小學語文《天外來客隕石》教案　　教材分析：　　這篇課文以詩歌的形式引導學生與隕石、與自然、與宇宙進行了一次對話沒用生動有趣富於想象力的語言，在介紹有關隕石的科普知識的同時，激起學生對隕石來歷、經歷的無限遐想。　　教學目標：　　1、透過學習,使同學讀懂課文內容,瞭解有關天外來客——隕石的資料，培養同學

小學語文《朱䴉飛回來了》教案　　教學目標：　　1、認識本課生字。　　2、正確、流利、有感情的朗讀課文，深入體會人與自然的關係，瞭解課文的記敘順序。　　3、增強學生保護野生動物、保護環境的意識。　　教學重、難點：　　瞭解發現朱䴉過程和課文記敘的順序。　　教學準備：　　學生課前按預習提示初讀課文，透過圖

小學語文《字典大樓》優秀教案　　教學目標：　　1、認識本課14個生字，會寫8個漢字，用自己喜歡的方式獨立識字。　　2、有感情地朗讀詩歌，體會詩歌韻律。　　3、培養學生愛查字典，主動、經常翻字典的好習慣。　　教學重點：　　培養學生愛查字典，主動、經常翻字典的好習慣。　　教學難點：　　認識本課14個生字

小學語文四年級《懷素寫字》教案　　作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的小學語文四年級《懷素寫字》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。 小學語文四年級《懷素寫字》教案1 　　丁一小寫字，寫來寫去寫不

小學語文桃花心木教案　　一、教材分析　　《桃花心木》是我國臺灣著名作家林清玄的一篇散文。文章寫了一個種樹人讓“樹木自己學會在土地裡找水源”的育苗方法和道理，說明了在艱苦環境中經受生活考驗，克服依賴性，對人的成長有重要的意義。這篇散文文質兼美、雋永耐讀。借種樹喻育人，道理深入淺出。使文章立意更深遠、表

分數連除和乘除混合六年級數學教案　　教學內容：　　教材第63頁的例6及相應的“試一試”、“練一練”，練習十二第9～12題　　教學目標：　　1、結合生活中具體的情景使學生經歷探索分數乘除混合運算的計算方法的過程。　　2、能正確解答分數連除或分數乘除混合運算的試題。　　3、鼓勵學生用多種方法探究解決問題

用計算器計算小數加減法教案　　教學內容：p.53的例4，試一試和練一練，練習九第5～9題　　教學目標：　　1、在解決現實問題的過程中，能用計算器計算稍複雜的小數加減法，體會小數加減法的兩步混合運算的運算順序。　　2、能根據實際情況合理選擇解決問題的策略和方法。　　3、在經歷用計算器探索規律的過程中，

《海底世界》小學語文教案　　教學目標　　1.體會句與句之間的聯絡，學會找中心句。　　2.透過多種形式的朗讀，加深對文章的理解。　　3.正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解海底世界是個景色奇異、物產豐富的地方，激發學生熱愛大自然，探索大自然奧秘的興趣。　　重難點、關鍵　　1.瞭解海底世界的特點。　　2.

《解簡易方程的鞏固練習》小學數學教案　　教學內容：　　人教版第九冊第102頁練習二十五的習題。　　教學目標：　　1、透過練習，進一步理解和掌握ax±b=c這一類簡易方程的解法，並能正確解簡易方程。　　2、養成自覺檢驗的良好習慣。　　3、培養分析推理能力和思維的靈活性，提高解方程的能力。　　教學重點：

《遊天然動物園》語文四年級教案　　春節期間，我和爸爸媽媽遊覽了深圳(ｚｈèn)野生動物園。最使我感到好奇的是：那裡的動物在大道上自由自在地走來走去一點兒不受拘束，而人坐在像籠子一樣的遊覽車裡，失去了“自由”。　　那裡各種各樣的珍禽異獸令人目不暇接。瞧，那渾身火紅，有點像丹頂鶴的是什麼鳥?哦!原來它叫

小學三年級數學《面積和周長的比較》教案設計　　教學內容：教科書127頁上的例題，“做一做”中題目和練習二十九的1—5題。　　教學目的：透過面積和周長的比較，使學生分清周長和麵積的概念及計算方法。　　教具、學具準備：多媒體。　　教學過程：　　一、複習　　提問：怎樣計算長方形的周長？怎樣計算正方形的周長

三年級數學《商一位數調商練習課》教案設計　　教學內容：練習十一的第5-10題　　教學目的：使學生比較熟練地掌握調商的方法，並能正確地進行除數是兩位數的除法計算。　　教學重點：較熟練地掌握調商的方法。　　教學難點：掌握調商的方法，並能正確地進行計算。　　教學關鍵：使學生比較熟練地掌握調商方法，並能正確

三年級數學《口算乘法的練習課》教案設計　　教學目標：　　1、透過練習，使學生進一步熟練口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數（每位乘積不滿十）。　　2、使學生進一步掌握兩位數乘兩位數的估算方法，結合具體情境進行乘法估算，並解釋估算的過程。　　教學過程：　　一、基本練習：　　1、學生回顧上兩節

《商末尾有零的除法》數學教案　　教學內容：第63頁例4　　教學目的.：鞏固除數是兩位數的除法法則，學會商末尾有零的除法，進一步加深學生對兩位數除法法則的認識，提高計算能力。　　教學重點：學會商末尾有零的除法。　　教學難點：理解算理並比較熟練地計算。　　教學過程：　　一、複習溝通，建立聯絡。　　1．口

二年級數學《隔位數》教案設計　　教學內容：　　課本第62-63頁的例題、想想做做第1~5題　　教學要求：　　1．讓學生知道當遇到被減數的十位上是0時，要從被減數的百位上退1當“100”再來減。　　2．借用撥動算珠的過程，讓學生體會這一退位減的計算過程，幫助學生理解算理，突破計算中的這一難點。　　3．

《 白米飯和花衣裳》教案　　教學要點：　　複習第一課時學過的生字詞，學習第二節，總結課文，進行愛惜糧食，愛護衣服的行為指導。　　教學過程：　　一、複習檢查。　　1、認讀學過的六個生字。　　2、讓幾位學生到黑板上寫“飯、農、民、糧”四個字，看寫得對不對，好不好，並相機進行指導。　　3、指名讀第一節。　

二年級數學《單元練習課》教案設計　　教學目標：　　使學生進一步認識加減、連減兩步應用題的.結構，學會列式解答加減、連減應用題。　　教學過程設計：　　1．口算：　　78-1745+5471-3435+24　　6l-4529+5629+4191-45　　2．補充問題後，再列式計算。　　(1)有20個乒乓

《認識幾千幾百幾十幾(2)》教案　　本課題教時數：6本教時為第3教時備課日期9月22日　　教學目標　　透過練習使學生能熟練地認、讀、寫萬以內的數，能熟練口算整千數加、減整千數，整千數加整百數及相應的減法。　　教學重難點　　0的讀法　　教學準備　　卡片、計數器　　教學過程設計　　教學內容　　師生活動　

《複習兩步計算應用題》教案介紹　　教學內容：複習第6-10題，思考題。　　教學目標：進一步認識兩步計算應用題的數量關係，進一步鞏固從問題想起確定先算什麼，再算什麼的分析方法，能正確解答。　　教學重、難點：找出數量關係，掌握分析方法。　　教具準備：小黑板、投影片.　　教學過程：　　一、揭示課題　　這節

五年級數學《分數加減運算中的簡便計算》教案 　　教學目標　　（1）使學生認識到整數加減法中的運算定律和性質在分數加減法中同樣適用。　　（2）使學生能應用運算定律和性質進行一些簡便計算。　　（3）透過練習培養學生認真細緻的審題意識和良好的學習習慣。　　教學重點、難點　　重點、難點：　　教具、學具準備