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    青少年跨欄跑教學中心理障礙成因與消除途徑研論文  跨欄跑是在快速跑動中克服一定數量障礙物的競賽專案,是中學生體育課必修教材之一,也是學校田徑運動會競賽的主要項之一。該專案技術結構較複雜,在完成跨欄步的前提下,既有跑跨的結合又有跑跨的銜接,跟平跑比較身體重心波動較大,合理的跨欄技術是把良好的專項速度與
  • 教育心理學在大學生身心素質培養上的具體應用論文

    教育心理學在大學生身心素質培養上的具體應用論文  隨大學本科教育的逐步完善、社會對高層次人才需求的不斷提升,現代高強度、快節奏的社會生活和大學學習模式應運而生。但同樣也帶來了諸多問題:越來越多的本科生在求學階段開始出現迷茫和情緒低落現象,這使得他們在人生的重要時期無法樹立明確的奮鬥目標,不能合理制定
  • 論析輪滑課教學中學生心理障礙的成因及克服對策論文

    論析輪滑課教學中學生心理障礙的成因及克服對策論文  摘要:透過理論研究和教學實踐,認為輪滑教學中學生身體素質、運動能力和意志品質差,輪滑動作難度和動作危險性大,教師的教學方法與手段不符合學生的實際等是學生產生心理障礙的主要原因。並提出加強學生身體素質的訓練、培養學生正確的學習動機、加強學生的心理訓練
  • 利用即時通訊技術消除學生在英語口語學習中的心理障礙論文

    利用即時通訊技術消除學生在英語口語學習中的心理障礙論文  一、國內英語教學現狀  1. 目前在國內無論是普通的小學、中學還是大學,英語教學都受到高考指揮棒的影響,以應試教育和填鴨教育為主要手段,學生的絕大部分精力集中於題海戰術,詞彙、寫作、閱讀等水平相對較高,聽力、口語等水平相對較弱。特別是口語教學
  • 試論中職生心理健康教育開展策略論文

    試論中職生心理健康教育開展策略論文  第1篇:試論中職生心理健康教育中同伴教育的運用  當代社會的人的生活壓力、學習壓力、工作壓力不斷加大,人們對心理健康教育的重視程度也在日益提高,特別是對處在青春期的中職生的心理教育關注度也在與日俱增。而同伴教育作為中職生心理健康教育的新方式,對中職生心理健康教育
  • 加拿大社群心理學研究論文

    加拿大社群心理學研究論文  社群心理學是心理學的一門應用分支學科。它旨在透過發展心理學的理論、價值和研究方法,創造新的社會干預來預防社會的、經濟的、健康和心理健康的問題,促進人們特別是邊緣群體的生活質量和幸福、增強社群感和授權。它的一個明顯的特徵就是有計劃地運用同公民積極合作的參與式研究來促進社群資
  • 從社會心理學的角度看大學生崇拜心理論文

    從社會心理學的角度看大學生崇拜心理論文  當前社會對大學生群體的關注度持續高漲,作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高階專業人才,可以說他們代表了最先進的流行文化,因此大學生心理狀況的研究至關重要。本文試圖從社會心理學的角度探析崇拜心理的根源與發展意義,在此基礎上總結出大學生崇拜心理的特點與
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    積極心理學視角下師範生教師職業認同生活化培養論文  從積極心理學的視角,透過相關課程生活化教學,加強隱性課程生活化滲透,透過生活化教育的全面影響,幫助師範生對教師職業形成積極正確的認知,獲得積極的情感體驗,塑造積極的人格品質,全身心投入師範專業學習,培養師範生的教師職業認同感。  一、相關概念  1
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    殘疾人競技運動心理學論文  1殘疾人運動  有研究表明,體育運動利於殘疾人增強身體和提高其大腦活動反應能力,防止或降低抑鬱,提高自身生存能力,活躍其身心健康,增加自身參與社會活動的自信心,減少隱居式生活和融合社會等.本文對重慶市100名殘疾競技運動員的抽樣問卷調查中發現,重慶市有89%的殘疾人競技運
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    積極心理學下高校問題學生的轉化論文  摘要:文章針對當前高校出現越來越多“問題學生”的現象,分析了“問題學生”形成的原因及本質特徵以及給高校正常管理和教學秩序帶來的困擾。基於積極心理學的視角重新解讀“問題學生”,並提出如何轉化“問題學生”的建議。  關鍵詞:高校;問題學生;積極心理學;轉化  高等教
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    師範生公共心理學論文  一、討論  (一)關於心理學成績的性別差異  在注意力上,男生注意力分散,穩定性較差,上課容易走神;女生則比男生更容易保持並集中注意力,上課聽講更認真,學習效果更好,因而成績也更高。在學習意志力上,中國受傳統封建思想的影響較深,在部分人中還有重男輕女的思想,潛意識裡使男生得到
  • 淺談唐後期朝廷對少數民族的心理變化論文

    淺談唐後期朝廷對少數民族的心理變化論文  一、唐朝對少數民族觀念上的轉變  唐朝前期,對於少數民族及其文化的社會心理是非常開放、包容的。經過南北朝、隋三百多年的民族交流、融合,北方地區胡漢之間的文化差異逐漸縮小。且唐朝建立之初就有著一定的少數民族色彩: 唐初皇室母系血統中獨孤氏、長孫氏皆為鮮卑,其皇
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    教育心理學指導下大學英語教改論文  【摘要】教育心理學(EducationalPsychology)是教育學與心理學的交叉學科,是一門用科學的研究方法揭示教與學相互作用過程中的基本規律的科學,它研究的核心問題是學生的學習規律及根據學習規律而產生的教學規律。在目前全國大學教育中進行的大學英語教學改革,
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    鄉鎮衛生院婦產科患者的心理特點論文  【摘要】透過總結筆者多年的基層衛生院工作經驗表明,在鄉鎮衛生院的婦產科當中由於患者本身的文化素質較低以及相關衛生保健知識較為缺乏,而婦產科的日常診斷又常常會涉及到一些較為隱私的問題,因此患者時常會出現一些心理問題,諸如在面對醫生時會顯得緊張羞怯,對於病情狀況過於
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    基於高校青年教師心理契約對青年教師培養的研究論文  1. 高校教師心理契約概念及維度  心理契約是除了正式的書面契約外,在僱傭關係中存在的一種內隱的、非正式的、不斷變更的相互期望。它是聯結員工與組織之間的心理紐帶,影響到員工對組織的滿意度、承諾的相信度和自己的工作績效等因素,並最終影響組織目標的實現
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    工業設計教育的核心理念與啟示論文  摘要:工業設計這門學科的涉及面很廣,因此,許多國家根據自身特色,經過長期摸索形成了各具特色的教育模式。但在這些不同的教育模式中都有著相似的核心理念。探索國際工業設計教育的內在和本質規律對中國當今迅猛發展的工業設計教育有重要的意義。  關鍵詞:工業設計;設計教育;教
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