高考作文立意訓練

2015高考作文立意訓練

2015高考作文立意訓練：如何使作文立意更深刻高遠

作文的立意是決定文章高下的最關鍵因素。沒有一個作者不想使文章立意更深刻更高遠，大家苦的是找尋使文章立意深遠的方法。十數年的經驗告訴我，在這個問題上不要企望找到三言兩語就能點石成金的方法，要使文章立意更深遠是必須要經過長久的積累和訓練才能做到的。但是這並不意味著沒有培養同學具備這種能力的快捷方法。

1. 輻射式思維訓練

要想每次作文都能立意深遠，就不但要脫出前人的窠臼，還要跳出身邊大部分同學思維的圈子，這就需要運用輻射式思維。

輻射式思維又可以叫做開放式思維、發散性思維、多元化思維、全方位思維等。它是一種從不同的角度和途徑去探求多種答案來解決問題的思維方法。其特點是：充分發揮人的想象力，突破原有的知識圈，從一點向四面八方想開去，並透過知識、觀念的重新組合，來尋找到更多更新的設想、答案或方法。要培養同學使用輻射式思維的能力，就要平時多培養橫向拓展、廣泛聯想的能力，遇到一個問題多從不同的角度去思考，從橫向的、縱向的、多維的角度去聯想。

例如：要求以“網”為話題寫作文，就可以從現實生活中各種有形的網——魚網、蛛網、鐵絲網、過濾網等等聯想到各種無形的網——法網、情網、資訊網、關係網、人才網、販毒網、監視網、聯絡網……

如果以“水”為話題寫作文，可以聯想到澤被萬物的生命之源，也可以聯想到生生不息的環保理念，還可以聯想到汙已潔人的的獻身精神、鏡鑑萬物的冷峻態度、靈活變通的臨機智慧、步步為營的踏實精神、亦柔亦剛的人生態度、載舟覆舟的政治哲理、包容萬物的寬大胸懷、隨遇而安的生活哲學、吐故納新的.進取精神……

再如，高考曾考過一個想象作文題“圓的聯想”，可以輻射到的選材有籃球、足球、太陽、草帽、燈籠等，如果覺得這類聯想過實過窄，還可以聯想到樹的年輪、深山的水潭、故鄉的石拱橋、親人墳上的花圈、清晨草上的露珠、家中祖傳的手鐲……立意就能更高出一籌。這些立意更加新穎獨特而富於個性，如寫故鄉的石拱橋，必然牽連起對故鄉山水親友的懷念，橋成了各種思緒的交叉點，它可以承載人們情感及歷史的重負，僅就立意就已是一類文的風範了。

2. 反向式思維訓練

反向思維也叫逆向思維，就是站在事物的對立面進行思考，從自己的習慣性思維或觀念的相反方向、相背角度進行思考。運用這種思維有助於培養思維的獨立性、創造性、新穎性，從而使作文的立意更深遠更有新意更別具一格。

例如，2001年全國高考作文——以“誠信”為話題寫作文，就有一位同學以《不誠不信不為過》的反向立意贏得了滿分。

再如，以“自卑”為話題寫作文，有同學就以“感謝自卑”為文題，寫了“天才骨子裡大都有一點自卑，成功的強者內心深處往往埋著一段屈辱的歷史……挫折和失敗往往對於個人來說是一筆精神財富，它能促人進步……面對自卑後的成功，我感謝自卑”。這樣立意就非常新穎獨到。