都是自由惹的禍-小學作文550字都是自由惹的禍-小學作文550字 彈簧:“我有彈性,我就願意使勁伸長!”“再伸就要斷了!”“伸吧,伸吧,離極限還遠著呢!”......彈簧斷了。 小C是一個新新人類。他自稱太討厭那麼多繁冗的規矩,整天想在充滿了規矩的社會尋找自由。這天,他果真找到了。 早上,小C去上班,開著豪華的私家車,賓士
自由之舞高中作文範文自由之舞高中作文範文 蒼白天空,潔白大地,一片銀裝素裹。 雪花漫漫紛紛地飄著,一雙纖細的小手兒,緊貼,手心向上,雪花零落,她笑了。 冰凌的雪花感覺她的溫暖的體溫,融化為清澈水滴。她稍俯身,看著手裡的自己,笑了,笑得那麼迷惘,笑得那麼憂愁。一滴淚水下,水面泛起了美麗的漣漪。她狠心一灑,朝湖面的
什麼才是真正的自由小學作文500字什麼才是真正的自由小學作文500字 有個故事是這樣的…小明生日那一天,爸爸幫他開了一個慶生會,他邀請了班上同學一起同歡,唱起唉卡拉OK,但是音量過大,吵到左鄰右舍,尤其是鄰居王媽媽,實在是受不了,於是好意提醒小明,沒想到小明居然反駁說:“我做我的事,關你什麼是,只要我喜歡有什麼不可以……這是一個
自由的真諦550字作文自由的真諦550字作文 俗雲:“初生之犢不畏虎”,正是時下年輕人的最佳寫照,受到同學的影響,過分崇拜偶像,常常做出一些逞兇鬥狠自認為英勇的愚昧行為。這些人都被“義氣”這詞所矇蔽,像極了奴隸,為那錙銖般、不存在的`情或義,赴湯蹈火.....。結果可想而知,必定是兩敗俱傷,又或者滿足了自己的慾望而詡
作文:自由與不自由作文:自由與不自由 哲學家盧梭說過:“人生而自由,又無往不在枷鎖中。”這看似矛盾的一句話實際上蘊含著深刻的道理。人們雖說又著諸多自由,卻受到無數不自由的限制,如法律的限制,時間的限制,生命的限制…… 既然人們有著這麼多的不自由,只能在人生的一片沙漠中蹣跚前進,況且最終也無法擺脫死亡的命運,那麼
展開自由的翅膀作文展開自由的翅膀作文 亞里士多德認為,教育應是以自由發展理性為目標的。誠然,真正的教育,理性的教育便應是如此。自由的教育給予我們的是廣袤的天地,我們可以展開翅膀,遨遊天際。 自由的教育提供的是豐富的機會與大展身手的舞臺。抓住機遇,敢於突破就會收穫自由教育的碩果。 斯蒂斯·喬布斯的成功便有自由教
我自由的小天地三年級作文我自由的小天地三年級作文 我的房間就好像是一個自由的小天地,我在這裡無憂無慮的,想幹什麼幹什麼,我在裡面,就好像一直自由的小鳥飛進幽靜的密林一樣快樂。今天,我就帶大家參觀一下我的小天的吧。 推門而入,首先映入眼簾的是我的寶貝兒—— 一臺電腦,我一般在電腦上查資料,寫,利用網路做一些關於學習的事
自立自由小學生作文自立自由小學生作文 當我聽到老師說到老鷹的故事,我感觸很深。 說的是鷹媽媽與寶寶的事,老鷹為了能讓小鷹們能在這個競爭的世界生存下去,兩次忍痛割愛,第一次是扔掉孩子們的`窩草,孩子們只好站在鳥窩邊上,但鷹媽媽仍不罷休,一下就把孩子們推下了鳥窩,鷹兒無可奈何,只好用力地扇動它們翅膀,最後它們學會了
高一作文真言自由高一作文真言自由 長在臺階上的青苔如風飄飄落落,嫩葉隨著地球空洞地無盡公轉,湖水還是一成不變地寧靜,鳥兒也啼絕,世界只剩下黑白,播放著雪花的電影,花絮都死寂了…… 冰冷的機械被下達了山般的命令,牽動著迴圈工作的電線,總是重複著同一件事,它們在閃耀的燈光下被反射的自己鄙夷,卻只能無奈遵循。十字架
以渴望自由為話題作文以渴望自由為話題作文 我渴望自由!當鳥兒在天空飛翔,當魚兒潛入水底,歡快的遨遊。我會陷入沉思中:為什麼我不能似小鳥般歡快歌唱?為什麼我不能相遇而快樂的遨遊?為什麼我雁背起書包,氣喘吁吁的跑進教室?為什麼我要坐在課桌前,做那些高似小山般的作業?不,我也要和他們一樣,我也要自由! 我的自由不需要豪
以我真想擁有自由為題的作文以我真想擁有自由為題的作文 我真想擁有自由600字(一) 關在鳥籠裡的小鳥,自由的空間是無限的,它們就如井底之蛙,整天待在狹小的空間裡,得不到屬於自己的自由生活。 每每看到他們,便想到自己,便感到同命相憐。 每天待在自己的書房中,雖說書是我的伴侶,可以讓我不敢到心中的空虛,但有時站到窗前,
有關自由的作文有關自由的作文 我們都知道地球有吸引力,這讓我們不能像鳥兒一樣在天空自由的飛翔,這讓我非常的傷心。你是不是也想飛翔呢?那就接著往下看吧。 有一次,我去高層找同學玩,在走廊的窗戶上我看見了吉利區的夜景好美麗呀。要是能再仔細看看遠處的景色該有多好。突然我看見一隻小鳥從頭頂上飛過,好羨慕他呀能欣賞到
自由三年級作文自由三年級作文 偶然一次,媽媽答應我買一隻小寵物的要求。我們來到花鳥市場,只見到處都是活潑可愛的小動物,我左望望,右瞅瞅,怎麼也看不完。 突然我的目光投向了一隻正蜷縮著身子的小倉鼠。它黃白相間,全身軟綿綿的,團身是兩隻小爪子放在胸前,似乎受凍了一般。它那兩隻水汪汪的眼睛總是盯著我,我雖覺得它可
尋找自由-初三作文尋找自由-初三作文 如果我是隻依戀黃土的蜈蚣,那裝滿液體的酒瓶,就是我的囚牢。 唉!要是勇敢的人不敢碰我那長滿小腳的身體,那我就自由了。 如果我是隻長在樹蔭下的真菌,那五顏六色的蘑菇頭,就是我致命的缺點。 唉!要是人們沒有好奇心而恐懼我的鮮豔和奇特,那我就會自由。 如果我是隻翱翔在天空的
初二作文:我要自由初二作文:我要自由 生命本無價,愛情價更高,若為自由顧,兩者皆可拋。 生命千金難買,萬金難求,愛情只是心靈情感的寄託,可以為自由而拋棄生命,沒有自由的生命只剩下一架空殼,是禁錮了所有的一切後的褪脫。若我們可以自由願拋棄一切換取。什麼都是可以沒有,什麼都可以失去,什麼都可以拋掉,唯獨不能讓自由走
渴望自由-命題作文渴望自由-命題作文 渴望自由600字(一) 自由是海中航行的帆,時刻遭到漿的控制;自由,是海中的魚兒,時刻遭到水的控制;自由,是地上的樹,時刻遭到土的控制;自由,是樹上的果實,時刻遭到枝條的控制。我渴望自由,我討厭束縛。 不做海中的帆。狂風捲集著烏雲,烏雲在大海中怒吼,海浪翻滾著,洶湧澎湃著
嚮往自由-寫事作文嚮往自由-寫事作文 每個人都渴望自由,就像魚缸中的金魚望著魚缸外的生活,聽著爸爸媽媽訴說河中發生的事,那些事在魚缸中從沒發生過,於是一家人便嚮往自由。 我望著萬松山公園中的魚群,真想找到哪三隻才是我買來放的。我想起那天。 那天,我帶著滿懷的期望,走在去花鳥市場的路上,我邊走邊想:花鳥市場魚缸
尋求自由-小學六年級作文尋求自由-小學六年級作文 從小到大,我最喜歡看的就是關於動物的書籍了。前幾天,我從班級借到一本《貓武士》的書。剛開啟這本書,我就覺得它那文字的魔力把我深深地吸引住了,讓我愛不釋手,廢寢忘食地讀了起來。 這是一本呼喚野性,尋求自由的書。有一隻可愛的寵物貓,它在主人的呵護下,過著衣食無憂的生活。但
自由與約束700字作文自由與約束700字作文 自由一直為人們所向往。曾經,莊子幻想著為鯤化鵬,翱翔自由無邊的宇宙,曾經,列子嚮往著御風而行千里的自由馳騁。可是,從古至今,似乎那恣意而為的自由還未曾有人擁有過。無奈只嘆一聲,自由之水往往因堅固的堤岸阻擋,不得不順其意而行,不敢肆意灑脫。 自由需要約束。既然人們那麼一致
那段自由的日子小學作文那段自由的日子小學作文 篇一:那段自由的日子 終於,經過了層層的,歷經緊張、期待、折磨之後,又迎來了我盼望已久無限嚮往的寒假生活。耶,自由的日子馬上開始! 假期的第一天,我興奮地開啟腦,為什麼,沒網費!於是又與老爸一番軟磨硬泡加之正面交鋒側面包抄的瘋狂舌戰之後,終於可以上網啦,開始了我的網路