司馬遷發憤寫史記教學反思　　很幸運，從年齡上來說，我趕上了一課三議的末班車，課上得雖不怎麼樣，可是在磨課中進行了思考，同時還得到了同事們真誠地幫助。接下來，我就一分為二說說我在這課教學中的一些反思：　　一、思路清晰，放手不夠。　　司馬遷發憤寫《史記》是一篇歷史人物故事，課文按照“起因、經過、結果”的

課文《三亞落日》教學反思範文350字　　三亞落日是一篇寫景的短文。作者運用活潑、清新的語言描繪了三亞落日的美麗景象，抒發了熱愛大自然的思想感情。教學這一課，我緊緊抓住文章的中心：“在三亞看落日真有詩意。”來展開教學。透過“在三亞看落日如何有詩意？”過渡到第二段的教學。第二段雖不是文章的重點段落，但學

《給家鄉孩子的信》語文教學反思　　洋溢著時代氣息，體現著素質教育宗旨的基礎教育新課程標準已推行了幾年。　　新課程標準在課程目標、結構、內容、評價等方面充分體現了改革創新的精神，體現出“以學生髮展為本”、“以培養創新精神與實踐能力為核心”的教育理念。當我在網上再次閱讀新課標時，特別是最近聆聽了幾位學者

《我們愛你啊中國》教學反思範文範文　　這篇課文是一首現代詩，蘇版在每一冊的開篇都是以現代詩起始，它在形式上比古詩自由活潑，但教學時卻難以把握。　　要想把一篇課文教好，除了要有精心的預設，充分的準備，還要注意對教學細節的處理，而語言評價就是教學細節的一個方面。恰當的語言評價起到畫龍點睛的作用，使一堂課

《夾竹桃》的教學反思　　《夾竹桃》是我國著名作家季羨林寫的一篇文質兼美的散文，描繪了在萬紫千紅、五彩繽紛的花季裡，夾竹桃可貴的韌性和滑行迷離的動人情景，文章字裡行間流露出對夾竹桃的喜愛之情。　　夾竹桃的韌性及夾竹桃能引起作者無限的遐想，這是作者愛上夾竹桃的兩個原因。我上課時緊緊圍繞課文的最後一段：“

《可愛的大熊貓》教學反思　　今天，帶著孩子們學習了第十一課《可愛的大熊貓》，課文用五個自然段分別從大熊貓的外貌、吃食過程、喝水過程，性情溫和的大熊貓也有淘氣的時候，大熊貓的逗人喜愛這幾個方面表現出了它的可愛。在學習過程中，孩子們對大熊貓非常喜愛，也被它的可愛深深地感染了。　　☆一課時反思☆　　在一課

女媧造人的教學反思　　按照新課標要達到的三個維度目標，語文教學就是要紮實活潑有序地全面提高學生的語文素養，豐富學生的聯想、想象力，發揮學生的語感和思維，發展個性，健全人格。為此，我根據學生年齡特點選擇了神話《女禍造人》作為本節課材料，對學生進行聯想、想象力的訓練。　　成功之處：　　有教育機智。當天，

《校園交響詩》的教學反思　　【1】　　這節課結束了，我有這麼幾點想法：　　1、要想上好一堂課除研究課本外必須研究學生、研究課堂、不僅要研究教法更要研究學法。知己知彼，才能百戰不殆。　　2、激發學生興趣非常重要，而要想激發學生興趣，必須充分的瞭解學生，這就要求我們老師一定要走下講臺，多和學生交流，看看

《修鞋姑娘》的教學反思　　本學期我受名師於永正的影響，從開學初就計劃在教學每篇課文時儘量找到寫的切入點，這樣的話就可以讓孩子們不但鍛鍊了讀，而且鍛鍊了寫，因為學語文讀寫結合是非常重要的。　　在教完《修鞋姑娘》這篇課文後，我也找到了一個切入點。　　這篇課文主要寫了一位修鞋姑娘，不計較報酬多少，熱情周到

《用目光傾聽》的教學反思　　《用目光傾聽》是第四單元《真誠》這一單元的第一課，它是一首兒童詩歌，透過媽媽的目光展現出媽媽對孩子的關愛，媽媽的教導對孩子成長的作用，表現出母愛的偉大。同時也用樸實的'語言說明了一個深刻的道理：與人交往要真誠。　　本節課我主要是這樣來設計教學的：理解課題、認識作者

五年級上冊《精彩極了和糟糕透了》教學反思　　身為一位優秀的教師，我們的工作之一就是課堂教學，透過教學反思可以很好地改正講課缺點，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的五年級上冊《精彩極了和糟糕透了》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。　　五年級上冊《精彩極了和糟糕透了

反思子的萌發教學反思範文　　在本節課是《種子的萌發》第一課時，這一節內容涉及到情感教育，注重培養學生團結合作和實事求是的精神。其次，本節課內容少，知識點少，這就給我的教學設計帶來了很大的發揮空間。　　在通讀教材，理清教學目標和重點之後，我將本節課教學設計為一個發現問題到解決問題的過程。即：一開始匯入

《各種各樣的岩石》教學反思範文　　《各種各樣的岩石》一課的教學主要分為兩個內容，一是讓學生開個岩石展覽會，觀察岩石的主要特徵；二是讓學生給岩石分類。　　根據《小學科學課程標準》的基本要求，本課教學設計力求體現孩子是科學學習的主體，在滿足孩子發展需要和已有的知識經驗的基礎之上，創設條件讓他們能直接參與

《水的三態變化》教學反思　　《水的三態變化》是《溫度與水的變化》這一單元學習的小結和綜述。學生對前面的內容沒有學過只是根據老師的要求對前面6課的內容進行了預習和閱讀。根據學生的這一情況我把這節課的教學重點放在：1、回憶或觀察水在自然界的各種形態：雲、霧、雨、露、霜、雪、冰、水蒸氣……。2、尋求水的固

《我們是怎樣聽見聲音的》教學反思範文　　模擬鼓膜振動的實驗是本課教學的重點，但在準備實驗時遇到了一些問題。起先我在小店裡買了一些氣球，回到學校嘗試把一個氣球套在燒杯口，卻發現這種氣球很難展開。好不容易套上去了，一碰氣球皮卻撕裂了。後來換了一個小口瓶，紮好氣球后上面放好沙子，然而振動的音*放上去看不見

《燃燒的秘密》的教學反思　　在日常生活中，我們要有一流的課堂教學能力，反思過往之事，活在當下之時。如何把反思做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《燃燒的秘密》的教學反思，歡迎大家分享。　　《燃燒的秘密》的教學反思 篇1　　新課程標準要求科學教育要與生活相結合，讓學生感受到科學就在身邊，生活中處處有科

小學科學《金魚》教學反思　　作為一位優秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，透過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的小學科學《金魚》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友！　　小學科學《金魚》教學反思 1　　（一）　　本課在落實學習過程方

《滑輪組》教學反思範文200字　　滑輪組一課的教學我在課堂上還是有所欠缺，唯一的遺憾是實驗材料不夠沒能做多組滑輪組提升重物的實驗過程。　　如果放棄了多組滑輪組的實驗操作，那勢必有更多的時間來進行一組滑輪組提升重物的實驗操作。根據實驗盒內的'材料要裝一個滑輪組是能完成，但是跟書本上的裝置略有一

《學做強力電磁鐵》的教學反思　　作為一位剛到崗的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編整理的《學做強力電磁鐵》的教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧！　　六年級上冊第三單元第三節課電磁鐵的磁力一課，我想要創新。琢磨教

《光的傳播》教學反思範文　　篇一：《光的傳播》教學反思範文　　教師和學生共同做手影遊戲，從而引入光源，顯得自然、親切，不僅活躍了課堂的氣氛，又調動了學生學習的情趣。播放一些光源的圖片，供學生欣賞，讓學生感受到了光的美麗動人，感受到了光在實際生活中的意義，教育學生熱愛科學，培養他們積極向上的情感。引導