《中秋節》說明文閱讀答案 　　閱讀下邊的短文，完成28-30題。(共8分) 　　中秋節是我國民間的一個傳統節日。農曆八月十五晚上，一家人團聚在一起。賞明月，吃月餅，吟誦著“月到中秋分外明”的詩篇。 　　從科學上來看，中秋月比其他的望月更亮是沒有根據的。望月的時候，對地球而言，太陽和月亮位於正相反

《一生的戒指》閱讀答案 　　一生的戒指 　　⑴它不是裝飾，雖然很像裝飾。遠遠地看，在燈光或日光下，母親的某根手指閃著光亮，那是母親帶著戒指——頂針，縫衣、補衣、繡花、納鞋……做針線活的時候，母親就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。 　　⑵最雜的活是為一家人做過冬的棉鞋，鞋底很厚，民間叫做“千

《錢思公雖生長富貴》閱讀答案 　　閱讀理解關鍵是掌握解題的正確方法，只要掌握了正確的解題方法和技巧，任何閱讀理解方面的題目應該都難不住學生的。 　　《錢思公雖生長富貴》原文 　　錢思公雖生長富貴，而少所嗜好。在西洛時，嘗語僚屬，言平生惟好讀書，坐則讀經史，臥則讀小說，上廁則閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷

《輕輕的一聲叮嚀》閱讀答案 　　做閱讀題要先對短文進行理解，然後分析句子結構，確定該詞的詞性和在句子中的成分，同時利用句子提供的資訊，從文章中或文字材料中直接提取有效資訊。有些試題它要求用文中原話來回答，我們就可以用文中的原話來作答，這時就可以“從文章中直接提取資訊”來回答問題。 　　《輕輕的一聲

《紫藤蘿瀑布》閱讀答案「優秀」 　　做閱讀題要理清文章的寫作思路(即文章的構建)。文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務的，都歸向文章的主旨。平時要學會為文章標段，歸納每段意思，歸納中心思想。往往行之有效。 　　《紫藤蘿瀑布》原文 　　我不由得停住了腳步。 　　從未見過開得這樣旺盛得藤

《心是一棵會開花的樹》閱讀答案 　　做現代文閱讀主觀題的關鍵在於準確地審題，問題問什麼，主要要我們回答什麼這是答題的訣竅。審題，就是要仔細分析題幹(題目核心意思)，把握題目要求，即把握題幹中包含的與答案相關的各種資訊。這是答題的第一步，也是最關鍵的一步。 　　《心是一棵會開花的樹》原文 　　顧曉

32個未接電話的閱讀答案 　　文學作品閱讀多為主觀題，其題幹不僅能顯示答題的區域，還能顯示答題的方式。要站在命題人所“問”的角度回答問題，問什麼答什麼，使所答規範、充分、到位、準確、有條理。整合時根據答題的方法和語序，一定要確保文通句順。 　　《32個未接電話》原文 　　①去年12月的一天，天氣

《笑 不苦口的良藥》 閱讀答案 　　閱讀理解回答儘量用概括，直接答題。通俗地說，文章為表現需要是“溼乎乎”的，而你的答案為明瞭需要則需是“乾巴巴”“直截了當”的，簡單地說，回答主觀閱讀題要直來直去，不要拐彎抹角。 　　《笑，不苦口的良藥》原文 　　梁姍姍 　　①醫學研究證明，笑具有啟用人體某些

《父親都是反動派》 閱讀答案 　　做閱讀題要依照作者的思路來理解作品，多從原文中尋找答案。但有些並不是直接摘抄，有時以文章中的詞或句為基礎略作改寫來答，有時要綜觀全文，從各段中提取相關資訊加以整合。 　　《父親都是反動派》原文 　　①自打從電影上看過“反動派”之後，他立刻跟父親對上號了，父親像所

《留兩個柿子看樹》閱讀答案 　　留兩個柿子看樹 　　①小時候，父親在外地，母親一人擔起了家中所有的農活，裡裡外外忙個不停。在生活中母親處處教導我們節儉，摘柿子的時候不論大小都讓我和弟弟摘下來。 　　②挨著院牆有一排柿子樹，黑黑的軀幹，粗糙的樹皮，一如歷盡歲月滄桑的長者，安詳、淡定。霜濃秋重的時候

《開展廣闊的課外閱讀》閱讀答案 　　開展廣闊的課外閱讀，獲益匪淺。 　　課外閱讀猶如在知識的海洋中航行。我們在課堂上學到的，僅僅是知識海洋中的一瓢水。(如果不及時吸取更多的知識,那麼這瓢水就會很快蒸發,留下的只是幾粒又鹹又澀的晶粒。)凱勒說過：“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限

《人類的語言》閱讀答案 　　《人類的語言》 　　①人類語言採用聲音作為手段，而不採用手勢或圖畫，也不是偶然的。 　　②人類的視覺最發達，可是語言訴之於聽覺。 　　③這是因為一切倚賴視覺的.手段，要發揮作用，離不開光線，夜裡不成。黑暗的地方或者有障礙物的地方也不成，聲音則白天黑夜都可以發揮作用，

《蓉少時讀書養晦堂之西偏一室》閱讀答案 　　做閱讀題要理清文章的思路。文章的每一段、每一句話歸根到底都是為闡明中心服務的，都歸向文章的主旨。平時要學會為文章標段，歸納每段意思，歸納中心思想往往是行之有效的。 　　《蓉少時讀書養晦堂之西偏一室》原文 　　蓉少時，讀書養晦堂 之西偏一室。俯而讀，仰而

《橘子酸 橘子甜》 閱讀答案 　　對於大多數中國學生，聽、說、讀、寫四項技能中，閱讀是最重要的技能。培養學生的閱讀技巧和理解準確率及閱讀速度也只有透過平時強化閱讀訓練來實現。 　　《橘子酸，橘子甜》原文 　　(1)冬天的時候,母親生病了,城裡的一個親戚拎著幾個橘子來看望。物質 的年代,對於鄉下的

《紅花草》 閱讀答案 　　做閱讀題可以從文章中直接提取資訊。有些試題可以用文中的原話來作答，這時就可以“從文章中直接提取資訊”，回答問題。 　　《紅花草》原文 　　①也許因為我在江南農村長期生活的緣故，我特別難忘那樸實無華的紅花草。 　　②紅花草，也稱紫雲英，是一種生命力很強的草本植物，南方的

《大國手》 閱讀答案 　　從長遠角度考慮，語文閱讀理解能力的提高非一日一時之功。它需要在長期的學習過程中多關注最新資訊，多閱讀名家名著，開闊視野，增加實踐，培養對語言的品評、賞析、感悟的能力，培養學習語文、陶冶性情的興趣，在多讀深思中進入學習語文的嶄新境界。 　　《大國手》原文 　　清朝末年，圍

《戴套袖的孫犁先生》閱讀答案 　　做閱讀題可以從試題的分值中推測答題的要點。如一道題給的分值是3分，答案可能就有3個要點，一個要點一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推測答案的要點和要求的字數。 　　《戴套袖的孫犁先生》①原文 　　鐵凝 　　我產生要當作家的妄想是在初中階段，我的家庭鼓勵了我

《百合花開》 閱讀答案 　　教師可以靈活的設計一些有針對性的練習來幫助學生理解課文和反饋閱讀理解的情況，領會提高，讀懂課文。捕捉資訊，重點突破。做到字不離詞，詞不離句，句不離段，段不離文。能借助字、詞典理解詞語的意思，能聯絡上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思，辨別詞語的感情色彩，體會其表達

《好感》閱讀答案朱鴻 　　語文閱讀理解題是一種綜合性的題型，它能有效地檢測學生的閱讀理解能力和語文素質。對於直接源於原文的問題，需要認真感知原文，並稍作思考，以覓得答案;對間接源於原文的問題，則要反覆強化、整體感知原文，對文章的意思做到融會貫通，並積極分析，深刻思考，高度概括;對超越原文的問題，須要

《清歡》 閱讀答案 　　閱讀能力培養的最終目的是答題時取得最高的正確率，所以教師要正確培養和提高學生的答題能力，教給學生掌握必要的答題技巧：在解答閱讀題時，讓學生千萬要靜下心來，按照由易到難，由淺入深的思維方式，先從容易的入手，逐漸地開啟思路，做到言之有理，言之有據。 　　《清歡》原文 　　①一