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  • 最新的認識圖形數學說課稿

    最新的認識圖形數學說課稿  教材分析  本課為義務教育課程標準實驗教科書數學(北師大版)一年級下冊第4單元《有趣的圖形》中的內容,是在學生學習了正方體、長方體、圓柱、球等立體圖形之後進行教學的,為以後進一步學習更深層的幾何知識打下基礎。  學生分析  本課面對一年級的學生進行教學。一年級的學生有著強
  • 《愛如茉莉》教師說課稿

    《愛如茉莉》教師說課稿  我說課的內容是《愛如茉莉》。本文是一篇以情感人的敘事文,我將從以下幾個方面進行說課。  《愛如茉莉》是小學語文蘇教版國標本五年級下冊第五單元的一篇課文,本單元的一組課文主要反映如何正確建立人與人之間的關係,對學生成長具有積極的指導價值。課文《愛如茉莉》講述了媽媽生病住院,爸
  • 關於歐姆定律的說課稿

    關於歐姆定律的說課稿  一、教材分析  《歐姆定律》一課,學生在初中階段已經學過,高中必修本(下冊)安排這節課的目的,主要是讓學生透過課堂演示實驗再次增加感性認識;體會物理學的基本研究方法(即透過實驗來探索物理規律);學習分析實驗資料,得出實驗結論的兩種常用方法——列表對比法和圖象法;再次領會定義物
  • 關於《圓的周長》的說課稿

    關於《圓的周長》的說課稿  一、說教材  1、說課內容:  人教版六年制小學數學第十一冊第四單元中圓的周長第一課時。2、教材的地位和作用:  這是一節概念與計算相結合研究幾何形體的教學內容,它是在學生以前學過的直線圖形知識和上節課掌握了圓的初步知識的基礎上進行教學的。教材力圖透過一系列操作活動,讓學
  • 牛頓第一定律物理說課稿

    牛頓第一定律物理說課稿  今天我說課的內容是《牛頓第一定律》,我將從教材分析,學情分析,教法,學法,教學程式板書設計等方面進行闡述  一、教材分析  (1)、教材的地位及作用  這一章的知識屬於動力學的知識,是研究力與運動之間的關係,只在懂得了動力學的知識才能據物體所受的力確定物體的位置,速度變化的
  • 關於《分子與原子》的說課稿

    關於《分子與原子》的說課稿  一、教材分析  1、教材中的地位  本課題是學生對微觀世界的首次瞭解,也是今後學習化學不可缺乏的理念基礎。對本課題內容的學習不僅可以把前面的教學內容從微觀的角度上認識得更加深刻,而且還是後面繼續學習化學方程式、質量守恆定律、物質結構等內容所必備的基本知識。並且對培養學生
  • 《氮和磷》的說課稿範文

    《氮和磷》的說課稿範文  一、教材分析  在高一介紹元素週期律和原子結構的知識後,已經介紹了氧族元素,碳族元素等元素化合物的知識。學生對於運用理論指導元素化合物知識學習的方法已經瞭解。本節從學生熟悉的化肥引入,介紹氮和磷的單質。旦氣的化學性質在大綱中的要求為“掌握‘,是教學重點。關於磷,在大綱中的要
  • 過氧化鈉說化學說課稿

    過氧化鈉說化學說課稿  過氧化鈉說課稿,  一,教材分析:  鹼金屬化合物是高中化學重點內容之一。鈉是鹼金屬元素的典型代表。而過氧化鈉是一種重要的鈉的化合物。學過過氧化鈉的物理和化學性質對以後其他鹼金屬元素的學習有著重要意義,也有利於本章知識的系統掌握。  二,教學目的:  1,知識目的:瞭解過氧化
  • 物理《認識壓強》說課稿

    物理《認識壓強》說課稿  一、說教材  1、教材分析:壓強是自然科學的重要概念,在科學技術和生產中都經常用到。這一節內容著重學習的是固體的壓強。本節共有三個段標,分別是“探究壓力的作用效果”“什麼叫壓強”“怎樣增大和減小壓強”。“探究壓力的作用效果”作為一個較為完整的探究過程,讓學生在經歷科學探究的
  • 《讓幻燈片動起來》教師說課稿

    《讓幻燈片動起來》教師說課稿  一、教材分析  教學內容:本課是初中第二冊第一章中的重要部分,是透過使用預設動畫、自定義動畫為幻燈片中的各個物件設定動畫效果,透過設定幻燈片的切換效果,使幻燈片之間的切換像切換電影鏡頭一樣,過渡自然。  教材的地位和作用:本章是圍繞製作多媒體作品展開的,前面已經學習了
  • 《市場配置資源》教師說課稿

    《市場配置資源》教師說課稿  一、說教學內容  1、本框題在教材知識體系中的地位  第四單元“面向市場經濟”旨在培養社會主義的建設者,高中生是未來社會主義現代化建設的主力軍,是將來參與市場經濟活動的主要角色,承擔著全面建設小康社會的重任,因此本單元首先(第十課)引領學生了解社會主義市場經濟。而認識市
  • 《土地資源》地理說課稿

    《土地資源》地理說課稿  一、說教材:  (一)教材分析:  本節課是上教版八年級《中國地理》“土地資源”一節教學的第二課時,其教學重點是讓學生了解我國成片耕地和主要森林、草場、沙漠的分佈,理解我國土地的基本國策。教材在地形、氣候、陸地水之後安排土地資源,主要是考慮到地形、氣候是促進和影響土地資源形
  • 高一數學《函式的單調性》說課稿

    高一數學《函式的單調性》說課稿  尊敬的各位評委、各位老師大家好!我說課的題目是《函式的單調性》,我將從四個方面來闡述我對這節課的設計。  一、教材分析  函式的單調性是函式的重要性質。從知識的網路結構上看,函式的單調性既是函式概念的延續和拓展,又是後續研究指數函式、對數函式、三角函式的'單
  • 《我愛秋天》的說課稿

    《我愛秋天》的說課稿  一、說理念  品德與生活課程的開設,對於幫助和促進學生髮展,全面推進素質教育,完善新一輪基礎教育課程體系,促進課程改革的發展具有重要意義。品德與生活是以兒童的生活為基礎,以培養品德良好、樂於探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。  以往小學低年級思想品德課具有明顯的學科
  • 《大氣環境保護》教師說課稿

    《大氣環境保護》教師說課稿  《大氣環境保護》這一課題選自人教社出版的全日制普通高階中學教科書《地理》上冊第二單元第七節,說課共分為四部分。  一、說教材  (一)說本節課在教材中的地位和作用  本單元教材緊緊圍繞大氣環境與人類生存和發展關係這一主線展開,本課教材既是本單元教材的總結和深化,又是理論
  • 中國氣候的說課稿

    中國氣候的說課稿各位領導、各位前輩,大家好  今天我說課的課題是:湘教版初中地理八年級上冊中國的氣候-第一課時:氣溫。我將從教材解讀,教學目標,學情分析,教法學法,教學過程等五個環節來進行。如能得到各位專家、前輩的指點,不勝感激!  教材解讀:  本章教材主要是介紹中國的自然環境特徵:地形、氣候、河
  • 《北方地區和南方地區》教師說課稿

    《北方地區和南方地區》教師說課稿  大家好!  今天我講的課題是《北方地區和南方地區》。  首先,我對本節教材進行一下分析:  一、說教材:  教材的地位和作用  在編排上本節是八年級下冊第一章第二節的內容,在第一節時,學生已經學習了我國四大地理區域的劃分。教材的第二和第三節是在第一節教學內容的基礎
  • 五年級語文上冊《梅花魂》說課稿

    五年級語文上冊《梅花魂》說課稿  各位老師,大家好!我是愛心小學的趙秀華,今天由我完成說課任務。  【教材分析】  《梅花魂》是一篇對學生進行愛國主義教育的好教材,這篇課文生動感人,情真意切。它講了一位旅居國外的老華僑對梅花的喜愛,反映他對祖國的深深眷戀,表露了一位老人的中國心。  全文采用回憶的寫
  • 《天鵝》說課稿

    《天鵝》說課稿  一、領悟教材把握重點  (一)教材內容及教材分析:本課共欣賞三首描寫天鵝的樂曲。第一首選自二十六課,由法國作曲家聖——桑斯作曲的大提琴獨奏《天鵝》;第二首是學生都很熟悉的《四小天鵝舞曲》;第三首是芭蕾舞劇《天鵝湖》的場景音樂《天鵝》。重點欣賞第一首。這是管絃樂組曲《動物狂歡節》中流
  • 關於《趕海》的說課稿

    關於《趕海》的說課稿  《趕海》一課是蘇教版第六冊第四單元的一篇講讀課文。這篇課文敘述了“我”在童年時代跟舅舅趕海的一件事。文章語言活潑、趣味橫生,字裡行間充滿了童趣,流露出作者熱愛大海、熱愛生活的真摯情懷。本課內容比較淺顯,應著重透過有感情地朗讀課文來幫助學生領會思想感情,訓練學生的語感。其中捉蟹

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