高三班主任畢業鑑定範文
第一學年
該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，勞動積極肯幹，態度認真。尊敬師長，團結同學，嚴於律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發展，具有很好的綜合素質。能主動協助班主任和科任教師完成各種任務。積極參加校業餘黨校學習，不斷進取，曾評為校三好學生。
第二學年
***同學在紀律上有了大的變化，克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。各科都有很大的進步!踏實肯幹，每次勞動任勞任怨。作為一名班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上精彩的發言常常博得陣陣掌聲，給老師留下了很好印象。愛好廣泛，勤學苦練。踏踏實實的學習態度換來了可喜的成績。
畢業鑑定
1.該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鑽研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。
2。該生透過三年高中學習，在思想品德和文化素質方面比起以前有明顯的提高。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，有鮮明的是非觀念，正確的人生觀和價值觀。
關心熱愛班級體，能積極參加公益活動和學校組織的各項勞動。平時禮貌待人，樂於助人。在學校能自覺遵守校規校紀。有較強的'獨立鑽研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。聰明。積極向上的學生。學習積極刻苦。成績優秀。尊敬師生。團結同學。勞動積極。熱愛生活。積極參與各種活動。做事認真負責。熱心幫助其他同學學習。
是一名優秀的高中畢業生。班主任：熊部周
以上為我的畢業鑑定，我都沒想過他會寫成這樣，感覺這不是我，而是一個比我更優秀的人，因為作為帶頭人，應該說這是一種責任。我真的也煩過，當別人問到自己沒有能力解答的問題，確實很尷尬，最尷尬的還是一些無聊的，我說我回去看看，走前還加句還帶頭人，這樣都不會，那一刻的感覺。只有自己知道，可是我不能，周圍還有別人，我不能因自己的情緒影響別人，勞動積極問題，大家有目共睹。我到底怎麼樣都應該清楚，團結同學，自認為做的還是不錯的，尊敬師長，我承認我對某老師存在偏見，這不代表我會放棄這科～但對其尊敬，也真的談不上。可能只算是最基礎的師生關係吧，學習刻苦。蒽。應該說僅限高三，因為高一高二更願意抽時間玩，而非學聰明。唉!這個詞，我覺得真的不適合我，好啦，就這樣，剩下的時間，加油!