人教版離騷朗讀人教版離騷朗讀 貫穿於《離騷》長詩中的“情”,即司馬遷所說的“怨”情,更確切地說就是一股忠怨之情。 離騷知識點 一、文學常識 (1)楚辭 戰國時期興起於楚國的一種詩歌樣式。“楚辭”的名稱,最早見於西漢前期。漢代有時簡稱它為“辭”,或連稱為“辭賦”。又由於楚辭中最有代表
離騷全文閱讀離騷全文閱讀 《離騷》每一部分都優美動人,合起來又是一個雄奇壯美的和諧的完滿的整體。只有具有那樣熱愛祖國堅持理想的最充沛和最激烈的感情,才能寫出這樣偉大的篇章來。 離騷 帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。 攝提貞於孟陬兮,惟庚寅吾以降。 皇覽揆餘初度兮,肇錫餘以嘉名:
離騷課文註釋離騷課文註釋 《離騷》全詩373句是屈原的思想結晶,是他政治失敗後用血和淚寫成的一篇扣人心絃的抒發憂國之思的作品,本課便是從中節選出來的。 1、高陽:顓頊之號。 2、苗裔(yì):苗,初生的禾本植物。裔,衣服的末邊。此苗裔連用,喻指子孫後代。 3、朕:我。 4、皇:美。
高中離騷原文翻譯高中離騷原文翻譯 《離騷》是中國戰國時期詩人屈原創作的詩篇,是中國古代最長的抒情詩。此詩以詩人自述身世、遭遇、心志為中心。前半篇反覆傾訴詩人對楚國命運和人民生活的關心,表達要求革新政治的願望,和堅持理想、雖逢災厄也絕不與邪惡勢力妥協的意志;後半篇透過神遊天界、追求實現理想和失敗後欲以身殉的陳述,反
高一離騷原文高一離騷原文 《離騷》塑造了一個純潔高大的主人公形象,由於理想的崇高、人格的純潔、感情的強烈,這個形象就遠遠地超出於流俗和現實之上。 帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸; 我是高陽帝的後代子孫啊, 我的偉大的先父名叫伯庸。 攝提貞於孟陬兮,惟庚寅吾以降; 太歲在寅那年,正當新正之月啊,又恰
高中語文必修2離騷高中語文必修2離騷 《離騷》是一篇具有濃郁的浪漫主義氣息的高度藝術性的抒情傑作,它奠定了中國詩歌史上浪漫主義傳統的基石,被後世視為浪漫主義的源頭。 離騷 帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。攝提貞於孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇覽揆餘初度兮,肇錫餘以嘉名:名餘曰正則兮,字餘曰靈均。紛吾既有此內美
必修二 離騷 課件必修二 離騷 課件 《離騷》是一首充滿激情的政治抒情詩,是一首現實主義與浪漫主義相結合的藝術傑作。《離騷》為我們塑造了一個堅貞高潔的抒情主人公的光輝形象。 【教學目標】 1、學習掌握有關屈原和楚辭的文學知識; 2、重點理解屈原的愛國精神和人格節操; 3、學習理解本詩以比喻
離騷 公開課課件離騷 公開課課件 《離騷》是屈原的代表作,是中國古代最長的抒情詩,是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、熱情以至整個生命熔鑄而成的宏偉詩篇。 一、匯入 使用多媒體課件,讓學生觀看有關屈原投江的flash:屈原被楚懷王流放,形容枯槁,行吟澤畔,抱石沉江。 剛剛我們在畫面當中看到的就是我國偉大的
離騷背誦內容離騷背誦內容 在學習中,大家或多或少都接觸過一些文言文吧?文言文能讓不同語言使用者“筆談”,是一種具有固定格式,卻不會非常困難的溝通方法。要一起來學習文言文嗎?下面是小編為大家收集的離騷背誦內容文言文,希望能夠幫助到大家。 《離騷》作為一首長篇抒情敘事詩,它有著獨特的藝術構思和複雜的情感,抓住其
離騷是誰寫的離騷是誰寫的 《離騷》是屈原的代表作,也是中國古代文學史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩。 《離騷》語言特徵 參差不齊的句子形式 《離騷》吸取楚地民歌的語言特點,打破了《詩經》的四言句式,把句式加長,擴大了詩歌的容量。屈原不僅採用靈活變化的民歌句法,又在此基礎上吸收了戰國時散文
離騷高一課文離騷高一課文 《離騷》以巨大的篇幅塑造著詩人的自我形象,全面完整地反映詩人自己的性格、愛好、理想、追求和鬥爭。 離騷 先秦(屈原) 原文: 帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。 攝提貞於孟陬兮,惟庚寅吾以降。 皇覽揆餘初度兮,肇錫餘以嘉名: 名餘曰正則兮,字餘
論離騷詠屈原900字高中作文論離騷詠屈原900字高中作文 離騷,幾千年之後的國家經典,離騷,證明的是屈原不屈不撓的性格,離騷,給我們留下的是憂國憂民的思想,就是離騷,在漫長的時光裡成為了永不退色的經典,它不知教育了多少文人學子,它是我們中華民族土地上的不朽詩篇。 長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。雖然幾經流放,但還能有著這般剛
離騷讀後感範文離騷讀後感範文 端午節已過去好幾天了,可我一直還沉浸在屈原的楚辭中,讚歎他的文才,敬佩他的人格。在當今社會為正義直言那柬的人還有幾何?自古以來忠言逆耳,想在官場上青雲直上,就得阿諛奉承唯命是從,趕上改朝換代看風使舵才能明哲保身。 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。 為了理想和正義而終身求索的有幾
關於《離騷》讀後感關於《離騷》讀後感 端午節已過去好幾天了,可我一直還沉浸在屈原的楚辭中,讚歎他的文才,敬佩他的人格。在當今社會為正義直言那柬的人還有幾何?自古以來忠言逆耳,想在官場上青雲直上,就得阿諛奉承唯命是從,趕上改朝換代看風使舵才能明哲保身。 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。 為了理想和正義而終身求索的
《離騷》的心得體會《離騷》的心得體會 《離騷》是我國曆史上第一位偉大詩人屈原的一首自傳體政治抒情詩。全篇圍繞著楚國的出路何在,自己的出路何在這兩個重大問題,不斷尋求著合理的答案。這首氣貫長虹的詩篇在不斷加強自我修養、執著追求崇高理想、毫不妥協進行鬥爭、熱愛和忠於自己祖國等方面表現出了一種崇高的氣勢磅礴的人格美,一種
離騷的經典詩句離騷的經典詩句 無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用詩句吧,詩句具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。那麼什麼樣的詩句才是好的詩句呢?以下是小編為大家收集的離騷的經典詩句,歡迎閱讀與收藏。 離騷名句 1、 “亦餘心之所善兮,雖九死其猶未悔。”:(如果)也是我內心所喜歡並認為好的
離騷原文對照翻譯離騷原文對照翻譯 《離騷》是一篇具有濃郁的浪漫主義氣息的高度藝術性的抒情傑作,它奠定了中國詩歌史上浪漫主義傳統的基石,被後世視為浪漫主義的源頭。 《離騷》對照翻譯 帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸;我是高陽帝的後代子孫啊,我的偉大的先父名叫伯庸。 攝提貞於孟陬兮,惟庚寅吾以降;太歲
高一必修一離騷原文高一必修一離騷原文 《離騷》不只篇幅宏偉,而且由於前一部分是在詩人大半生歷史發展的廣闊背景上展開抒情,後一部分又編造了一系列幻境,便使它有了故事情節的成分。 帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸;攝提貞於孟陬兮,惟庚寅吾以降; 皇覽揆餘於初度兮,肇錫餘以嘉名;名餘曰正則兮,字餘曰靈均;
粵教版離騷課件粵教版離騷課件 《離騷》一面採用民歌的形式,一面又汲取了散文的筆法,把詩句加長,構成巨排內,既有利於包含豐富的內容,又有力地表現了奔騰澎湃的感情。 一、教學目的 1、培養學生熱愛祖國古代優秀文化的興趣。 2、瞭解屈原憂國憂民、獻身理想的愛國情感。 3、學習、掌握文言實詞、
離騷免費課件離騷免費課件 《離騷》在藝術上取得的高度成就,與它豐富深刻的思想內容完美地結合在一起,使它成為中國文學史上光照千古的絕 唱,並對後世產生了深遠的影響。 教學目標: 1瞭解屈原生平,理解詩人熱愛祖國、憂國憂民的高尚品質,從而培養學生愛國憂民的思想感情。 2反覆誦讀,抓住關鍵詞語,