合作的初三作文合作的初三作文 星期一的語文課上,老師讓我們以《張衡傳》為題,四人合作出一套古文題,三天後交稿。 星期二距交稿三天 合作,合作,老師每次佈置都說“合作”,但每個成功啲範例都在考場上。這次合作不在“天時地利”,恐難成功。我們小組啲四人一“相聚”,肖便嚷了起來:“哎呀,這麼艱鉅啲工作還是吳來幹。”
合作種樹二年級作文合作種樹二年級作文 植樹節那天,老師帶我們到山腳下種樹。 我一會兒挖坑,可是,挖的坑太淺。我一會兒提水,可是,我一個人提不動。搞的我手忙腳亂,滿頭大汗。可是,樹還是沒有種好。急得我像熱鍋裡的螞蟻。 這時候,我看見丁丁、鼕鼕也沒有種好樹,東張西望的.。我說:“我們合作種樹吧。” 看,我們種的多
學會合作的初一作文學會合作的初一作文 這次的大同體育節上,有一個有意思的集體專案--齊心協力向前衝。這可要考驗同學之間的合作精神,20個同學的`腳一個連一個的綁起來,一起跑30米,最先到達終點的班為第一名。 離比賽還有幾個星期,我們班就開始了魔鬼似的訓練。剛開始,我們都各走各的,一些快,一些慢,沒走兩步就“全軍覆
論小組合作學習的好處高一作文論小組合作學習的好處高一作文 合作精神,是一種很重要的品質。很早之前學過一篇課文,講的是,一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。他請七個學生各拉一根線,線的一端連線著一個在瓶子裡的綵球,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶子裡取出了自己的綵球
中學生活的悲歡離合作文650字中學生活的悲歡離合作文650字 中學生活的多彩令我們羨慕並且歡樂,但也有苦澀。 ——題記 午後,捧著一杯綠茶,淡雅的茶香使我回憶起進入中學的點點滴滴,不禁的呷了一口茶水,香香淡淡的。 酸 中學是充滿酸的味道的。進入那充滿寶藏的中學,我滿懷期待地走進去,得到的,卻是—— 進入704班,我十
做一個善於合作的人作文500字做一個善於合作的人作文500字 我國一向倡導合作,“四海之內皆兄弟”,是相傳已久的古訓, “互相關心,互相愛護,互相幫助”,更成為時代的風尚。但也要看到,有些地方過多地強調個人奮鬥,而忽略了應該怎樣與他人合作以取得成功,更忽略瞭如何在競爭中不傷害別人。 在我國經濟生活中,有一種“龜兔雙贏理論”
小組合作學習初二作文小組合作學習初二作文 小組合作學習與管理這一方案政策,是從2012年正式開始實行的,到現在為止,已經一年多了,大部分地區的學校,倡導實行同學們積極參與小組合作學習,有利於全體同學的學習,互幫互助,一起學習,促進同學之間、老師之間的交流與溝通,是很有好處的! 小組合作學習可以讓同學們學會在有限的時
一個和我合作愉快的人作文400字一個和我合作愉快的人作文400字 跟別人合作是20世紀,人人都要學會的事,起初我跟其他人合作都是一點也不默契,而且沒有一次成功過,可是上回的星期六我卻和胡丘尤卻做了一回愉快的和作夥伴,令我終生難忘! 那是一個星期六,我早早的約了胡丘尤來我家一起做模型飛船,並規定他七點鐘一定要到,因為家中沒有螺絲
關於做一個善於合作的人作文400字關於做一個善於合作的人作文400字 我國一向倡導合作,“四海之內皆兄弟”,是相傳已久的古訓,“互相關心,互相愛護,互相幫助”,更成為時代的風尚。但也要看到,有些地方過多地強調個人奮鬥,而忽略了應該怎樣與他人合作以取得成功,更忽略瞭如何在競爭中不傷害別人。 在我國經濟生活中,有一種“龜兔雙贏理論”
和姐姐的一次合作作文500字和姐姐的一次合作作文500字 時間流逝,許多事像一隻只小船在我的記憶長河中越飄越遠,但,我永遠也不會忘記我和姐姐的那次合作。 在一個陽光明媚的早晨,空氣像剛剛擠出來的牛奶一樣新鮮,我隱隱聽見了鳥兒歡快悅耳的歌聲。突然,一個影子從我的頭上晃過,我一轉身,原來是姐姐拿著一個用毛線做的毛絨娃娃。看我眼
合作初一作文範文400字合作初一作文範文400字 “眾人拾柴火焰高”每一件事情都不是光靠一個人就可以完成,它需要合作。 官渡之戰之後,曹操以新勝之兵南下,氣勢磅礴,兵力大於孫劉兩家數倍。但卻最終卻被孫劉兩家聯手擊敗了,傷亡過半,逃回魏國。孫劉為何會勝利?那是因為曹操輕敵驕傲。這僅僅是一方面而已,另一方面是合作。假想如果
合作帶來的快樂作文合作帶來的快樂作文 下了一夜的大雪終於停了,推開窗一看,外面一片潔白,大地好像蓋上了一層厚厚的棉被,棉被上繡著朵朵綻開的梅花。(那就是人們的腳印)我迫不及待地拿著鏟子向門外走去,興奮地在門口找了一片空地,準備堆個大雪人。 突然,一個雪球打在了我的頭上,灑落在我的脖子裡涼絲絲的,嚇了我一跳,我抬頭
一次難忘的合作作文九篇一次難忘的合作作文九篇 【篇一:一次難忘的合作】 有時候一個人能幹出一番大事業,而在他成功的背後,還有許多人的支援,和人與人之間的成功合作。作為一名中學生,雖然要好好學習,與其他同學競爭,提高自己的學習成績,可是,如果不想他人請教,不與他人交流,只靠自身的力量,是不可能有優異的成績的! 一個木
校園生活之組合作文校園生活之組合作文 “哎呀,聽說楊多多,謝靈靈建立組合了。”在去歌舞團的路上,聽見幾個女生在說話。 “是呀是呀!叫什麼來著?哦哦,對了,陌上清風!”一個女生又說。陌上清風?真好聽,真羨慕她們。長得那麼像,那麼漂亮,感情又那麼好!娜娜心想。 “哦,是你呀。來,衣服。”舞蹈團的老師對娜娜說。 娜
懂得合作小學作文懂得合作小學作文 在濮塘綜合實踐期間我們體驗了激動人心的野戰運動,兩場比賽,我受益匪淺。 比賽之前,老師花了很長時間給我們講解了射擊技巧和戰術運用,我們都豎起耳朵認真聽,打算打一個漂亮仗。 第一場比賽開始了,我們就像打了雞血一樣上躥下跳,找位置,看到一點風吹草動就開槍亂射,沒過多久局勢就僵住了
合作的作文600字4篇合作的作文600字4篇 一次愉快的合作 我特別喜歡和朋友合作,因為與朋友合作是一件讓人高興和激動的事。在我的成長過程中與朋友合作的次數就像海里的珍珠一樣,數也數不清,其中最閃亮的一顆就要數和同學們一起踢球的經歷了。 那是一個陽光明媚的星期天,我和小夥伴們約好一起踢足球。我們蹦蹦跳跳地擁進足球場
學會團結合作作文450字學會團結合作作文450字 學會團結合作作文450字 我和刁銳寒、耿藝璇、丁嘉偉一組。我們商量了一下就開始畫了。刁銳寒用綠色和淺藍色花海草和海水,還有螃蟹和海龜。耿藝璇畫小蝦,丁嘉偉畫會噴水的藍鯨,我畫了小魚和海星……最後,透過我們的努力,終於完成了一幅美麗的海洋世界。 我們向全班同學介紹了這幅
學會團結合作的作文350字學會團結合作的作文350字 學會團結合作作文350字 學習了《語文百花園七》,王老師佈置了一項作業,讓我們分好小組,一起辦報。 我和李賓、張玉、詹傲一組。我提議說:“乾脆我們選周恩來吧!他為國家的成立和建設做出了許多貢獻呢!”同學們都表示贊同。詹傲大聲叫道:“周恩來萬歲!”張玉瞟了一眼他說:“
學會團結合作的作文學會團結合作的作文 學會團結合作作文250字 這一天,春光明媚,萬里無雲,天上的小鳥在自由自在地飛翔,風光無限好。可我看了這一番美景後,卻怎麼也高興不起來。怎麼回事呢?其實是美術課老師讓我們做一座橋,可做的時候我只想到了我做好以後老師怎麼表揚我,怎麼在同學面前展示我做的橋,可真正做的時候,卻是這
團結合作才能勝利作文600字團結合作才能勝利作文600字 “加油,加油,向前爬,加油……”火辣辣的太陽像一隻雄獅向大地放射出一道道怒火,可是就在九溪的山外山拓展訓練營基地內,卻可以聽見大家那激情的吶喊加油聲,和教練那貼心的鼓勵聲。原來,今天有許多來自各地的陽光少年聚集在這裡,超越自我,展現自己的能力。 我們首先要進行的是一