反思　　在縣教師繼續教育中心主任的帶領下，縣直部分學校及各鄉鎮師訓輔導員一行來到江蘇省泰興市參觀了全國名校洋思中學。在洋思中學，學校副校長xxx向我們介紹了洋思中學的發展史，引導我們參觀了學校教學區，後勤區及校園環境。洋思的精神，洋思的成長之路，洋思的辦學經驗給我們留

德育工作教學反思　　一、愛崗敬業　　只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業而努力奮鬥，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課餘時間，我都時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，努力使自己成為學生的良師益友。　　二、關愛學生　　“愛”是理智和感情的統計，它體現

高三生物的教學工作反思　　作為一名人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家整理的高三生物的教學工作反思，歡迎大家分享。　　高三生物的教學工作反思 篇1　　高中生物新教材充滿著時代氣息，充分體現了教育改革的新成果。新教

十幾減幾的練習課的數學教學反思　　與“十幾減幾”一節內容相應的練習，教材安排了“做一做”兩道、“練習三”13道習題。從習題的編寫形式和特點來看，編者的意圖相當明顯。“做一做”第1題6道小題分成三組，每組上下兩題是加減配合，突出“想加算減”的思路；第2題在第1題的基礎上，用填□的形式，提高“想加算減”

白鷺教學反思（精選11篇）　　作為一名優秀的教師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編整理的白鷺教學反思，歡迎閱讀與收藏。　　白鷺教學反思 篇1　　在這一片段教學中，我捕捉了學生思維的疑點，引導他們積極思考，參與解疑。我讓學生先

半日活動教學反思（精選14篇）　　作為一名人民老師，我們要有很強的課堂教學能力，透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的半日活動教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　半日活動教學反思 篇1　　我作為一位新老師在12月11日上午接受了園長和各位年級組

有關《小鷹學飛》的教學反思　　《小鷹學飛》是蘇教版小語教材第三冊第四單元的一篇課文，主要敘述了小鷹在跟隨老鷹學飛的過程中，老鷹不斷向小鷹提出新的目標，從而使小鷹知道學習沒有止境，應該不斷進取的道理。本文根據小鷹的三次學飛分為三個部分，每一部分的結構和寫法相似，因此，前兩部分教學我注重教給學生學習的方

《長方形 正方形的面積計算》教學反思　　一、教學內容分析　　長方形的面積計算是學生認識了長方形特徵、知道了面積單位、學會用面積單位直接量面積的基礎上教學的，是學生第一次學習平面圖形的面積計算。學會長方形、正方形面積的計算，不僅是今後學習其它圖形面積的重要基礎，而且有助於發展學生的思維，培養學生的學習

《角的分類》的數學教學反思　　教材分析：關於角學生在二年級已有初步的接觸，但是大都屬於直觀的描述,本冊是在二年級的基礎上恰當抽象出圖形的特徵,系統學習角的概念、角的度量、角的分類和角的畫法等等。角的分類是本單元第三課時，是在學生已初步認識角，會用量角器量角的基礎上進一步認識平角、周角，根據角的度數分

跟蹤颱風的衛星教學反思　　很多時候，教學的藝術決定與細節處理的藝術。老子曰：“天下難事，必做於易；天下大事，必做於細。”所以在課堂教學時，我們不妨關注一下某些細節，思考一下如何處理這些細節，使課堂教學更科學更有效。　　以下是執教蘇教版第六冊《跟蹤颱風的衛星》一課的教學片段：　　教師出示句子：颱風暴跳

鮮花和星星後記教學反思　　《鮮花和星星》是一課語句簡單，旋律優美的'小詩。　　本課在教學時應以讀為本，以讀激趣，以讀悟情。讀時要有層次，先讀準音，初步說說課文寫了什麼？在初讀的基礎上理解課文。讓學生兩行兩行地讀，說說知道了什麼？如“我最喜歡夏天滿地的鮮花”一句。學生說理解時老師可從旁指導，理

Unit 8 Open day英語教學反思　　今天聽了錢一老師的一堂隨堂課，教學內容是4B Unit 8 Open day。總覺得這堂課氣氛不夠活躍，學生的學習興趣不濃，學得有點被動。下面是我就具體對這堂課進行一下分析，說說我的一些想法和建議。　　一、優點：　　1. 注重新舊知識的結合。英語教學中遇

王崧舟成名課萬里長城物理教學反思　　師：（課件出示：萬里長城）起立！同學們，今天王老師和大家去登——（生齊讀：萬里長城），一起去看——（生齊：萬里長城）；一起去遊——（生齊：萬里長城）；一起去感受、去理解、去讚美——（生齊：萬里長城）。請坐！法國總統密特朗這樣說過：沒到過金字塔就等於沒到過埃及，沒到

A Simple Scientific Experiment的教學反思　　透過這節課我深深的感觸到在英語教學當中充分運用英語課堂教學，運用多媒體教學激發學生學習英語興趣；多方面拓展自己的知識面，豐富英語學習實踐活動，提高學習英語能力的重要性。　　一．設定問題與學生產生共鳴　　在課堂活動的過程中，應多