遊子吟,故鄉情抒情散文　　“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，王安石的這兩句詩真真切切的寫到了萬千遊子的心裡去了。我也想問問明月，你何時能照離開故鄉多年的我榮歸故里喲?　　對故鄉的記憶，還要從孩童時代述起。　　小時候別人問我，你是哪個村的孩子呀，我都大聲的說自己是太屋村的。也許是方言的誤導吧，故鄉的

遊子吟現代詩歌　　天上的白雲　　請給我捎封信　　帶到母親的身邊　　幫她念一念　　我向往善良的河畔　　我每日行駛著真理的大船　　雖然也有風雨　　我的前方正降臨魔難　　但是我始終沒有改變我的航線　　我的花朵雖在你的生命中開放　　我沒有忘記　　我更屬於宇宙的春天　　我迎著苦痛行走　　我知道背後有你的堅強　

《遊子吟》古詩及譯文　　遊子吟　　（唐）孟郊　　慈母手中線，　　遊子身上衣。　　臨行密密縫，　　意恐遲遲歸。　　誰言寸草心，　　報得三春暉。　　譯文　　明天，我就要進京趕考了。前幾次沒考好，這次我已準備妥當，如果能在京城謀個一官半職，我一定接我的老母親到繁華之地安享晚年。  昏暗的油燈下，我和母親圍

《遊子吟》讀後感作文八篇　　篇一：《遊子吟》讀後感　　母親，一個多麼偉大而又溫馨的名字。雖然《遊子吟》是一首短短的詩文，但是，它所體現出來的卻是母親對兒子的深切關愛，以及兒子對母親恩德的報答。　　母親在兒子的心中總是最慈愛、最美的。　　我想到了自己的行為：和母親頂嘴，只是我最大的壞毛病，我很後悔。每

《遊子吟》六年級讀後感　　今天,我在課堂上學了唐代孟郊的一首詩,名叫『遊子吟』。學了以後，我的心情久久不能平靜，作者母親辛勞地為兒子縫衣服的情景常出現在我的眼前。這首詩描述了：一位慈母手中拿著針線正在為準備出門的兒子縫衣服。她擔心兒子遲遲不能回來，就把衣服的針腳縫得密密的，使它更結實，更耐穿。讀完這

《遊子吟》讀後感作文350字　　今天語文課上學了一首詩《遊子吟》，我深深地被這首詩所感動。　　這首詩主要寫的是慈母的手在穿針引線，為將出門的兒子縫補身上的衣服。臨行時她縫了又縫，密密麻麻，結結實實，她是怕兒子遲遲不能歸來，在外鄉沒有人為他縫補。誰能說得清，小小的嫩草是怎樣報答春天陽光的恩情呢？　　我

遊子吟的教學反思　　一、關注學生的情感和內心體驗。　　《新課標》指出：閱讀是學生的個性化行為，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗、有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪。課堂中，我逐步引導學生有感情的朗讀，分句品讀，隨機搭建朗讀擂臺，調動學生有感情朗讀的積極性，引導學生客觀地相互

新遊子吟作文400字　　“慈母手中線，遊子身上衣……”這是唐朝詩人孟郊留給後人的一首膾炙人口的詩。今天我終於算是弄明白了其中的深刻含意。　　20xx年8月，我參加了學校組織的暑期夏令營，九歲的我，從沒離開父母出過遠門。自從報了名以後，媽媽已好幾個晚上沒睡好了，一直為我出門心焦著。她擔心兒子去夏令營，

《遊子吟》的原文及賞析　　【詩句】臨行密密縫，意恐遲遲歸。　　【出處】唐·孟郊《遊子吟》。　　【意思】(兒子)臨走時(母親)還一針緊挨一針地 縫著棉衣，心裡總擔心兒子遲遲不能回家。後用來表達母親對兒女 的深愛和盼望兒女早日平安歸來的心情。　　【賞析】慈祥的母親 不顧年老眼花，仍然手拿針線，為兒縫衣。

《遊子吟》全詩及賞析　　在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的《遊子吟》全詩及賞析作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　【詩句】誰言寸草心，報得三春暉。　　【出處】唐·孟郊《遊子吟》。　　

遊子吟雜文隨筆　　無意中發現今天是雨水。　　雨水，二十四節氣中第二個節氣。雨水節前後，萬物萌動，春天的腳步近了。據說按照古習俗，雨水節這天，出嫁的女兒要回家探望父母，給母親送一段紅綢和燉一罐肉。　　可是，我離孃家那麼遠，什麼也不能做，不能給母親送一段紅綢，也無法給她燉一罐肉。不由悵悵然。想到自己的孩

遊子吟的歌詞　　遊子吟-李逸　　詞：陳達儒　　曲：許石　　獨自徘徊沙灘上　　耳邊船笛聲聲響　　烏雲佈滿天　　悽悽海風涼　　浪花淺溼我衣裳　　抬頭望天際　　星稀月兒藏　　伊人不知在何方　　千思量萬思想　　啊　　越思越想越心傷　　風花雪月夢一場　　虛度青春好時光　　一事無所成　　老大徒悲傷　　浪子何時回

《遊子吟》的全詩及賞析（通用6篇）　　賞析，是一個漢語詞彙，意思是欣賞並分析（詩文等），透過鑑賞與分析得出理性的認識，既受到藝術作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。下面是小編精心整理的《遊子吟》的全詩及賞析（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，

孟郊《遊子吟》唐詩賞析及點評　　相信大家在日常生活中都有學過許多的古詩吧，那麼你知道哪些經典的古詩呢？下面小編給大家收集整理了孟郊《遊子吟》唐詩賞析及點評，希望大家喜歡！　　【題解】　　這是一首抒寫母子情深的名篇。　　前四句寫母愛，詩人選取母親為兒子趕製衣裳的情景，透過縫衣的動作刻畫，把母親的心情剖

《遊子吟》教學個人反思　　《遊子吟》一首詩是我國唐代詩人孟郊所作。這首詩語言質樸簡潔、感情細膩深厚，通俗易懂，歷來被人們所廣泛傳誦。本節課的教學目標是：正確、流利、有感情地朗讀、背誦詩句；豐富古詩積累。瞭解詩歌大意，體會母親對兒子的慈愛以及兒子對慈母的孝心，感受詩人熱愛母親的真摯感情。　　在這節課的

孟郊的《遊子吟》全詩鑑賞　　【詩句】慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸　　【出處】唐·孟郊《遊子吟》。　　【意思】慈母手中做著的針線，是為 遠遊他鄉的兒子縫製身上的衣裳。臨 行時密密匝匝地縫了又縫，只擔心他在 外面遲遲不歸。遊子：離家在外或久居 他鄉的人。　　【賞析】慈祥的母親 不顧年老

遊子吟的古詩賞析　　《遊子吟》 作者：孟郊　　慈母手中線，遊子身上衣。　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。　　誰言寸草心，報得三春暉。　　【註解】： １、寸草：比喻非常微小。 ２、三春暉：三春，指春天的孟春、仲春、季春；暉，陽光；形容母愛如春天和煦的 陽光。　　【韻譯】：　　慈祥的母親手裡把著針線。 為將

遊子吟詩歌 遊子吟詩歌1 　　煙花亂紛紛，散了遊子心。　　紅塵冷相對，母喚遊子歸。　　霧隱不見月，遙思妻兒眠。　　風搖燈影顫，孑孓望空嘆。　　書中翻歷史，人生煙雲裡。　　功名與利祿，對酒當歌處。　　得意伴失意，談笑江湖氣。　　榮辱幾十年，淡隱塵囂間。　　春助事業　　忙裡不覺春來早，　　柳戲春鳥。　　

遊子吟讀後感範文350字　　“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心？報得三春暉。”每每讀起孟郊的《遊子吟》，都讓我想起慈祥的母親與嚴厲的父親對我那深沉的愛。　　慈愛的母親穿針引線，手中託著兒子時常穿的'衣服，為即將遠去的兒子縫補衣服，擔心將背井離鄉的兒子遲遲不歸。小草一

學《遊子吟》有感650字　　今天，我在語文課上學習了唐代詩人孟郊寫的《遊子吟》，被這首詩深深地感動了。　　我不由得想起了我的媽媽，媽媽養育我長大，每天風雨無阻地送我上學；絞盡腦汁地做我喜歡吃的菜；噓寒問暖地呵護著我……媽媽好比是一支蠟燭，總是燃燒自己，照亮著我，使我一直向前。媽媽好比是天上的`太陽，