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  • 中班健康活動孤獨的小兔教案

    中班健康活動孤獨的小兔教案   活動目標:  1、透過故事,幼兒初步理解什麼是孤獨。  2、能夠正確認識獨孤,並學習如何遠離獨孤,走向合作。  3、透過連體人、背靠背、兩人三足這三個相關合作的遊戲,幼兒感受與人合作的快樂。  4、透過此次課程學會分享與合作。  活動準備:  一組講述孤獨兔子故事的幻
  • 小班健康活動好玩的紙箱教案

    小班健康活動好玩的紙箱教案  活動目標:  1、嘗試利用紙箱進行爬的練習。  2、練習四散跑和躲閃能力。  3、體驗遊戲的快樂。  活動準備:  紙箱若干(與幼兒數量相同)、背景音樂《小白兔》,《開火車》,《健康快樂動起來》,《狼的叫聲》  活動過程:  一、熱身運動:幼兒隨音樂做律動  師:今天老
  • 物質跨膜運輸的方式的教案

    物質跨膜運輸的方式的教案  知識點一、被動運輸  1.物質運輸的方式被動運輸:物質順濃度梯度進出細胞 的運輸方式主動運輸:物質逆濃度梯度進出細胞 的運輸方式  3.辨析比較  (1)滲透與擴散的比較  擴散是指某些物質分子從高濃度向低濃度的運動,可以是氣體、溶劑分子,也可以是溶質分子;而滲透是水分子
  • 大班健康課小勇士大闖關優秀教案

    大班健康課小勇士大闖關優秀教案  一、活動依據  孩子比較喜歡戶外活動,在本次活動中我將競技遊戲以及他們喜歡的卡通人物融合在一起,希望能在鍛鍊身體的同時,讓他們得到最大的快樂。  二、活動目標  1、讓幼兒在活動中體會遊戲的快樂和成功的喜悅  2、訓練幼兒跑、跳、投擲、跨越的能力  三、活動重難點 
  • 幼兒園體育健康《眼保健操》教案

    幼兒園體育健康《眼保健操》教案  活動目標  1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。培養幼兒良好的用眼衛生習慣。  2、懂得愛護眼睛, 滲透對近視同伴的關愛、尊重。  活動內容  眼球操透過給幼兒的猜謎語、討論、說、看、親身體驗等教學手段,使學生由感受到體驗,由理論到實踐;由淺入深;由理解
  • 大班健康活動《合理用餐身體棒》優秀教案

    大班健康活動《合理用餐身體棒》優秀教案  教學目標:  1、引導幼兒認識到養成良好的飲食衛生習慣的重要性;培養學生對飲食的科學態度。  2、幫助幼兒瞭解淺顯的營養學的知識,知道人體生長髮育需要從各種食物中吸取不同的營養。認識到偏食會造成不良的後果。  3、培養幼兒養成不挑食、注重營養搭配的良好飲食習
  • 大班健康活動《捲起報紙做運動》優秀教案

    大班健康活動《捲起報紙做運動》優秀教案  一、活動目標:  1、想辦法把報紙變一變,並利用所變物體進行簡單的體育遊戲。  2、鍛鍊幼兒動手動腦的能力,體驗自主活動的樂趣。  二、活動準備:  報紙、透明膠、紙箱。課前觀看亞運會的比賽錄影。  三、活動過程:  1、匯入活動  (1)小朋友們都看了亞運
  • 大班健康《小偵察兵》集體備課教案

    大班健康《小偵察兵》集體備課教案  設計思考:  解放軍是幼兒熟悉和喜歡模仿的物件,但在日常生活中幼兒模仿解放軍的遊戲多表現為單一動作和玩樂,因此有必要將解放軍的形象與跑、跳、爬,鑽等基本動作進行合理的整合設計,這樣才能透過模仿性體育活動達到有針對性,有時效性的體能鍛鍊目的。  活動目標:  1、熟
  • 《多喝水身體好》學前班健康教案與反思

    《多喝水身體好》學前班健康教案與反思  活動設計背景  喝水對幼兒的健康成長具有重要作用,然而很多幼兒即使是天氣炎熱時都不知道主動補充水分。有些幼兒雖然口渴了會主動找喝的,但在家中他們往往更傾向於選擇甜甜的飲料,而非白開水,因此我設計了該活動。  活動目標  1. 知道人每天都需要喝水,想喝水時會主
  • 《燙燙在哪裡》大班健康教案

    《燙燙在哪裡》大班健康教案  活動目標:  1、瞭解家裡容易引起燙傷的物品。  2、知道輕度燙傷的簡單處理方法。  活動準備:  幼兒用書  活動過程:  一、談話引出活動。  教師:小朋友們上課之前鍾老師要給你們講一個小故事,認真聽故事裡都發生了什麼事情?  教師講述故事:“紅紅媽媽正在家裡燙衣服
  • 大班健康活動《養成好習慣》的教案設計及反思

    大班健康活動《養成好習慣》的教案設計及反思  活動目標:  幼兒有良好的生活衛生習慣。  活動準備:  養成好習慣的影片。  活動過程:  一、給幼兒觀看影片,看看有哪些好習慣。  二、讓幼兒自由的討論  1.師:“剛剛我們看到小影片裡都有哪些好習慣呀?”  2.師:“原來多洗手,排隊喝水,飯前便後
  • 幼兒園健康活動《好吃的蔬菜》的教案設計及反思

    幼兒園健康活動《好吃的蔬菜》的教案設計及反思  活動目標:  1、認識白菜、胡蘿蔔、西紅柿、芹菜等各種蔬菜。  2、瞭解吃蔬菜對身體的好處。  活動準備:  1、白菜、胡蘿蔔、西紅柿、芹菜等各種蔬菜。(未加工的和做熟的兩種。)  2、幼兒人手一套碗筷。  活動過程:  1、透過讓幼兒品嚐各種蔬菜來引
  • 託班健康活動《擦擦小嘴巴》教案

    託班健康活動《擦擦小嘴巴》教案  活動目標  學習用小餐巾擦嘴,逐步養成餐後擦乾淨嘴巴的習慣。  活動準備  1絨毛玩具胖胖熊一個,小餐巾一條。  2寶寶用小餐巾若干,鏡子一面。  3幼兒用書第一冊第6-7頁。  活動過程  1講述故事《乾淨的'胖胖熊》,引導寶寶理解故事內容。  出示胖胖熊
  • 大班健康《各種蔬菜簡單的搭配方法》的教案

    大班健康《各種蔬菜簡單的搭配方法》的教案  活動目標:  1、豐富幼兒的飲食生活經驗,學習簡單的營養搭配常識及瞭解食物對人體的作用。  2、培養幼兒吃飯不挑食、不偏食的良好飲食習慣,以及參與勞動的意識。  活動準備:  1、各種蔬菜、肉、蝦、魚、蛋;  2、炒好的“西紅柿炒雞蛋”、“素炒西葫蘆”; 
  • 每天吃好早餐的健康教案

    每天吃好早餐的健康教案  教學目的  使學生了解吃好早餐對身體健康的重要意義,並養成每天吃好早餐的習慣。  重點  瞭解吃好早餐對身體健康的重要意義  難點  並養成每天吃好早餐的習慣。  教學準備:  多媒體課件 圖片 投影  教學過程:  一、 板書課題:吃好早餐。  提問:為什麼要吃好早餐呢?
  • 託班健康自己學著做的教案設計

    託班健康自己學著做的教案設計  目標:使用小勺獨立進餐  材料:午餐用具  過程:  1.教師介紹當天午餐的各種食物、餐具,引起幼兒進餐的食慾。  2.教師向幼兒介紹使用小勺進餐的方法。  3.提醒幼兒不用手去抓食物,對用小勺進餐有困難的幼兒給予幫助。  提示:  1.託班幼兒拿勺往往是一把抓的,所
  • 小學健康《美味食品車》的教案

    小學健康《美味食品車》的教案  【設計意圖】  學會分享是建立人際關係的基礎。從小對幼兒進行分享教育,可以讓幼兒學會分享和體驗分享後的快樂,為形成健康的心理品質打下良好的基礎。針對幼兒情況設計了《美味食品車》:透過一些小動物們在得到自己喜歡吃的食物時,首先能想到與家人同享,表現了他們心中有他人、願意
  • 託班健康活動《幫助雞媽媽找到雞寶寶》的教案設計

    託班健康活動《幫助雞媽媽找到雞寶寶》的教案設計  教案目的:  1、鍛鍊幼兒持物行走。  2、發展幼兒動作的協調能力與平衡能力。  教案准備:  1、泡沫板。  2、用報紙團成的`雞蛋。  3、小兔子、雞媽媽頭飾。  4、胡蘿蔔。  教案過程:  1、佈置場景。  場地佈置雞媽媽的家和山洞。  2、
  • 小雪花飄飄託班健康教案

    小雪花飄飄託班健康教案  一、活動目標:  1、學習聽音樂做雪花飄的動作。  2、學習走跑交替,並會聽訊號做相應的動作。  3、鼓勵幼兒進行紙的多種玩法,體驗遊戲與創造的樂趣。  二、活動準備:  1、在教室裡佈置好“雪花掛飾”。  2、廢報紙摺好若干。  3、錄音機及磁帶(快慢不同的音樂)。  三
  • 幼兒園大班健康《玩繩》的教案

    幼兒園大班健康《玩繩》的教案  活動目標:  1、探索繩子的各種玩法,體驗在體育活動中創造性玩繩的樂趣。  2、提高動作的靈敏性和協調性,具有良好的合作意識。  活動準備:  繩子人手一根  活動過程:  1、幼兒聽著節奏明快的音樂做律動  2、引導幼兒探索繩子的多種玩法,提醒幼兒將自己玩繩的`方法

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