大班數學活動：認識10以內的單雙數 　　設計思路：　　認識10以內的單雙數是大班幼兒學習的內容，根據傳統的教學方法既枯燥又沒有真正的理解單雙數的實際意義。《綱要》中體現出來的數學教育的新目標和教育價值，要求我們教師轉變教育觀念，在生活和和遊戲的真實情景和解決問題的過程中逐漸形成幼兒的數學感和數學意識

大班音樂活動：春綠江南 　　活動目標：　　1、感受樂曲舒緩、優美的特點並能分辨樂句的變化。　　2、初步學習運用道具來表現自己對音樂的理解。　　3、喜歡進行音樂欣賞活動，養成良好的聆聽音樂的'習慣。　　活動重點：　　能夠用肢體動作表現對音樂的理解。　　活動難點：　　能分辨樂句的變化。　　活動準

大班心理健康教育活動,我從哪裡來 　　活動目標：　　1.初步瞭解人類生命誕生過程，進行性的啟蒙教育　　2.激發對父母的敬愛，對生命的真愛之情。　　3.在遊戲中體會媽媽懷胎十月的辛苦，從而激發幼兒愛媽媽的情感。　　活動準備：　　PPT特邀嘉賓：一名孕婦　　活動過程：　　一．教師以親切溫和的語言創設一種

大班語言活動：《一片葉落下來》 　　活動目標　　（一）閱讀繪本，理解樹葉在一年四季裡不同的心情變化。　　（二）嘗試瞭解生命的意義，知道給別人帶來快樂的美好。　　活動準備　　（一）自制故事PPT（參照繪本故事《一片葉子落下來》，[美巴斯卡利亞著，南海出版社出版）。　　（二）語言CD（《一片葉子落下來》

大班語言活動：小松鼠訪友 　　活動目標：　　1、理解故事內容及情節發展。　　2、感受與體驗小松鼠對"深、淺、遠、近"的疑惑思考從不同角度看待問題。　　3、提高幼兒的觀察能力和完整、連慣的語言表達能力。　　活動重點：　　1、鍛鍊孩子的語言表達能力，讓幼兒用完整連貫的語言講述故事。　　2

大班美術活動《線條捉迷藏》 　　活動目標：　　1、在學會畫各種線條的基礎上，透過中間物將消失的線條連線起來，形成新的線條組合。　　2、利用在中間物上形成的新的線條與圖形組合進行裝飾和造型，體現創造的美。　　3、發展想象力和構圖能力。　　活動準備：　　1、課件《線條寶寶》。　　2、黑色水筆，畫紙，藍色

大班藝術活動：秋葉飛舞 　　一、活動目標：　　1、能畫出秋葉輕盈飄落的樣子，感受秋葉飛舞的意境美。　　2、嘗試運用重疊遮擋的方法構圖，表現畫面的均衡和美觀。　　二、活動準備：　　1．教師教學資源《秋葉飛舞》（影片）。　　2、勾線筆、圖畫紙、水彩筆、油畫棒　　三、活動過程：　　1、活動前請幼兒觀察秋天

大班音樂活動：《太湖水浪打浪》 　　設計意圖：　　我們雪堰鎮依山傍水，風景秀麗，是一個富饒的魚米之鄉。太湖更是我們的驕傲，這裡的孩子們都見過太湖，能經常和家人一起到湖邊游泳、玩耍，所以，他們對太湖有著非常豐富的感性經驗。太湖美，美就美就美在太湖水，特別是湖面上此起彼伏的波浪和“嘩嘩”的波浪聲，像是孩

大班活動《小刺蝟》 　　活動目標：　　1、學習用團、搓、捏的技能，並運用輔助材料表現出小刺蝟的外形特徵。　　2、對泥工活動的興趣，發展的動手能力和手眼協調能力。　　活動重點：　　學習用團、搓、捏的技能，並運用輔助材料表現出小刺蝟的外形特徵。　　活動難點：　　對泥工活動的興趣，發展的動手能力和手眼協調

大班數學《認識時鐘》 　　設計意圖：　　大班幼兒思維特徵已經從具體形象思維逐漸向抽象邏輯思維逐步轉化，而幼兒園數學是一門系統性、邏輯性很強的學科，它有著自身的特點和規律，因此必須密切聯絡幼兒的生活，結合幼兒生活實際和知識經驗來設計數學活動。　　活動授課物件：　　大班幼兒　　活動目標：　　1、認識時鐘

大班體育活動《蓋新房》 　　活動目標：　　1、練習雙腳跳躍和跳躍障礙物，發展幼兒下肢耐力。　　2、練習持物平衡走和曲線跳躍，發展幼兒身體的協調性和平衡能力。　　3、能夠與同伴合作蓋房，培養幼兒間的協作能力。　　活動準備：　　方墊26塊、積木盒8個、平衡木、呼啦圈、音樂。　　活動重點：　　練習持物平衡

大班藝術活動：《小雨滴》 　　【設計思路】　　我針對現在夏季的一個明顯季節特徵“天氣易變化”，從而選擇了“雨”作為本次活動的入腳點。同時歌曲擬人、俏皮的歌詞及旋律也可激發幼兒關注自然現象的興趣。歌唱與文學、音樂等息息相關，不僅在人的視覺上產生美感，而且給聽覺也帶來享受。我認為，在進行歌唱教學時，首先

大班語言活動：《民族服裝真漂亮》 　　設計意圖　　經過前期的學習，幼兒已初步知道我國是一個多民族的國家，有五十六個民族。在這神奇的地方，居住著一群勤勞、樸實、善於表現美的民族，他們的服飾多姿多彩，各具特色。但是現在的幼兒對民族服飾的瞭解甚少，特設計此活動，希望能透過這次活動來加深幼兒對民族服飾的瞭解

大班語言活動：《醜小鴨與白天鵝》 　　教學目標:　　1、透過童話故事《醜小鴨》的欣賞，體會醜小鴨的內心情緒，懂得故事中所含的道理；　　2、在對比的音樂欣賞中，感受大提琴獨奏曲《天鵝》和木管樂合奏曲《四小天鵝舞曲》所表現出的不同音樂、不同節奏、不同情緒，想象出不同的畫面。提高學生的聽覺、表達能力；　　

大班數學：小熊和吵吵鬧鬧的怪物們 　　活動目標：　　1、體驗猜出主人後的成功喜悅。　　2、能分辨怪物的差異，並依據標誌進行分類，提升細微辨別能力及分類概括能力。　　3、理解繪本內容，學習繪本中分類排除法，在模仿的基礎上能設計提問的問題。　　活動準備：　　1、數學繪本《小熊和吵吵鬧鬧的怪物們》　　2、

大班綜合活動：樂遊石刻園 　　目標：　　1.學會看地圖中的標記，學用“先經過……再經過……最後到了……”的句式說路線。　　2.在活動中學會自己畫路線圖，根據路線說出旅遊的線路。　　3.在操作中使用自己設計旅遊路線，大膽嘗試介紹自己的新路線。　　準備：　　1、對周邊標誌性地點熟悉，認識一些簡單標記。　

大班語言活動：我會買東西 　　活動目標：　　1、能將自己購買的物品價格正確的書寫在表格中（重點）。　　2、根據自己的意願選擇物品，體現人民幣與物品之間的等價交換（難點）。　　3、能積極愉快地參加活動。　　活動準備：　　1、100以內的人民幣模板。　　2、一張大表格。　　3、超市背景（各種各樣的物品分

大班繪本閱讀：咔嚓咔嚓剪鬍子 　　活動目標：　　1、欣賞鬍子的奇特造型，感受繪本的誇張和趣味，享受師幼共讀的`情趣。　　2、根據畫面大膽想像講述，初步理解故事內容。　　活動準備：　　1、每人一本繪本《咔嚓咔嚓剪鬍子》。　　2、PPT簡報、電子書等。　　3、各種造型的鬍子PPT簡報。　　活動過程：　　

大班語言活動：夏天 　　一、活動目標　　1、欣賞兒童化的散文詩，培養幼兒對文學的興趣和愛好。　　2、透過總結、對比，感受散文詩的優美意境和含義，並學習有感情地朗誦。　　3、培養幼兒創造性和發散性的思維能力。　　二、活動準備　　(一)知識經驗準備：帶領幼兒觀察過夏天的.風景，並對夏天的天氣特徵有所瞭解

大班數學：它們一樣長嗎？ 　　活動目標：　　1、初步獲得長度守恆的感性經驗，在多種變式和干擾因素下做到不受影響而認識到量的不變性。　　2、與同伴合作嘗試用多種方法探究長度守恆問題。　　3、學會用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。　　活動準備：　　1、題卡兩套，表格一張，背景圖一張　　2、報紙製作