《春酒》說課稿—獲獎說課稿　　一、概述　　各位領導、各位老師：　　今天我說課的文章是琦君的散文《春酒》，是初中語文八年級下冊第十九課。屬於略讀課文，根據散文的特點和新的課程標準，我把授課課型定向為以學生感悟為主的美文欣賞課。其中的教育、教學理念是把教師分析為主變為學生感悟為主。下面根據這種理念分析教

散步語文說課稿範文　　播放音樂《讓愛住我家》　　師：聽著這溫馨甜美的音樂，我想同學們一定會想到溫暖的家。我想問問大家，你們一家人在一起都做哪些事呢？　　生1：一起去郊外散步。　　生2：吃飯、看電視。　　生3：去旅遊，去公園玩。　　生4：開家庭會議。　　生5：過節團聚，八月十五吃月餅，過年……　　生6

《荷葉圓圓》說課稿　　一、教材分析　　《荷葉圓圓》是義務教育課程標準實驗教科書小學語文（人教版）一年級下冊快樂的夏天專題單元中一篇新入選的散文詩。課文語言活潑清新，洋溢著童真童趣。有利於啟迪學生的智慧、激發想象;有利於教師創造性地理解和使用教材，引導學生在實踐中學會學習。讓他們獲得初步的情感體驗，感

《絕句》說課稿　　各位專家、各位領導、各位同仁：　　大家好！　　非常感謝會議組給我這麼一個與大家面對面交流的機會，希望我的發言能得到各位專家、各位同行的指正和幫助。　　由我執教的《絕句》是九年義務教育語文教材第六冊中的一首古詩。詩人杜甫在安史之亂平定後的第二年，在成都草堂，面對生機勃勃的景象，無限歡

《馬說》語文說課稿設計　　一、分析教材　　《馬說》，這是一篇文言文。文言文的學習在本冊書中所佔的比重較大，且《馬說》這篇文章篇幅精短，寓意深刻，所以作為重點內容來學。　　二、教學目標　　進一步理解“說”的文體特點， 理解作者“世有伯樂，然後有千里馬”的觀點，使學生認識識別人才的重要性。　　三、教學重

《貓》語文說課稿設計　　《貓》是老舍先生寫的一篇狀物抒情散文。文章結構嚴謹，條理清晰，以風趣親切，通俗曉暢的語言，表現了貓的性情，字裡行間流露出作家對貓的喜愛之情。　　在教學本文時應該抓住兩個要點：一是要深入理解作家對貓各方面性情的描述，學習作家的語言技巧；二是要仔細品味文章中蘊涵著的既顯而易見又不

《搭石》說課稿設計　　今天，我說的《搭石》是人教版第七冊教材中的課文。我想從以下幾個方面來說：　　【教學理念】　　閱讀教學過程是每個學生精心讀書獲得個性體驗和獨特感受的過程，是教師引導學生在閱讀實踐中不斷實現自我建構，學會閱讀，促進表達的過程。同時也積極倡導自主、合作、探究式學習，最大限度地發揮學生

《灰雀》說課稿　　1、《灰雀》是九年義務教育六年制小學語文第五冊的一篇課文。單元要求：多讀多想，把課文讀懂，弄懂課文主要講了什麼。　　縱覽課文內容，採用了明線和暗線相結合的寫法，寫列寧喜愛灰雀，尋找灰雀，再見到灰雀，這是一條明線，文章還有一條暗線，那就是發現灰雀不見了，懷疑可能是男孩抓走了，誘導他承

語文《觀潮》說課稿設計　　一、教材及學情　　《觀潮》是人教版小學語文第七冊第六單元的一篇講讀課文。課文透過作者的所見、所聞、所感，向我們介紹了自古以來被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮。編者將這篇課文選編在這裡，一方面是繼續培養學生抓住主要內容的能力，另一方面是學習作者有順序、抓特點的觀察方法。　　學生

《太陽》說課稿設計　　一、說教材　　《太陽》一課是九年義務教育五年制小學語文第九冊中的課文。這是一篇說明文，主要介紹太陽的常識：離地球有多遠，它有多大，多熱。說明太陽與人類有著密切的關係。全文分為兩大部分。第一部分介紹太陽與地球的距離，太陽的大小，太陽的熱度；第二部分說明太陽與人類的密切關係。選編這

《搭石》的說課稿　　《搭石》是新課程標準實驗教材四年級上冊的第二十一課課文。全文語言質樸，意境秀美，字裡行間洋溢著濃郁的生活氣息。鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統美德如搭石一般於默默無聞中凸現。選編本課的意圖，一是讓學生從鄉親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中，體會到其中的人性美；二是學習作者

《比的基本性質》說課稿範文　　一、學情分析　　新課標中指出“小學數學教學必須從學生的生活實際出發，設計富有情趣和意義的活動，使他們從周圍熟悉的事物中學習數學，運用數學。”其實就是讓學生帶著已有的生活經驗、認知經驗進入課堂，參與學習。在認知經驗中，學生已經理解了除法的意義與基本性質、分數的意義與基本性

語文《鯨》說課稿　　【說教材】　　《鯨》是一篇常識性的說明文，作者用七個自然段分別介紹了鯨的體形、種類、和生活習性等方面的知識。　　學習本課，一是要透過讀文了解一些鯨的知識，二是在理解課文內容的基礎上領會作者運用到的“列舉數字”、“打比方”、“作比較”、“舉例說明”寫簡單的說明文的方法，三是要透過學

《手指》說課稿　　一、說教材　　我說的課文是小學語文人教版第十二冊中的《手指》。這篇課文透過寫五個手指的不同特點，告訴我們任何事物都各有所長，各有所短，以及團結就是力量的道理。這篇文章的結構非常清楚，共有6個自然段，第一個自然段是總寫手指的特點，25自然段是分寫五個手指的不同特點，最後一個自然段又總

《恐龍》語文說課稿　　一、媒體創設，激發興趣　　語文教學中的情境營造不僅在於營造氛圍，還在於語文學習需要薰陶感染。劉老師課堂上運用多媒體輔助教學，透過影片，再現了劍龍勇敢搏鬥的場面和霸王龍的兇殘，創設真實的情景，讓生彷彿身臨其境。透過影片的播放，聲音的渲染，讓學生在感官上有了深層的理解，有助於瞭解恐

《貓》優秀說課稿（通用10篇）　　　作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫說課稿，認真擬定說課稿，那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？以下是小編精心整理的《貓》優秀說課稿，歡迎大家分享。　　《貓》優秀說課稿 篇1各位評委，名位老師：　　大家好!今天我說課的題目是鄭振鐸的《貓》。我把我的說課分為這樣幾個板

《貓》四年級語文說課稿　　各位老師，大家好：　　我是09級1班52號班瑪初，今天我說課的課題 是《貓》。下面我對本課題進行以下分析：　　一、說教材　　1、教材位置：這篇課文是人教版小學語文四年級上冊第4組的一篇精讀課文，它位於本書的70頁―73頁。　　2、教材分析：本單元主要學習的是各作家筆下的動物

分數乘整數的說課稿　　《分數乘整數》是九年制義務教育蘇教版第十一冊第一單元第一課時的內容，主要包括分數乘整數的意義與計算方法。它是在分數加減法和整數乘法的基礎上安排的，本節課的學習將為本單元學習分數乘法應用題和混合運算作好鋪墊。　　依據新課程“三維一體”的教學目標要求，本節課我確定以下幾個教學目標：

花鐘說課稿　　一、說教材　　九年義務教育課程標準版小學語文第五冊第13課《花鐘》。　　1.教材分析：　　課文按照“歸納現象――揭示原因――實際運用”的思路，說明不同的花會在不同的時間開放及其原因。作者先講觀察後的發現：一天之內，不同的花開放時間是不同的。並形象列舉了牽牛花等九種花不同的開花時間來說明

《桂林山水》說課稿範文參考尊敬的各位評委老師：　　大家好！我是25號。　　今天我說課的課文是人教版小學語文四年級下冊的課文《桂林山水》。下面我將從教材的特點，教學目標的確定，教法學法的選擇和教材過程的預設四個方面作簡單的說明。　　一、說教材　　《桂林山水》是一篇典型的寫景的文章，全文共四個自然段，以